自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以總結出具體的經驗，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編收集整理的畢業生自我鑑定5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
畢業生自我鑑定 篇1
每一次畢業到來的時候，我都會有一些惶恐，尤其是這一次，畢業之後直接就要進入社會了，我再也不是學生的身份，再也不能夠每當失敗的時候，就去依賴別人。從這一刻起，我會真正的成為一個大人，一個可以抵擋一方的成年人了。雖説還有很多需要改進的部分，但是我相信自己可以通過後天的努力，去達到一個自己想要的境界。我也會在這樣的一個目標上，在這樣的一個過程中，逐步的去實現自己，成為一個更好的自己。
這幾年的學習過得很快，忙碌起來之後，時間消逝的很快，但是走到這個盡頭之後，我也發現這一段時間讓人感到很驚豔，原本以為自己只是收穫甚微，但是這樣總結下來之後，發現自己真的成長了很多，有了很多的改變和進步，這是我感到最為振奮的一點，也是鼓勵我更好踏入社會的一個台階。
大學四年，我在這四年之中掌握了專業技能，並且在專業上取得了一個很好的成績，參加了各類競賽，並且得到了一二三等獎的好成績，很多時候督促我前進的不是渴望成功的動力，還是那一種收穫知識的暢快感，這是讓我非常着迷的。加上我是一個比較上進的人，所以我對這一方面也比較的嚴格，雖説自己很多時候不能夠真正的把控好節奏，但是我相信自己只要有了一些這樣的勇氣和決心，我就可以在這條路上越走越遠，這也是我大學四年一直堅持的原動力。有了內心上的扶持，我們在一條路上才能越走越遠，才能走到更遠的遠方。
在生活中，我是一個特別喜歡交朋友的人，在大學中我認識了幾個很好的朋友，因為和他們的相識，帶我走上了一條更加有趣、更加寬廣的道路。我不僅能夠培養自己的興趣，而且在社交方面得到了很大的進步，不會再和以前那樣畏畏縮縮、不太自然了。我改變了自己絕大部分的性格，開始變得健談，變得有責任感，對待社交更加的遊刃有餘了。這是進入社會之前必備的技能，也是我個人能力方面上的大幅度提升！感謝這個環境培養了更好的自己，也感謝我的學校為我提供了一個好的.學習機會，更是感恩這幾年老師和同學對我的照顧和關心，感恩很多很多，還有太多的人、太多的事情來不及一一感謝，但是將來的歲月，我一定會用心銘記，勇敢前行的！
畢業生自我鑑定 篇2
x月x日，我按照學校的要求，抵達xx中學進行為期xx天的教育實習活動。一階段來，在xx中學校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定：
一、教學工作實習。教學實習中，總的來説，我能認真備課，所設計的教案及課件規範，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細緻，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到xx中學時，在第一週，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，並隨班聽課（不少於八節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閲後，先進行試講。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上台講課。
二、班主任工作實習。實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好，思想情況、組織情況（幹部、團、隊員）以及班級特點，工作積極主動，認真負責，善於做思想工作，處理日常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
教育實習活動已經結束了，實習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
教育實習的具體安排
第一週：熟悉實習學校、班級的情況，隨班聽課（不少於八節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經指導教師審閲後，先進行試講。若試講不合格，經幫助達不到要求者不能上台講課。
第二、三週：分別為教學實習和班主任工作實習周。課堂教學每人二——四課時，最好是在四課時內完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語言要規範。需講授漢語時必須使用普通話；板書工整，教態自然，要參加課外輔導和批改作業。班主任工作實習須在瞭解班級情況的基礎上寫出一份班主任工作實習計劃。在指導教師幫助下，瞭解如何做好班級的領導者和組織者，如何對學生進行思想心理教育，如何瞭解學生課內學習和課外生活，如何評定學生操行。
通過一個半月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
畢業生自我鑑定 篇3
我是自動化學院20xx的本科畢業生，在大學的四年生活中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，本人追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在以後的工作中更會以嚴格的態度要求自己。
工欲善其事,必先利其器。大學幾年,我始終堅持天道酬勤的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。與此同時在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
為適應社會發展的需要，我努力學好專業知識，比較深入的全面的掌握了單片機，plc編程，電路，工廠供電，電子，電力拖動，自動控制原理等知識。
大學時期的校園生活是豐富多采的，剛進校門時，校園裏就貼滿了招生的廣告和學生會，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我進入了學習部，並進行了一些活動。去塘沽看望白血病患者，同時參加編輯學習部雜誌的工作，這些經歷最大的收穫就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。放假期間，我做過飯店服務員我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果説大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的漫長人生路做好了鋪墊。
工作上，我會努力配合老師以及同學把班裏的系裏的工作做好，我作為心理委員，在同學生活，思想上遇到困難的時候我經常與他們溝通，讓他們感覺到這個班集體的温暖。
這大學四年，不僅使我學習到了專業知識，可以為以後的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。使我形成了正確的人生觀、價值觀，在我今後的人生道路上，大學生活學習的經歷會對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的大學，我的母校，感激它給我的這一切。
作為一名即將畢業的自動化專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
畢業生自我鑑定 篇4
畢業生個人自我鑑定樣本在這三年中，我利用上班的雙休息日，積極參加學校安排的上課時間，努力學習理論知識，從而更為之思維更加清晰，温舊而知新原來就是這樣的道理。並遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態度端正，爭做一個有高尚思想品德的公民。
大學對於我們這羣接受成人教育的大學生來説有着更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對於我們來説更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生幹部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。
以上是我的畢業自我鑑定，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
畢業生自我鑑定 篇5
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業軟件。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，並且在大規模的閲讀中學會了思考，有意識地思考大學、時間、融合、合作、多樣性、全球化、教育、經濟、文化等內容，使我擁有了一般人所不具有的品質和創新能力。結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
作為一名200*年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
文萃咖
