小學四年級《西遊記》讀後感

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的小學四年級《西遊記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級《西遊記》讀後感1

今年寒假，重拾《西遊記》，一幅幅精彩的畫面又浮現在眼前，第一次看到西遊記還是在電視上，那曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者雷講述了唐僧以及三個徒弟一路歷盡艱辛，經歷了九九八十一難取經的故事。

故事中的孫悟空是男一號，在我的眼中他是一個了不起的英雄，他敢於鬥爭，有無窮的本領，無所畏懼，他敢與至高至尊的玉皇大帝鬥爭，敢與妖魔鬼怪鬥爭，敢與各種困難做鬥爭。孫悟空那正義在膽，不屈不撓的精神。

雖然取經路動不動就嚷嚷散夥，但一路上卻十分團結，一直不離不棄。

在戰爭時期，紅軍戰士們團結一志，他們要過大渡橋的時候，被人包圍了，他們還是堅持着，又不放棄，他們揹着木板，一塊一塊鋪上去，他們下過可是水流啊，要是掉下去連屍首也不見了呀，兩邊都還有敵人。

在生活中，也有這樣的人。停電了，停電可是一件困難的事，尤其是夏天，天氣炎熱，總有人會中暑，可是還有人堅持着，還有人在與乾旱抗鬥，還有清潔工人和建築工人，清潔工人每天都在工作，不因為太熱而不去了，他們在堅持着。

唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，我們的`學習也一樣，小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，正如西遊記中的九九八十一難。

唐僧在故事中就是一個嘮嘮叨叨的人，沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的速度，但他卻有堅強的意志，不為財色所迷惑，不為死亡而屈服，正如我們的父母，不是偉大的、神通廣大的，但卻永遠是為我們操心最多的。

九九八十一難，是如何的持執，不畏雙難險，鍥而不捨的精神，而我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持。到底呢?這正是我缺少的，只要能把一件事從頭做到尾，我想這也是一種成功。

小學四年級《西遊記》讀後感2

古代民間有“老不看三國，少不看水滸，男不看西遊，女不看紅樓”之戲説，我依着好奇品味西遊，尋找為何不看西遊的答案。

《西遊記》是中國四大名著之一，出於明代小説家吳承恩之手。這本書共一百章回，前七回主要介紹了小説中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮，直至被如來佛祖壓於五行山下，為故事的展開埋下伏筆;第八至十二回寫小説的另一重要人物唐僧的身世併兼寫其他故事內容;弟十三至一百回則是西天取經的正文，主要寫取經途中的各種矛盾鬥爭，包括取經人和妖魔之間的鬥爭等，最終取得真經。

讀後細思明白，“男不看西遊”主要是跟主角之一的孫悟空有關。男兒天性好動人盡皆知，而孫悟空正是這一形象的代表，如第五回，孫悟空僅因蟠桃宴會沒邀請自己參加而惱怒，放肆鬧天宮，説明孫悟空是個暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回，三借芭蕉扇，只能反映出悟空的油嘴滑舌，即使是機智也不過是耍小聰明罷了，都為反面教材，男兒看後自然會抑制不住天生的衝動勁，只會愈發淘氣。

不過我倒有些疑問，古代既有這樣的戲説，為何《西遊記》仍是名著經典以致流傳至今呢?很簡單，只需細讀便可知其中緣由。

悟空雖生性衝動，不過他打破常規不拘束，有創新思想;八戒知難而退，抱怨説回高老莊，可也沒有一次離開唐僧，可見其忠心耿耿;沙僧眾所周知，敦厚老實、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細看個人，略看大局，師徒四人歷經九九八十一難，最終取得真經，實則是告訴讀者：只要不放棄夢想，無論前途坎坷難行，只要戰勝這些挫折困難，最終都會獲得成功和幸福。

一本名著自然少不了名言，讓我得到最大啟示便是“人生一世，草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生，人的一生有得意榮華，也有失意的枯枝。人生苦短，不必太過於注意得失，只是“不忘初心，方得始終”便成。

品味西遊，我在年當風華正茂之時初次品味，受益匪淺，亦堅信它可使我受益終身。

小學四年級《西遊記》讀後感3

記不得哪位哲人説過：“讀一本好書，就像和一位品德高尚的人談話。”對此我深有感觸。

今年寒假，我讀了四大名著之一—《西遊記》。它主要講了：唐僧在西天取經的路上收了三位高徒，師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經的故事。讀後，我受益匪淺。

在這本書中，我最最敬佩的人就是齊天大聖——孫悟空了。孫悟空本身就是個神話，他是從花果山中一塊石頭裏蹦出來的石猴。因他穿過了花果山水簾洞，就成為了猴子們的王。然後跋山涉水，拜菩提祖師為師，不但學會了七十二變，而且學會了騰雲駕霧。後來他大鬧天宮，自封為齊天大聖，被如來佛祖壓在了五行山下。最後經觀世音菩薩點化拜唐僧為師，與豬八戒和沙僧保護唐僧取得真經，孫悟空那種熱愛自由、敢於反抗、機智、勇敢、忠誠、無私、臨危不亂、充滿鬥爭、永不放棄的精神使我敬佩不已。

取經路上，孫悟空經受了多少磨難啊!在崇山峻嶺中，他忍着唐僧的誤解，在緊箍咒的疼痛中三打白骨精;在車遲國，他上刀山、下油鍋，與虎精、羊精、鹿精三個“大國師”鬥智鬥勇;在盤絲洞，他被蜈蚣精的千隻眼睛發出的萬道光芒刺得暈了過去，但他依然不屈不撓，最終除掉了他們，救出了唐僧。

由孫悟空我想到了自己也是一個遇到困難不服輸、不放棄的人。記得有一次我在做一到很難的奧數題，想了很久都做不出來，於是便焦躁不安的想放棄，但當我想到孫悟空時，一股強大的力量又使我安靜地坐了下來，認真地思考着，最後終於解決了。姐姐佩服地説：“你真厲害，這麼難的題都能做出來，太不可思議了!”哥哥也敬佩地説：“就是!就是!”聽了他們的話，我高興地笑了，真得感謝孫悟空啊!”

小學四年級《西遊記》讀後感4

這幾天，我重讀了《西遊記》這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小説。

這本書講了唐僧師徒經九九八十一難去西方極樂世界取得真經的故事。唐僧名唐玄奘，他雖善良卻膽小怕事。在取經的過程中，他前後收了三個徒弟———孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當而正義大膽、火眼金且本領高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做，但又不缺善心。沙僧—心地善良、老實本分、踏實能幹。他們個個身懷絕技，在取經路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明，各有特點，性格也各不相同，恰好形成了鮮明的對比。

小時候，我喜歡看西遊記的動畫，覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那麼厲害也可以讓我去取經。不過長大以後發現我錯了，如果唐僧一行人沒有去西天取經的勇氣，那又有什麼用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣，有它才能開始這人生的旅程。

記得有次，我有個問題想要請教老師，但是我不敢，因為那個老師給我的第一印像就是很嚴厲，一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終於，我鼓起勇氣戰戰兢兢的走進了老師辦公室，老師當時在批改作業，看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業本遞過去，説：“老師，第5頁的第2題我不太懂，想請教一下。”老師並沒有像我以為的用那麼嚴肅的像冰塊的神情對我，而是用稍帶一點指責的語氣説：“怎麼這麼晚才來問我?學了都過了幾天了。”隨後，便向我講解了這道題。之後，我突然發現老師好像沒以前那麼嚴厲了。如果我當時沒有問老師，或許我現在還不明白這道題怎麼解呢!

勇氣，是成功的條件之一。慈悲是很重要，但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣，就變成沒骨氣了。

《西遊記》是一部很好的書，你能在其中發現許多道理。勇敢———是我在其中發現的道理之一。