關於學雷鋒的手抄報

在各領域中，説到手抄報，大家肯定都不陌生吧，手抄報除報頭按內容設計、繪製外，每篇文章的標題也要作總體考慮。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的關於學雷鋒的手抄報，歡迎閲讀與收藏。

雷鋒簡介

雷鋒，一個平凡、樸實而又偉大的名字!雷鋒，一個普通的共產主義戰士!雷鋒，一個值得讓我們驕傲的人!雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把悠閒的生命投入到無限的為人民服務中去!”他做到了，不僅做到了而且還做到了更好。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神，他的優秀是多方面的：正義、勇敢、積極，哪一樣不是他的優點?

還記得雷鋒助人為樂的事蹟嗎?一九六零年八月，望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊積攢的200元錢，當時他的存摺上只有203元，接着就跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只收下了一半。另外100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。雷鋒的故事我們永難捨去，雷鋒的情義我們掛在嘴邊，雷鋒的精神我們記在心裏。

當提起“學雷鋒”時，有些人心裏不屑：這都什麼年代了，學雷鋒有什麼用?雷鋒精神又算得了什麼?也許“雷鋒精神”在他們眼裏算不了什麼，但卻在一些外國人眼裏非常重視，這不得不讓我們進行反思，連外國人都知道雷鋒的足跡，都知道雷鋒精神，都知道全心全意為人服務，敢於鑽研探索，不計較個人利益的精神。我們還等什麼呢，趕快把“雷鋒”這個接力棒相傳啊!

一、學習雷鋒的奉獻精神，在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動的幹好分內工作。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。

四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極專研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師佈置的作業。

學習雷鋒精神

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，讓我們從點滴做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸於行動吧!

陽春三月，是全國學雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨着時代進步而不斷髮展的與時俱進的精神，全縣開展“學雷鋒、見行動、我為創衞做貢獻”活動就是要學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，就是要我們廣大市民、每位青少年學生共同參與，凝心聚力，以“學雷鋒，見行動”活動為契機，積極參與省級衞生城市創建活動，把文明送進千家萬户，共建文明和諧的城市家園。

學雷鋒、見行動，就是要牢固樹立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現在做起，明是非，知榮辱，自覺抵制惡行陋習，跟時代同進，與文明同行。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導文明禮貌之風，做到衞生整潔，儀表文明，談吐禮貌，語言文明，遵守禮儀，行為文明;助人為樂，尊老愛幼，見義勇為，團結互助，互利互惠，與人為善，鄰里和睦，扶貧濟困，助殘扶弱。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導保護環境和公物之風，愛護花草樹木，愛護公共綠地，尊重環衞工人的勞動;愛護公物，愛護公共建築、基礎設施，文明使用公用電話和公民健身器材，勇於同破壞環境的行為作鬥爭。

學雷鋒、見行動，就是要大力倡導遵守秩序之風，遵守道路交通規則，遵守社會基本道德準則，實現社會和諧;爭當文明市民，養成文明行為，塑造文明新風，用我們每個人的實際行動，積極推進省級衞生城市建設。

同志們、同學們，某縣是我們的共同家園，需要我們精心呵護;創建省級衞生城市是我們的共同責任，需要我們齊心協力。讓我們積極投身到創建省級衞生城市的行動中去，向陋習宣戰，與文明同行，為某縣添彩!我相信，有廣大幹部羣眾積極參與，有全體同學的共同努力，省級衞生城市創建工作一定能夠結出豐碩的果實，某縣的明天一定會更加美好!

最後，預祝全縣“學雷鋒、見行動、我為創衞做貢獻”活動取得圓滿成功!

謝謝大家!

學雷鋒手抄報內容

説起雷鋒，那可是家喻户曉。他的事蹟個個為人感動，一旦有人提起做好事，便立馬有人會想起他——雷鋒!至今還記得這麼一件關於雷鋒的事蹟：

一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女揹着一個小孩，手還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀!”雷鋒説：“不用謝，這是我應做的!”可是那位婦女硬是不肯，硬要雷鋒留下了吃頓飯，而正當那位婦女去位雷鋒倒杯水回來時，雷鋒不見了?

做好事，不留名。沒錯，雷鋒的精神值得我們每個人學習。雷鋒説過：“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種“釘子’精神，善於擠和善於鑽。”從今天開始讓我們學雷鋒做好事吧!

學雷鋒手抄報內容

雷鋒同志死時，才22歲，多麼美好的年華，多麼燦爛的日子。他還沒來得及享受，便逝世了。這個消息讓全國為之悲痛。

他出生於一個貧苦的農民家庭，可是老天似乎容不得他半點幸福，七歲那年，這個孩子成了孤兒、我們無法想象他是怎樣在那樣的時代，那樣的環境，那樣的痛苦中活過來的。我們無從得知，也無法想象，只知道這個像鋼一樣的孩子挺了過來，熬了過來，併成長了。

1960年，他成了一名解放軍戰士，不久加入了中國共產黨。

這個在絕望、痛苦中活過來的孩子，心卻沒受半點玷污，他就像太陽一樣，照耀着每一個在黑暗中苦苦掙扎，或是尋找幫助的人。

有一次，雷鋒到丹東去參加集訓，在濃陽站換車時，發現了一個無助、絕望的女人，她坐在地上，不停地抽泣。雷鋒走向他，問他為什麼哭泣，那個女人眼神空洞，用絕望的語氣説：“我把車票和錢弄丟了，那錢可是要給我在外地治病的孩子的救命錢啊!”説完，她又再一次大聲哭泣起來。在人來人往的車站大廳，趴在地上絕望的哭泣的女人與蹲在他前面的雷鋒格外引人注目。雷鋒掏了掏口袋，用剛發的津貼為那女人買了一張車票，他迅速地將車票塞進女人的手中，立刻趕自己的車去了，只留下一臉驚愕的女人……

有人説雷鋒是傻子，雷鋒在日記中寫道：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人，如果説這是‘傻子’，那我心甘情願做這樣的‘傻子’……”我不認為他是傻子，他全身心投入到人民，祖國中，是為了不愧對自己是共產主義戰士這個稱號。他説，要把有限的生命投入到無限的為人民的服務中去。

可是，這樣一個擁有滿腔熱血的人，卻沒有得到上天的施捨。上天給了他生命與痛苦，當他不再痛苦時，卻又要奪走他的生命。1962年，8月15日，這本來是一個再平常不過的日子，誰料到，因為雷鋒的熱心，他永遠離開了人世……人民悲痛，惋惜，這麼一個美好的生命就這樣離開了，他沒留下任何東西，只有一本日記，僅僅只是一本日記。

他這一生，幫了無數人，做了無數好事，他離開的時候沒有遺憾吧!他至死也沒有愧對自己這共產主義戰士的稱號。他用一輩子換了幾輩人的的思念。

所以，“向雷鋒同志學習”。毛主席為雷鋒的題詞，激勵了一代又一代人，只是為了向雷鋒學習。

學雷鋒手抄報內容

雷鋒叔叔的事蹟眾所周知，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年”的號召下，我們身邊湧現出了不少“活雷鋒”。

星期一，天氣非常不好，天空烏雲密佈。中午放學我走在回家的路上，忽然雷聲大作，一會兒就下起了傾盆大雨。小藍急急忙忙往家走。小紅看見小藍那被雨淋的樣子，説：“小藍，把我的傘借給你，我家很近的。”説完就冒着大雨跑了。小藍忙喊：“還是你自己用吧!不然把你淋濕了!”小紅邊跑邊喊着：“沒事的!”漸漸消失在雨中。

小藍回到家，對媽媽説：“今天外邊雨很大，多虧小紅把傘借給我，不然我就淋成落湯雞了!”她媽媽説：“人家孩子多會關心人呀!在困難的時候心裏裝的卻是別人，你要向他學習!”小藍聽了媽媽的話似乎懂得了很多。

小朋友們，原來“雷鋒”就這我們身邊。我們也應該向小紅學習，做一個雷鋒式的好少年，在別人需要幫助的時候伸出我們熱情的雙手。因為“花要葉扶，人要人幫”，幫助別人才能得到別人的幫助。

學雷鋒手抄報內容

力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的`為人民服務之中去。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

看，這些是雷鋒的至理名言，不僅這些名言讓我印象深刻，雷鋒的精神更讓人感到讚歎!所以我們要學習雷鋒叔叔的好榜樣。最近，我也學習了雷鋒叔叔的精神：前幾天我在我家門口看見了一隻小貓，它好像受傷了，所以我把它抱回家了，我找了消炎藥小心翼翼的把藥敷在它白色的小腳上，它好像叫了幾聲，是不是我弄疼它了，我輕輕的摸了摸它，然後比剛才更小心的幫他包紮。它好像跟我説謝謝，這幾天我經常幫他洗澡、梳理毛髮，它還時不時地發出叫聲。

一個星期後，它的傷完全好了，我才依依不捨得放它走。事情就是這樣，雖然這件事很小但意義卻很大!