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幼兒園老師個人師德師風自我評價600字

欄目: 自我評價 / 發佈於: / 人氣:5.04K

在日常學習、工作抑或是生活中,我們都有過寫自我評價的經歷吧,自我評價的功能首先表現為自我功能,它對人的自我發展、自我完善、自我實現有着特殊的意義。那麼你有了解過自我評價嗎?以下是小編精心整理的幼兒園老師個人師德師風自我評價600字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園老師個人師德師風自我評價600字

幼兒園老師個人師德師風自我評價1

我們幼兒教師肩負着二十一世紀人才的奠基任務,每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起着深遠的影響。

一、愛幼兒,先熱愛教育事業

選取了教育事業,就要對自己的選取無怨無悔,不計名利,用心進取,努力創新。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身潛力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、職責心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子”。

二、愛幼兒,要尊重和呵護他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養,與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心、呵護、尊重每一個幼兒。

三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在遊戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質,不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。並且自身不斷的學習,用心學習,不斷開闢新教法。

四、愛幼兒,以身作則影響幼兒

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,教師必須要時時刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴於律己。同時,正確處理自己與家長的關係,在家園欄上相互探究幼兒發展的方法、措施。這是我學習了師德師風的一些總結,我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營養。

幼兒園老師個人師德師風自我評價2

20xx年又很快過去了,為了能使新一年的工作有所進步,使自己能力有所提高,有必要把自己在這一學年裏的工作總結一下:

一、德

我熱愛幼教工作,始終堅持對孩子有愛心,讓孩子在幼兒園開心,對家長熱心,讓家長對老師放心。我平時積極參加幼兒園組織的政治學習和業務學習,並能在學習和活動過後認真寫心得體會。遵守幼兒園的各項規章制度,我努力提高政治思想素質,遵紀守法、遵守園的各項規章制度。作為一名黨員,我在思想和行動上時刻要求進步。

二、識

我經常閲讀有關幼兒教育方面的書籍,經常瀏覽有關幼兒教育方面的網站,從中獲取相關的幼兒教育信息,並且將書本上學習到的知識融入到現實的教學中,因此,在保育、教學方面,我逐步在成長,能夠根據不同年齡段孩子的年齡特點來組織活動。而在家長交流方面,我也能夠細心到位,每天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的情況,如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

三、績

只有耕耘,才會有收穫。在園內開放的時候,我能夠認真設計活動,展示活動也收到老師們的一致好評。在見習基地帶教的工作中,我也是認真對待,並且所上的活動能夠作為見習基地教師的示範活動,受到了各位老師的一致讚揚,作為帶教師父,我也能夠認真對待這份職責,將自己所知毫無保留地教給徒弟。

四、能

這一學年,我擔任了教研組長的工作,繁忙之中也讓我有了更多的成長。並且在新的工作崗位上,對我的工作提出了更高的要求和挑戰。

作為幼兒園的一名教師,我覺得自己有職責,有義務,將工作更好地進行下去,起到輻射引領的'作用!

幼兒園老師個人師德師風自我評價3

近期,我們學習師德師風材料,聽了精彩的師德師風演講,我感覺到他們是用心訴説,用情去表達,真正體現了教育工作者對事業,對孩子的摯愛,折射出他們崇高的師德。我們身邊也有許多師德建設的典範與楷模,她們吧自己全部的心血熱情獻給了自己所鍾愛的事業,用愛心與責任全面展示了幼兒教師的光輝形象,雖然她們所説的所做的都很平凡,但正是這些平凡的事蹟,質樸的話語,使我的心靈受到了一次次強烈的震撼,受到了一次生動而深刻的師德教育。

師德教育是一項古老而常新的話題,也是生命中永恆的主題,一輩子都要去做的人格工程。良好的師德是教師職業之本,是教師靈魂,事業成功的原動力,就像機器的發動機,江河的源泉一樣重要。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神,只有四個,簡單的説來就是溝通、信任、團結、協作配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭,個人只有湧入到這個大家庭才能得到良好的發展。在這方面我體會頗深,作為幼兒園的一名教師,總是在想,幼兒工作是一項艱苦而又有耐心的工作,由於孩子小,不懂事,我們小班的老師,左手抱一個,右手樓一個,前面還有一羣哭的稀里嘩啦……可是這一幕不斷的重複上演,面對這樣的孩子,我們的老師毫不猶豫的摟着一把鼻涕一把眼淚的孩子有哄又親。雖然我們這個年齡上有老,下有小,可是幾年如一日在教育戰線上任勞任怨,支持着我們這份執着的是我們對幼教工作的信念!正是我對這個團隊的熱愛,我才會認真的學習,忘我的工作,無私的奉獻。正是在這樣一個團隊裏,我體會到合作的愉快,領略到工作的樂趣。

今後我將不斷強化師德,不斷深化教育改革,紮實推進素質教育,堅持不懈努力進取,不斷攀登教師道德修養的新高度、新水平,這是歷史賦予我們的責任。教學讓我們大家攜起手來,充分利用現有的教學資源,大膽創新,鋭意改革,勤奮工作,用愛心和行動譜寫幼兒教育事業更新的、更大的篇章。