在學習、工作乃至生活中，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有着特殊的意義。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編幫大家整理的關於自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於自我評價1
一、 概況：
山西潞安和順李陽煤業有限公司監理單位為煤炭工業鄭州設計研究院有限公司。位於河南省鄭州市中原路210號，公司在冊職工總數194人，管理人員21人，專業技術人員140人，註冊監理工程師80人。20xx年5月，我單位派2人開始進駐現場進行工作。20xx年8月份達到6人，以後會以工程進展情況逐步增減人員。礦建施工單位為温州礦山井巷工程公司。温州礦山井巷工程公司於20xx年8月與原井筒施工單位基本交接完畢，開始施工前準備工作。20xx年9月6日，副井開始排水工作，副井於20xx年10月2日凌晨2點50分放響第一炮。風井於9月18日開始排水工作。截至12月1日，副井馬頭門掘進尚未結束。風井西馬頭門到迴風大巷掘進30餘米。
二、項目監理部內部工作情況：
1、首先設立了煤炭工業鄭州設計研究院有限公司山西潞安監理部，並對進駐人員進行了分工。
2、編制了《山西潞安集團和順李陽煤業有限公司監理規劃》。並已經過業主審批。
3、制定了監理部各項工作制度和各項管理制度。
4、編制了《山西潞安集團和順李陽煤業有限公司礦建工程監理實施細則》、《山西潞安集團和順李陽煤業有限公司監理交底書》等監理文件。使監理工作有章可循。
5、堅持如實記好監理日誌。
6、堅持每天認真填寫安全監理信息管理台帳。做好安全管理工作。
三、監理工作開展情況
（一）與施工單位之間的溝通、管理和協調
1、積極與施工方進行溝通和協調，每天到現場瞭解施工安排和掌握工程進度，給予監督和指導。監理部自進駐以來共到現場檢查指導230餘人次，發現施工中存在的管理、安全等各類問題達90餘條，下發指導書6份、監理通知1份、要求報送管理人員和特殊工種資格通知一份、副井及風井開工前需要完成的工作一份、副井風井開工前驗收的建議一份、審查施工措施3份，並提出多處修改意見。
2、自9月30日副井排水清淤結束達到下井條件以來監理人員共下井190餘人次。
3、協助施工項目部加強人員的勞動配備以及組織管理，確保安全生產。
4、對材料、工器具的購進、安裝、調試給予了指導和督促。
5、要求對材料、構配件報驗產品合格證和質量證明書及複檢報告。
6、監理部組織召開監理例會13次，解決施工中存在的問題70餘條。
7、排出了監理值班表，初步規範了監理和施工項目部的工作，使各項管理逐步走向正規。
8、參加施工單位內部協調會8次，發表監理意見，努力改進施工單位的工作。
9、監理部組織召開施工單位班組長以上工作會議。貫徹各種規章制度。加強班組長責任心。
（二）與設計院的溝通
自監理進駐以來。我們充分發揮與設計院一家的優勢，積極與設計院溝通協調，急業主之所急。
1、督促勘察人員及早進場施工，以利於土建設計儘快進行。此項工作已於9月23日進行完畢。勘察報告已交付業主。
2、督促涵洞設計人員儘快出圖，使涵洞施工得以如期進行。
3、積極聯繫採礦設計人員，解決一些急需解決的施工技術問題。
4、積極聯繫場地平整設計人員，解決圖紙疑問等。
（三）與業主的溝通和協調
1、經常性向郭建宏總工程師及基建科彙報現場監理情況，並討論下一步的工作問題。提出一些合理化建議供業主考慮。
2、我們通過監理例會、監理協調會、各種碰頭會及交流會等形式，與業主進行充分溝通。並通過與業主進行交流溝通，瞭解業主的要求，切實地幫助業主，滿足業主的各種需要。
（四）、質量控制
1、事前控制：做好設計圖紙的審校工作。積極組織圖紙會審工作、嚴格審查施工組織設計、審查施工單位的技術交底並有選擇地參與施工單位的交底工作，預防施工單位質量管理兩層皮現象。嚴把原材料進場關，要求進場材料必須“三證”齊全，否則不準進場。嚴把開工報告審批關，不達到開工條件堅決不批開工報告。
2、事中控制：堅持工序驗收及隱蔽工程驗收制度。嚴格每次驗收質量，達不到要求堅決不能進行下步施工。採取現場巡視、旁站、平行檢驗、檢測和監測相結合的方法保證施工過程中的質量。
3、事後控制：當工程實體質量發生缺陷時，要求施工單位不得自行處理，應記錄缺陷情況，並提出處理方法，報監理公司檢查，同意後方可處理。對於較大的質量問題，監理公司將通過業主報請設計院和質監站共同處理。
（五）投資控制
1合同內價款的付款方式：施工單位分階段按形象進度報工程進度款，報表一式三份，經監理複核後報業主，業主審核後，將報表返監理和施工單位各一份，業主自留一份，監理將根據業主審核的價款開據付款憑證給業主，業主方能付款。
2合同外工程及付款：現場簽證發生時，需經業主和監理共同籤認方視為有效；凡設計修改，需經業主和監理籤認後方可施
關於自我評價2
進入執信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質為目標，以全面發展各方面能力為努力方向。不斷地挑戰自我，力爭上游，培養堅強刻苦精神。形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活。從學習中鍛鍊自己的思維，為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優秀，積極上進，學習態度認真，實事求是，養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足於老師授予的知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執信科技節，校運會出場儀式的表演等。我本着一種學習的心態去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經驗與知識。
在班裏擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實;面對自己的不足之處，細心反思，並不斷完善工作。針對班裏面的不良現象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，並堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步;維護班級團結，樂於幫助同學，併為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽;敢於拼搏，樂觀向上，發揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我鑑定。今後希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
關於自我評價3
我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。
有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但是也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
我愛好文學，經常閲讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力。我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。
另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。但通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。
當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能夠提高，愉快地度過了三年的初中階段，希望自己繼續保持優點，改正缺點，以更嶄新的面貌去迎接新學期新學校！
關於自我評價4
本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇於挑戰自我開發自身潛力；樂於與人溝通，能夠與人進行客觀直接的溝通，有較強的團隊合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標；善於學習，做事細心，對工作認真負責，廣泛的興趣和豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應它並且把它做好。
做事穩重、誠懇踏實，總是以一種樂觀的態度去面對、追求；工作認真積極、能吃苦耐勞，有高度的責任心；學習能力強，具有紮實的專業基礎知識和一定的工作經驗，有較好的獨立工作能力和強烈的團隊合作精神；待人真誠、樂觀隨和、人際關係融洽，具有很強的協調能力。
對工作負責認真和團隊協作精神，對事物有敏鋭的觀察力和分析能力，為人樂觀，積極，有恆心。
有多年大型外資廠的工作經驗，熟悉製造業的mrp，erp的整個流程。
關於自我評價5
本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。本人曾經在旅行社工作過，雖然主要從事的不是前台和行政方面的工作，但是也積累了一些工作經驗，對於行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實，認真，並且極富工作和團隊精神，本人性格開朗，樂於與人溝通，因此結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，相信能夠協助主管人員出色地完成各項工作。本人願意同貴公司共同發展、進步。
關於自我評價6
學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：通過了全國大學英語四級，具有一定的英語聽、説、讀、寫能力。通過了自治區計算機中級考核，具有較強的計算機應用能力。
工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作，並取得了一定的成績。我曾擔任：校團委副書記、在這些工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的組織能力和交際協調能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。曾先後獲得 優秀團委幹部、 優秀學生幹部稱號。
人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來説，四年來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的'班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想修養更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我就向黨組織遞交了入黨申請書，後又被評為入黨積極分子並接受黨組織的培養教育，在20xx年11月，我參加了學校第十三期青年業餘黨校培訓，並以優異的成績結業。在學習的過程中，我體會到作為一名黨員的責任，也發現了自身的一些不足。同時，從其他學員身上學到了很多自身所不具備的品質、精神和態度。每次的學習，討論，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。
關於自我評價7
有紮實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善於與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我
踏實認真的學習態度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作並取得理想的成績。
性格開朗，謙虛穩重有活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和上下溝通能力·具有較高的技術水平和現場管理經驗·能吃苦耐勞，適應各種環境並融入其中
本人性格開朗、自信、積極向上，善於與人溝通，喜歡迎接新的挑戰。
個人交際能力強，擁有較強的團隊合作精神和敬業精神；有較強的工作執行能力和高標準作業工作經驗；具備良好的語言表達能力、責任心強、能吃苦耐勞；環境適應能力強、個性穩重、思維敏捷、對數字敏感；能承受較大的工作壓力；學而不倦是我積極的動力，工作之餘不斷充實自己！
性格開朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團隊合作精神，紮實的基本功，優秀的溝通能力和自學能力。20xx年7月-20xx年8月暑假在***軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。
有時間觀念，虛心好學，性格開朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對管理有着濃厚的興趣。具備團隊合作意識，成本意識和品質意識以及安全意識。6年從事製造部門人員管理和生產管理工作，參與和協調指揮車間生產線的安裝調試工作，經歷多次生產線從起始到完善的過程，具備較豐富的生產管理經驗，工作中擅於分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨立自主能力，同時善於溝通和處理跟同事間，上下級間的關係，樂於溝通交流探討！
關於自我評價8
1、本人性格開朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富於團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度，有一定的語言表達能力，善於溝通交際，具有良好的人際關係。堅信“工作的人生最美麗”。
2、我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事幹練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和兼職經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執着，敢於面對困難與挑戰。
3、本人為人正直、善良，性格直率、開朗，愛好運動及看書。萬事以人為本，人緣較好，易讓眾人接受。適應能力強，吃苦耐勞，勤於學習與鑽研，敢於挑戰未知領域，樂於在自身及周圍世界尋求突破。
4、我工作認真負責，誠實守信，適應能力和交際能力強，勤奮好學，具有良好的團隊精神、敬業精神和吃苦耐勞的精神，管理能力較強，遇事沉着冷靜，善於發現問題、解決問題。
5、本人性格開朗、思維活躍，易於溝通，執着、嚴謹、善思、多問；有較強的創新意識，能吃苦耐勞，有較強的責任心和團隊合作意識，能夠頂着壓力，積極完成任務，能夠顧全大局，積極服從上級和領導的安排。
關於自我評價9
您好!
我是一名**醫學院**屆大四學生,馬上就要面臨畢業,即將走上工作崗位,這將關係到我的前途,所以我做了一次慎重的選擇,貴醫院一直是我的第一就業目標,因此我決定遞交這封自薦信,真誠的象醫院領導表明自己的決心! 感謝您能繼續閲讀我的自薦信!
由於在考入大學之前就已經給自己確定了人生目標----做一名 白衣天使, 所以一旦如願,我便開始全力學習醫學知識,在校四年期間,我不但以優異的成績完成了大學課程,還經常博覽其他醫學知識,包括護理學,病理學,甚至微生物學,細菌學,內外科手術....一系列專業醫學知識,為了能更加充實自己,讓自己能更快的進入社會角色,我還參加學校舉辦的個類 組織 曾經擔任過學生會主席一職 這些經歷為我踏上工作崗位提供了重要的經驗,我相信我能團結同事,與領導,病人...和諧相處!
由於我是一名應屆畢業生,我深知自己的知識仍然停留在理論階段,正因為如此,我更加迫切需要 貴醫院能給予我實踐的機會,我一定發揮自己的專業所長,為病人提供最認真的醫療服務,為貴醫院的發展貢獻我的光和熱!
毛遂自薦,伯樂識馬! 希望您能透過這份自薦信看見一個充滿活力,熱情好學的未來白衣天使!
關於自我評價10
三年時間如白駒過隙一般，轉眼間要畢業了，回想三年前的我似乎還着一些稚嫩，但現在我已經長大了。三年中我學到了很多，如何做人，如何做事，這一切都是老師與同學教給我的；三年中我交到許多很好的朋友，一生的朋友，我們彼此以誠相待；三年中我慢慢地長大了，少了稚氣多了成熟。
三年中有很多要感謝的人，感謝老師們對我的關心與照顧，感謝同學們對我的幫助與鼓勵，在我最困難的時候是你們一直在我的身邊幫助我。 高中生活就像是一個無味的瓶子，酸甜苦辣鹹盡在其中：
酸——三年我們經歷了太多的酸楚，太多的離別，太多讓人難以忘懷的事，要記住一起生活過的日子，回憶也是甜蜜的幸福。
甜——好的成績，我們一直在為我們的將來而努力，為了那種成功的感覺，付出再多也是甜的。
苦——高三的生活枯燥乏味，我們一起在一間不大的教室裏努力着，充滿了苦。
辣——生活中難免會有很多刺激的事情，三年中有着很多次的感動很多次的激動。
鹹——眼淚，雖然流過眼淚，但擦乾後會鼓勵自己説：“我長大了”。 我就是品着這五味渡過了高中三年的生活，值得珍惜，值得回憶的美好的高中生活。
關於自我評價11
大學三年轉瞬即逝，想想幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有快樂有痛苦，有歡笑有淚水，有成功也有失敗。我孜孜不倦，憑着超強的戰鬥力，不斷地挑戰自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基礎。
思想上，本人是共青團員，也有入黨的想法，但是，入黨不是口頭上説説就能的，還有很多因素的限制，雖然暫時沒加入中國共產黨，但是我會努力向這個目標前進，時刻提醒自己，讓自己做得更好。
生活上，有一個穩定的生物鐘，讓自己每一天都活得很精彩。我是一個比較好動的陽光小夥，有自己喜歡的運動項目乒乓球。一般要是下午有空我都會去學校的體育館，約幾個球友愉快的玩上一個下午，不僅鍛鍊身體，還培養我愛交朋友的性格。學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業知識，而且有見習、實習等具體實踐活動，讓自己能夠提前適應金融行業。除本專業之外，還能熟練操作計算機，雖然也有很多的不足，但是我堅信，只要虛心學習，努力爭取，成功就會留給有準備的人。
工作上，我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕並充滿熱情。我有頑強的戰鬥力，自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，實現自我目標及人生價值。
關於自我評價12
我是高三xx班的xxx，本人的優點是誠實、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約本人見面，本人答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從小學到高中一直與同學與老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，本人更懂得，考慮問題應周到，這在本人的畢業論文設計中充分展示出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追
求最好的結果，正因為如此，本人把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，本人一直都是在跟自己作戰，準確地説，是與自己的意志戰鬥。現在回想起來，本人確實比以前堅毅許多，但本人不會鬆懈下來的。以上這些優點，是本人今後立身處世的根本，本人應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
本人個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從本人發現自己有這個缺點與問題後，本人常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學到很多知識，更重要的是有較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟許多，性格更堅毅。認識許多同學與老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升自身素質，認清自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定基礎。
三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段，它包含汗水與收穫，為本人劃平人生的線起至關重要的作用。
關於自我評價13
自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來，開始理解我與物和非我關係後，通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我意識發展的產物。其發展的一般規律是：評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性的評價，直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響着與他人的交往關係。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己，就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關係，有利於自己克服缺點、發揚優點， 在工作中充分發揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
人的知識，才能通常是處於離散，朦朧狀態的，需要人們不斷地挖掘，發現和開發。每個人從自身興趣愛好，思維方式的特點，毅力的恆久性，已有的知識結構，獻身精神等方面可以作出自我評價。 是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關係的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當的自我評價，他們能體驗到自己存在的價值，對自己的能力、性格、優缺點能客觀評價；同時，能接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優缺點缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。
在人力資源管理方面，自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。自我評價對於個人和企業來説都很重要。真實的自我評價可以幫助員工認識自己的優勢，發揮自己的特長為企業多做貢獻，實現自我價值；同時還可以幫助員工認識自身不足，揚長避短，少犯錯誤。職業規劃必須從自我認識開始，然後這個人才能建立可實現的目標，並確定怎樣達到這些目標。
關於自我評價14
本人是XX專業畢業生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。
懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。
本人樂觀開朗，積極好學，健談，有自信，具有設計的創新思想；對待工作認真負責，
細心，能夠吃苦耐勞，敢於挑戰，並且能夠很快融於集體。
我雖剛剛畢業，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。儘管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心（），我一定會保質保量完成各項工作任務。
思想上積極要求上進，團結同學，尊敬師長，樂於助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善於與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協作精神，創新意識。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。
在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業運轉過程起着銜接與協調重要作用。作為一名辦公室文員，要熱愛本職工作，兢兢業業，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道，忠於職守並在工作中努力掌握各項技能。
關於自我評價15
本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我認為，前台接待工作代表着公司的形象，崗位雖然平凡但卻十分重要，因此要做好前台接待工作需要具備極強的責任心。我願意同貴公司共同發展、進步。
能通過自身的行動，積極主動實現自身的價值。有較強的學習和適應能力，對事情認真負責，有團隊意識和創新意識。
文萃咖
