(一)德育方面
1、對建設有中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的基本路線、方針、政策以及當前國內外形勢的認識和態度。
2、學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀方面的情況和體會。
3、能否積極參與校、系和班級等集體建設，勇於承擔社會工作，積極參加黨團活動、公益勞動和社會實踐活動，以及在社會工作、集體活動中的表現。
4、學習宣傳社會主義榮辱觀、遵紀守法情況及日常生活中的文明禮貌水準和基本道德品質素養。
5、對學習政治理論課、思想品德課的態度和取得的成績。
6、在生活中能否嚴格要求自己，倡導文明的.生活方式，不斷提高審美趣味，並積極開展批評與自我批評，同不良傾向作鬥爭。
7、能否明確學習目的，鞏固專業思想，正確認識當前就業形勢，樹立正確的擇業觀，養成良好的職業道德修養。
(二)智育方面
1、專業學習態度以及遵守學習、考試紀律，取得學習成績等方面情況。
2、參加第二學歷和應用知識技能學習的表現和成績，參加科研活動和校、系組織的職業技能競賽等情況。
3、職業技能掌握和專業實習任務完成情況。
4、社會工作能力的培養和提高情況。
5、掌握外語、計算機等知識的程度以及職業資格認證情況。
6、個人愛好及特長。
(三)文體方面
1、參加軍訓、體育課學習和早鍛鍊等體育活動和體育達標情況。
2、參加各項文化學習和文化藝術活動情況。
3、目前生理、心理健康狀況。
(四)存在問題及今後努力方向
1、對自身在文化學習、集體活動及日常生活中存在問題的認識。
2、今後努力方向。
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