自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時候回頭做好總結。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的大專畢業生自我鑑定9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年
自我鑑定。本學年的學習結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後學習，特自我鑑定如下：這學年在0402班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，儘自己所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春遊秋遊，成功申請優秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他幹部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。
學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。社會活動方面。積極參加學校的各種活動，在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。 在思想品德上。我有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。參加了“市直和中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班”的培訓。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本學年的學校、生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
不知不覺中大專三年以後走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，從這裏踏上社會的旅途。
驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間本人學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，也使我的修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大專校園生活與社會生活是相互映射，因此大專階段的個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大專生的主題。
除此之外，課餘時間本人經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握網頁設計；一直以一專多能,全面發展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯繫實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰自己的更高峯！
我是xx城院建工系建築工程技術專業的一名應屆本科畢業生。大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，獲得獎學金。在這畢業在即時刻，我對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備着。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了土木工程的理論基礎知識，主要課程有土木工程施工，土木工程測量，工程CAD，土木工程原理，理論力學，材料力學，結構力學等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
二、工作方面，在過去的兩年時間裏，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如學校的運動會，社團活動，志願者活動等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大二暑假我去龍遊一家設計院畫建築圖等。為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面，通過大學裏系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們計應系分黨校第7期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還有待提高，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生!
從20xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這3年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、複習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，通過畢業考試。
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以後的工作和深造打下了堅實的理論基礎。同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識做後盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，遊刃有餘；而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以後的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。
在x年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這x年，我堅持看各種報刊雜誌和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯繫實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這x年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，必須要有良好的職業道德，必須遵紀守法，熱情對待，一絲不苟，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以後走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基礎。
畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員！
匆匆而過的三年，讓我也是感觸到時間的溜走真的太快太快了，還沒有好好的體會大學生活的很多，就要離開，就要進入到社會工作了。但這三年我也是過得挺充實的，不管是專業的學習，或者説自己在能力上的成長，其實我的努力是沒有白費了，自己也是得到了公司肯定，找到了一份理想的工作，而今也是會在公司繼續的做下去，而自己大學的日子，也是讓我有挺多的回憶，而今也是來回顧做好鑑定。
剛來的那兩年，我是很有想法，特別是在大一，上課認真，下課後社團的活動積極的參與，一整年下來，忙忙碌碌的，可能學到和鍛鍊到的很多，但是也是比較的膚淺，沒有什麼針對性，更別説自己的路該怎麼走，以後社會做什麼工作，其實都沒有太多的一個想法，不過到了大二，專業課多了，而且自己也是開始有些意識到，不能這樣瞎忙碌，看起來收穫很多，但是都不夠用，去到社會，可能很多都懂一些，但是要做事情，可能一個事都會是做不好的，所以我也是去思考，去想，該做什麼工作，又是朝着什麼方向去發展，既有和老師同學去探討這個問題，也是問過父母，並且在一些週末兼職裏面和社會的工作人員去了解，更加的清楚了自己的缺陷在哪裏，又是自己想做什麼，合適做哪種工作，自己的一個優勢又是怎麼樣的，通過嘗試，我找到了自己的一個方向，更努力的去學，去改變自己，從而讓自己學的更加努力。
進入到大三，也是進入畢業的一年，除了學也是要實習，要去社會真的鍛鍊自己，這一年，我更是格外的珍惜，由於知道自己以後想做什麼，所以我也是找實習的時候，比較的謹慎，並且也是會讓自己多去了解，面試過多次之後，進入到目前所在的公司，除了是行業靠前之外，也是他們的企業文化吸引了我，讓我看到自己的方向，努力之中，自己也是得到了很多肯定，收穫的技能和知識讓我對於以後要走的路有了更多的瞭解，也是相信自己可以去走好的。回首這三年，其實也是還有很多的事情沒有嘗試，去做過，不過我也是知道時間是有限的，不可能所有的都滿足，那樣可能聽好的，但是畢竟大學還是要學習為主，既然花費在自己專業上面時間那麼多，其實也是會捨棄掉很多的東西，同時我也是相信今後的路我會走好的。
這次畢業，也就意味着我真正的和學生時代告別了。一談到這裏，我的心裏就開始五味雜陳了。大專三年，我經歷了很多，也醒悟了很多。我緩緩的告別了那個年輕氣盛的自己，迎來了一個逐漸沉穩的自己。小小的改變在慢慢的發生，而我們各自的人生也已經開始有了不同的方向了。所以面對這一次告別，我想我做好了準備，也會用最好的狀態揮手道別。
總結這三年來的點滴，彷彿每一幕還在昨天，這就是時間的魅力。大一的時候，我的玩心比較重，對於自己的學業不是很看重。一開始覺得自己是一個大專生，在很多方面就已經落後一層了。所以那一年的自己心態不是很好，對於學習的態度也是馬馬虎虎的。但是到了大二之後我就發現，其實每一個平台（大學）之間都是有接觸的，雖然我是一名大專生，但相對於其他的本科生而言，我也在和他們同樣的進步。雖然我們的平台或許會有所不一樣，但是我們不是同樣在時光之中前進嗎？而如果我選擇停下來，那就真的代表着我已經落後了。所以大二開始我便開始了逆襲。
我慢慢的調整自己的狀態，開導了自己，給自己定下了目標和要求，更是在平時的學習中嚴格遵守自己的原則，積極參加各類活動並且贏得了很多的獎盃。有時候安靜下來之後我總在想，其實決定我們個人層次的、決定我們學習能力的，不是智力，而是心智。
一個成熟的人對於學習是有更深的'見解的，他看到的會比稚嫩的人更多一些，他很清楚學習能夠帶來什麼，他也很清楚學習中到底有什麼是值得我們去付出的。所以一個更成熟的人去學習是有更多的目的和想法的，這也就是為什麼每一個人學習效率不一樣的原因。當然，這其中還會有很多的影響，但是最終決定我們成績的，個人的心智佔絕大部分。而這幾年的學習讓我也逐漸沉穩起來，我也能夠更理智的看待各種問題，即使還是有些稚嫩，但是在同齡人之間，我想自己也能夠處於優勢之中。
時間很快，雖然這三年大專有浪費一些時間，但我也儘快的追捕了回來，也不辜負這幾年的努力和付出。即將大專畢業，我也要走入自己更高的一個平台了，那就是社會。我會做好準備，全新出發，將自己這一份見解和勇氣，實踐下去，成長下去！
讀大學時三個年過的很快，我們的大學生活視為接近尾聲，因為在小的時候留一半進入社會的求職者。在工作方式，我常常感到很困惑，在採訪中許多企業參加，但總覺得這不是“忙”，但“盲點”。冷靜想，也許我想結束自己好，及時給自己定位，良好的職業生涯規劃的第一步第一步。
回顧過去兩年，學校，老師和同學的幫助下，我認為有一個很好的時間，但也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握的專業理論知識，我還積極參加社會實踐，文化和體育活動，在過去的兩年多明顯，我覺得在學術表現，工作能力方面，比第一次來到大學的思想覺悟有了很大的提高。
在學習中，我一直保持着良好的學習風格的高中，並不斷提高自己的學習方法。雖然是在大學和高中的學習方式完全不同，但通過我堅持不懈的努力，在這三年中，我獲得了學院獎學金。除了學習，認真學習理論知識，我也重視理論與實踐相結合。一個大一學生，我積極參加社會實踐活動在學校，我開票人員，市場營銷，市場調研，超市促銷員，當蜜蜂。在暑假期間也超級市場做促銷。通過這些社會實踐中，我不僅鞏固在課堂上所學到的專業知識，但也增加了我的社會經驗。我有空閒時間自學了各種現代化的辦公軟件工具，進一步完善有關專業系統的知識。
在工作中，我曾擔任學習委員，組織的成員，反饋會員，以完成學校的任務託付給我，好同學，積極迴應學生的意見之間的聯繫部署。這一點，從而幫助人們解決學習困難。協助監察組書記，舉辦各種活動，並積極參加豐富的課外生活，生活三年，我也被確認的學生和教師。
在生活中，也許是家庭的影響，我一直被崇尚質樸的生活，養成良好的生活習慣和體面的風格。因為我有一個妹妹，所以負擔相當沉重，但學校的補貼和獎勵措施，以及他們自己的家平日的民工，減輕一些負擔，學校是給我很多像大家庭幫助。
思想道德，我有一個良好的道德修養，堅定政治立場。雖然剛進入大學當我懵懵懂懂，什麼都不知道，但幾句話，但農村學生的獨特，簡單，誠實的氣質，所以我很快和學生建立和諧的關係。隨着社會經驗的增加，我開始主動與學生溝通，瞭解關心學生，儘自己最大的能力，幫助學生解決問題。在業餘時間，我經常去圖書館的書籍，通過多年的研究積累資料，我的想法逐漸成熟，考慮問題比以往任何時候都更加全面。在同一時間，我是非常關注最新的時事，這是我的思維意識也得到了極大改善。新生被授予優秀黨員稱號，被推薦成為入黨積極分子後，但我清楚地認識到我是一個好黨員有一定的距離，我不能放鬆對自己的要求，但應繼續努力掌握各方面的知識和信息，以提高服務他人的技能，在頭部模型發揮作用，加強修養，提高他們的政治意識，捕捉到一個好黨員。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做的事情，有時優柔寡斷，不能果斷，大膽的放開手腳做一些事情。在未來的日子裏，我會找到自己的不足，從他們的薄弱點的原因，繼續努力，不斷進取，以滿足我的生活，以飽滿的熱情，新的征程。
對於畢業生離開校園，進社區，是一個新的征程的生活，第一步也是非常重要的，適當地採取這一新的征程。總之，這三年中，我有一個更系統，更客觀地瞭解自己的職業目標後工作的方式為社會，整個未來的新面貌，一步一個新的征程的第一步，我將更加明確。
大學三年，我認真地過着每一天，體會自己的變化。我從五個方向具體闡述：
一、思想道德素質方面
大的方面，熱愛國家，熱愛黨，對黨的領導、路線、方針、政策等方面的理解和認識，並起着積極的作用；小的方面，遵紀守法，團結友愛。同時，還要不斷學習關於政治、形式政策等道德修養類課程，參加各種集體活動，並起到積極作用。這些都是最基本的，但我更多的時候表現出來的是友善地和身邊的人打招呼，坐公交車讓座，下雨的時候，提出和陌生人一起撐傘，幫老人提重物，或者是身邊的人病了，幫她們倒水吃藥，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的人，樂於助人的人。
二、專業素質方面
把我的專業變成我的愛好，這樣學習就變成一種幸福。我一般會提前規劃好一個階段所做的東西，然後再細化到每一天，我給自己定的任務不多不少，每天不會太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成。空閒的時間，無論是睡覺前，還是早上起牀，我都喜歡看書。看一本書，就像一場旅行，增長見識，拓寬視野。但這時候我喜歡看各種各樣的書，文學、藝術、哲學以及經濟學等等，每次看完一本書，都會有一種滿足感。讓我感覺充實而又幸福。
專業知識方面，我傾向對它有全面的瞭解，深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多，但我這樣做，傾向於知識在腦中建立一個體系，感覺更踏實。同時，充分利用本校、以及附近XX院的實驗資源，學習先進儀器，熟練操作，和掌握相關知識和軟件以及數據分析。英語方面，我在不斷地看文獻的同時，還增加聽力和説的練習，為以後的工作打下了基礎。
三、身心素質方面
體育的各項活動都不是很擅長，如果校、院以及班級組織的體育活動，有我能參加的我就去參加，比如拔河比賽之類的，其他比賽，我一般去為班級加油助威。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行，喜歡跳舞。我會自己設定一個路線，定期去徒步旅行。我較樂觀，生氣的時候，會直接説出來，不會憋在心裏，而且，説出來心情就好了。
四、專業能力方面
温情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。同時，高效率地工作，自我負責，監督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規則，多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作；傾向於選擇較為務實的業務，以有形產品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態度取勝；不特別強調工作的行業或興趣，多以職業角度看待每一份工作。
求實際，注重現實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。善於將項目和人組織起來將事情完成，並儘可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節。有一套清晰的邏輯標準，有系統性地遵循，並希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態度去執行計劃。總的來説對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善於安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善於分析、總結；善於從整體上把握事物；能理解複雜的理論概念，善於將事情概念化，善於從中推斷出原則；擅長策略性思維。
三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於大學三年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。然而 “學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閲讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。 良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程！
文萃咖
