當閲讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感（精選10篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇1
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學校。因為這所學校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——雲朵上的學校。
這是一所充滿魔力的學校，來這裏學習的都是一些原來不愛學習，害怕學習的孩子。可是當他們在這所學校學習一段時間後，就完全變了樣，變成了主動學習，並且在學習中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一隻舉止優雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學校。
讀完這本書後，我也被這所學校吸引住了，如果真的有這樣一所學校，我真想體驗一下那裏的生活。同時我也明白了一個道理，學習要有興趣，無論學哪門課程，都不能死記硬背，要善於動腦子，認真思考，真正理解才能掌握學到的知識。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇2
我相信大家看到這本書的題目肯定很奇怪，雲朵上怎麼會有學校呢？其實我也很奇怪，接下來就讓我們一起去書的海洋裏探索吧！
原來，小白的主人—蜜兒，在雲朵上的學校當老師。有一天，笑貓發現球球老老鼠不見了，他怎麼找都找不到，終於，笑貓在一座古鐘裏找到了球球老老鼠，球球老老鼠説：“我在古鐘下方的玻璃門看見了一個水晶球，當我跳進去時就失去了知覺，當我恢復了知覺時，我看見了一個和小白女主人長得一樣的一個人。”於是，他們去找小白，可是小白和女主人都不在，這時，球球老老鼠的一個子孫，把它們帶到了雲上的學校。
在這裏，孩子們可以自由自在的在草地學習，不像我們一樣在教室裏筆直的坐着。而且，學生們還可以在玩中學，學中玩，根本不像現在一樣，枯燥，讓人不想聽。並且老師也不會像現在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識，而是給孩子們更多的歡樂，在歡聲笑語中學習。
如果，我能在雲朵上的學校上學，那該多好呀！我也希望家長們不要光訓斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長要幫孩子，教他怎麼寫，希望家長們可以改一下自己的脾氣。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇3
《 笑貓日記》是我這段時間最愛看的書，今天，我和媽媽一起閲讀了《笑貓日記———雲朵上的學校》，這本書講的是一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠發現了一所神奇的學校——雲朵上的學校。這所學校裏的孩子能跟着小鳥和青蛙學習飛翔和游泳，由擁有魔力的蜜兒老師和從遠古穿越而來的花臉獸陪伴着去探尋河流的源頭……使這些原本在沉重學習壓力下的孩子能拋開原來壓力，在大自然和生活中愉快地學習，收穫了知識、自信與快樂！
從這本書中，我領悟到，不要把學習當成負擔，要把學習當成生活的一部分，主動去探索、主動去發現，愉快地學習，讓學習到的知識使我們變得更強大！
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇4
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻，她是著名的小説家，她的作品除了《笑貓日記》系列，還有《淘氣包馬小跳》系列。
這本書非常的夢幻，非常的神奇，非常的不可思議：在這本書裏可以把桃花變成蛋卷，把桃子變成麪包，拍一下黃雞的背，就可以得到一個熟雞蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面，就可以得到一個杯熱乎乎的牛奶……
這本書我最喜歡的一個故事是球球老老鼠失蹤了，故事的內容具體是這樣：母親節到了，三個小貓來給它們的媽媽過節了。但是，就在這一天，笑貓發現球球老老鼠不見了。他從一個小老鼠本資。口中得知了球球老老是在墓地。笑貓從那裏知道了好人死了會怎樣，壞人死了會怎樣。笑貓從那裏發現了一座塔，走上去了。它從那裏發現了一個大古鐘是逆時鐘轉的，底下有一個球，笑貓越看越像球球老老鼠。看着看着睡着了。第二天一大早，笑貓被球球老老鼠吵醒了。它給笑貓説了許多事。
我對這本書的感受，夢幻，神奇，超級的不可思議。而且還有很多的動物，我很喜歡這本書。你們喜歡嗎？
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇5
今天我讀了《雲朵上的學校》這本書，裏面笑貓很勇敢，用笑去感化別人而且還解開了一個個謎題。
《雲朵上的學校》這本書講的是蜜兒把不愛學習的孩子接到了充滿魔力雲朵上的學校裏去了，在哪裏神祕蜜兒老師讓孩子們用他們靈活的雙手和善於發現的眼睛在大自然中明白了許多知識，愛上了學習。沒有任何的壓力輕鬆的去學習，通過有趣的課堂將孩子們變成了愛讀書愛寫作業的好學生。蜜兒老師通過在玩的裏面讓孩子們學到知識，感受到快樂。
我從這本書感受到了這本書很好，因為主人工笑貓在昌險中讓我們明白了學習，不要死學，死讀，要靈活運用，要學會親近大自然，大自然成為你最好的老師，讓大自然給你無窮盡的知識，瞭解大自然的奧祕，用心去發現大自然中的祕蜜，大吃一驚。受大自然帶來的幸福學會用心學習在發現中學習到更多更好的知識，讓我們用我們善於發現的眼睛和善於寫作出自然所有的奇妙之處讓們愛上學習，在發現中學習。收穫知識自信與快樂，快樂的發現之旅。每個動物扮演一個角色，笑貓是用笑來表達。他喜歡歡察人，也能聽懂人説的話。分享幸福和快樂，好奇心好勝心，興趣帶着興趣和愉悦的心情去學習，像小鳥一樣飛翔，像青蛙一樣游泳的孩子。調色板的遊戲，體會只有親身去發現去感受，是有感而發，必須是真情實感。真實的體會快樂的生活，從生活中流露出知識，神奇的色彩變化帶來的快樂而美的種子，知識的種子此刻也在他們心中悄悄的生根發芽。
敢於想象和嘗試，不去做永遠不會成功，有體驗過才會有成功的機會，讓孩子每天有個好夢，就要讓他快樂。引導他成為一個有信心有勇氣，敢於嘗試不怕失敗的孩子，從中得到快樂。
要有信念，會有意想不到的東西等你去發現，培養髮現問題，提出問題，解決問題能力。
女主人讓孩子們脱掉鞋子，赤肢在地上，讓他們用身體去感受陽光的温度，用鼻子去聞太陽的味道。那樣的體驗能幫助孩子們開成樂觀，浪温的生活太度。
通過河道的寬窄，地勢變化，鼓勵孩了們主動地去探索和發現，能很好的激發孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學習的動力，在不的探索和發現的過程中，孩子們的求知慾能得到最大程度的滿足。獲處前所示有的成就感……就很容易將孩子們的學習主動性，積極必調動起來。他們會越來越自信，越學越快樂。
對孩子作品，你們是勇敢的探險家，你們是才華橫溢的作家，你們都是最有想象力的畫家，一天比一天有自信，一天比一天快樂。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇6
幾天前，我買了一本叫《雲朵上的學校》的書，回家後就津津有味地看了起來，過了兩天後，我看完了，但還是讓人回味無窮啊！
書本里有着這樣的故事：在母親節當日，笑貓的好朋友球球老老鼠失蹤了。而正是因為這失蹤案，讓笑貓發現了一所云朵上的學校，學校的主人居然是貴賓狗小白的女主人：蜜兒。這所學校充滿了魔力。學生們競然是因為學習的壓力而常常做噩夢的孩子，但在這兒，他們歡樂，他們高興，有神奇的花臉獸和待人親蜜的仙鶴與其相伴，還有大自然課堂和創意作業，沒有負擔，沒有煩惱，只需在大自然裏探索、思考，多麼美好。
啊！在忙碌於做作業的孩子快回頭看看，藍天、白雲是多麼的美！別隻顧在埋頭看書了，快出來活動活動吧，來給西季的畫添上笑臉！
其實還有許多東西、事物你沒注意，那請回頭看看，從中也許是你最想要的課堂。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇7
前幾天，我看了《笑貓日記——雲朵上的學校》。這本書是楊紅櫻新出的書，好看極了。
它主要講了：初夏，球球老鼠的一個子孫，為我們帶來了一個驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峯，有一所云朵上的'學校，小白和他的女主人——蜜兒，就在這所學校裏。
《笑貓日記——雲朵上的學校》是一本非常好看的書。我從中體會到了的很多。隨着科技的發展，童話裏雲朵上的學校，在現實生活中也許會成為現實。我想努力的好好學習，長大以後也要在天空中建造一所漂亮的空中校園。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇8
一片片神祕又美麗的雲朵上，有着一座房子，那，就是雲朵上的學校。
舉止優雅的貴婦犬小白；神祕的女老師蜜兒；神奇的動物花臉獸；翩翩起舞的仙鶴；愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一羣有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，亮晶晶的雨點兒，結晶的湖泊，巍峨的雪山，密密層層的高山針葉林，涓涓細流，美麗的雪花，看着看着你就彷彿進入了那個奇妙的學校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個雲朵上的學校，去看看那些在上學的孩子們。我羨慕那的花樣早餐；羨慕那的大自然課堂；羨慕那最有創意的作業；羨慕那的神祕有趣。
《雲朵上的學校》，這本神祕有趣的書。那裏的早餐雖然和普通人家沒什麼區別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業和我們的作業與眾不同，他們的作業是共同完成，作業就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好啊！“發現是快樂的源頭。”蜜兒老師引導孩子自己去發現，去探索，讓孩子們的好奇心求知慾得到了滿足，也讓孩子們的在發現和探索中得到前所未有的成就感。這麼簡單的道理，許多大人卻不懂。
啊！我多麼想在雲朵上的學校上學啊！
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇9
今天我讀了一本《笑貓日記》，一本讓我羨慕的有關教育的書。
這本書主要講了小白的女主人有一座雲朵上的學校，它能讓厭學的孩子們從快樂的大自然中學到知識，並寫出了相關的作文。以前這些孩子的作文非常不好，半小時才憋出一個字，在這裏他們寫成了一本書的作文。他們每一個都在奮筆勤書，在大自然領略更多的知識。
讀完了這本書，我對現在的教育環境憤憤不平：他們可以在美妙的大自然上課，然而我們在讓人厭倦的教室裏上課，大自然才是我們真正的課堂呀！我們本可以不揹着沉重的書包，本可以在快樂的體會中學到真正的知識，那樣才會永遠銘住知識。如果這個世界上真有這樣的學校，我一定會去，在老師的帶領下去探索知識。
《笑貓日記》讓我想到我的同學，他們也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中學習的體驗。
《笑貓日記》寫出了孩子們的願望，真是一碗熱氣騰騰的心靈雞湯。
《笑貓日記-雲朵上的學校》讀後感 篇10
假期裏，我讀了《雲朵上的學校》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書，而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書裏，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面開心的生活，玩耍。
一隻名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的或是黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做的夢。她往往會用粉紅色的袋子裝好夢，用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裏，因為那些孩子都是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，她這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。她的心可真好！
這些孩子以前都是因為學習不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地誇獎他們。我感覺，這位仙女有着一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這也是促使孩子們進步這麼快的原因吧。我讀了一本書，它的名字叫雲朵上的學校。裏面的人物有小白，蜜兒、花臉獸、仙鶴、笑貓和球球老鼠。
它主要講的是小白的女主人是一個仙女，她有着獨特地教育方法。下雨天，她帶着孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪裏來；她讓孩子們畫山，一點點不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍；她讓孩子們在野外露營，學會野外生存，認識和找尋野外能吃的東西，瞭解大自然……這些都是一般學校沒有的啊！雲朵上的學校的學生愛作業，因為那些知識是自己發現的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發現花臉獸吃花，喝露水，仙鶴喝的是大海源頭的水，可以長生不老······
我喜歡孩子們的天真可愛，有豐富的想象力和無限的遐想。還有孩子們那一顆顆美麗的童心。我喜歡蜜兒老師為孩子們着想的心意，並懂得孩子內心的世界。
文萃咖
