當碰到陌生人時候，時常需要我們進行一個自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編精心整理的面試時簡短的自我介紹9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
面試時簡短的自我介紹 篇1
王鑫淼,女,是育民中心小學二年級一班學生。老師的 言傳身教,父母的悉心薰陶,在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的小學生。在家裏,我是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨立自強的好孩子。
在家裏,我尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裏,我都會列上幫父母做些力所能及的家務,我會幫媽媽倒水端飯還和媽媽聊天。打掃衞生、收拾房間是我和媽媽週末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是我對自己的一慣 要求。因為我，家庭裏充滿歡笑、和諧。 爸爸既要工作，媽媽又要操持家務，辛苦自不必説。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜！今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗！媽媽把我摟在懷裏，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。
我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強， 在家裏，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間。
一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。我正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
最佳文明少年事蹟材料
二年級一班
趙志衡
最佳文明少年事蹟材料
我叫趙志衡 ，男，今年9歲，是育民鄉中心小學二年級一班的一名小學生。我品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。我小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，在學習上認真、刻苦、勤奮，各科成績都優秀，是同學中的榜樣；在實踐中能夠善於思考、勤於動手，敢於大膽創新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的表率。
自從小學一年級起，就在班裏擔任班幹部，總是認認真真，盡職盡責。能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班幹部過程中，我學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛鍊了我較強的組織協調能力，也使我得到了全面鍛鍊。
在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷髮展，語文、數學、各科的成績好比芝麻開花節節高。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天覆習，三天一回憶，一週再複習，這種方法讓我節省了不少時間。學數學，我儘量多做習題，達到熟能生巧。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裏學習較差的同學，我總是幫助後進生解答疑難、耐心講解。
樂於助人也是我的一大特點。在班裏幫助同學打掃衞生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”
這就是我——一名新世紀的新少年，一名文明好少年。
最佳社會公德少年事蹟材料
二年一班
紀承恩
面試時簡短的自我介紹 篇2
一、個人情況介紹
07年6月，我畢業於 **，07年8月工作至今，先後擔任過3個年級的輔導員和3個班級的班主任；先後擔任過就業創業、校企合作、學習中心、班主任、班級考核評比工作、協助開展黨建工作、擔任**創業社團和**公司指導老師，參與就業指導課、體育課、分黨校授課。
二、特色工作介紹
眾所周知，輔導員是連接學校和學生之間的橋樑，是學生的組織者和管理者。我們輔導員的服務對象是學生，我對輔導員工作任務的理解為：學生學業的促進者、學生生活的指導者、學生困難的幫助者、學生思想的解惑者、學生人生的導航者。
（一） 堅持“以生為本，踏實服務，五心温暖人心”的工作理念
本人自擔任輔導員工作以來，始終踐行“以生為本，踏實做事，為學生健康成長服務，用責任心、愛心、耐心、細心、關心温暖學生心”的工作理念，與學生建立了亦師亦友的和諧關係。關注各類學生的不同需求，從實際出發，為他們的成長成才提供必要的幫助。
我對五“心”的理解：
1.如何做到有責任心的輔導員？
我認為，輔導員的工作體現在兩個方面，上對學校負責，下對學生負責。我們輔導員只有掌握了學生工作任務與方法，才能充分發揮好橋樑與紐帶的作用，才能保證學校的各項活動得到很好的落實。另一方面要做到經常深入學生，及時掌握學生的思想動態，在思想上進行鍼對性的教育和引導，幫助學生們樹立正確的觀念。
上對學校負責，下對學生負責
2. 如何做到有愛心的輔導員？
蘇聯偉大的文學家高爾基説：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才能教育好孩子。”可見，愛是我們輔導員工作的前提。輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對學生的熱愛之心。我認為，面對學生的熱愛之心體現全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生着想，把愛灑向每一個學生的心田，用愛感化學生。
對輔導員工作本身的熱愛之心
對學生的熱愛之心，真心實意地熱愛和關心每一個學生
3. 如何做到有耐心的輔導員？
“兩眼一睜，忙到熄燈”是很多人對輔導員生活和工作狀態的描述，學生日常事務性工作確實佔據了我們輔導員大部分的時間和精力。如何將自己從繁重的事務性工作中脱離出來，需要我們輔導員耐心摸索學生管理的特點與規律，逐漸規範和優化學生日常管理。結合模具系的實際情況，我們系部制定了《模具系班主任工作量化考核細則》和《模具系班級工作考核細則》，我們系部學生各方面良好表現就是對我們付出的肯定。
耐心摸索學生管理的特點與規律
4. 如何做到有細心的輔導員？
我認為，我們輔導員應該把滿足學生的需求放在工作的首要位置，把自己的細心周到融入到“潤物細無聲”的育人工作中去。比如之前我做過的生源審核、就業協議錄系統、檔案派遣等工作，由於時間短、任務重，最多的時候涉及到600多名學生，稍一疏忽，就會給學生帶來很多不必要的麻煩。
學生工作也是容易出現錯誤的
涉及到學生的切身利益
5. 如何做到一位關心學生的輔導員？
我認為，要了解和關心每一位學生，尤其是要了解和關心“五特”學生（學習特別吃力、經濟特別困難、情緒特別容易激動、身體有特殊疾病、心理有特殊障礙）。經常與這些學生交流，熟悉和關心每位學生，是我們每位輔導員必做的功課。
為了激勵和幫助部分經濟有困難的學生，我事先和06級、07級、11級的個別經濟有困難的同學約定好，如果他們能獲得學院的獎學金，我就自掏腰包1:1進行配比，獎勵他們，其中4位學生得到了我的資助。為了幫這些學生改善伙食，我經常請這些學生到我家裏吃飯。
主動關心學生的學習和生活，尤其要關心“五特”學生。
（二）靈活運用科學化、多樣化的工作方法
1.重視加強黨團建設，有效發揮黨員宿舍掛牌示範帶頭作用。
我係嚴把學生入黨關，要求每位入黨積極分子、發展對象和黨員掛牌，真正做到優秀學生模範帶頭作用得到充分發揮，有效推動學生形成良好的學習、生活氛圍，全面提升了學生的政治覺悟、責任感和使命感。
2.紮實推進日常工作，搭建“五結合”平台。
我始終紮實做好各項常規工作，搭建了任課教師、輔導員、班級幹部、寢室同學和學生自身“五結合”的平台，定期排摸學生情況，及時發現存在不良情緒的學生，主動關心他們的實際困難，集多方合力，幫助學生早日走出困境。
3.採取分階段目標管理，以助學生實現人生目標。
從進入大學開始，學生的成長需求基本上都要經歷適應——規劃——發展——定位這幾個過程，所以我就採取分階段目標管理方式，通過“大一一次促膝談心、大二一份合理規劃、大三一張誠信簡歷、一條完美出路”幫助學生在專科期間實現自己的人生目標。
三、工作業績
（一）個人成績：
1.20xx年至今，獲得學院黨建、思政、德育論文一等獎2次，二等獎3次，常州市職業教育與成人教育學會德育工作委員會評選中，二等獎1次，三等獎1次；
2. 20xx-20xx年間，先後榮獲常州市大學生創意思維大賽優秀指導老師、學院優秀社團指導老師、優秀通訊員、優秀班主任2次、江蘇省好青年、江蘇省職教學會優秀輔導員、。
3.發表論文4篇，參與院級課題1項、省廳級課題研究2項。
（二）學生成績：
1. 新華杯常州市第二屆高等教育和職業教育創新創業大賽三等獎；常州市大學
生創意思維大賽最佳創意獎；
2. 常州輕院第三屆創業設計大賽三等獎；第一屆創新創業文化節“金點子”大學生創業項目徵集二等獎3名，三等獎1名；
3.所帶的**班先後榮獲院優秀班集體、活動優勝班集體、管理優勝班集體。
面試時簡短的自我介紹 篇3
我叫，來自儒家文化的發祥地山東濟寧。
非常高興能站在這裏向各位老師彙報學習播音主持的成果。我的性格陽光撒脱，愛文學和演講，更渴望能成為一名家喻户曉的播音員主持人，平時我喜歡朗誦一些文學作品給同學們聽，有時也用MP3記錄下來自己欣賞。
每當從電視機上看到播音員主持人出口成章，嚴謹有序、互動自然的演講，我都十分羨慕，於是，我暗下決心通過多種渠道提高自身素質，在學習中我不斷的向當地的老師請教有關播音主持的知識和技巧，並自己嘗試着自己錄音鍛鍊。
我是一個有目標的人，我不會為挫折打倒，我對未來充滿了嚮往，並且一直在努力追求着自己的成功和夢想！我要滿懷激情的實現自己的人生價值。
我的人生格言是“嚴於律己，寬以待人”，我堅信，我會擁有成功。
自我介紹完畢，謝謝各位老師。
面試時簡短的自我介紹 篇4
尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第*的成績進入了面試。對我來説，這次工作這個榮幸的機會顯得尤為珍貴。
我叫，今年x歲。****年7月我從**學院**系畢業。由於**原因，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時***(原因)，經人介紹，我在***單位有了**的工作經歷。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽着別人對我工作的讚美，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，我心裏充滿報幸福與甜蜜。我原想，即使不能轉正，只要單位需要，就是當一輩子臨時工我也心甘情願。
今天，我想通過此次考試重新走上工作崗位的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名銀行職員終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有這個榮幸的機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對工作的責任心、耐心和對單位的誠心，更多了一份成熟和自信。銀行職員這個職業是神聖而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業知識，還要有高尚的情操。因此，在書時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到有專業和專長(歷數自己的專長)，還能會唱、會説、會講。在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行職員隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業。
面試時簡短的自我介紹 篇5
大家好，我叫劉，來自合肥營銷部。畢業於安大江淮學院英語專業。11月初來這裏實習，已有半月時間。
“秋盡江南草未凋”，這是對這裏最深的感受。
綠樹茵茵碧草連天，首先打動我的是這裏的美景，對於異地的陌生感就這樣被悄然淡化。然後是對未知的期待與不安…
帶着滿腹的疑惑與好奇來到部門實習，大家各司其職，忙的不亦樂乎。我覺得自己要學的還有很多。汪經理的聲音很好聽，親切的透徹的；這裏的氣氛也很融洽，暖暖的柔和的。
後來的日子裏，各部的培訓，劉主任細節的講解與展望，和新同事們徜徉於起伏的球場的暢快，我想我漸漸愛上了這個地方…
兩週的日子，從起初的倍感漫長到現在每日的飛逝，很快就要回合肥報到了，我想我會懷念這裏的日子，這裏的衣食無憂，這裏的山清水秀。
思維活躍的我，卻偶爾喜歡沉默；喜歡思考，靜靜地聽着時光從身邊流走；喜歡以自己的方式去思考這個世界，簡單地堅持地。喜歡看到美麗的事物，喜歡美好的日子，喜歡積極的人生，也喜歡共同奮鬥的你們。只要心是美麗的，你所看到的一切也將美麗。
期待與高爾夫與你們的攜手奮進！
面試時簡短的自我介紹 篇6
我叫xx，本科和研究生都就讀於xx，專業方向是是信息與系統。
我的職業理想是成為一名優秀的工程師，所以我選擇了xx，選擇了我現在的專業。我希望在未來成為這方面的專家。為了實現這個夢想，我特別注重與此相關的專業課程的學習，也取得了很好的成績。並且在教研室裏一年半的時間，我積累許多相關領域經驗，也鍛鍊了自己的實際動手能力，使我更進一步接近我的夢想。
在課餘時間，我積極參見各種活動，比如歌唱比賽，學校交誼舞會，户外徒步露營，騎自行車旅行，創立研究生英語角……我是一個比較外向的人，喜歡與人交流。同時我是一個有強烈進取心的人，期望每天都能做一個更好的自己，所以常常找出自己的不足，並且加以改進。
我非常喜歡旅行因為我總能在一個新的地方發現有趣和令人興奮的事情。我知道這份職業需要大量出差，但是我能享受它。
我認為一份職業要符合自己的興趣和性格，能充分發揮自己的特長，這樣你才能夠以全部的熱情投入工作，享受你所從事的事業，獲得成功。通過對自己的綜合分析，我相信我適合這份職業，熱愛這份職業並且能幹好它。xx又是如此優秀和受人尊敬的公司，我夢想在這裏工作。這就是我來到這裏應聘這份工作的原因。謝謝。
面試時簡短的自我介紹 篇7
從開始上小學起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅能使我們説出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，於是，我以後的生活就與中文結下了不解之緣。正是由於這份不解的緣分，我從小學到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的`優秀生，是同學眼中的佼佼者。高考結束，我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業，而學校則選擇了天津師範大學。很幸運的是，最後我被錄取了，如願以償的進進到天津師範大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。
對於我的專業——漢語言文學專業，我是懷着美好的憧憬的。聽前輩人説，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有着深厚文化修養，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面，一方面是專業必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港台文學、東方文化、***教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
於此同時我也深深的意識到學習僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。於是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，並且擴張自己的愛好與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛鍊了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20××年獲得商學院分團委的活動積極分子稱號。
我的生活準則是：認認真真做人，腳踏實地工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦刻苦，不怕困難。我積極地參加學校的各項活動，大一加進了青年志願者協會，大二加進了***與三個的代表理論研究會和心理健康協會，其他空餘出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的瞭解社會，參與社會。我的課餘生活雖不大張旗鼓，但亦過的豐富多彩。
面試時簡短的自我介紹 篇8
各位領導、各位評委：
大家上午好！
我來自湖北省應城市一個地道的農民家庭，祖祖輩輩過着日出而作、日落而息的耕種生活。XX年9月，懷揣着南京審計學院的高考錄取通知書，我第一次走出縣城，走進了飽經滄桑的金陵古城，來到風景秀麗的莫愁湖畔，開始了我4年的大學生涯。也就是從那時起，我開始習慣了泡圖書館，並積極參加學院組織的社會實踐活動。隨着自己經濟知識的增加，XX年12月，我的第一篇經濟習作在《南京經濟》上公開發表。在隨後1年半的學習中，我又有3篇專業論文相繼在《城市問題》、《改革與開放》、《經濟前沿》等經濟類期刊上公開發表；同時，由我主筆的一篇實踐報告獲江蘇省XX年大學生社會實踐報告二等獎，另一篇作品被評為第八屆“挑戰杯”全國大學生創業作品大賽江蘇省賽區二等獎。XX年3月，我成功通過面試被任城區政府錄用，同年7月進入區經貿局工作，自此開始了我在濟寧的工作生涯。參加工作後，我便開始了由原來撰寫經濟論文向起草機關公文的轉變，在經過3個月的摸索和積累後，我開始全面接手區經貿局的綜合文稿起草工作。XX年10月，我有幸被區政府抽調參與任城區“xxx”規劃的起草工作；同年11月，我被留在區政府研究室工作。在隨後兩年半的工作中，我參加了XX年至XX年工作報告及其他一系列綜合文稿的起草工作，進一步開闊了視野、積累了知識、增長了才幹。XX年5月，我有幸被派往市政府辦公室信息科幫助工作，從此我由主要撰寫綜合文稿轉向專攻政務信息的採編上報，實現了由起草虛實結合的領導講話稿向採編短小精煉但特色亮點突出的信息轉變。XX年7月，由我採編上報的汶上縣城市建設的主要做法被省府辦《專報信息》採用，郭兆信副省長作出重要批示；XX年2月，我採編上報的兗州市開展“超市下鄉”啟動農村市場的主要做法被國辦《專報信息》採用，分管市場的副總理作出重要批示，隨後在全國流通工作會議上，兗州作為唯一市縣代表作了典型發言；同時該信息在省府辦《專報信息》、《特刊信息》上刊發，姜大明省長等省政府領導相繼作出重要批示。
在隨後幫助工作期間，由我採編上報的一大批政務信息先後被國辦和省府辦信息刊物採用，許多反映濟寧經驗做法的信息經國務院和省政府領導批示後在全省乃至全國推廣。XX年7月15日，我永遠記得那一天，在市商務局黨委和各位領導的抬愛下，我有幸加入到商務局這個大家庭中來。進入商務局是一個曲折的過程，但是，有局黨委的英明決策，有各位領導的積極爭取和關心支持，我最終調進了商務局，結束了長達7年的漂泊工作經歷，我本人也實現了由區直機關到市直部門的跨越。在市商務局工作的這整整1年零8個月時間裏，局裏的各位領導和同事們對我關愛有加，我的心中時刻充滿感謝、感激和感恩。常言道，知遇之恩，當湧泉相報。我是一個不善言辭的人，我唯有以百倍的努力、以實實在在的行動回報組織的關愛、回報領導的關心、回報同事的關照，過去是，現在是，將來也一定還是。
由於時間有限，我在市商務局的工作和表現情況，局裏的各位領導也比較瞭解，在此我就不多説了。下面請各位領導、各位評委提問。
文萃咖
