認真讀完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的《要守規矩》讀後感(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心蘭老師的規矩有:在樓道不能亂蹦亂跳,課堂上不能把腳放在桌子上。
我們班的規矩還有:課間不能做危險的遊戲。心蘭老師批評了花倫同學,是因為花倫同學把腳放在桌子上。小蜜瓜為了得到心蘭老師的獎品,就按照老師的規則去做事情。我認為“謙讓”就是要讓別人先走,或者吃飯先讓別人先吃。
當小布踩痛了小蜜瓜的腳,小蜜瓜就覺得很疼,痛的他的眼淚都流出來了,小蜜瓜擦乾了眼淚,是因為小布又不是故意的。當心蘭老師去開會的時候,小蜜瓜決定自己管自己,星依找他説話他沒説,花倫讓他看畫冊他也沒有看。小蜜瓜多希望心蘭老師能把他叫回來,好好的表揚他幾句,那種感覺一定很美好。
小蜜瓜很想做個守規距的孩子,他和同學們相處的時候,懂得謙讓。下午新蘭老師去開會,小蜜瓜就自己管自己,寫完了課堂作業和家庭作業,他多想讓老師表揚他呀想。可是放學的時候,老師只是説了寫些回家完成作業的話。看了這章,我覺得小蜜瓜是個懂事的孩子,我也要做個懂事的孩子。
今天我讀了一年級的小蜜瓜裏的《要守規矩》這一篇文章《要守規矩》這一篇文章告訴了我們,上課的時候,我們要專心要聽講,不搗亂。
老師提問的時候,要積極舉手發言,下了課,不在教室裏打鬧跑跳、不講髒話、做作業的時候要認真整齊、做完作業要仔細檢查、早上見了老師敬個禮、見了同學問聲好,要做一個有禮貌、講文明、懂規矩的小學生。
今天,我讀了小蜜瓜的九月的第三篇日誌要守規矩。文中主要講了,小蜜瓜進入小學的第一天開始心蘭老師訓練大家要守規矩。主要有,不準在走廊裏跑跳,不準在教室打鬧,不準大聲講話,不準亂丟廢紙、如果表現好的同學可以得到獎品。
但是,班裏有一個最不守規矩的`是花倫同學,他老是腿放在桌子上,還不停的搖晃。老師讓他放下來他都不理會,所以老師把他叫到辦公室訓練坐姿。小蜜瓜不和花倫同學一樣,他想得到老師的表揚就可以得到獎品了。所以小蜜瓜上課做的端正、舉手回答問題、下課也站成一排,格本要插隊進來,她也很謙讓(謙讓的意思是禮讓,不計較)。
小蜜瓜成了一名小學生了,從上學的第一天起蘭心老師就訓練大家要守規矩。第一不準在走廊跑跳,不準打鬧,不準大聲説話,要站成一排輕輕地走路,不準坐在桌台上。上課時不可以隨便離開座位,上課時不可以左顧右盼......
蘭心老師獎罰分明,説到做到。一節課不到她就獎勵了小布和佳同每人一顆紅五星,懲罰了花輪,因為他是個不守規矩的學生,隨便把腳放在桌面上。蘭心老師批評了他,懲罰他下課後到辦公室訓練坐姿
小蜜瓜是個懂事的好孩子,他把老師講的規矩牢牢記在心裏,按照老師的規矩要求自己。聯想我自己,做的很不夠,有時上課時會有些小動作,不夠專心。以後我要嚴格要求自己,改掉缺點,做個守紀律懂規矩的好學生。