數學手抄報的目的是提高學生學習數學的興趣。以下是小編整理收集的關於初二數學手抄報資料,歡迎閲讀!
趣味數學笑一笑(一)
減法
數學課上,教師對一位學生説:“你怎麼連減法都不會?例如,你家裏有十個蘋果,被你吃了四個,結果是多少呢?”這個學生沮喪地説道:“結果是捱了十下屁股!
邏輯學的用處
有個學生請教愛因斯坦邏輯學有什麼用。愛因斯坦問他:“兩個人從煙囱裏爬出去,一個滿臉煙灰,一個乾乾淨淨,你認為哪一個該去洗澡?”“當然是髒的那個。”學生説。“不對。髒的那個看見對方乾乾淨淨,以為自己也不會髒,哪裏會去洗澡?”
鬧經急轉彎(二)
有一天,數字卡片在一起吃午飯的時候,0弟弟説:“我們大家夥兒,一起拍幾張合影吧,你們覺得怎麼樣?”0的兄弟姐妹們一口齊聲的説:“好啊。”8哥哥説:“0弟弟的主意可真不錯,我老8供應照相機和膠捲,好吧?”老4説話了:“好是好,就是太麻煩了一點,到不如用我的數碼照相機,就這麼定了吧。”於是,它們忙了起來,終於+號幫它們拍好了,就立刻把數碼照相機送往店裏洗照片,照片洗好了,電腦姐姐向它們要錢,可它們到底誰付錢呢?它們一個個呆呆的望着對方,這是電腦姐姐説:“一共5元錢,你們一共十一個兄弟姐妹,平均一人付多少元錢?”
數學家語錄(三)
1、華羅庚説:“新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要”。
2、納皮爾説:“我總是盡我的精力和才能來擺脱那種繁重而單調的計算”。
3、拿破崙説:“一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”。
4、邱成桐説:“現代高能物理到了量子物理以後,有很多根本無法做實驗,在家用紙筆來算,這跟數學家想樣的差不了多遠,所以説數學在物理上有着不可思議的`力量”。
5、華羅庚説:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,()地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。”
6、一門科學,只有當它成功地運用數學時,才能達到真正完善的地步.——馬克思
數學家的故事(四)
高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法後,因為老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+.....+97+98+99+100=?
老師心裏正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要藉口出去時,卻被高斯叫住了!!原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?高斯告訴大家他是如何算出的:把1加至100與100加至1排成兩排相加,也就是説:1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100=101+101+101+.....+101+101+101+101共有一百個101相加,但算式重複了兩次,所以把10100除以2便得到答案等於5050從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,更讓他成為------數學天才!