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《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.14W

認真讀完一本著作後,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?可是讀後感怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字1

《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領、親人的關懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功,並譜寫了輝煌的人生之歌。

主人公海倫是不幸的,應為她在很小的時候,就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了,但她又是幸運的。應為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看,但她憑藉着觸覺已經發現了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑於觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹林中穿行一個小時,卻沒有看到什麼值得注意的東西。因此海倫在書中説過:“也許人類就是這樣,極少去珍惜自己所擁有的東西,而總是極度渴望那些自己所沒有的東西。”正因為海倫是個盲聾啞人,她才會珍惜一切,感受到比別人更多的有趣的東西。

海倫不僅懂得珍惜一切,還有着不斷進取的拼搏精神。

雖然海倫在很小的時候,就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領下學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫許多單詞,學會了用盲文與其他人交流。雖然在學習的過程中她遇到了許多困難,但她並沒有放棄,堅持了下去。在她們10歲時,她想説話了。後來在薩勒老師的努力下,她終於能説話了!讀到這,我想到了滴水穿石的啟示,海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?

作者通過自己的故事,向人們講述了一個感天動地、催人奮進的故事。它告訴人們一個深刻的道理;頑強的意志力和不斷進取的拼搏精神具有多麼巨大的力量!苦難和挫折在它們面前,是多麼地軟弱無力,不堪一擊!只要你不服輸,與困難鬥爭到底,困難也就會自動消失得無影無蹤了。

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字2

1880年,假如給我三天光明的作者——海倫。凱勒出生了!可不幸的是,她在出生一年半後由於生了一場大病,雙目失明,雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,面對的將是沒有光明與黑暗的世界,海倫。凱勒看不到多姿多彩的世界!他變得越來越沒有自我,同時他也失去了快樂!

後來,海倫的母親為他請來了莎莉文老師,莎莉文老師就像是一盞明燈,點燃了海倫,讓海倫走出黑暗的世界。終於,在莎莉文老師細心的教導下,與自己堅持不懈的努力,考上了的哈佛大學,功課的繁多,是海倫比其他人跟繁忙,更吃力,但他還是用自己那股力量堅持的下來,以優異的大學成績畢了業。

海倫接受了命運的挑戰,以自己堅強的毅力克服困難,在黑暗中找到人生的光芒,海倫雖然雙目失明、雙耳失聰,但是她能戰勝困難,取得那麼大的成就,那我們作為身體健全,健康的人,如果不好好學習,因為一點小困難就退縮,放棄,那我們能有海倫。凱勒這樣大的成就嗎?

我們不要再失去了一樣東西之後才來懂得珍惜,懂得寶貴,不要等到黑暗降臨時,才感到自己沒做的事情太多太多......

海倫。凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,有着積極自強不息的信念。

要以愛面對未來,用心面對未來生活中的點點滴滴!

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一個在出生19個月後就失去聽力和視力的女作家——海倫·凱勒。在寫出了這本書叫作《假如給我三天光明》的書後,她便成為了一位揚名遠外的散文家。這本書使我知道了什麼才是痛苦,她戰勝了所有的困難與挫折,學會了如何與別人溝通,並實現了自己考上大學的夢想。

海倫·凱勒在失去光明後脾氣越來越暴躁,對生活失去希望,在她父母的幫助下,來了一位老師——安妮·莎莉文。安妮·莎莉文老師使她的人生有了一個大轉折。

這本書使我感悟最深的是海倫·凱勒她在那一章中寫出了假如給她三天光明,在三天光明的時間裏她最想做的事也是她生命中最想做的事。在第一天,她肯定是會去看看人,人的容貌,人的長相,還有要順便看看自己和莎莉文老師。在第二天,她要看看人們與自然的歷史,看人類進步的奇觀,到自然史博物館,在觀察中瞭解人類社會的發展史,還要去藝術博物館,在欣賞中搜尋人類的靈魂,還要去到歌劇院和電影院,在觀看和傾聽中享受戲劇世界的快樂。在第三天,她會去到大城市裏,去觀賞城市裏的文明和名勝古蹟,還要去了解一些關於人們的工作和生活。海倫·凱勒是一個樂觀、積極的女作家,從她的身上我可以讀出她真摯而強烈的感情,這種感情深深的打動了我。我還從她身上得知我是個多麼幸福的孩子。我們也要在遇到困難時,不放棄,不鬆懈,做每件事都要持之以恆,這樣就會離成功更近,我們要向海倫·凱勒學習絕不向困難低頭的精神。

如果真有三天的光明給海倫·凱勒,或許那三天會是她一生中最難忘最美好的時光。

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每一個人的生命都是一朵花,但為什麼不為他人開一朵絢麗的花呢?

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無聲的世界裏的海倫·凱勒性格孤僻,不善言談,更不願與 人交往。而就在這時,沙莉文老師的先改變了她的一生的命運。從與之交流,聯繫口語到學習寫字,認識盲文,沙莉文老師傾注了自己的無限熱情和心血,她耐心教育,善良可親得像自己母親一般,終於海倫·凱勒變了,變得樂觀開朗,自信堅強,勇於向命運發出挑戰。她的成功不僅是靠自己的努力,而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導和循循善誘。

生活中,為何不做一個像沙莉文老師一樣的人呢?或許你並不在意,但那很重要。

有時,朋友陷於低谷,正若求一雙援助的手,你的出現將會成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰,同時又拉近了你與他之間的距離,何樂而不為呢? 有時,陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去,詢問事由看有沒有對策和方法呢?

即使解決不了,也一定增添了他心中的安慰,難道不是這樣嗎? 有時,母親正悶悶不樂,充滿憂鬱。走上問去:原來是擔心單位的工作,為何不使出你渾身解數,來安慰母親呢?親情樹就在不知不覺間開花結果!

有時,朋友正垂頭喪氣,擔心這次的考試會失利,走不出以前失敗的陰影。這時,為何不走上去,安慰理解他,傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢?友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒!

為何不在寒冬中做一盆炭火,在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽,做一縷春天的風,做一股汩汩溪流呢?讓我們彼此手牽手,心連心,理解他人,幫助他人,做冬天的火,夏天的風,為他人開一朵絢麗的花!

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《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應該珍惜生命,珍惜造物主賜於的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒,佩服她那不屈不撓的精神,佩服她那堅強不屈的意志,佩服她那無比高尚的情懷。

命運對海倫太不公平了,但是她沒有對生活失去希望,她用心靈代替了眼睛,發現了生活中的美;她又用堅強的意志創造了自己生活中的美;她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性,但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。

我是一個健全的孩子,我的生命中有無數個光明的一天,我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎?我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧,我不能。但是,我相信我會善待生命中的每一天,我會以她為榜樣,去擁抱自然,去創造美好,我要寫出屬於我自己的華麗篇章。

讀完了《假如給我三天光明》這本書,我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛,為她的成功喝彩。海倫是不幸的,但她又是幸運的,她通過自己不懈的努力,重新找回了心靈深處的光明和聲音,攀登了人生中一個又一個的高峯,從而收穫了無數的友情和祝福,更獲得了無數人的敬仰和愛戴!

我要向海倫學習,學習她不屈不撓的精神,學習她堅強不屈的意志,學習她無比高尚的情懷,珍惜生命,珍惜造物主賜於我的一切。

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在這個烈日炎炎的暑假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書。

這本書的作者是海倫·凱勒,它是海倫·凱勒的自傳。它講述了:海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,再19個月大的時候,因一場疾病導致失明,失聰和失語,從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲,他在自己夜以繼日的努力和莎莉文老師的精心指導下,,克服了常人難以想到的困難,以優異的成績考進哈佛大學拉德克利夫女子學院。長大後,她把自己全部的愛都傾注到殘障人的身上。

讀了這本書,我明白了:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要不屈不撓,堅持不懈的努力,希望之光就會驅散絕望之雲。這個道理在我的生活中起到了很大的作用。

“啊,好疼。”我從自行車上摔了下來,我低頭看了看膝蓋,已經跌破了,鮮血直往外湧。我疼得哭了起來,可是我轉念一想:我怎麼能就這樣放棄呢?海倫凱勒生活在盲聾啞的世界裏,可她堅持不懈的努力,最終取得成功。我也要像她一樣。於是,我處理好傷口,重新騎上自行車。這次,我吸取了上次的教訓,剛騎上去時,左腳撐着,右腳踩在自行車的踏板上,在開始騎時,我右腳發力,踩下踏板,左腳隨後放在踏板上,就這樣一直重複着這些動作,一次又一次的練習着。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……時間隨着我的汗水而流逝着。就這樣,我在夕陽落山時,終於學會了騎自行車。

《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺,大家也來看看這本書吧!

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漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨着眼睛,風吹的樹葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對海倫·凱勒的欽佩中。

我們每天都要用眼睛看世界上美麗的東西,用耳朵聽美妙的聲音。所以我們不懂得,一個眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多麼難過和可憐啊!

面對這樣的困境,大多數人選擇了逃避和自卑。很少人會勇敢面對,相信自己,我能行。海倫凱勒就是一個敢於面對困難,相信自己我能行的人。她因為小時生了一場很嚴重病,一直高燒不退,醒來時人已經看不到東西,但她和她父母一直沒有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的.努力,改變了她一生。海倫·凱勒經過努力,最後竟能用手語表達世界萬物的意思,最後竟然考上了有名的外國學校,並順利畢業,最後成為有名的演説家。

讀了這本書我覺得,每個人都有生活的權力,每個人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒有做不到的事。只要有理想與目標,就會有無限的力量。我們要發揮自己的主觀能動性,創造自己的條件,掌握自己的命運。像海倫·凱勒一樣創造輝煌的一生。

夜已深了,我躺在牀上,腦海中還一直想着海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那麼,你今天要看什麼?”我的心依然久久不能平靜。

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馬克·吐温曾經説過十九世紀有兩位奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。尤其是後者,真的無法想象一個人竟然在黑暗中度過自己的一生,並且寫出瞭如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個月後,一場意想不到的疾病讓她永遠失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧靜。在這本書中,海倫説:“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”海倫·凱勒這樣的想法,又何嘗不是經歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸後,釋然的自我解脱呢?

人的一生總會有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態。不屈不折,不被挫折打敗,永遠樂觀坦然地面對世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出發。

我們要學習海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個多麼積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵着我,讓我在人生的路上一步步向前邁進!

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寒假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

海倫有一個老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,並不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來,在莎莉文老師的幫助,她學會了拼“杯子”這個詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動物們。

三天光明,對於常人來説只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來説,卻是可望而不可及的。而現在的學生中也有這麼一些人,擁有良好的學習條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學習當成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。

如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把朋友和親人都叫到身邊,看着他們的面龐,把他們深深的刻在心裏,再看一下那些人所讀的書。在下午的時候,她要去森林裏遠足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟,晚上,要在劇院裏度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,並在腦海裏記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園裏去,享受陽光和快樂。

《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺,我從中找到了學習的動力,我找到了自信、堅強與樂觀!

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字10

最近,我一直在讀《假如給我三天光明》這部書,一翻開書本,我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動。

《假如給我三天光明》寫了海倫對生命的評價。海倫。凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明,她有着驚人的毅力、不屈不撓的精神,在莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難,接受了命運的挑戰,最終取得了輝煌的成就,震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫的一篇題目為《霜王》的小説發表在柏金斯盲人學校校刊上,有人發現《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都開始指責海倫。凱勒盜竊別人的小説,經過查證,海倫是無意中抄襲的。經歷了這件事後,海倫對寫作大大地失去了信心,開始逐漸地懷疑自己,不信任自己,認為自己不行。最後,在莎莉文老師的鼓勵與開導下,海倫終於恢復了往日的自信,重新開始了她的寫作。

再想想我自己,一遇到難題和困難就去找家長,而海倫。凱勒都是自己盡力完成的,甚至完成了一些常人都做不到的事情,像她這樣耳失聰、目失明的人,竟然能考進世界名校哈佛大學,真令我又敬佩又慚愧。

我要學習海倫這種堅強不屈的精神,要珍惜生命中的每一天,要把活着的每一天都看作是生命的最後一天!要和時間賽跑,多做有意義的事,要做一個生命的強者!

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海倫出生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個月後,一場不幸的事降臨到海倫的身上,她的眼睛壞了、耳朵也聾了,她成為了一個永遠見不到光明,聽不見聲音的兒童。她的世界裏只剩下黑暗了,她見不到充滿陽光的世界,聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。

直到,海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現在她的面前時,她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。

安妮手把手教她識字,帶給她了許多知識,使海倫重新認識到世界,讓她重新拾回信心,更讓她渴望外面的世界,她想許願獲得三天的光明,求看看那些帶給她快樂的好夥伴,還有她最尊敬的安妮老師和家人,去外面看戲劇和風景。

她對生活是那樣期待,但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一台老式的黑白電視一樣單調及了!毫無差別。而對與海倫來説就不一樣了,對她來説生活是有趣,五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應該變成幾天“盲人’’才會懂得生活的樂趣呢?

有些人因為一些小小的挫折而“丟棄”掉許多機會,而海倫她不是,即使已經盲了,但她並沒有灰心喪氣,反而變得更加堅強,更加努力。所以説我們不能因為一些小小的挫折,而喪失信心。人生總不可能一帆風順,但只要樂觀向上、對自己有信心,通過不懈的努力,終會有成果。

我們要堅強的面對生活上的挫折,不要氣餒,我相信終究會成功的。

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寒假,我閲讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫·凱勒作為一個既盲且聾又啞的人,靠着一顆不屈不撓的心,克服了常人難以想象的困難,完成了令世人嚮往的世界著名學府—哈佛大學的學業,並以優異的成績獲得了學士學位。而作為身健體壯的我們,還時不時地在埋怨,老師課本講快了,作業留多了,影響了自己的“童真”!我們這樣做,對嗎?

我最喜歡的是第五章,如果給海倫。凱勒三天光明:擁有光明的第一天,她將要去看人,看人們的善良、温厚與友誼;擁有光明的第二天,她將要去看黑夜轉到白晝時的動人奇蹟;擁有光明的第三天,她將要過一次正常人的生活,去看看為生活而忙碌的人們。她用自己的生命告訴了我們,什麼叫珍惜,什麼叫渴望;什麼叫苦難,什麼叫堅強;什麼叫平凡,什麼叫偉大!海倫凱勒這種意志頑強、不向命運屈服、自強不息的精神,不正是我們這些爸爸媽媽的掌上明珠,飯來張口、衣來伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”,稍遇困難、挫折就會一蹶不振的“獨生子女”們所缺少的嗎?

掩卷沉思,海倫.凱勒那身殘志堅的意志,深深地震撼着我的心靈。身體健全的我們,學習上遇到“困難”,首先想到的是如何請求老師和同學們的幫助,更有甚者,是讓“困難”就此“困難”下去,而不是去尋求解決“困難”的方法;生活上遇到“困難”,首先想到的是埋怨生活的不公,社會的不公;同學之間攀比的是吃穿、是榮譽,而不是攀比學習的毅力、貢獻的大小。

同學們,是到了我們該反思自己的行為的時候了!讓我們像海倫。凱勒那樣,擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心,去多看一看人們的善良、温厚與友誼;多看一看黑夜轉到白晝時的動人奇蹟;多看一看為生活而忙碌的人們吧!

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字13

近兩天,我讀完了《假如給我三天光明》,我的心被海倫·凱勒這種熱愛生活的精神給震撼了。書中記錄了海倫·凱勒如何在無光、無聲、黑暗的世界裏,堅強的面對各種困難,迎接生活的挑戰,創造生命的奇蹟,字裏行間洋溢着她對生活的熱愛。

雖然擁有三天光明是一個不能實現的夢,但作者海倫·凱勒那豐富、生動、真實而偉大的一生,卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。在海倫·凱勒的生活中,如果沒有朋友們的幫助、關心和愛護,如果沒有莎莉文小姐的到來,她就不能走到今天,她將永遠生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界裏。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認識了益友。

海倫·凱勒很用功,進步也很快,在莎莉文小姐的幫助下,她逐漸喜歡上了大自然,也喜歡上了所有有生命力的小動物。經過不懈的努力,海倫·凱勒憑着她那堅強的意志,考入美國哈佛大學完成了她的學業並站上了演講台。這對於我們正常人來説都是很難做到的事情,但她卻做到了,這就是大家應該向她學習的地方。

《假如給我三天光明》不僅讓我瞭解了海倫·凱勒的生活,還改變了過去我對殘疾人不正確的看法,它還教我懂得在困難面前不低頭,熱愛生命,積極向上的生活態度的道理。因此《假如給我三天光明》給我帶來的啟示是:一、要正確地對待困難;二、盡力地完成每一件事;三、要有樂觀向上的良好心態。我希望:大家也都能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才會體會到生活的樂趣和奧祕!

《假如給我三天光明》讀後感-小學讀後感500字14

讀完《假如給我三天光明》這本書後,我的心如同波濤洶湧的大海,久久不能平靜。

這本書內容是這樣的:講了一個小女孩她從小患有高度殘疾,他的一生只有十九個月的光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助下,他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。

説了半天,你一定會問:“這是誰啊?”讓我來告訴你,這就是海倫凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想起馬克吐温説過的一句話:“19世紀出了兩個傑出的人,一個是拿破崙,另一個是海倫凱勒。”

雖然,海倫凱勒是個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,她認為,這是一個考驗,是上天給她的一個考驗。“第一天,我要看人。他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天,我要在現實世界裏,在從事日常生活的人們中間度過平凡一天。”這就是作者——海倫凱勒三天來最想做的事情。對我們來説,我們是一個健全的人,我們應該海倫凱勒頑強,不向命運投降,自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念,就能成為強者!

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海倫凱勒出生19個月後,因為生病,失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器

官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會説話,變成一個又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家,和演説家,而且出版了許多著作。

三天,對於我們來説,這是一個短得不能再短的時間。可對於海倫凱勒而言,三天時間顯得那麼奢侈,那麼遙不可及。海倫凱勒的人生是那麼豐富多彩,而我們的人生卻平平庸庸,碌碌無為。如果我們失去聽力和視力,生命會變得很不方便,妨礙了學習。這樣的生活是多麼黑暗與寂寞啊!我和海倫凱勒相比,顯得那麼渺小,無數個三天在我們身邊溜過。其實一個人能不能取得成就,不在條件的好壞,而在有沒有奮鬥的精神。一個人只要有遠大的理想,就能主宰自己的命運。海倫凱勒出生19個月後,因為生病,失去了寶貴的視力和聽力。她的發生器官雖然沒有受損,卻因為無法接受到學習與模仿的刺激,所以不會説話,變成一個又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家

讓我們珍惜時間,好好學習,勇敢奮鬥吧!