網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
當前位置:文萃咖 > 實用範文 > 自我鑑定

關於電大自我鑑定彙編九篇

欄目: 自我鑑定 / 發佈於: / 人氣:2.13W

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結,自我鑑定可以提升自身總結能力,讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的電大自我鑑定9篇,歡迎大家分享。

關於電大自我鑑定彙編九篇

電大自我鑑定 篇1

我是xx電大xx年xxxx學生。雖然已有全日制專科文憑,但由於在日常工作中仍深感相關知識的欠缺,於是我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,20xx年的現在已修完全部課程,就要畢業了。在兩年多來的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。這一段時光不但充實了自我,增強了工作能力,提高了思想文化素質,同時也讓我結交了許多良師益友。

回顧這二年多的學習歷程,感受頗多:

電大的學習不同於脱產學習,面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學去完成。電大學校採取的網絡+面授的教學方式中,也使我們體驗到了教學方式的多樣化。這種靈活教學充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,使我們能根據自己狀況做調節,通過各種方式獲得知識。雖然日常自己的工作繁忙壓力大,但為了學好所有的學科,除上課時間認真聽講外,我還經常上網查閲資料,進入電大網站練習習題,並通過交流平台與同學們進行交流,通過打電話、QQ等形式向老師請教,高質量地完成了各科作業、社會實踐調查報告和畢業論文。

電大自我鑑定 篇2

我現在就讀於xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業,

參加工作以後,我深刻的認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。

電大業餘學習以自學為主,條件艱苦,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關係,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關係,積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習生活,我收穫很多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時,爭取創造更多的條件,繼續參與更高層次的學習深造。

電大自我鑑定 篇3

時光流逝,轉眼間就要跟電大説再見了,我們都是已經走上工作崗位的學生了,不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活,但是電大這一種學習方式方法還是使我收穫匪淺,受益終生。

在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過各種渠道與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。、

電大業餘學習以自學為主,條件艱苦,我統籌安排,以工作為主,學習為輔,正確處理工作與學習的關係,做到工作學習兩不誤,業餘學習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我提供了邊學習邊實踐的機會。我注意做到理論聯繫實際,經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

三年的學習即將結束,但三年來樹立和沉澱的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富,在向今後人生目標的奮進中,我將一如既往的堅持學習,認真工作,健康生活。

電大自我鑑定 篇4

本人就讀於廣播電視大學****級******專業。在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。

電大學習以自學為主,為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務,正確處理工作與學習的關係,做到工作學習兩不誤;同時,正確處理好學習與家庭的關係,積極爭取家人的支持、幫助和配合。兩年多電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過網絡與老師交流,獲取知識。經過兩年多的電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質,做到理論聯繫實際,經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,起到事半功倍的效果。兩年多的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程,使我獲益良多。

畢業後,我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,認真做好本職工作,把所學專業知識運用於工作實踐中去,不斷地完善自我,爭取取得更好的成績。

電大自我鑑定 篇5

我是深圳大學物流管理專業的韋小寶。大學四年,我對物流這個專業進行了深層的接觸到了解。在XX年5月12日我在廣西市南寧貨運西站物流服務有限公司進行畢業生產實習。這是第正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛鍊時間在人生的長河中只有那麼一小段。但是給我的收穫卻很大,通過接觸和吸收新的事物。增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,解決了我的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變通過在廣州市新邦物流服務有限公司花都花動營業部受到的温暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日後就業指明瞭方向,對自己的社會定位和自身價值進行了客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。

在工作過程中發現平時對物流的概念,僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對於物流的本身覺得很神祕,不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什麼不同之處。對於物流,我只知道它是:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這麼的簡單。三個月簡單瞭解,使我對於物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,可這並代表中國物流業的落後,一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。這一點作為國人的物流人士有着切膚的體會。貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。

電大自我鑑定 篇6

光陰似箭,兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己,電大畢業生自我鑑定。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我懷着強烈的羣眾榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。

學習上

透過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的.法律應用潛力。而且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫忙同學解決疑難問題。平時我還閲讀了超多文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作潛力有了很大的提高!

生活上

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續持續併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於應對未來,邁向社會的我來説是遠遠不夠的。因此,應對過去,我無怨無悔,來到那裏是一種明智的選取;應對此刻,我努力拼搏;應對將來,我期盼更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己必須會演繹出精彩的一幕!

電大自我鑑定 篇7

本人就讀於xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要,急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,即將畢業。

通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的法律應用能力。而且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閲讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作能力有了很大的提高!

我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

電大自我鑑定 篇8

這幾年通過自己的努力,使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛鍊了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,為自己終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上,我圓滿地完成本專業課程,相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己是大專文憑而失去自信心,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我實現未來目標.我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,

自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,

改正缺點.要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中,通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備,將會在以後的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊,更重要的是為以後的人生提供了豐富的營養,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務於社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人.

** 學員:**

學號:******** **年**月

電大自我鑑定 篇9

電大學習的二年時光立刻就要終了,回首舊事,我感到我的所學還很有限,我務必意識到自個兒的不充足之處。人的一輩子就在於取長補短,不斷創新,只有這麼,能力不斷生長進步提高,能力不斷浩博知識,能力更好地辦公,為走完從今以後的人的生活道路打下了令人滿意基礎。

一、嚴肅對待學習,嚴守概率

兩年的電大學習生存立刻就要終了了,固然我們都是已經走上辦公崗位的學生,不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存,但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習標準樣式,使我收穫匪淺,得到好處一生。回溯這二年的學習歷程,感覺頗多。

二、思想上高度看得起

在整個兒學習過程中,能夠合理運用科學的學習辦法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教員請求指教;能夠嚴守學校各項概率和規章制度;做到尊崇教員和同學。通過二年的電大學習,起到事半功倍的效果。二年的電大學習從事某種活動和社會形態實踐活動,是我不斷挑戰自我、充實自個兒的一段光輝歷程。

因為不一樣於全日制的教課形式,除開面授的機緣外,可謂大多時間要靠我們自學去完成。為了增長自已,我尤其愛惜這次學轉 習的機緣。我能準確處置好辦公與學習的關係,把學習當作完備自身的需要,把學習當成增進辦公的動力。在辦公之餘,我嚴肅對待閲覽教學材料,仔細領會每門課程所講評的內部實質意義,做到課前預習理解,把不清楚的內部實質意義帶到課堂,向教員請求指教;課後温習強化。這次函授的教員,是一點投身教學活動幾十年的優秀教員,它們的浩博理論知識以及理論結合實職經驗吸引了我,增加了我學習的信心和誓願。對老師的幫助指導總能傾心、心情安定、靜心地聆聽,嚴肅對待地圈劃重點,按門類嚴肅對待做好筆記,既兼顧基礎知識,又冒尖重點內部實質意義;回家後不吝惜化時間,依據温習綱要嚴肅對待地念書,嚴肅對待地背誦記憶,做到有理解基礎上背記,在背記基礎上了解。

三、愛惜機緣,得到好處匪淺

加入電大學習後,我在思想上就高度看得起,意識到經過這次電大的學習,能夠學到很多理論知識,將對本人知識更新及增長素質能力有很多幫忙,況且能夠學到從今以後辦公的理論知識、專業技能及辦公經驗,不斷加強辦公做事有經驗,為比較沒有遇到困難地完成各項辦公發明了令人滿意條件。為了保障能夠心情安定學習,沒有遇到困難地完成各門課程,我就提早把要加入學習時期的事務做出合理安置,保證能夠渾身體和精神加入講課或聽課階段的學習。

誠然,在校學習其間,有過成功的愉悦,也有留下考求的痛苦煩惱與艱難困苦。在這處,老師的學問精深,講授功課的場景,使我終身難忘;同學之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到達以前的學生時期。

在十幾年的辦公中,使我充分意識到之前在校所學的知識及辦公經驗在一定程度上已經不可以滿意從今以後的辦公需求,緊急需要補給有關理論、專業技能知識。