讀《開學致詞》有感作文

讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的讀《開學致詞》有感作文，希望對大家有所幫助。

讀完《開學致詞》這篇文章，我忍不住的為這位老師而鼓掌。“不要把老師的講台看作是皇帝的寶座或是傳道的講壇！老師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。”言辭質樸，但很給力。

“老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那麼你們寬恕他就是，但不要相信他！相反地他若承認，他不是一切都知道，那你們要愛戴他！因為他是值得你們愛戴的。另外，正因為老師並不是理應受到這麼大的愛戴，所以他對你們對他的仰慕將會感到由衷的高興。”這段話，讓我想到了我國著名教育家孔子孔老先生的一句話，那就是“知之為知之，不知為不知，是智也。”，“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”

不要過分的.要求任何一件事。做錯事情，要承認錯誤，並積極改正錯誤才行。“人非聖賢，孰能無過”嘛！“還要説一點的是：老師不是魔術家，而是一個園丁。他可以，並且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己！”這句話，我們老師也經常給我們講到。不過，老師的話是：“路，是靠你自己走的，而老師的意義在於把你們引領到正路上。”很感謝老師的辛勤培育。“人的腦袋並不是身體的唯一器官。誰持相反意見的，就是在撒謊。誰相信這一謊言，那他通過各種考試之後，雖然成績優異，但外表看起來身體已經累垮了，因此，必須經常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿了知識，卻只是個殘廢人。”。

“死讀書，讀死書”，我認為這是最好的例子了，現在不能光注重學習，應該全方面發展，否則，這樣培養出來的將不是人才，而是書呆子“不要完全相信你們的教科書！這些書不是在西奈山上產生的，甚至常常寫得不明不白，這些書是從舊的教科書裏抄來的，舊的教科書又是從老的教科書抄來，老的教科書又從更老的教科書。”這讓我想到了書本中和參考答案上的一些錯誤點。看來，在以後做題和看書的過程得處處留心了。

“你們現在想回家吧，親愛的小朋友，那就回家吧！假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母！親愛的家長們，如果有什麼不瞭解的話，請問問你們的孩子！”如果，讓我選擇，是和一個成年人還是和一個兒童談心的話，那我會毫不猶豫的選擇兒童，因為兒童生活比成年人要樸實、乾淨、簡單的多。他們不懂得欺騙、撒謊和虛偽等“厚黑”的技巧。初讀這篇文章的時候，我感覺作者非常有趣，他用幽默的話語表達出帶有諷刺意義的內容。再讀覺得很多道理藴含其中，情真意切是這篇致詞最重要的特點了。

老師——您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們再着吮吸着細雨茁長成長。老師——您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。這篇文章，讓我受益匪淺，我的目標：好好讀書，勤學多問。回報給祖國和我的老師。