讀《建設幸福中國》有感

讀《建設幸福中國》有感1

前些日子，我有幸讀了《建設幸福中國》這本書，這本書讓我對理想、生活有了更進一步的理解。

隨着生活水平的提高，現在人們的理想與以前有了很大的差別。父輩們小時候的理想是：能夠解決温飽問題；現在我們的理想是：除了物質上追求名車和別墅，更要求精神上能夠開心快樂。這種理想的變化從另一個角度體現了人們生活水平的提高。

這本書中讓我記憶最深刻的要數這件事了：有一個女孩，因交不起學費，將要面臨着失學，有一天，她經過校門時，保安叔叔攔住了她，並遞給她一封郵件，她打開信封一看，裏面有一疊錢，另外還有一封信，上面寫着“我是一名姓劉的警察，知道你面臨失學，希望能夠盡到自己的微薄之力，幫你度過難關，同時你要努力學習，若還有什麼需要幫助的，請按信封上的地址與我聯繫。”

於是她下定決心，要好好學習，希望做個對社會有用的人，將來要象這位警察叔叔一樣回報社會，把愛心傳遞下去。功夫不負有心人，這個女孩最後自己創立了公司，並當上了董事長，完成了她最初的心願。

俗話説的好：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。雖然這位女孩曾經出身貧窮，但她自強不息，發奮圖強，終於完成了鳳凰涅磐。而看看現在的我們，生活條件好了，卻一個個儼然成了家中的小公主、小皇帝，衣來伸手、飯來張口，同學們，想想吧，這樣的我們，對嗎？

讀《建設幸福中國》有感2

這個假期，我仔細的把《建設幸福中國》讀了一遍，使我體會到中國這些年以來日新月異的變化，讓我們感受到黨和政府對我們青少年的親切關懷，讓我明白、體會到“幸福”的含義。

説到“幸福”這個詞，相信同學們並不陌生，可是，如果問“什麼是幸福”，也許同學們就不好回答了。對小草來説，春風就是幸福；對鳥兒來説，藍天就是幸福；對孩子來説，媽媽的懷抱就是幸福；對乞丐來説，吃完了上頓有下頓就是幸福；對農民工來説，莊家年年大豐收就是幸福；對國家的領導人來説，治理好國家就是幸福……總而言之，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。

幸福沒有最好，只有更好。“十二五規劃”已經明確地提出要建設幸福中國。也許有的同學會説，這和我有什麼關係？可是，請問你要不要呼吸？要呼吸就要關注大氣環境，關注碳排放量……請問，你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶？可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎？這三鹿牛奶你敢喝嗎？帶農藥的蔬菜你敢吃嗎？看來，這些民生工程與我們息息相關，建設幸福中國更是離不開你，離不開我，離不開我們每一箇中國人。

如今，當我們坐在寬敞明亮的教室裏，聽着老師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國共產黨的領導下，歷經種種磨難才走向今天的輝煌；中國革命從奮鬥的歷程中，闖出一條通往勝利的路，這才有了60年前新中國揚眉吐氣屹立在世界東方的不朽篇章。

爸爸曾告訴過我，在他小的時候，兄弟姐妹多，家庭並不富裕。一日三餐僅能填飽肚子，根本別想吃什麼美味佳餚，更談不上吃什麼零食，就連穿的衣服也都打滿了補丁。那時候，老百姓的物質生活是極其匱乏的。現在我們的生活條件和以前簡直是天壤之別。一座座高樓拔地而起，一條條道路四通八達，還有超市裏琳琅滿目的商品，電視裏豐富多彩的節目……這就是我們的幸福生活。

是啊，幸福是多麼令人嚮往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大樓，需要全國人民用一磚一瓦、一石一木去建設。讓我們守望心的和諧，採擷(xie)新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生吧！

讀《建設幸福中國》有感3

開學以來幾個星期，我讀了一本書《建設幸福中國》，剛看時，我覺着看這本書沒什麼好看的，但當我讀完第一個小故事時，便覺得這本書很值得我們品味，就如飢似渴地讀了下去，也不禁聯想到了奶奶對我説的話：

孩子，現在有這麼好的學習環境，你一定要好好學習啊，比起我們小時侯，你們的生活好多了，就從衣、食、住、行這四個方面來講：小時候，我們穿的衣服都是打補丁的，冬天也穿着布鞋上放學；吃飯也只能靠天，糧食不夠了，就到田地裏挖野菜吃，野菜讓人搶完了，就只能餓肚子；住的屋子也是下雨天漏雨，下雪天漏雪，一點也不温暖，出門也只能步行走泥路，深一腳，淺一腳，有時還會不幸陷入泥坑裏......想起以前的事就心痛。奶奶講着講着就哭了。

而現在，人們穿着漂亮保暖的衣服，住的也是樓房，不再是以前的'稻草屋，一條條柏油路伸向遠方，而以前卻沒有，連想都別想，相比起來，簡直是天壤之別。

《建設幸福中國》這本書主要從實現免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房，提供公共文化服務這六個方面來講十一五規劃期間，我們的生活發生了翻天覆地的變化，貧困的農民，上不起學的小孩也在政府的幫助下過上了幸福生活。

文中的故事有很多，而讓我深受感動的是《寄款人只寫了一個劉字》，這位名叫劉宗先的老交警幫小張磊交了好幾年的學費，讓小張磊可以像其他孩子一樣到學校上學。生活中也有許多熱心腸的人，我們要學習雷鋒，爭取做第二個雷鋒。去幫助關心他人。

幸福這倆字找一百個人解釋，也許會有一百種不同的答案，而對於我來説，這就是幸福，這就是快樂，因為在給別人帶來快樂的同時，我們也會覺得很幸福。

作為新世紀的小學生，我們一定好好學習，學好文化知識，長大報效祖國，讓人們都過上幸福安康的日子！

讀《建設幸福中國》有感4

今天下午我看了《建設幸福中國》中的上學不花錢還“發錢”這個小故事，寫了宏志班幫助了馬振興。

馬振興的家庭十分困難，父親長年患病，喪失了勞動能力，爺爺癱牀不起，一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。

一進學校，馬振興就領到了兩套校服，一套秋季的，一套夏季的，領到政府“1＋1”的600元。還因為學習成績優秀，又拿到600元獎學金。揚州一中初中宏志班的學生年年享受着獎學金和生活補貼。學校設立了獎學金，助學金制度。每學期考試成績優秀獲獎者，或評為三好學生的，學校都給予獎勵。家庭特別困難的學生，還能無償得到糧油，衣服的資助。

我們學校也有這樣的制度，比如，給家庭特殊或特別困難的同學補助，給學習成績優異的同學發獎品，這樣，都是學校對我們的支持，對我們的期望！

同學們。讓我們一起努力學習，以優異的成績來報答母校對我們的教育之恩吧！

讀《建設幸福中國》有感5

開學了，那麼多嶄新的課本中有一本叫《建設幸福中國》的書吸引了我的目光。讀完後，我感慨很多。

這本書分六篇，從實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務等不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化。書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到了：

——幸福是學生上學環境得到改善

——幸福是人們的住房條件得到改善

——幸福是國家為我們提供了基本醫療保障

——幸福是維護勞動者的權益

——幸福是小區裏安裝了健身器材

幸福是什麼？對父母來説，幸福是有個健康孝順的孩子；對老師來説，幸福是自己的學生拿到好成績；對社會來説，幸福是讓每位成員生活的有保障。人們理解不同，對幸福的定義也不同，一千個人有一千種答案，其實幸福很簡單，幸福是掌握在自己手裏，靠自己去創造的，勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠，只有你幸福了，國家才可以幸福。

人民是幸福中國的主人，建設幸福中國，就是要讓幸福中國的主人——老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。中國人民已經感受到這種幸福，當然也包括我自己，作為一名少先隊員應該樹立遠大理想，刻苦學習文化知識，善於思考，打好知識的根基，從自己身邊做起，從小事做起，為建設幸福中國做出自己應有的貢獻！

讀《建設幸福中國》有感6

現在的生活真是美好啊！少年兒童都上學，學校的學費免了，貧困的孩子不用擔心學費了，政府對我們也很關心，尤其在學校，我深深地感受到了老師對我的關愛，心裏很温暖。鎮上差不多都有養老院，讓這些兒女不在身邊的老人有一個幸福的家，村裏大隊每個月都會給超過60歲的老人發養老金，讓這些老人們有足夠的錢去買吃的、用的，生活過得十分充足。爸爸媽媽小時候想上學，家裏的收入一般，學上的不多，到現在他們都覺得自己的文化水平跟不上時代的步伐，現在生活好了，他們教育我一定好好學習，出人投地，我一定要努力，給父母、老師、祖國一個完美的答卷。以前村裏的老人為了吃飽飯，有時甚至吃樹葉、樹皮，太可憐了。現在，我國以廉租住房、經濟住房、公共租賃住房為主形式的住房，這樣困難家庭就不發愁了。爸爸媽媽小時候住的房子全都是用石頭做的，即簡陋又不美觀，而且不結實。聽爺爺奶奶説過，以前的房子全都是用草做的，一颳風、下雨房子上的草就會掉下來。那種情形我真是不敢想象。

我們現在的房子都是用紅瓦做的，既美麗又美觀而且房子特別結實。通過了這三個的比較，我覺得現在的生活太幸福了，要珍惜美好的時光，刻苦學習，把祖國建設得更美好。新中國成立，改革開放，科學發展我們的祖國經歷了從‘站起來’‘富起來’到‘幸福起來’的不尋常的歷程。一代代前輩的發憤圖強，推動了中華民族的偉大復興。回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！實現中華民族偉大復興，為我們少年兒童去創造精彩人生提供了廣闊舞台，讓我們為偉大祖國、偉大民族，更加美好的明天奮鬥，奮鬥，再奮鬥！説起我們的幸福生活，千言萬語不能表達我內心的高興，老師的教育，媽媽的深切希望，我都刻在了心裏，老師、媽媽、祖國對我來講是密不可分的，他們給了我前進的動力，幸福，温暖着我幼小的心靈。在我心中，從上小學的第一天起，爸爸就給我講他所知道的國家的變化，從1978年第一屆三中全會勝利召開，國家在三十年間飛速發展，我們的生活發生着巨大的變化，我知道。中國站起來了！

讀《建設幸福中國》有感7

——幸福就在身邊

幸福是什麼？起初我還真是比較茫然。但當我認真閲讀了《建設幸福中國》這本書，我才發現幸福就在自己的身邊，現在的我們生活真是太幸福了！就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧！

感悟幸福，給我的感觸最大的莫過於學校這幾年的變化了， 先説説“兩免一補”政策吧！我家姐妹兩個，記得姐姐剛上學時，每當開學的時候家裏人就發愁，愁的是要交學費還有課本費，費用加起來就得三百元左右，而當時家裏就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點錢供我們上學，那時的困難情境現回想起來，真是難言啊！自從黨和國家實施“兩免一補”政策以來，學校把學費和課本費全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕鬆了許多。今年，學習優秀的姐姐還獲得了獎學金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！

再來説説這“蛋奶工程”，在學校上學期間，每天早讀課一下，我們每個班都排好隊在管雞蛋和牛奶的老師那裏能領到一袋温好的奶和一個煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃着這香噴噴的雞蛋，喝着這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實施“蛋奶工程”後，早晨有時匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導我：“我娃，你看現在的學校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時候連學都沒得上、上不起……，你現在的日子這麼好，一定要好好學習呀……”。是呀，聽聽長輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！

還有早晨到校時間的推遲，讓離校較遠的學生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學的路了；作業負擔的減輕和陽光體育運動的實施，讓我們有了更多的活動和自由支配的時間，每天下午課外活動時間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實施，讓課堂煥然一新，在遠程教室裏敬愛的老師引領着我們在知識的海洋裏歡樂地遨遊！

幸福在哪裏？幸福就在我們歡樂的笑臉裏！幸福的生活誰創造？感謝黨和國家全心全意為人民服務的好政策！讓我們在幸福的祖國裏，好好學習，向幸福出發，用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮鬥吧！

讀《建設幸福中國》有感8

幸福是什麼？一千個人可能有一千種答案。有人説，幸福是一個美滿的家庭；有人説，幸福是一生平安；有人説，幸福是一輩子的健康；也有人説，幸福是快樂的每一天……我覺得，幸福是一種感覺，是一種甜蜜、温馨的感覺。

我在讀《建設幸福中國》這本書時，經常被書中講述的故事所感動，也讓我感受到了其中的幸福。

在陝西秦巴山區，有這樣一位女孩，她叫張華英。學校離家有 10公里，為了能及時趕到學校，他和許多孩子一樣，每天都要打着火去上學。他們多麼渴望能夠不再打着火把上學啊！終於，這一天來了--許多人得知這件事情，紛紛自發捐贈手電，一支支手電紛紛郵寄到了秦巴山區各個學校，現在，他們終於不用再打着火把上學了。

讀完這個故事，我感觸很深。這一支支手電，不僅照亮了人們的心，而且使我們感受到温暖，感到高興，感到幸福。這幸福不是張華英一個人的幸福，也不是那幾所學校的幸福，而是整個中國的幸福！

一套房子是生活的必需品，是温馨的家，是避風的港灣。咱們中國的住房改革，讓許多城市低收入家庭實現了他們住有所居的夢想。王萍的父母身體都有病，收入很低，以前一家三口租住在一間只有十五平方米的房子，沒有衞生間，廚房是共用的，連吃飯都是站着吃。這樣的房子讓王萍感到了其中的苦澀。於是，王萍向政府遞交了廉租房申請，並獲得了批准，最後，終於住進了理想的房屋。

看到這個故事，我不禁替王萍高興，住進了自己設備齊全的房屋，這個美麗的夢想終於實現了，而且，我同樣感到幸福，為王萍一家感到幸福，為我們感到幸福，也為中國感到幸福。

大家會唱《勞動最光榮》這首歌嗎？--“幸福的生活哪裏來？要靠勞動來創造。”同樣，幸福的中國也是靠創造、奮鬥而來的。老一輩創造了幸福，讓我們老受，我們也可以創造幸福讓後代享受。創造幸福，不是一朝一夕能完成的事情，需要奮鬥，需要努力，讓我們從現在開始，為了我們的幸福，為了中國的幸福，努力進取吧！

讀《建設幸福中國》有感9

幸福是什麼？

爺爺奶奶告訴我：“幸福就是豐衣足食，不愁吃喝。”爸爸媽媽告訴我：“幸福就是一家人和和氣氣，平平安安。”弟弟妹妹對我説：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福。”

同樣，我心中也有對幸福的不同認識。小時候，我是這樣理解幸福的：幸福是可以和爸爸媽媽睡一張牀；幸福是可以和爸爸媽媽一起去遊樂園；幸福是可以一天到晚不停地玩樂，是爸爸媽媽可以答應我提出的一切要求。但是這幾天我讀了一本名字叫《建設幸福中國》的書，這使我對幸福又有了全新的理解。

漸漸的，我覺得幸福是有一對疼我愛我的父母，是有一個温馨的家，是有一個讓我可以快樂成長的地方。

幸福是有一個可以讓我安靜學習的地方。圖書館是我最愛去的地方，在那裏我可以隨心所欲的看我所喜歡的書，不會受到任何人的打擾，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不問世事。

在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的老師，學到了超多的知識，這也是我的幸福。大家都沒有因為外表而疏遠我，反而給了我很多的安慰和鼓勵，這使我的自信心逐漸增強。

幸福它是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。但歸根到底，幸福是一種感覺，快樂是一種滿足。一個人的幸福感主要來自於其所粗的生存狀態、生活質量、價值觀念、教育程度、民主權利、參與機會、個性特徵、人際關係和未來預期等。

幸福感是比較而來的。一種是自己與自己比，現在與過去比，發現富足、方便和優越了，於是就有了幸福感；一種是與別人比，別人有工作，我也有工作，別人有房子，我也有房子，別人收入增加，我也收入增加，別人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。

每個人的幸福感都不是一成不變的。常常是得到了一種幸福，有期盼更大的幸福。所以，其實我們能平平安安的生活在這個世界上，就是最大的幸福。

幸福很簡單，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭會變得更加温馨；珍惜幸福，生活會變得更加多姿多彩；珍惜幸福，會使你覺得更加輕鬆愉快。因為幸福就如同陽光一樣是是圍繞在我們的周圍，我們時時刻刻都在享受着幸福的美好。

幸福很簡單，但也需要我們努力的找尋，去創造。創建幸福中國是我的希望，也是全中國人民的希望，所以我們要攜起手來，共同努力創建幸福中國！

讀《建設幸福中國》有感10

我們是中國未來的棟樑，肩負着時代的使命，我們該如何做呢？《建設幸福中國》告訴我，現在應該好好學習，長大才會成才。這本書共有6篇，它就似一條小小的河流翻滾的浪花，每一朵浪花裏都有一個精彩的故事，這故事温馨而醇厚，它時刻激勵着我——我也要成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。

令我驚歎不已的是，竟然有在水上建造的“水上小學”。小學裏有教室、宿舍、圖書室等等。後來為了保證安全，防止風浪，政府又劃撥出20畝水域，建造了一個風平浪靜的“港灣”。我還了解到：我們的人均耕地不到全世界平均水平的40%，穀物量不到美國的十分之一，不到俄國的二分之一。森林、淡水、石油和許多重要礦產都遠在世界平均水平之下。在這樣的基礎上向新的幸福目標前進，任務多麼艱鉅，要克服多少困難——我因此深知，我們身上的責任由多大，肩上的擔子有多沉！但是，我們是那生動的跳躍的音符，我們不怕，我們有着無限的能量，我們可以的！

親愛的同學們，現在就讓我們行動起來，一起來節約資源吧！從小事做起，不浪費資源。刻苦學習科學文化知識，發揮我們的聰明才智，尋找資源替代品，為建設幸福中國貢獻自己的力量。