牽手文明黑板報

黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學校中有廣泛的應用。下面是牽手文明黑板報，請參考！

　　牽手文明黑板報1

　　牽手文明黑板報2

　　牽手文明黑板報3

牽手文明黑板報內容

牽手文明1

過去的日子雖已過去，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理、串、發覺、思索。---題記

小剛是個殘疾人，他的個子只有常人的一半，和六七歲小孩子想當。在別人的眼光中，他從沒有被當做大人，但他的心總是熱的，緊擁着善良。

那天，小剛踏上了一輛公交車。在他的一隻腳剛踏入車門的一剎間，他聽到了刺耳的嬉笑聲，接着，便是不斷的指手畫腳，評頭論足。這一切他並不在意，因為他早就習慣了，他覺得不必去計較庸俗的眼光 。

車子開動了，愈駛愈快，同樣的，人們的嬉笑聲也愈演愈烈。“我今天真是怪了，竟碰到了個‘稀有動物’！‘是啊，七個小矮人不是童話裏才有的嗎？哈哈”小剛身後的兩個女人挺着高挑的身子， 扭動着細長的腰談笑着。

小剛聽見他們諷刺的話語，他好委屈，他的眼角顫動着，好想發泄一下，打他強忍着淚水，依舊站在那，忍着別人加在他身上的“風霜雨雪”。

車子突然停了，走上來一位抱着孩子的阿姨。車上已經無座位了，小剛毫不猶豫的.站了起來，“同志，你坐吧。”“呦，如今還是‘小朋友’懂事，向雷鋒叔叔學着讓坐呢!’’我是大人，我叫小剛，他用力狡辯着。“哈 ”， 又是身後的女人發出尖聲的怪叫。隨即，車廂內一片鬨笑。小剛頓時覺得心如刀絞，這是他第一次覺得如此心痛。他不願再繼續呆在這個揪人心的地方，還未到站，他匆匆下了車

站在空寂的馬路上，她終於忍不住心中的怨憤，淚水奪眶而出。他覺得心中僅有的一絲暖流被凍結了。一直，她天真地認為世間總有真情在，他心中那熱情的火焰，總能融化堅硬的冰塊。但是，他沒想到，在他面前的，不僅僅是一小塊冰，而是整座的冰山！

小剛在哭泣，他那善良的心也在哭泣，但我相信他會緊緊地把善良留住，永遠也不拋棄，也不會讓她受到一點點的傷害。

牽手文明2

在我們的生活中，時時刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。

講文明有很多事例：比如扶持弱勢羣體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛幼。《孟子·離婁下》説過愛人者，人恆愛；敬人者，人恆敬之。意思是你愛別人，別人也會愛你；你尊敬別人，別人也會尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動形象的表現出尊老愛幼的真正含義。

在我們生活中不但要尊老愛幼，還要禮貌用語。禮貌用語可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當朋友來你家坐客，客人到來時我們要禮貌的説：“請坐！”“請進！”客人走時，要把客人送出門，説聲：“再見！”等客人走遠的時候才能回到家中，這也是文明、禮貌的表現。

在社會上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對的。大聲罵人會撓亂公共秩序，動手打人一定會受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話亭打電話尋求警察的幫助，千萬不可驚慌失措。

總之，大家一定要文明二字記在心中，同時提醒身邊的人也要講文明，做個講文明的人。