假如給我三天光明個人讀後感優秀範文

當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的假如給我三天光明個人讀後感優秀範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文1

暑假的一天，我在圖書館讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是海倫·凱勒，她最可貴的、最值得我學習的就是那堅韌不拔、積極向上的精神品質。

海倫·凱勒在19個月大的時候得了一場大病，病魔無情地剝奪了她的光明和聲音。視力、聽力喪失後，她不能像正常人一樣讀書學習，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。如果換作別人，也許早就自暴自棄了，但是她卻一個人堅強地走了下去，在無聲、無語的孤獨歲月裏，她把生活中經歷的點點滴滴記錄了下來，寫了《假如給我三天光明》這本書。書裏處處洋溢着她對生活的熱愛，在老師的幫助下，憑着堅強不息的精神學會了無人想像的説話，並通過艱苦的學習，以優異的成績考取了哈佛大學。

海倫·凱勒一直渴望得到的三天光明是：第一天，她想看到自己想見的人，第一位就是莎莉文老師，然後和其他同學一起感受大自然的美景;第二天，她想去參觀博物館，親眼去瀏覽祖國的歷史;第三天，她要感受現實的生活，看看活潑可愛的小朋友，還有為生活而奔波的人們。

自從讀了這本書，我經常會想起海倫·凱勒説過的話“只要朝着陽光，便不會看到陰影”。我作為一個健全的人，擁有着優越的生活和學習條件，但我卻經常不以為然，當遇到困難時經常會退縮。

記得有一次，我上舞蹈課，為了使我們的基本功達到最好的效果，老師要求我們每個動作都要到位，且要反覆三十次以上。“小腰”過後，我已頭暈眼花，當時就覺得學舞蹈真不是件快樂的事情。這時，我就想起海倫·凱勒，跟她比，我這又算什麼?我可是有健全的肢體來學習的啊!

海倫還説：“我努力求取知識是為了給社會貢獻一點力量。”知識的力量是多麼巨大啊，它可以使一個殘疾人變成一個對社會有益的人。作為學生的我卻不會合理安排學習，做作業也總是拖拖拉拉，還經常因為學習、生活和媽媽鬧得不愉快，現在想想特別慚愧。今後我一定合理安排好自己的學習，努力學好知識，將來成為對社會有用的人。

《假如給我三天光明》這本書告訴了我，無論是學習還是生活，都要有堅定的信念和不懈的努力，我相信一旦具備了這種精神，就會讓我克服一切困難，不斷向着自己的目標前進。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文2

光明，對於我們而言，是再也平常不過的了。但對於有些人來説，卻是比登天還難！今年暑假，等我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書時，我才發現擁有三天光明，對集盲聾啞於一身的小姑娘海倫·凱勒來説，竟是一種奢望！

1880年6月，海倫·凱勒來到了這個有着許多動聽的聲音和五彩斑斕的世界。但是好景不長，在海倫·凱勒出生的第19個月的時候，一場猩紅熱引發的高燒，使她失去了視覺和聽覺，變成了一個既聽不見聲音，也看不見世界的盲聾啞人。海倫·凱勒暴躁過、絕望過。但最後，她仍然用堅強樂觀、積極進取的人生態度面對自己殘酷的命運，她在黑暗中看到了光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中得到了重生，她創造了生命的奇蹟！

合上書本，我陷入了沉思中。海倫·凱勒成了一個聾啞人。但是她沒有氣餒，而是頑強地與病魔搏鬥，她譜寫了人生的篇章，海倫·凱勒是多麼的偉大啊！她的書裏，每一句話，都是那麼富有哲理。讓我們知道：在盲人的世界裏，雖然每天都面對着黑暗，但不用傷心。正如一句話：“如果上帝給你關閉一扇窗户，那不用傷心；因為，上帝會給你打開另外一扇窗”。

海倫·凱勒的世界雖然是黑暗的，但她在黑暗中找到了人生的光明。她身殘志堅，以自強不息的頑強毅力，克服了許多的困難，考取了常人都難以取得的哈佛大學，並以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫女子學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名的作家和教育家。

生命的意義何在，人生的價值何在？海倫·凱勒用她那艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。而我們呢？我們擁有健全的體魄，有着良好的學習、生活環境，每天生活在充滿陽光的世界裏，享受着鳥語花香、鶯歌燕舞……我們是否生在福中不知福？是否珍惜這美好的人生？想想自己過去的表現，懶懶的學習，懶懶的生活，遇到困難就退縮，不思進取，不求上進，真的是慚愧呀！

和海倫·凱勒比起來，我們真的是太幸運了！不要等到失去了才懂得珍惜，海倫·凱勒的身上有着勇敢者的力量，她是我們學習的榜樣。假如我們每一個人，都能像海倫一樣，去掉自己的惰性，面對生活的挑戰，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，珍惜生命中的每一天，抓緊生活的每一分每一秒，不讓光陰虛度。我們要把對知識的渴求，看作是對人生的追求，去享受生活，去充實生命，去奮發學習，那樣，我們的人生將會更有意義！

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文3

從小到大讀過很多書，但影響我最深的是《假如給我三天光明》，它的作者是海倫＊凱勒。書中講述的是海倫＊凱勒的成長曆程，它給我影響最深的是教給了我怎樣去面對人生的坎坷、不順。

書中講述了海倫小時侯是個非常聰明的孩子，6個月就能説些簡單的話語，到一歲時就學會了走路，比起同齡的孩子她乖巧的多，活潑可愛，但幸福的時刻總是那麼短暫，一場無情的高燒帶走了海倫的聽力和視力，同時失去了語言能力。爾後，海倫變得十分暴躁，遇到別人不懂她的意思，她便大發雷霆，漸漸的，她變得更加孤僻，暴躁，親人們不忍心傷害她，不管什麼事都一味縱容她。

然而上天並沒有因為小女孩的缺陷而拋棄她，莎莉文老師的降臨改變了海倫的一生，莎莉文老師從糾正她的壞脾氣着手，教給她最基礎的文明和禮法，教給她手語、語言及表達。開始時海倫並沒有接受老師，她厭倦別人同情她，不斷的捉弄老師，但是莎莉文老師並沒有因此而放棄對她的教導。海倫漸漸的學會了盲文拼寫，手語等許多東西，與老師相處的日子裏，漸漸明白了老師的良苦用心，以後每天她都反覆練習、複習拼寫單詞。老師源源不斷的無私的為海倫付出，輔助她在考取哈佛大學後的學習，老師的行動，感染了海倫，她下定決心努力學習，將來幫助別人。

海倫的故事許多人或許知道，或許只是瞭解。她是一個生活在黑暗中的人，但給我們帶來了光明，她憑藉自己的毅力和勇氣，考上了一個常人都很難追求到的哈佛大學，在她漫長的人生中，或許她有過脆弱，有過後退，但最終堅持了向前進，取得了令世人矚目的成績。在一個無聲、無光、無語的生命裏，憑藉勇氣和毅力，踏上了文學的高峯。個人的成就並沒有令她滿意，她四處講學，創建了一個又一個慈善機構，幫助殘疾人樹立生活的信念，給予他們鼓勵。

海倫的故事給了我很大震撼，是她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣。讀此書，給了我自己動力，同時也讓我明白了人生沒有什麼事不到，人類戰勝命運的魄力是我們所想象不到的。一個生理殘缺的人如此頑強的同生命抗爭，同現實作戰，那麼一個常人又有什麼理由任命運所屈服呢？

讀一本好書可以淨化心靈，激起搏擊風浪的勇氣。讀一本好書從中汲取營養，品讀成功與喜悦，品讀失敗與痛苦，可以讓我們從失敗中汲取教訓，從成功中獲得啟示。好書可以成為我們畢生奮鬥與前行的寶藏。好書可以催人奮進，為我們自己點亮生命的燈，照亮前行的路。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文4

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。

偶然的一天，我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒，寫的鉅作《假如給我三天光明》，我才徹底領悟了這句詩的含義。

海倫的一生，也許註定要坎坷曲折。

她出生十九個月後，便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力，成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服，而是依舊對生活保持着樂觀、熱愛，並用她頑強的毅力，克服了這些困難，還以自己的真實經歷，寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書，真實地記錄了她艱辛的一生，把她對光明的渴望、對幸福的嚮往和對人生的感慨，表達得淋漓盡致。

我依稀記得文中寫着這樣一句話：“要是人把活着的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊，那樣就能更加體現出生命的價值……”

回顧我的學習和生活，不也該如此嗎？時間看起來是無限的，猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得，反正人的一生那麼漫長，時間那麼多，浪費一點又有何不可呢？呵呵，但是你錯了。人生雖長，但可以利用的時間卻不多，要知道，人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。

所以，我們應該好好的利用這有限的時間，去幹一些有意義的事情，而不是端坐在電腦桌前，敲敲鍵盤，點點鼠標，打打遊戲，玩玩電腦。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”是啊，時間如流水，稍縱即逝，我們應當合理地利用每一分，每一秒，千萬不要任時間悄悄溜走。

這本書令我深有感觸的，還是這樣一句話：“我多麼渴望看看這一切，如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那麼能讓我親眼目睹一下該有多好。可奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠！……”

是啊，人們何嘗不是這樣呢？

許多事情只有在失去後才會知道那有多麼可貴，那有多麼值得珍惜。

當你生病時，才會留戀健康時的歡聲笑語；當你考試失敗時，才會覺得當時講過的知識多麼重要；當你視力下降後，才會愛惜曾經那雙明亮的眼睛；當你離開父母時，才會認為他們的叮嚀又多麼温馨………

當你失去後，才懂得珍惜，你擁有它時，卻從沒想過要珍惜。

沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂：身在福中不知福。

我時刻銘記着：不要等到失去，才懂得珍惜。

讀了這本《假如給我三天光明》，我受益匪淺，感觸頗深。

我已經擁有了十三年的光明世界，而現在，我也找到了我心中那份真正的光明……

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文5

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她生活在一個無光、無聲、無語的孤獨世界，卻頑強地認為“假如給我三天光明”，我會……

第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

誰能相信一個看不見光明的盲人，能寫出讓明眼人心動的“三天光明”呢？(讀後感 )海倫·凱勒做到了，因為她對人生沒有失去激情。她把痛苦視為一筆財富，用心用手用身體去體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。

有一位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有着良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業，實在太可惜了。

因此，這篇文章給我最大的啟示是：

第一，要正確地對待困難。每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。

第二，盡力地做好每一件事。一位名人説過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的説法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了。因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。要把每件事都做到最好，更是難上加難。這不僅要有上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。

第三，要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己獲得信心。樂觀向上的心態，是成功的重要因素之一。

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸。親愛的同學，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最後，我還要説一句話：我們要向她學習，做一個生活的強者！

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文6

説起[假如給我三天光明]這本書，大家肯定會想到這本書的作者———海倫。凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假裏，我細細地品讀了這本書，這本書主要內容是講海倫。凱勒自己———一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最後的不畏艱苦，不屈不撓，最後學會了説話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫。凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什麼創新出這一切奇蹟？是她自己的不懈努力，更是離不開莎莉文老師的細心教導和父母的正確引導！是啊，生活中我們的父母和老師不就像一盞璀璨的燈火，把我們人生中遇到的種種黑暗引向光明麼？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的老師，我的書法老師蔡老師就是這樣一位名副其實的好老師！

一開始我對練字不感愛好，又累又枯燥，‘媽媽’就把我送到蔡老師那裏，剛到那裏一切都很生疏，但蔡老師用温柔的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡老師不急不躁和我一起分析糾正字的筆畫和結構，慢慢的我有信心和愛好了，字變美麗了，速度也提起來了。之後，每當我上完一節課，蔡老師就讓我寫一副作品，為了調動我們練字的積極性，蔡老師自己掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上面，既美觀又實用。於是我就更有信心了，是蔡老師領着我讓我愛上了書法。

練字結束了，蔡老師還囑咐‘媽媽’天天讓我進行五分鐘小測試，規則是：五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達標了，‘媽媽’就會獎勵我2塊錢，我可以用我天天掙的錢買自己喜愛的東西！兩塊錢，讓我練字的積極性更高！

不管是生活中，還是學習上，我們都會遇到很多或大或小的艱難，可這些艱難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什麼做不到的呢？事實證明：只要努力堅持，你一定就會取得最終的成功。同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫。凱勒一直渴望得到她的三天光明，同學們，假如給你三天光明，你又打算做些什麼呢？

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文7

當你某天早晨醒來發現自己看不到這個世界，聽不到一絲聲響，也無法與人溝通時，你會怎麼想呢？也許你會感到害怕，感到無助，甚至無比的煩躁，在那之後，你會絕望、心灰意冷、停滯不前，還是更加努力試圖改變什麼。

海倫·凱勒1988年出生於一個美國家庭，兩歲時因為一次疾病，聽不到，看不到，也無法與人交流。他的父母用了許多方法，想讓她康復，但都沒有用。真不能想象，這樣的遭遇讓她如何去面對一切，她真是一個不幸的孩子，想一想都覺得難過不已。可是在海倫身上發生了什麼呢？儘管經歷了一次又一次的挫折，但這些都無法阻止海倫對學習的熱情和興趣，只因為她遇到了生命中的貴人，那就是她的老師莎莉文小姐。

海倫·凱勒的老師莎莉文小姐曾經也是一個不夠健全的孩子，後來通過手術和她自己的努力，成為一名老師並能夠有能力教育海倫。她用獨特的教學方法讓海倫學會了很多，無論是情緒的控制還是學習上的技巧，尤其是在讓海倫通過觸摸體驗理解文字的含義，在手掌心裏寫字感受文字的形狀，讓看不見又不能講話的海倫竟然學會了許多的單詞，真是太神奇了。通過不懈的努力，海倫學會了五門語言，讀了很多書，最終能夠和人簡單溝通，最終還上了大學，這真讓人無法想象，簡直是個奇蹟。

假如給你三天光明，對於一個正常人來説，也許會覺得這沒什麼，因為我們每天都擁有無限的光明，能夠看到這個美好的世界，所以這不會讓我們有很大的期盼。但對於海倫·凱勒來説，如果能有三天的光明，他會有多麼的欣喜啊！她也許會抽出一天的時間來看望自己所有的親人和老師；第二天她也許會去看看自己喜歡的風景、植物或者是一些動物；第三天她也許會把一些自己印象比較深刻的書籍再讀一遍或者寫一些文章來抒發自己的情感，讓更多的人能夠認識自己。

當然，海倫·凱勒最應該感謝的是安妮·莎莉文老師。是她用自己的知識和無限的耐心以及許多不同的方法讓海倫·凱勒能夠戰勝自己取得成功。同時海倫的成功也離不開她那驚人的毅力和堅強的意志，我們要學習海倫·凱勒這種堅持不懈的偉大精神。

在你失敗或遇到挫折的時候，要努力想辦法一點點去解決，千萬不要氣餒，因為在這個世上還有比我們更不幸的人，如果他們都在努力，那我們又有什麼理由不努力呢？

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文8

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

海倫·凱勒她一生只有十九個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，並以優異的成績獲得了學士學位。後來，她始終致力於殘疾人事業，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名傑出的慈善家、演講家和教育家。（此段過於詳細，可簡要介紹海倫·凱勒的人生經歷，或讀《假如給我三天光明》這本書的感受。）

海倫·凱勒勇敢地戰勝病魔，寫下了《假如給我三天光明》等著作，給無數人發靈魂上的鼓舞。她曾説過：“世界是充滿苦難的，它也是充滿希望的。”她對給了生命的這個世界有着感激之情。她熱愛生活，無論旁人如何看待，她想做的只是努力地活下去，留給自己一個完美的人生而非遺憾和悔恨。（此段與上文內容重複，可省去。）

有一位哲學家曾經説過：“勇敢寓幹靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的我們，有着良好的生活條件和學習條件，但自身缺乏毅力，有的甚至荒廢了學業。

因此，這篇文章給我最大的'啟示是：

每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法克服困難，戰勝困難，使自己逐漸成長為一個勇敢的人。一位名人説過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是否一簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面的説法去做確實是很難。做一件事，堅持一天很容易，堅持二天也很容易，如果天天都去做到就很難了，海倫在巨大的打擊以及困難面前，沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己獲得信心，樂觀向上的心態，是成功的重要因素之一。（此段表述混亂，作者想要表達三層意思，如果列成要點，依次説明，效果會更好）

這些就是《假如給我三天光明》的帶給我的感觸、親愛的同學，你讀過這本書嗎？又有哪些感受呢？最後，我還要説一句話：我們要向她學習，做一個生活的強者！

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文9

讀後最大的感悟有兩點，第一佩服海倫凱勒在自身缺陷情況下戰勝苦難活出精彩，第二就是羨慕在那個年代有那麼多人幫助她。

海倫是不幸的，一場病剝奪了他的視力聽力以及説話，她憤懣，性格變得暴躁，但是在家人老師關懷下漸漸開始學習用觸覺感受世界，學會了認盲文，讀脣語，他用知識武裝自己，身體的缺陷沒有阻止她精神世界的美好，她開始努力學習認字，並學習發音，上了大學，給人希望，幫助世人，結交很多朋友，她的經歷比起健全人來説更豐富，更精彩。平常人簡單的東西對於海倫來説都是極其困難的，但是她骨子裏的不服輸對精神世界的美好讓她客服種種常人無法體會的困難，她是完美的，也許這是上帝的偏愛，她做的就是跟隨上帝的指令給世人温暖。

海倫是幸運的！有愛她不放棄她的父母，有良師益友，如果她的不幸是上帝給她的考驗，那麼她一生幫助她的人就是上帝派來的使者引領她。他生命中的安妮老師陪伴她長大，陪伴了她50年，教她認識世界上學教她做人，安妮就是連接世界和海倫內心的橋樑，傳達世界的悲歡離合。海倫是幸運的，富裕的家庭，好的天賦，各種名人都認識她都能幫助她，從他們中相互學習構建更完美的精神世界。貝爾，赫斯拉等等

海倫的不幸和幸運構成了她的一生，很感慨那個年代能讓一個不健全的人培育成一個像健全人一樣，甚至更加健全的人。不得不説當時雖然是戰爭年代但是教育和社會是很給人們希望的，很多思想家，海倫的一生也是當時年代的縮影，黑暗但充滿希望。產生很多思想家和科學家，他們都是那個年代最寶貴的資源，他們用自己的力量引領時代前進，物以類聚人以羣分，精神層次高的人往往能吸引同樣好貴的人。

假如給我三天光明，海倫選擇的是愛，關懷，美，社會的善良和罪惡。

其實隨着社會的發展，平台越來越大，機會越來越多，而選擇也越來越多，其實有時候選擇越多反而越迷失自我，找不到方向，迷茫也接種而來，其實很多成功人士能成功可能他們會選擇，會果斷的選擇未來的路，或者就留給一條路一條選擇，身後就是萬丈深淵，逼迫你勇敢前行。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文10

“如果第三天的長夜結束之後，你將永遠不能再看見日出，這寶貴的三天你又將如何度過?你最希望凝視的，將是什麼?”《假如給我三天光明》裏的這句話使我陷入沉思。

這本書的主人公是海倫·凱勒，她在19個月大的時候，因一次高燒失去了視力和聽力。這對於小小的她來説簡直是個噩夢。後來，她的家人請來了一位家教安妮·沙利文，從此改變了海倫·凱勒的一生。在安妮的悉心教導下，讓海倫·凱勒走上了求知的大道。她憑着驚人的毅力，學習知識，最後考上了劍橋女子學校。但她並沒有為此感到驕傲，將目光放到了拉德克利夫學院。經過海倫日以繼日地學習，她終於接到了哈佛大學的錄取通知書。這是多麼了不起啊!她在面對噩耗時，不輕言放棄，面對挫折，勇於承擔。試想，我如果跟她一樣，我能堅持下來嗎?或許我早就渾渾噩噩地度過一生了吧。

讀完這本書，我不禁對海倫心生敬佩，她是多麼堅強啊!我記得自己在不久前，也當了一回“殘疾人”。那時是因為我貪玩，從蹺蹺板上摔了下來，導致我的右手骨折。經過醫院的治療，我的手打上了石膏，不能動彈，幾個月不能有右手寫字。出院之後，為了不影響學習，我要做的第一件事就是學會用左手寫字。我左手拿着筆，先練起了筆畫。我在紙上寫着橫，但無一例外，都七歪八扭的。這對於我來説簡直是無法接受的，眼淚撲簌簌地流下來，可我一想：“這點算不了什麼!有的人從小失去了雙手，還要用腳寫字呢!堅強一點，你一定能行的!”我鼓勵着自己，繼續練了下去。儘管手十分痠疼，簡直就要抽筋了，但我仍堅持練習。功夫不負有心人，終於，我用了幾天的時間，學會了用左手寫字。在老師的鼓勵下，我的字越寫越漂亮，贏得了同學們的讚譽。人生只有一次，有挫折，有苦難，但同樣的，有着歡樂。未來怎樣，我們無從知曉，但可以做好眼前，一步一個腳印，憑着努力取得成功。失敗和困難不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它。世上有許多困難，但同樣的不也是人們用智慧和毅力去戰勝的嗎?

海倫·凱勒雖然遇到了不幸，但她對以頑強的毅力，向世人譜寫了一支生命的壯歌。這個故事啟迪我們要不屈不撓，在困難面前不退縮，要有持之以恆的堅強意志和毅力。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文11

當我讀完《假如給我三天光明》這本世界名著時，我就被文中那又盲又聾，卻意志堅強的女孩海倫·凱勒所感動，同時也很敬佩幫助海倫的老師。

這本書講的是英國作家海倫在小的時候，被一場大病奪去了視力和聽力後還能自強不息、積極生活的故事。海倫是不幸的，長期生活在黑暗中，使她孤單、不安。但她又是幸運的，在她七歲時，她得到了老師安妮·莎莉很大的精神鼓勵和幫助，使她慢慢堅強、勇敢起來。經過她不懈的努力，海倫一步步學會了用心去“聽”、去“看”、去“感受”周圍世界，並憑藉堅強的毅力努力學習知識。最後這個又盲又聾的女孩，甚至比正常人還要優秀，不僅掌握了書面語言，學會幾個國家的語言，更令人驚歎的是，她竟然還考上了全球頂尖的學府哈佛大學，當上了著名作家，併為慈善事業做出了很大貢獻，成了盲聾人中傑出的人物。這個奇蹟一般的經歷使我對海倫非常敬佩服，她取得這偉大成就的背後，經過多少艱難困苦，付出了多少努力呀。

最後海倫在她的書中寫道：假如給我三天光明，我將仔細端詳自己的莎莉老師、親人、朋友，瞧瞧萬花筒般五光十色的景像，遊覽城市中令人敬畏的建築藝術......這三天對於海倫來説是美好的奢望，但對於我們傭有光明的人來説是再平常不過了。現在有些人，雖身體健全，但遇到一點困難就自暴自棄、怨天尤人，不珍惜時間，不好好學習工作，對比海倫，他們因該感到羞恥。

現在我們青少年一代真是太幸福了，身體健康，生活條件優越，學校的學習環境又那麼好，我們更應該向海倫學習，以她為榜樣，珍惜時光、努力學習，遇到困難不退縮，以堅強的意志去克服困難，掌握更多的知識，長大成為一個對社會有用的人。同時，我也要做一個有愛心的人，像海倫的老師一樣給予需要幫助的孩子無私的關心和幫助。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文12

在漫長的暑假中，我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

這個故事主要記敍海倫。凱勒出生在一個小城鎮，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界裏只有黑暗一片！因為安妮。沙利文的出現才將她從黑暗中解救出來，使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

海倫的故事如果發生在其他人身上，有可能會自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰勝了病魔，學會了講話，用手指“聽話”，並學會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞世界裏的脆弱女子，24歲時竟以優異的成績畢業於美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院，簡直可以稱為是生命的奇蹟。

她曾經説過：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領略人世間的善良；第二天，我要看滿整世界、看人類進步的奇觀；第三天，我要體驗城市的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來説並不算什麼，每天悠閒悠閒，時光一會兒就過去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情，所以我要對患有殘疾的人説：”無論多辛苦，你們都要向海倫學習，學她那樣堅強，不要向困難低頭，只要堅持不懈，夢想就一定會實現。”與此同時，我也向跟健康的人説：“我們沒有殘疾，是一個活力十足的健康人，所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利於國家的事情，遇到困難要勇敢面對並且戰勝它！”

我想海倫如果那時向病魔低頭的話，那就少了一位美國女作家、教育家，也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領悟的道理，正因為她的頑強意志與毅力最後使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學會了：時刻牢記“堅持”兩個字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素，它會令你奔向夢想，實現理想！

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文13

這本書名字叫《假如給我三天光明》看完這本書後，我把它買下。潸然淚下的我，已是泣不成聲了。三日光明，永生黑暗，無法遮挽的夜幕同黑暗到來。但這又怎樣，有了有了痛楚，才明白快樂的存在，有了黑暗，才等待得到，光明的到來！ 面對痛楚的事，要有一顆滄桑般寬廣的心。也許，可以反方向想：

假如給我三天黑暗。然而，這並不是乞求的語氣，而是一種想象。那三天的黑暗，我將如何度過？現在，自己哪怕是安分閉眼一會兒去做事，也同樣覺得度日如年，不一會兒就心灰意冷了。 那些只是假設，我也不希望它發生在我身上。相比眼前那無窮無盡的黑暗，生活自然是美好的。可以看見四季交替：春季春暖花開，百花齊放，奼紫嫣紅。夏季綠樹成蔭，驕陽似火，赤日炎炎。秋季秋高氣爽，疊翠流金，五穀豐登。冬季寒風凜冽，漫天飛雪，千里冰封。一日東方欲曉，暮色蒼茫。一日旭日東昇，日月星稀。大雨滂沱而墜，山河拔地而起，草原一碧千里，建築雕樑畫棟，美麗。 那些看過的景色，記在我的腦海裏，永不逝去，化為永恆。 打開窗，之間一片林。一條河，無聲無息。我何眺，百里外。今夜春風而去，菊花散一地，滿地隨傷痛。思念，想在腦中，念在心裏。眼睛，生來就是認為看事看物的。

即刻，心如刀絞，有眼卻看不見親人，又將是何等悲傷。縱然遙隔千里依舊可再見。 這件事是這樣的&& 因為生活，人們四處奔波，而他們卻在遠方生活。 二伯伯一家，跨海而去，遠渡意大利。本來和二伯伯一家就已是很少接觸，這次去麗水，

下次去寧波，然後去香港&&每次夢寐以求，成了我畢生最奢侈的夢。日日的朝思暮想，只得夜夜魁首以待，當然，這都在我眼中。 留着雙眼有何用，想見不見我心人！但回去而想，留得青山在，不怕沒柴燒。帶爭分奪秒的自強不息，

去盼望天倫之樂&& 看，萬里之外的親情；看，億萬光年外的星系爆炸；看，彼此之間心顫動；看，還可以看見無限於無窮&& 漸漸的走，淡淡的笑。所到之處，都將刻畫於我腦海之中，永不離去。六年級:李城城

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文14

《假如給我三天光明》這本書暢銷了一年又一年，成為現在一位又一位身處逆境，卻無法走出逆境的學子們最好的教科書。它激勵着人們進步，奮發，努力！這本書講述了海倫一歲半時，突患急性腦充血連日的高燒是她昏迷不醒 。年幼的海倫並不知道醒來時他噩夢的開始。她那雙炯炯有神眼睛，那張靈巧的嘴巴再也發不出聲音了。從此，她墜入了一個黑暗的世界，陷入了痛苦的深淵。她希望能夠像其他孩子一樣學習，生活，玩耍，她獨自躲在黑暗的世界裏傷心痛苦，但直到她的出現，一切變了……莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對於從小的這段經歷這樣寫道：“那時候，我彷彿感覺到被一隻無形的手緊緊抓住。於是，我拼命的想掙脱種束縛！”海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的渴望 ，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在。”莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆乾涸的心。

海倫一生經歷磨難。從不放棄。可是我們與她相比真是太幸福了，我們對待生活的態度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什麼都看不見。具備了這一生活的態度，你將會發現一個美麗的新世界在你面前敞開，這樣的道理，我們也許不是第一次聽見，但現在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同於海倫全部生命的三天，對於我們每個人不是平平常常的事嗎？海倫用堅強戰勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不願爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替痛苦。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來説真是太痛苦了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不可能，成為一代又一代人的學習榜樣和典範。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，永遠放棄機會站起來。讓我去學習海倫身上令人敬佩的氣質在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛鍊我們自己的意志。

假如給我三天光明個人讀後感優秀範文15

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明：

第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經説過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生，有着良好的生活和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過：“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面説的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。