當閲讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的綠山牆的安妮讀後感800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這個寒假，我看完了《綠山牆的安妮》這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山牆的幸福生活。
這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉託人從孤兒院領養的孩子。可是，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又醜又小的女孩，心裏很生氣。馬瑞拉雖然生氣、失望，可是馬瑞拉是一個心地善良的人，並且安妮見到她後一點不膽怯，讓我感受到安妮十分的樂觀，可愛。
從此以後，安妮喜歡上了綠山牆的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以反擊，最終鬥過了她，讓林德太太感到十分的震驚。
安妮十分愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山牆結識了一個最重要的夥伴——戴安娜。她們倆建立了深厚的友誼。可是安妮卻犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，並組織兩人來往。可是，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，並且也沒人發覺。
有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的辦法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經驗，治好了她的病，還贏得了大人的誇獎。雖然安妮在綠山牆生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。於是，她不細心買了一個假冒的染髮劑把紅頭髮染成了奇怪的顏色，安妮悲痛的哭了起來。
隨後，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業上，她拿到了獎學金；然而當馬修説：“你是我自豪的女兒後，卻因為銀行破產突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山牆，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，並且成熟的擔起人生的職責。
讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關於友情、職責和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑藉自我的努力，讓一個個夢想成為了現實，戰勝了一個個攔路虎，是自我的生活很充實。
最終，我期望大家都是像安妮一樣純真善良、熱愛生活，矜持樂觀的人！
《假如給我三天光明》、《小王子》、《海底兩萬裏》，這些經典作品，想必大家都不陌生。是啊，這些讓人讚不絕口的經典名作，給我們留下了受益終生的道理，這些都是用金錢所買不到的東西。
前些天，媽媽見我因期末考的來臨有些緊張、消極，就給我買了本《綠山牆的安妮》，她只給我留了一句話：“希望你能像安妮一樣，用心去讀文章！”晚上，媽媽的話就在我耳邊迴盪，我拿出這本書，小心翼翼的翻看，才看了幾頁，我就被吸引到書裏去了。生活在綠山牆的馬修和瑪莉拉兄妹，本打算在孤兒院領養一名男孩來幫忙，卻陰差陽錯的接回一個滿臉雀斑，但不乏想象力，説話喋喋不休的紅髮女孩。一系列的故事由此開始，安妮憑藉着愛心獲得了友誼，以倔強的性格堅持着自己的天性，用豐富的想象力使自己的生活充實······是的，她以自己樂觀、堅強、倔強的天性——出人頭地了。這是個美好的結局，使人有了美好的遐想。
故事中的人物都有鮮明的性格，寡言害羞、憨厚勤勞的馬修；不苟言笑卻心地善良的瑪莉拉；愛管閒事、心直口快但善良的林德太太；性格直爽、富有童心的老巴里小姐······而安妮因個性鮮明被不斷的批評，她犯錯誤時，馬修、瑪莉拉、戴安娜這些親朋好友都會給予她幫助、關愛，去安慰她，鼓勵他，教她如何面對和糾正自己的錯誤。正因為她的天真、善良純潔、並且生活在這樣有愛、有關懷的温馨氣氛中，她才不會孤單、寂寞，最後走上人生的正軌。
是啊，讀完這本書，一位位擁有鮮明性格的人物；一個個天真的笑話，使這個綠山牆充滿歡聲笑語；一幅幅温馨的畫面都躍然眼前。是安妮用她那熱愛生活，並好好感受生活；周邊的世界、大自然的一切都充滿着夢幻般的愛；用一顆善良純潔的童心對待親朋好友；對學習對生活，都有一股狂熱的勁頭，積極向上、拼搏奮鬥······身為讀者，安妮是我們的榜樣，我們要學習她，樂觀、積極地面對生活，靠自己堅持不懈的努力，將夢想都變成了現實。
一本本經典名作，一個個發自內心的感受，都是那樣的真實、美好，催人奮鬥。經典名作，是一座寶庫，讓我們在海洋裏盡情地遨遊；經典名作，是一座山峯，讓我們攀上頂峯，吸收天地精華；經典名作，是一座燈塔，讓我們在黑暗中尋找希望的曙光；經典名作是······
一天晚上，我正在吃着栗子，無意間，我從書架上抽出了一本嶄新的，還沒有開封過的《綠山牆的安妮》。我十分好奇，用剪刀把包裝紙剪開，讀到第二頁，這本書就把我深深的迷住了，甚至無法自拔……愛的故事從這裏説起：住在愛德華島綠山牆農舍的馬修和瑪麗拉兩兄妹想從孤兒院領養一個男孩兒，幫着馬修幹農活兒。卻陰差陽錯地領養了一個臉上長着雀斑，紅髮女孩——安妮·雪莉。瑪麗拉一心想把安妮送回孤兒院去，對她疾言厲色；但馬修不忍心，十分關心安妮，最後安妮用真誠的語言感動了兩兄妹。安妮愛幻想，櫻花是她的白雪皇后；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事……頑皮的她又闖下了許多大禍，在好朋友黛安娜奶奶的牀上跳來跳去，不知奶奶就躺在牀上。但她很堅定、執着，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜向瑟芬姑婆解釋關於“跳牀風波”的事。安妮有一顆愛的心，考上大學後，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛不好，安妮放棄了自己的學業，照顧瑪麗拉。
所謂，綠山牆之愛就是如此！親情、友情勝於一切！
當我合上書時，心中不禁有了感悟。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養孩子、失去父母，這些原本並不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切。她熱愛大自然，親近溪流、大樹、雨露……所以，她執着地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。安妮讓我覺得哪怕是一個長得醜陋的人，她也會覺得，這個世界不管有多大的困難，只要堅持，只要有愛，任何風風雨雨都能挺過去，任何困難就能解決，要笑着面對一切，要用樂觀的態度面對困難。安妮讓綠山牆充滿了愛，她會感恩，寧願放棄自己的一生，也要照顧瑪麗拉；為了友愛，她願意向瑟芬姑媽道歉。這一切都緣於一個“愛”字！
《綠山牆的安妮》帶給我愛的人生啟迪：只要有愛，就會有方向。
最近，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，作者露西·莫德?蒙哥馬利塑造了一個十分美的人物——安妮，雖然她覺得自己的外表並不美，但是她有着內在的美。
美，是一種樂觀的態度
安妮，對生活充滿熱情和好奇。在她的眼裏，一切事物都是有名字的，有生命的，她總是帶着笑容和希望去看世界，在她的笑中，我可以看見她那純潔善良的心靈。
在生活中，能像安妮這樣樂觀的人，還有多少呢?記得有一次，大課間接力賽，這是我最害怕的活動，因為我跑步速度比較慢，還會影響整個小組的成績。果不其然，在我努力奔跑的時候，旁邊的同學就在説：“她速度真慢、害我們的小組落後了、她跑步的姿勢真難看……”這時，我的心裏別提有多難過。我已經盡力了，可是迎來的是嘲笑和責怪。我默默地走到一邊，暗自落淚。後來的好幾次，同學們都嫌棄我加入他們的隊伍。這對我來説是一次很大的挫折和打擊。
直到我聽見了安妮對馬瑞拉説的那句話：“我們只是遇到了一段彎，難道你不想知道繞過這個彎以後，前面的風景會是怎樣的嗎?我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風景。”就像媽媽説的那樣，只有面對腳受傷的現實，儘自己最大努力就可以了，就像好朋友安慰我那樣，不要管別人説的。我慢慢又恢復了自信，我可以先和自己比，一點點快起來也是進步啊!
美，是一種無私的愛
當安妮有機會繼續讀女王大學時，卻放棄了。因為，她要留下來照顧獨身一人又有可能失明的馬瑞拉。
看到這，我不禁心情沉重，想起了媽媽對我的無私的愛。過馬路的時候，媽媽總會走在危險的左道;生病的時候，媽媽不管多累都會照顧我;遇到挫折的時候，媽媽總會開導我、鼓勵我……而我卻從來沒有幫媽媽做過什麼，以後，要幫媽媽幹家務。
美，是一種敢於嘗試的勇氣
安妮雖然犯下很多錯，但她認為做錯也是一件好事。
我記得上課的時候，對於老師的提問，我就是沒有勇氣站起來回答。我怕回答錯了，老師會責怪我，同學會笑話我。當我想到安妮説的話，我鼓勵自己去嘗試，當我鼓起勇氣舉手站起來的時候，我告訴自己，錯了也沒有關係。沒有想到我的答案非常的完美。那種嘗試後的成就感是多麼的美好!
真正的美，是一種樂觀的態度，是一種無私的愛，更是一種敢於嘗試的勇氣……我也希望自己做一個綠山牆最美的“安妮”。
讀完這本書，我被這個個性鮮明的小女孩和樸實的故事觸動了，剛開始會覺得她怎麼可以這麼有想象力，慢慢到後來，看到了她很多寶貴的品質，她正直善良，對大自然的美，有很好的察覺，還有着豐富的想象力。
這本書大概講述的是孤兒安妮，在十一歲的時候，被本來打算領養男生的馬修和瑪麗拉兄妹帶到綠山牆農舍，在成長過程中遇到的一些人一些事。
而在書的世界裏，安妮的遇到人，大多都温柔善良，像沉默寡言的馬修從一開始就安靜的聽着，不掩飾的説出對安妮的愛。瑪麗拉則是那種口硬心軟的人，一開始覺得安妮不是男生都想把她送走了，她是嚴母的角色，在日益相處中，把愛意藏在心中，也就被感化表達自己的愛意，難以想象沒有安妮的綠山強農舍會怎麼樣了。
即使也有一些看似尖酸刻薄的角色，整天講些有的沒的，然而安妮的心態很好，而且更重要的是她會把心意留給遇到的靈魂的知音，隔壁家的戴安娜的友情後來遇到的老師們等等。每一次説起他們，都流露萬分的愛意。
其中，也有少女懵懂時期微弱的愛情線，整本書一開始就因為男主吉爾伯特不懂事，説她是：“紅髮鬼”，因此搞得她從頭到尾都在生氣，把他作為死敵，因為這樣的心理也促使她成績上就想着超過他，也有了些良性的競爭、中途生死攸關的時候，出現了英雄救美，但是安妮拉不下面子沒有原諒，後來也有後悔。
除了故事很有意思，在這些平凡的瑣事中，可以慢慢了解安妮這位女主。她把綠山牆好看的景色，都用心做了命名，第一次穿過風光秀麗的林蔭道的時候，他目瞪口呆，一路都沒有説話，全神貫注的凝視，覺得神奇極了。她決定命名為“白色的歡樂之路”，於此同時還有“閃閃的小湖”“情人的小徑”“鬧鬼的森林”等等的名字。
安妮用心去觀察這個世界，給每一處地方都來了活力，她珍視友情。剛開始認識戴安娜的時候就和他做了海枯石爛不變心的莊嚴宣誓，她直率表達喜悦，得到瑪麗拉允許去參加一些課外活動的時候都要寫興奮的想馬上就跑出去了。她慢慢長大，也有了自己的價值觀，也懂得感恩，再後來為了綠山牆農舍的幸福，做出來很大的決定。
在假期裏我讀了一本書名叫《綠山牆的安妮》，書中有個紅頭髮的小女孩，其貌不揚，讓我們隨着她的腳步走進這本書吧。
這本書的主人公是個小女孩－－－安妮。但一切故事的根本要從馬修與馬瑞拉兄妹倆説起，其實最開始他們想收養個男孩子，幫他們打理農場，可誰也沒想到馬修帶回來個女孩。在馬瑞拉送安妮回孤兒院的途中被安妮的身世深深地感動了，她的內心動搖了。媽媽説單單安妮的天真、活潑、聰明愛幻想，她也會喜歡的，安妮最終留在了綠山牆，讓我體會到了人性的真善美。
安妮深深地愛上了綠山牆、“碧波湖”、“雪之女王”、“快活的白街”等等，就像我當初搬家時我對家鄉一草一木的熱愛。在綠山牆生活的日子中馬瑞拉決心讓安妮接受良好的教育，成為一個優秀的女孩，不允許馬修插手她的教育，不允許給安妮過度的溺愛。就像媽媽也希望我成為一個有出息的孩子，也對我很嚴格的要求。
在快樂的生活中，安妮交上了好朋友和知己。這個知己就是黛安娜，她們無時無刻都在一起，就像我和我的好朋友侯成澤一樣，一起上學、一起快樂玩耍，無話不談，我深深地體會到了友情的珍貴和童年的快樂！
馬瑞拉和馬修越來越愛上了安妮，她一出門，馬瑞拉都不知以前是怎麼過的，每天度日如年，就像我不在家媽媽每天都是掐時間過日子，就盼着我早點回來。
家中馬修去世，馬瑞拉眼睛幾乎失明，優秀的安妮放棄了上一流大學的機會，安妮做出了巨大的犧牲，她覺得這一切同馬修和馬瑞拉對她的付出相比微不足道，她要報答馬瑞拉的養育之恩。就像媽媽一樣照顧生病的我，我深深地體會到媽媽的愛。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。等我好了，我要給媽媽做頓飯。正如安妮用她的實際行動來回報那些愛她的人。
其實，安妮的想法很像現實中的我們很多人，家長對我們的嚴格也是對我們的愛，就像馬瑞拉愛安妮一樣。孩子的童真世界就是那樣愛幻想，好犯錯，對世界很好奇。而孩子往往可以打開大人的新世界，就正如安妮改變了馬修、馬瑞拉、林德夫人、巴里一家。
讀了這本書後，我懂得了人性的真善美。讓我知道了有夢想，有目標，只要去努力就能實現。當初安妮想一直生活在綠山牆，我想擁有自己的小金庫一樣，通過努力最終我們都實現了夢想。
在暑假裏我看了一本書，叫《綠山牆的安妮》，你可能會想“綠山牆”是一堵牆，那面牆後面住着一個人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個人生活着。也許跟另一個家庭生活着。也許講述的是漂亮的安妮一帆風順、幸福的一生，也許是相貌醜陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最後也許會有一個美滿的結局，也許會有一個悲慘的結局......
這本書是蒙哥馬利寫的《綠山牆的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經歷?安妮是個身世淒涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養到六歲，她開始到一户人家看孩子，後來被送到了孤兒院，住在綠山牆這個農莊的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，她憑着自己的努力考取了大學，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業，留在家鄉當小學教師的故事。
安妮活潑可愛，調皮善良，是一個充滿之後的小女孩。安妮雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都非常美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個非常善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對於她這個從小缺愛的孩子來説想象會讓她的生活更有趣，她可以想象出別人有而她卻沒有的東西，以此來安慰自己，他對生活的嚮往，對生活的熱愛，讓我對她十分敬佩。
我們的生活是多麼的幸福美好，有吃的有穿的還有父母的寵愛，從來不需要用自己的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過得如此有滋有味，我們不更應該向她學習，熱愛生活，好好學習，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自己爬起來，經歷了風雨以後才會變得更強大......
這本書也告訴我們要多發揮想象力，這樣會發現身邊不同的風景，還會給生活增添一些情趣，再傷心難過的時候想象一些美好的事情，會讓心情好點。
不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!綠山牆真美啊!
在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫<<綠山牆的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束温暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：
在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有
成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！
我認真的讀了《綠山牆的安妮》這本書，裏面的主人公使我深受感動。
書裏主要寫了一對上了年紀，家住埃文利小鎮綠山牆的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃着從孤兒院裏領養一名男孩子但是卻發現那裏只有一個一頭紅髮、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常內向的馬修，一見到安妮就喜歡上了這個活潑的小女孩。安妮從孤兒院出來，努力學習適應農家生活、如何和養父母相處，而其養父母也調整想法，學習如何和一個小女孩過日子。不久，安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發誓要成為永遠的朋友。安妮很討厭自己的紅頭髮，不料鄰居卻偏偏以此為話柄，接着同學吉爾伯特笑稱她的紅頭髮像胡蘿蔔。於是安妮便設法改變自己的紅頭髮，結果卻不慎染成綠色，看起來更遭。從此，安妮才覺得自己的紅頭髮其實挺不錯。轉眼四年年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優異的成績考上女王學院，從女王學院畢業，這樣安妮留在當地做老師了。
上天讓安妮失去了父母成了孤兒，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童真、純潔、善良的心。安妮有着豐富的想象力，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她想象自己也是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法困住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊塔的喜歡重複他説話的好朋友······看着安妮那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂！
安妮還是一個 熱愛生活的孩子。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心；她對親人、朋友、同學、師長，都還揣着一顆善良、純潔、熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那些豐富的想象力是她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往的堅持着。她對知識和學習有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她將一個個夢想都變成了現實。
我覺得這本書真的不錯，把人物描寫的栩栩如生，把大自然和鄉村生活描繪的如詩如畫，孩子們不妨去享受享受這本書。
當我們遇到挫折時，天上的彩虹會為我們展開一張迷人的微笑，令人有一股狂熱的熾熱心，而對學習、知識會有一種新的認識。自己的夢想，靠着自己的努力，抱着堅定的信念，就可以把自己的夢想變成現實。走進這本書裏，你一但翻開，就很難放下了；還會讓你走進另一個世界。
《綠山牆的安妮》這本書講述了:馬修和瑪瑞娜是一對兄妹，他們沒有結婚，也沒有孩子。原本他們打算在孤兒院裏收養一個男孩，幫助他們幹活，可沒想到孤兒院送來的竟是一個叫安妮的女孩。由於安妮的想象給他們帶來了無窮的快樂，所以，他們決定收養安妮。在大家的幫助下，安妮戰勝了生活中的困難。後來，馬修走了，而瑪瑞娜得了一種病，所以安妮放棄了大學的機會，用自己的一生來陪伴瑪瑞娜。
主人公安妮的性格，真誠善良、熱愛生活、堅強樂觀。而她的想象力很豐富，她把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事；把玫瑰想象成了會講故事的植物；從中讓我知道，在安妮的身上，最讓我喜歡的是：她富有生命的活力，而她的生命力是如此健康，到處都綻放出愛與夢想的花朵。
她的想象力總是可以把不順心的事情，把它想象成温暖又單純，可以把生活中不好的全部都輕鬆的拋開它，來到一個充滿朝氣蓬勃的世界。而且，安妮就是這樣一個，做事情認真、知錯就改的一位女孩。
看完了這本書，我懂得了：在成長的道路上，我們出現過曲折，但安寧的生活會照樣鋪滿為我們獻出美麗的花朵。和追求人生的上進心，與那沒有約束、長久、真誠的友誼。讓自己豐富的想象力以及夢想中的世界，誰也無法奪走，不管你多努力，多辛苦，我也不會放棄對夢想的追求，只要心中懷有温暖，那麼頭頂就將光芒萬丈。而我們的存在是為了夢想，如果沒有了夢想，也就是沒有了生存的意義。所以，我們只要熱愛生活，這個世界一切都會變得美好。
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山牆的安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的`鄰居收養了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的嚮往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，並從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養 ，成為了綠山牆的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑着自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業，在家鄉當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染着她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標並不明確。讀了《綠山牆的安妮》，我深受啟發，人活着就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不後悔，只要堅持就能成功！
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山牆的安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的嚮往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，並從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養 ，成為了綠山牆的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑着自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業，在家鄉當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染着她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標並不明確。讀了《綠山牆的安妮》，我深受啟發，人活着就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不後悔，只要堅持就能成功！
如果你是一個孤兒院裏的小女孩，如果別人因為你不是男孩而不要你，如果你生活的地方十分骯髒，吃的是粗糧，睡的是板牀，那麼，你會怎麼樣？
或許，你會自暴自棄，在孤兒院中無所事事，整天沒精打采；或許，你會認為生活沒有色彩，每天過着同樣無聊的生活。可是安妮並沒有這樣，她擁有着豐富的想象力：在花叢中，看見五彩繽紛的花，她會覺得自己置身於天堂，看見了花仙子；她給每條小路都取了一個夢幻的名字：“情人小徑”“白樺林”……她還把自己想象成囚禁在高塔中的迷人公主，等待英俊王子把她救出……如此富有想象力的安妮，在孤兒院裏也使自己過得十分愉快。
上帝不會總是不關心某一個人的，小安妮在孤兒院裏過了幾年，綠山牆的主人就陰差陽錯地把她接回了家。剛開始，他們並不太喜歡安妮，覺得她不如男孩子那樣能幹。可是漸漸地，他們發現了安妮的與眾不同，安妮活潑可愛，也能把他們做點事，他們就愛上了這個女孩。
剛開始，安妮在學校裏也不太受歡迎，甚至還有人恥笑她的外貌：“一頭胡蘿蔔似的頭髮”。安妮先是很憤怒，後來，她把這憤怒化成了學習的動力，成了班上數一數二的優等生。慢慢地，大家也發現了她的長處，和她成為了好朋友。
我喜歡安妮，是因為我喜歡她那旺盛的生命力。她的生命像是一條小溪，勇往直前，雖説其中有幾塊巨大的攔路石，可是那清澈純潔的小溪，憑着自己的毅力和自信，勇敢地跨了過去。對她來説，每一天都是一個新的開始，都有新的希望，她從不怕希望落空，因為就像她所説的：“夢想不一定會實現，可是最快樂的過程都在這等待夢想的美好時間裏了。
我不但喜歡安妮，還被她深深感動，她的生命是悽慘的，可她卻十分樂觀。她把所有不好的事情都遺忘，心中充滿了美好的幻想。可是我呢，平時生活可比安妮好多了！但我卻一點也不懂得滿足，在家中，我算是一個小公主，任何一個事情不順心，我就會大吵大鬧，不達目的不罷休。安妮呢，從不抱怨生活，用她的話來説，就是：“我把抱怨的時間都用來想象了”。看她多會享受生活啊！哎，寫都這裏，我自己都害羞了，我真該像她學習。
世界上有許多許多的美好，也有許多許多的不順心，那麼我們為什麼不多去看看美好的地方，少看看不順心的地方呢？俗話説：笑一笑，十年少。如果我們多去想想美好的東西，那麼我們不就會年輕了許多嗎？
我希望每個人都要向安妮學習，讓我們的社會更加美好，更加和諧。
在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著——《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束温暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴説心事……
看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成為了現實。
總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山牆的安妮》便是這為數不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不苟言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閒事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們温和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。
她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的温馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最後走上人生的正軌。
在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的温暖，那温暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑，愛與關懷讓人間萬分温暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中！
安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山牆的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小説，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。
暑假，一本《綠山牆的安妮》，讓我懂得了堅強。
這本書主要寫了身世淒涼的安妮在出生不久就失去了父母，成了孤兒，鄰居把安妮養到六歲，開始去一户人家幫忙看孩子，後來又被送到孤兒院去。安妮堅強地面對苦難，憑藉自己的努力考取了大學，並當了一名小學老師。堅強地面對生活中的苦難，是這個孤兒得以成長的重要原因。
瑪瑞拉曾經問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什麼還這麼開心呢？”安妮嚴肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，它才會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉地的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”説得多好呀，與其每天愁眉苦臉的，不如開開心心地過好每一天，生活對於安妮來講，是不幸的，但安妮卻選擇了堅強地面對，樂觀地生活，將自己的人生過得格外有意義。
由此也讓我想到：我身邊也有這樣一位同學，她熱愛打乒乓球，不幸的是她的右手因為小時候貪玩，而被機械絞斷，但殘酷的人生並沒有把她擊倒，她也沒有因為失去了右手而放棄學業與夢想，更沒有放棄自己。20xx年夏天，一個電閃雷鳴的傍晚，武漢的一家食品廠內，兩歲多的潔被雷聲驚醒，從宿舍跑到廠房找加班的媽媽，不小心把右手伸到了機器裏。送到醫院已經血肉模糊了，只能截肢。媽媽一直愧疚地認為是自己的失職造成了女兒身體的殘缺。潔成為獨臂女孩後不久，她的父母離婚了，爸爸獲得了她的監護權，潔在老家跟爺爺奶奶一起生活。
“你不需要別人的憐憫。你需要堅強面對生活，你需要堅強！”她的母親每次去看女兒時，都對她説這句話，並且給她買吊帶衫，讓她不要向外界遮掩身體的殘缺，直面一切。潔也特別聽媽媽的話，非常爭氣。8歲時就完全可以獨立生活，用左手吃飯、穿衣，還學會了用左手寫字。這時，伯母推薦她去學打乒乓球，此舉遭到家裏其他人的反對，怕她受罪，但她堅持了下來。如今，在教練的調教下，潔的乒乓球技已在全國同等傷殘級別的同齡人中處於領先地位，她夢想着將來可參加殘奧會，並獲取金牌，成為“乒乓維納斯”。
其實，生活中像潔這樣堅強地面對生活中的苦難的人還有很多很多，在生活中，我們也常常會遇到困難或煩心事，我們一定要像安妮和潔一樣，選擇堅強，對自己的生活充滿信心，不要為自己不開心的事情而傷心、難過，不要被困難打敗，應該繼續為自己的理想而前進。
“與其每天愁眉苦臉地生活，還不如開開心心地過好每一天。”面對生活中的苦難，我選擇堅強！
文萃咖
