《西遊記》的小學讀後感範文600字

《西遊記》是一部神話小説，小説栩栩如生的塑造了一批各具特性的人物形象，以下是小編收集的《西遊記》的小學讀後感範文600字，歡迎查看！

《西遊記》讀後感範文1

“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”，這就是山霧纏繞，水天相接的廈門美景鼓浪嶼。

來到日光巖，在一塊石頭上，我清清楚楚地看到了三個大字“日光巖”，一想到日光巖，我就聽説過有這麼一個故事。相傳1641年，鄭成功來到晃巖，看到這裏的景色勝過日本的日光山，便把“晃”字拆開，稱之為“日光巖”，我迫不及待一覽日光巖上那美不勝收的景色。我一口氣爬到了山頂，上面空氣清新甜潤，一陣陣涼絲絲的海風迎面吹來，刺眼的太陽照耀在沙灘上。看！沙子變得金燦燦了。

接着，我們又去了鋼琴博物館。在裏面，講解員給我們講解了各種各樣、各個年代的鋼琴。其中，讓我印象最深刻的就是二樓上的一架鋼琴，這架鋼琴踩一下腳踏板，一個節拍就出來了，多踩幾下，一首動聽的樂曲就在你耳邊響起，正當講解員彈得入迷的時候，一位小朋友的腳步聲把節奏打亂了，真可惜！

走出了鋼琴博物館，我們聞着花香一路到了菽莊花園，這裏有許多花草樹木，有許多條彎彎曲曲的小街。還有十二生肖洞天等等景點，其中讓我流連忘返的就是十二生肖洞天了。遠遠望去，它就像一座迷宮，裏面還有十二生肖的動物，各式各樣，姿態萬千。瞧！大老虎昂首挺胸，感覺精神百倍，小老鼠微微一笑，看起來得意洋洋，長龍卻露出了十分兇猛的表情，似乎誰惹怒了它，小黑馬跟長龍的表情恰恰相反，它非常高興，好像它今天做了什麼好事一樣。

馬上就要離開風景優美的鼓浪嶼了，我捨不得離開，我愛你，美麗的鼓浪嶼！

《西遊記》讀後感範文2

提到《西遊記》大家一定很熟悉，我也一樣；如今再從書架上拿出它，我仍是愛不釋手，沒翻開幾頁，就隨着吳承恩爺爺的精彩描繪給吸引了。

《西遊記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現、淋漓盡致地展現在讀者眼前。在這個暑假，我閲讀了《西遊記》的原著版，令我深有感觸，原著中更加曲折的故事情節和師徒們離奇的取經經歷，更是讓我留下了深刻印象。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象中驚歎不已。然而，通過《西遊記》中虛幻的`神魔世界，卻處處反應着現實社會的真實投影。

孫悟空、豬悟能、沙悟淨、唐憎這四個人物形象的性格，特點各不相同，恰成了鮮明的對比，也許這正是作者描寫人物形象的鮮妙之處吧。最令我佩服的還是孫悟空，因為他總是不畏險阻挺近，而且天不怕地不怕，卻是正義的化身。他十分敢鬥，他敢鬥玉皇大帝，鬧得天宮整天心神不寧；他敢鬥各種妖魔鬼怪，沒有一個妖精能逃過他的火眼金睛。在這個世上，除了如來佛祖和觀世音菩薩，無人能治服他。最重要的是他是一個有仁有義的好猴王，當唐憎三番五次地將他逐出師門，他卻仍然時時刻刻地惦記着唐憎的安危。

我希望自己也能像孫悟空一樣，做任何事都要堅持到底把它做完做好，給予自己信心，相信自己一定能做到最好，絕不能半途而廢，有了良好的開端，最終卻沒有美好的結尾，有始無終。所以我要學孫悟空，有時候也要適當地露出點“倔”，到了最後勝利的那一刻，當然也不能忘記途中同伴們的協助，團結就是力量。

《西遊記》讀後感範文3

這個寒假我看了一本名字叫《西遊記》的書，下面我來介紹一下書中的人物吧；孫悟空，原是海外東勝神州中花果山上的仙石裏崩裂而出的石猴，後來，它在眾猴的建議下去拜師學藝，學會了長生不老術，七十二般變化，十萬八千里的筋斗雲等本領。得道成佛後，被尊封為‘鬥戰勝佛’。豬八戒原是天蓬元帥，因在王母娘娘的蟠桃盛會上喝醉了酒，調戲嫦娥仙子，而被玉帝打入凡間投胎，不料錯投豬胎成了半人半豬的怪異模樣，雖然豬八戒為人好吃懶做，貪財好色，愛睡懶覺，幽默滑稽，但對人情感真切，視如己出，取經路上成了調和師徒之間糾紛矛盾的中間人，取得真經後被封為“淨壇使者” 唐僧，原名陳玄奘，賜名唐三藏，他和齊天大聖孫悟空；天蓬元帥豬八戒；捲簾大將沙悟淨；還有被稱為八部天龍馬的白龍馬，他們幾個團結一心，努力克服路上的困難。

《西遊記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難，終於取得真經的故事，唐僧取經是歷史上一件真實的事，大約距今一千三百多年前，唐太宗貞觀元年627年，年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，隻身到天竺（今印度）遊學。在這本書裏我最喜歡的是“彌勒縛妖魔”的這個章節，因為在這一回裏妖怪，孫悟空，如來佛祖都很聰明。

如果你們説：“這本書好像一點意義都沒有的話，那你們就大錯特錯了”這本書告訴我們一定要團結，俗話説人心齊，泰山移。只要團結一心，一定能克服成長路上的艱難險阻啊！