阿凡提的故事讀後感300字

當細細地品讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的阿凡提的故事讀後感300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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一天，我和媽媽去圖書館借書，我看到有阿凡提的故事這本書，我早聽説阿凡提很聰明，我便毫不猶豫的借來看看。回到家，我迫不及待地打開書看了起來.

當我讀到國王問阿凡提：“我的身價值多少？”阿凡提説道：“陛下，您的身價最多值五十個金幣。”“什麼？你這個傢伙，我這個腰帶就值五十個金幣了。”國王怒吼到。“是的，陛下，正是因為您佩戴的這個價值五十個金幣的腰帶，我才估計的這個價。”阿凡提回答到。這個國王雖然擁有這個國家的一切，但是他不知道給予，在別人眼裏他就一文不值。

還記得08年汶川大地震，很多人都紛紛向災區人民伸出了援助之手，其中有位收廢品的老人把他所有的積蓄都捐給了災區人民。他的積蓄其實也不多，但是他做了他力所能及的事，非常的令人敬佩。

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最近媽媽給我買了一本阿凡提的故事這本書，我一拿到就愛不釋手，現在我已經讀完了。我覺得這本書很好看尤其是主人公阿凡提他聰明過人，故事講述的是新疆的阿凡提所住的城市正在鬧饑荒，是因為那裏的國王是無能的吝嗇鬼才造成了城市鬧饑荒、街道很骯髒、甚至到十個人用一口鍋的程度。後來聰明的阿凡提想到了一個好主意那就是用篩沙子種金幣的笨辦法方法從國王那裏騙來了一麻袋的金幣分給了窮苦的老百姓，從此人們過起了富裕的生活。聰明的阿凡提身上有很多的優點，他善良，聰明，喜歡幫助貧窮的人，唯一的不足之處是很膽小。我覺得每個人身上都會有優點和缺點，可是我們可以通過學習來改變自己，我以後也會做一個善良的人。

一次，一個做籠屜的人拜訪阿凡提：”我理解不了，為了做一個籠屜，我用了一天時間，而為了賣它，我卻花費了一年時間？“阿凡提説：”你試試用一年時間來做它，你一定一天就會賣掉。“

阿凡提的聰明誰也説不完，他的許許多多的故事也大多是關於聰明的，他在人們眼中也是一個聰明的人，而如果問他為什麼這麼聰明，就是因為他善於思考，我們要學習他的這個優點。

我真喜歡阿凡提，喜歡這本書。向大家推薦這本書哦！

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《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生，聰明的阿凡提總是智慧的，幽默的回答別人的難題，我從每個故事中學到很多道理。

故事《我是公雞》中，國王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個雞蛋，然後國王叫來阿凡提，要所有人生一個雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋，唯獨阿凡提沒有，他回答國王自己是公雞。這個故事告訴我們要善於隨機應變。《眼睛有病管住手》中，一位得了眼疾的病人來找阿凡提治病，阿凡提説：“你的肚子裏有條蛇，沒事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子裏的.蛇摸死，眼疾就治好了。”後來，他的眼疾真的痊癒了。這個故事告訴我們想要解決問題，往往要看到事物的另一方面。《好自誇的小孩》中，有一個小孩説誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了，後來才醒悟。這個故事告訴我們：人外有人，天外有天，強中更有強中手，休在人前誇海口。

我對《阿凡提的故事》愛不釋手，百看不厭。我覺得阿凡提既聰明機靈又樂於助人，所有的難題在他那裏總能迎刃而解。我們的生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！

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這本書中的阿凡提聰明勇敢，總是用智慧來懲罰壞蛋。

阿凡提的故事裏有一篇説的是阿凡提很愛吹牛，用裝死這招把他懶惰的老婆變得勤快多了，還有一篇説的是阿凡提在外面的時侯，路過一家旅館，門外豎立着一塊牌子，上面寫着：明天吃住不要錢。馬上就有幾個旅行的人住了進去了，第二天，那幾個旅客想走了，旅館的老闆對那幾個旅客説：“請留步，先交錢在走，那幾個人生氣了，説：“你們的牌子上好好的寫着明天吃飯不要錢嗎？怎麼能反悔呢？”店主説：“牌子上是寫着明天吃住不要錢，可是昨天已經過去了就沒有價值了。”幾個旅客非常生氣，大聲的説：“我砸了你的牌子。”這下店主着急了，這時阿凡提走了過來説：你們可以走，錢包在我身上，我也要住進去的。”後來，阿凡提就老是説明天走，到了明天又説昨天過去了就沒意義了，後來，店主沒辦法，只好把今天吃住不要錢，改成了今天吃住不要錢，這時阿凡提説：“今天我要走了，等會兒就把舊帳一筆勾銷，店主這才知到上了阿凡提的當。

我喜歡看阿凡提的故事。

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最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關於阿凡提的故事，為我們呈現了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟窮，幽默風趣，我非常敬佩他。

掩卷之餘，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。

我更深深感受到，阿凡提善於用自己的智慧和地主鬥爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什麼食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，説：“這東西對富人來説是最不好吃的，但在餓急的窮眼裏卻是最好吃的。”地主無言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。

阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學習阿凡提把生活中的智慧切合到實際當中。我們要多留意生活中的點點滴滴，比如説觀察螞蟻築洞，正是下雨的前兆。

這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！

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從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。“阿凡提”並非一個人物，而是一個稱號，來自於突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學問、有知識的人的尊稱。

有時，阿凡提是一個學富五車的鴻儒，有時，他變得目不識丁；一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處雲遊的單身漢；它從事過許多職業，苦力、車伕、醫生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇於反抗剝削階級和各種歪風邪氣的鬥士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。

在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創造了美好的生活環境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。

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媽媽今天給我買了本《阿凡提》，以前看過動畫片，我就很喜歡，看到這本書我很高興，馬上坐在那裏就開始看了。阿凡提有四個孩子，他們都不愛勞動，整天呆在家裏，什麼都不幹，就等着阿凡提把什麼都弄好，還想等着阿凡提給他們分東西。於是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子説，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產下果實了珠寶就會出來了。不久阿凡提去世了，他的四個兒子就急忙去找各自的樹澆水，然後就把樹給拔了出來，可是樹下什麼也沒有，只剩下最後一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫着“要用自己的勞動換來果實”。

媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，可我總是不去整理，有時媽媽弄的不對了，我上學要用的她沒有給我帶，我就好後悔，為何自己不整理呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。

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我很喜歡讀書，尤其喜歡《阿凡提的故事》。書裏每個故事都非常有趣，寫得都是發生在生活中的真實故事，給我留下了深刻的印象，感觸很多。

書中講了阿凡提做的每一件事都表現了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺鬥智鬥勇的內容，給了我很大的啟發。例如《拆我的那一層》這個故事，內容是這樣的：阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房，但巴依很貪心狡猾，他一心想着把樓上那一層弄來自己住，於是他要求阿凡提拿房抵債，要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢，沒辦法，阿凡提只能把二樓給了巴依住。

後來聰明的阿凡提想到了一個好辦法，假裝拆了自己住的一樓，巴依見阿凡提要拆一樓，害怕自己的二樓會倒塌，只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。巴依真是偷雞不成蝕把米啊！

《阿凡提的故事》突現了阿凡提充滿智慧，他遇到問題沉着冷靜，善於思考。今後我要向阿凡提學習，做一個有智慧的人。

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暑假裏，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉的情況，但是阿凡提早就已經餓得前胸貼後背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進餐。

阿凡提就想了一個辦法，當縣官再次提問時，阿凡提就説，他提到的那個人已經死了，然後就用這樣的辦法，接連説了四次慌，縣官聽到了這樣的消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎嚥地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時候，我捱餓，在你悲痛的時候，我填飽了肚子。看了這個故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！

二天後，我終於把那傢伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！

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《阿凡提的故事》是一本非常精彩好看的書，我對阿凡提的機智幽默佩服得五體投地。

書裏面的一個個小故事，都那麼引人入勝，“智審老槐樹”、“智破無頭案”、“還牛藏牛”、“吃甜餅”、“明天不要錢”等。每個小故事中，阿凡提勤觀察，愛思考，他總是能想到方法，和貪婪、自私的地主或壞人作鬥爭，巧妙的把案子破解。

尤其是“智破無頭案”這個故事，裏面的壞人膽子太小了，做了壞事，阿凡提動點腦筋，嚇唬兩下就慌了，這就叫做賊心虛。看了這則小故事，我真想長大以後成為和阿凡提一樣的偵探呀！媽媽問我：“要想做一名偵探，應該具備怎樣的品質呢？”我説：“當然是聰明啦！”媽媽説：“光是聰明就夠了嗎？”我想了想，回答説：“我知道了，還應該像阿凡提一樣擁有一顆正直善良的心，儘自己的力量去幫助別人。”媽媽高興的笑了。

另外一點，讀了這本書，我還對阿凡提的故鄉——新疆產生了好奇，維吾爾族的服裝和語言是不是就是阿凡提那樣的呢？那裏有什麼豐富的特產？是不是每個人出門都騎着毛驢呢？我多想去阿凡提故鄉遊玩一次呢！

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高爾基曾經説過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進步的階梯、我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當我輕輕的合上書的最後一頁的時候，我被阿凡提的機智，勇敢給深深的打動了，書中主要講的內容是阿凡提是個農村人經常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那裏告狀時，阿凡提都能夠化解掉。有時候阿凡提也會和國王鬥鬥嘴，直到80歲老年時也能一樣聰明。

讀着讀着我就被阿凡提的智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時候作業一不會就問家長，自己連一點腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家裏我都會問家長，自己的思維就一直僵在那裏。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發揮出來，可還是一而再，再而三的不動腦筋。直到有一次，我做一個英語作業，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點不耐煩了，就一句話也沒有説，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然後想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考並不難，只要多動動腦子就行了。我經過這次的思考，就不再怕做作業了。

我認為書是我進步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發和靈感，我以後一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇於克服困難的偉大之人。

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朋友們，只要一説起那個機智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。

阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收杆子，這一次，阿凡提種上了玉米，收穫季節阿凡提讓人把杆子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了杆子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”

阿凡提的故事，教育者後人，無論幹什麼事情，都要知道這個東西的特點和關鍵，通過分析事物的特點，想出解決問題的辦法，在我們現實生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學習學會觀察，分析問題，找到事情的關鍵，對症下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學習一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達的情感，做一道數學題，也要首先確定解題思路，才會化難為易······

阿凡提的故事告訴我們生活中充滿着無窮無盡的智慧，這是多麼值得我們學習啊！

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在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。

這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提説：“我的馬是黑色的，夜裏野獸和強盜看不見”。於是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，説：“因為現在你的馬是黑色的，在夜裏你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。

讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善於運用聰明才智的結果。

在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結果。

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這個暑假裏媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以後覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。

比如，有一個故事是説，大地主把市場裏面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道後就問他：“為什麼要買那麼多四條腿的呢？”地主説：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎？我家有一百隻。”地主忙要求全部買下，阿凡提説：“每隻五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發現原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百隻兔子。

阿凡提的勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學習，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學習本領，以後也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。

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我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發是：做人要誠實，還要幫助人。

在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老闆想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老闆還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老闆不可。

阿凡提説所有錢都由他付，老闆讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴着不走，推説明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老闆最後只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了

“今”。阿凡提走後老闆才知道又上了阿凡提的當。

我的讀後感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。

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