當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的賣火柴的小女孩讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
賣火柴的小女孩讀後感1
窗外燈火通明，各色煙花在空中跳躍，大年夜的氣息在空中瀰漫瀰漫。屋子裏，我們一家人正圍坐在電視機前觀看春晚節目，歌舞昇平安泰祥和其樂無窮……突然間，我的腦海中一閃而過，一個可憐的小女孩蜷縮在牆角大年夜凍死在街頭……
她衣着單薄、赤着腳走在大年夜的街上，雙手捧着火柴在叫賣……許久，沒有人買過她一根火柴，她不敢回家，也不願意回家。她瑟瑟發抖地看着櫥窗裏的烤鵝、烤鴨、火腿、蘋果、香蕉等等；瑟瑟發抖地幻想着熊熊燃燒的火爐，温暖着她的雙手和身軀；瑟瑟發抖地伸出雙手撲向唯一疼愛她，又已經過世的奶奶的懷抱；瑟瑟發抖地死在資本主義社會富人們歡騰幸福的大年夜……我心如刀絞，真的希望小女孩兒“在光明和快樂中飛走了 ，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去。”用死去的方式，實現她美好的願望。
和小女孩相比，我簡直比她幸福十倍百倍。我可以無憂無慮地坐在教室裏聽老師講課，和同學做遊戲。喜歡什麼，只需跟家裏人説一聲，就會輕而易舉的得到；而可憐的小女孩兒卻赤着雙腳在大街上賣火柴，連吃飯和取温的生活問題都無法解決。我病了，有媽媽餵我吃藥、帶我打針，而小女孩兒……只能在大街上硬生生被凍死。
這一點應該是國家的差異決定的吧，我想。她們國家赤裸裸地資本主義制度，人與人之間是不平等的，是赤裸裸的剝削和被剝削關係。所以，小女孩註定是要死的，死在熱氣騰騰歡天喜地的大街上大年夜，一點也不足為奇！幸虧我生在中國！
賣火柴的小女孩讀後感2
今天我預習了《賣火柴的小女孩》，我讀了一遍課文。眼淚就不停地掉，跟斷了線的珍珠似的。這時，我聽到了窗外有人用甜美又有點沙啞的聲音説：“誰要買火柴？很便宜的，一個銅幣一盒！”我心想：這不就是賣火柴的小女孩嗎？我趕忙穿好衣服下樓看。
我在一個小衚衕裏看見了賣火柴的小女孩，她赤着腳，穿着舊圍裙，一頭長長的黃頭髮和一雙大大的藍眼睛。我歡喜極了，把她帶回我家。並給她一件我小時候的裙子，她起初沒有接，而是膽怯地望着我。我輕聲説：“不要怕，我不是壞人。我是好人，我可以給你你想要的東西。”小女孩穿上裙子，我又給她好好打扮了一番。經過這麼一番打扮，小女孩儼然一個美麗的小公主。我滿意的拍了拍手，説：“嘛，你穿裙子也很好看啊。”小女孩照了鏡子後竟然哭了：“嗚嗚……謝謝你，這是我第一次穿裙子，我不知道裙子這麼好看。真的謝謝你……”説着她就要給我下跪，我連忙把她扶起來説：“不用不用，以後你就是我妹妹了，沒人會欺負你的。對了，你叫什麼名字，我不能總叫你小女孩吧？”“啊……這個啊，我叫……我叫瑪莎。”“唔？瑪莎嗎？很好聽呢”
哐當——“啊！是媽媽回來了！”我拉着瑪莎的手跑到客廳“媽媽！這是瑪莎，要在我們家住幾天。可以嗎？”媽媽微笑着，摸着我的頭“當然可以啦，媽媽知道，她就是那個賣火柴的小女孩。你爸爸也快回來了呢，快去和瑪莎迎接你爸爸吧！”我拉着瑪莎的手跑出家門，遠遠的就看見爸爸在打電話。爸爸看到瑪莎，説“這就是瑪莎吧？我聽你媽媽説了，我們應該幫助要幫助的人不是嗎？”
“喂！還不起牀？快遲到了。”我猛地起身，開始找瑪莎。“瑪莎！瑪莎！你在哪！”媽媽走過來摸摸我的腦門“你沒發燒吧？咱家哪有誰叫瑪莎的呀？”我才知道，這只是一場夢。
賣火柴的小女孩讀後感3
為什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了温暖和愛意。
前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海裏。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩悽慘的叫賣聲傳遍大街小巷。儘管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什麼要在大年夜賣火柴？那是因為她家裏實在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴，而我呢？在大年夜裏媽媽為我做着香噴噴的飯菜， 姐姐在一旁催促着我試穿新衣，全家裏演奏着和睦幸福的樂曲。
牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這説明了小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。 她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學寫完作業，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了温暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今後，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮鬥！
賣火柴的小女孩讀後感4
《賣火柴的小女孩》是人人皆知的一部童話，丹麥作家安徒生也是童話界的風雲人物了，而今天《賣火柴的小女孩》就登上了我們的語文課本。《賣火柴的小女孩》這篇課文，説句心裏話，我本來沒想好好學，覺得這篇課文很簡單，讀了之後，才發現每一次讀都會有不同的收穫。
賣火柴的小女孩是在又冷又餓的情況下猶豫不決地點燃了一根火柴，當時的她十分寒冷，渴望温暖，然後火柴中亮起了火爐。那時候我就覺得文中提到的小女孩的父親十分無能。四面透風的屋子，屋頂上的大窟窿，説明了小女孩的家裏已經到了揭不開鍋的情況了，還讓自己的女兒在外面賺錢，文中小女孩的一句話引起了我的注意：“我一個錢也賺不到，回家爸爸一定會打我的。”這説明小女孩的爸爸在家裏休息，狠心的將小女孩打發出來賣火柴。
第二根火柴被點燃了，火柴中亮起了年夜飯，飄出了烤鵝的香味。小女孩十分飢餓，渴望食物，這也説明小女孩在家裏也吃不飽飯，家境十分貧窮。這樣的父親，就無能到讓自己的女兒飽腹也不能嗎，在大年夜還將她趕出門賣火柴，這是怎樣的父母啊？
第三根火柴被點燃了，火柴中亮起了美麗的聖誕樹。小女孩受遊人歧視，十分無助，所以她渴望快樂。受人白眼、受人歧視的感覺實在是不好，她的夢想是人人平等。
第一根火柴是温暖，第二根火柴是食物，第三根火柴是快樂，第四根呢？就是她死去已久的奶奶，也就是親情。父親的狠心，令小女孩成天在家裏抬不起頭來，而奶奶，或許是她堅強下來的理由吧。
暗無天日的世界，貧富懸殊的世界，令賣火柴的小女孩陷入了痛苦掙扎的邊緣。最後為了留住奶奶，一下子點燃了很多火柴，這也就燃盡了她的生命之火。黑暗的世界和無能的上一輩，無論無能的人們的子孫是多麼的優秀，都會在歲月中被人壓迫的抬不起頭來，我們也要加油，要武裝我們的頭腦，讓我們變得聰明。
我們的世界並不黑暗，我們的上一輩也並不無能，我們就要努力，不讓自己變的像賣火柴的小女孩的父親一樣無能。
賣火柴的小女孩讀後感5
我們此刻的生活是多麼的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運是多麼的悲慘。
那是在一年的最終一天，一個小女孩在街上走着，口袋裏裝了火柴，手中還有一大把。天下着雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一隻找不到了，另一隻則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面牆上，過了一會，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直髮抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插着刀，當小女孩想去吃的時候，火柴又滅了，過了一會小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵聖誕樹，聖誕樹上掛滿了一個個小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時候聽奶奶説過，只要流星劃過，就會有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自我的奶奶，於是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自我的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有飢餓，僅有幸福的地方去。
第二天，小女孩靠在一面牆上死去了，這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運，但我們此刻是多麼的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個想要這個，可就沒説自我幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時沒説過一次苦，可此刻一些孩子，為家做一些事就説累，你説是不是生在福中不知福？
賣火柴的小女孩讀後感6
大年三十的夜裏，一個本該幸福的夜裏，當同齡的孩子正在享受着父母的.關懷，享用着美味的晚餐時，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的美好生活？
小女孩終禁不住刺骨的寒風，鼓起勇氣點燃了火柴。這根小小的火柴，為她點燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜裏擋不住前行。風刺我的臉，雪割我的口，拖着腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心裏，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會發生什麼。當火柴變成了火柴梗，當寒冷和飢餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現實，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴。火柴第三次熄滅，一顆星星從天際墜跌。她是多麼天真地認為是有一個靈魂要走了。然而，正是這一句不經意的話，似乎也預示了她悲慘的命運。金色的捲髮，披着夜的寧靜；憂愁的眼神，透着月的哀思。她，註定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶着新生的喜悦，帶着光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點燃？有誰來買我的孤單，有誰來實現我想家的呼喚……”這是小女孩發自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑着面對一切。相比之下，舊社會的罪惡更是顯露無餘。
想起小女孩，我就會反覆思索：其實我們的生活並不是遭透了的。雖然小時候有作業，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都説：“失去了才懂得珍惜。”但《賣火柴的小女孩》讓我在擁有時就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
賣火柴的小女孩讀後感7
今天，我讀了安徒生童話裏的一篇——賣火柴的小女孩，故事講的是，聖誕節前的一個夜晚，天很黑並且下着很大的雪，一個可憐的光着腳丫的女孩正在街上走着，他的小腳凍得紅腫。幾乎失去了知覺。她的脖子上掛着裝滿一大包火柴的布兜。
她是個賣火柴的女孩。她沒有掙到一個硬幣因為天氣很冷她沒有賣掉一根火柴。她又冷又餓並且走不動了，於是，她坐在一個角落裏，為了自己的腳好過一些，她把腳儘量縮進她的裙子裏。她不敢回家，因為她擔心父親會因為她沒有賺到一分錢而打她。她突然想到用火柴暖暖手的方法。她擦着了一根火柴，她咪起眼睛，感覺自己坐在暖暖的火爐傍邊。但是，火柴很快熄滅了。
她還想烤烤腳，於是她又擦着了一根火柴，她看到了一間有精美家居和可口的食物的房間，她看到一隻烤鵝，烤鵝似乎明白了女孩的心意，朝她走去，當小女孩想要抓住它的時候，火柴熄滅了。她又擦着了一根火柴，她看見了一顆掛滿禮物和花朵的聖誕樹，她也看到了一雙小皮鞋，她想取下來。火柴又滅了。她想起了去世的老祖母，於是她再次擦了一根火柴，她看見老祖母，她想讓老祖母帶走，不要像烤鵝和大爐子和聖誕樹一樣一眨眼就不見了。
為了留住老祖母，她擦着了剩餘的所有火柴，祖母把女孩抱在懷裏，女孩也摟着祖母，她很快樂。她不想跟祖母分開。她閉上了眼睛，忘記了周圍的一切。第二天的早晨。人們在牆角發現了女孩的屍體，她坐在那裏微笑着，手裏託着一把燃過的火柴桿。
從這篇文章中我覺得小女孩好可憐，我們要多幫助像小女孩一樣的人。我要珍惜我的生活。
賣火柴的小女孩讀後感8
暑假裏，我在媽媽的指導下閲讀了丹麥的偉大童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》。讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話後，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得賣火柴的小女孩太悲慘了，她太可憐了。
在聖誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家裏歡度節日。有的圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃着香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷裏，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒着寒冷走出家門去買火柴呢？
可那個窮苦的小女孩，她光着頭，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，彷彿在説：“誰買我的火柴，請買我的火柴吧……”難道她不想在家裏過節嗎？難道她不想得到幸福嗎？説實在的，她太想了，但是她卻做不到，她只能靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
小女孩由於沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家裏和大街上一樣寒冷和飢餓。在飢餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的牆角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她彷彿看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的聖誕樹。
讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最後，她划着整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是就連這麼一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴裏帶着微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這裏，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情。再看看我們現在的幸福生活，我們每天穿着整潔的衣服，吃着可口的飯菜，住着舒適的房間，每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識，我們的生活多麼幸福呀！我真為生活在社會主義國家而感到自豪！
賣火柴的小女孩讀後感9
週末，我翻開《賣火柴的小女孩》這本書，隨着動人的故事情節，我慢慢地感動起來……
聖誕節的前夕，一個家境貧寒，母親生病在牀的小女孩被迫到街上去賣火柴。她很久都沒有賣出一根火柴，她的臉已被凍得通紅，手腳幾乎被凍僵了。她忍不住劃了幾根火柴取暖，可火柴在寒風的打擊下都漸漸熄滅了。就這樣，這個可憐的小女孩被凍死在了牆角……
看完這個故事，我的眼睛濕潤了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下落。她還那麼小，本應該在媽媽的懷抱中撒嬌，享受快樂的童年，可是她卻要早早地承擔起家庭的重擔。那本是西方一年當中最重要的節日，就像中國的春節，可這個不幸的小女孩卻要到街上去賣火柴，為的是能掙一點錢，好給媽媽吃一頓好飯，可是她沒有如願，一根火柴也沒賣出去，她不願讓媽媽失望，一直堅持，直到被無情的冰雪奪走了生命。
看完這篇文章，再想想自己，我感到自己是多麼的幸福。我有一個温暖舒適的家，家裏的人都很愛我。爸爸媽媽都十分關心我，這讓我有點兒自我，覺得父母的愛是理所當然的，於是我並沒有想到要好好珍惜，甚至有時把媽媽的關心看得無所謂。
有一次，媽媽學了一樣新的菜，特意做給我吃。由於是第一次，媽媽有點着急，手忙腳亂，沒有做成功。當我吃到這盤菜時，不由得皺起眉頭，大發脾氣：“這道菜怎麼這麼難吃呀，我討厭吃這道菜。”現在想起，比起賣火柴的小女孩，我真是太不懂事了。
跟賣火柴的小女孩相比，我是多麼地幸福啊！我要好好珍惜這美好的生活環境，珍惜身邊親人的點點滴滴的愛，努力學習，奮發圖強，用實際行動去報答他們。
賣火柴的小女孩讀後感10
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿着破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿着破了的拖鞋，她用圍裙包着許多火柴，紅紅的小手裏還抓着一把。最後，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她彷彿覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的温暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎麼也沒有想到，她只能在嚴寒的聖誕夜中苦苦掙扎，最後被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭裏那該多好啊！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點温暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有温暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛。
牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶。”這對於可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這説明了小女孩的生活中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨。她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了温暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今後，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮鬥！看了安徒生童話的賣火柴的小女孩後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒着那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭裏。
賣火柴的小女孩讀後感11
小女孩很着急，也跟在男孩的後面一起追。跑呀跑呀，不一會，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶着一根柱子，低着頭大口大口的喘着氣。當她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經跑的無影無蹤了。
小女孩沒辦法，只好赤着腳往前慢慢地走着。她越走，雪下的越來越大，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一户人家的門口，只見裏面燈火通明，全家三口在一起吃着豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉了，別看那只是一件破破爛爛的小房子，但是它能遮住風雪。裏面還有一個大大的火爐，火爐裏的火苗越竄越高，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看着她，臉上露出了甜甜的微笑。
她是多麼的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……
她找到了一個牆角，靜靜的就坐下了。她覺得手有一點點冷，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時，她眼前出現了一個大大的火爐，這個火爐和家裏的火爐完全一樣，可正當她剛要伸出雙手去考考火的時候，火苗突然熄滅了。
緊接着，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了，馬上想起了慈祥的奶奶跟她説過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去，你懂了嗎？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了！”。此時此刻，小女孩歎了歎氣説：“唉！不知道地上的哪一個人又死去了！”。
她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次，他眼前又出現了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果，還有一隻烤鵝，不停的飄着陣陣香氣呢！突然，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嚐嚐烤鵝是什麼味道，但是火苗又熄滅了。
賣火柴的小女孩讀後感12
爆竹作響，噼裏啪啦震耳欲聾；禮花飛舞，五彩繽紛映紅夜空。廣場上火樹銀花，粧點玲瓏世界；電視上羣星演唱，謳歌盛世繁華……
除夕，多麼歡樂的節日啊！
但，這一切都沒有讓我從悲傷中走出來。種種不愉快，讓我開心不起來；白天看過的《賣火柴的小女孩》更讓我心潮澎湃。
也是在除夕夜，一個臉色蒼白的小女孩赤着腳，打着哆嗦，挎着個籃子，抱着雙手，有氣無力地喊到：“賣火柴——賣火柴——誰買火柴啊——”那淒涼的聲音像一支利劍戳碎人心；那瘦弱的身軀在寒風中瑟縮着，好像隨時都會被黑夜吞噬。我彷彿聽到了她那脆弱的心臟在瘦小的胸腔中“咚咚”作響，彷彿聽到她那乾癟的腹腔裏飢腸轆轆；我彷彿看到了她那凍得像胡蘿蔔的小手正捂在一根火柴上，我彷彿看到她滿懷着憧憬把小手伸向了空中……
想到這，我心如刀絞，眼淚不爭氣地流了下來。想想自己穿着嶄新的衣服，享受着暖暖的空調，吃着豐盛的年夜飯，接收着長輩的壓歲錢，看着精彩的春節聯歡晚會……多麼幸福啊！然而，我還在為爸爸給了堂弟壓歲錢卻沒給我而一晚上不理他；我還在為媽媽給我買的過年衣服不是我喜歡的顏色而生氣；我還在為爺爺沒有陪我出去放煙花而惱怒……和賣火柴的小姑娘那悲慘的生活相比，我難道不是在過着天堂般的生活嗎？我還有什麼理由埋怨呢？我還有什麼理由不珍惜擁有的幸福呢？
“婧婧，別生氣啦！放煙花去！”爸爸的一聲呼喊打斷了我的思緒，我馬上從座位上跳起來，拉着爸爸的手，向廣場走去。我突然感到爸爸的手特温暖，天空的焰火更燦爛啦！
賣火柴的小女孩讀後感13
“這個小女孩坐在牆角，兩腮通紅，嘴上帶着微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個抽泣的人就是我，我對賣火柴的小女孩充滿了無限的同情。
雪花在我的眼前飛舞，大年夜的晚上，賣火柴的小女孩沒有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹……
如果小女孩來到中國，生活在中國這個團結互助的新時代大家庭裏，她一定和我一樣快樂幸福。
我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店裏顧客盈門，香氣四溢。“走，我帶你去品嚐烤鴨，你可以放開肚子吃個飽！”我們手拉手，循着烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去。”我教她用麪皮包上香脆的烤鴨，輕輕蘸一下肉醬，放進嘴裏慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢着醉人的微笑。
我們一起上學。清晨，陽光明媚，清風拂面，小鳥在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書包，興奮地走進校門。我們在課堂上認真聽講；在操場上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書館裏相依而坐，遨遊書海……小女孩的眼裏閃耀着希望的光。
我們一起歡度春節：放煙花，吃糖葫蘆，坐過山車……節日的遊樂園歡聲笑語，小夥伴們圍攏過來，一起跳啊，唱啊，歡樂的笑聲響徹雲霄。我們就像掉進了蜜糖罐一樣，連頭髮絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。
社會中的互幫互助是一個温暖的火爐；校園裏我們朗朗的讀書聲是人世間最美的音樂……我們生活在中國——一個美好幸福的國度，我們的幸福像花兒一樣。
賣火柴的小女孩讀後感14
從我小時候，就聽説過賣火柴的小女孩，對它充滿好奇。現在，我又反反覆覆的讀了無數遍，我對這個故事可以説是瞭如指掌了。每讀一遍時，我都會有新的理解和新的認識，這種感覺總是吸引着我。
故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時我也慶幸現在我的生活時多麼美好。她因為在大年夜裏沒有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜裏蜷縮在冰冷的牆角。先後擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最後，幻想着和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發現小女孩臉上帶着微笑，凍死在大年夜裏。
划着一根不足一尺長的火柴，對我們來説雖然是微不足道的，但對小女孩來説卻是極大的滿足。在急需温暖和光明的時候，”小女孩終於做出了重大的決定”，從”終於”這個詞中我們可以體會小女孩的生活多麼艱辛。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來！微弱的的火花中出現一個個美好的幻象，雖然短暫卻美麗。火柴滅了，小女孩又回到了殘忍的現實，發現自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右後又冷的牆。
小女孩盼望得到温暖和食物；希望得到快樂和安撫；更渴望得到一個温暖的家，幸福的童年。但在那個世紀，根本就實現不了，小女孩只好用幻想彌補自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會回到那飢餓、寒冷、痛苦的現實。
我讀了這個故事讓我明白：比起小女孩，我們現在的生活時多麼美好，多麼幸福！我們更加要珍惜現在的生活，好好學習天天向上！
賣火柴的小女孩讀後感15
這片文章記敍了一個賣火柴的小孩，在寒冷的除夕之夜裏賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷，還下起了茫茫大雪，有個小女孩在地上坐着，她不停的求着別人，來買幾盒她的火柴。她點燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的時刻，她，開始有幻想了，她竟然能看見死去的奶奶，能聽見奶奶對她説的話語，可憐的她，差亮了剩下所有的火材，最後凍死街頭。
讀到這裏我感到很幸福：我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩，也總是不理她，從來不和她在一起，還要她一個人下雪天一個人去外面賣火材！
而我，有美麗的裝扮，有好的學習環境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節日禮物、生日大禮，有幸福、美麗、完整、温暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過得是無憂無慮的日子！
看完文章，我更是覺得賣火柴的小女孩很可憐：因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着，等着有人去買她的火柴。看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞着，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書。但是，父母依舊任勞任怨，絕對不會不讓我們回家，晚回家還會讓他們感到擔心，甚至滿世界的找我。記得有一次放學，天突然烏雲密佈，下起了大雨。我沒帶傘，突然，茫茫雨霧中，出現了一個熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來接我了。一路上，爺爺問東問西。我對爺爺的話並不在意，反而對大人們的“囉嗦”很不耐煩。其實我更本不知道：爺爺不是“囉嗦”，而是在關心我！現在我才知道家長們做的，都是為我着想啊。從此，我再也不會覺得家長“囉嗦”了，我以後一定會聽家長的話、珍惜現在的美好生活的！
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