關於教師節的黑板報圖片

每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。下面是小編分享的關於教師節的黑板報圖片，一起來看一下吧。

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教師節的`故事

柳林大學畢業後回到縣師範學校當老師，上課第一天他就發現，學生中有一位是他讀小學時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經五十多歲了。他和別的學生一樣，平時在鄉下的小學當老師，星期天就來師範學校接受培訓。

柳林很不習慣這種師生倒置的角色，發練習本發到老班主任時，不由自主地念：“劉老師。”下面轟的—聲地笑了。柳林説：“他就是我老師嘛，從小學一年級到三年級，劉老師一直教我。”劉大華説：“現在我是你的學生，你叫我的名字好了。”

在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶。可劉老師的基礎實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗説;“我真是太笨了。”柳林説：“別急，慢慢來。”日子卻過得很快，轉眼就到了期末考試。

柳林最擔心劉老師，發了試卷後，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師説;“你能不能走開?你站在這裏，我就更不會做了。”小會做題的學生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看着他們花白的頭髮，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。

考試快結束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空着。這怎麼能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林乾脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。

柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空着，得40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。

別人補考的時候，劉老師也來了。柳林説：“劉老師，你得了61分，不用補考。”劉老帥説：“謝謝你的關心，我知道那不是我考得的分數。”柳林説：“老師，我是怕你補考也不及格。”劉老帥説：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學。”

劉老師堅持參加補考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎麼進步這麼快?”劉老師説：“我下了功夫。”柳林看見劉老師的眼窩深深的，眼白上佈滿血絲，那花白的頭髮似乎又白了許多。

柳林握住劉老師的手，動情地説：“您永遠是我的老師。”劉老師説;“我現在的知識不及你的十分之一，怎麼敢再做你的老師?”柳林説：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人。”