本科自我鑑定（通用5篇）

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的本科自我鑑定（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

本科自我鑑定1

時間飛逝，轉眼間，大學四年的學習生涯已經結束了。時間雖然短暫，但我過得充實而快樂。本人熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，思想上嚴格要求自己，不斷思想覺悟，積極向黨組織靠攏。

大學四年，我的學習成績一直保持優秀，工作或生活上都本着“團結、奮進、求實、創新、”的校訓，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

本科自我鑑定2

四年的美好大學生活就在那麼一轉眼間匆匆而過。現今回首，是對過去的審視和總結，同樣是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，熱切期待着大千世界的挑戰和磨練。

從踏入大學學校門檻的那天起，在系輔導員的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的`基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我一直堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明瞭成功的方向。

美好而充實的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學習，去生活，去做人。學校讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生奉獻在我未來的崗位上，實現我的人生價值和社會價值。

本科自我鑑定3

光陰似箭，一晃四年的大學生活已經過去。回首過去，從入學時的懵懂，到如今的躊躇滿志。我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神和團隊協作能力。經過大學四年的磨練，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。

在思想上，不斷的努力學習和提高自己，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義。一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。

在這四年的鍛鍊，給我只是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，哪裏有彩虹我就往哪裏走，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

本科自我鑑定4

這是大四的一年，對於一般的本科生來説此學年其實就是即將踏入社會的一年。但是對於我們的專業，是五年制，多出一年的時間，這一年裏更加感覺到即將就業的壓力。以前同學還戲説，我們有兩個大三，一個大三是體驗到專業功課的繁重，一個是體驗到就業的壓力。而四年制的本科生這種感覺就會混雜在一齊，而我們的感覺確實是如此分來的。

在大四的這一年裏，基本能做到兼顧學業，遵紀守法雖然説不上什麼學業優秀。回顧大學四年來，其實個人覺得學習到最重要的並不是什麼專業知識，反而是掌握一種終身學習的技能。而確實四年的本科學習幾乎是一種基本的素質教育，所謂分到不一樣的專業，也只是學習到該專業入門的東西。假如畢業之後停止學習，所學習到的專業課只是也會在一兩年內能夠被一個從零開始的人追上。所以學習是一件終身的學習，並不是在大學後就止步。

學習新的知識透過四種方法獲得：1閲讀；2觀察；3思考；4實際操作。而工作後的人往往是被動地進行實際操作，單單這種學習方法太慢而不能與時俱進，並且容易碰壁。至今還想起高考結束後，一位網友所跟我説的一句話，記憶猶新，甚至在大學階段時刻思考着，甚至還把這句話送給了不少人，至此大學期間一向在堅持着。

這句話就是“大學才是真正的學習”。隨着大學時間的一點一滴過去，這句話的含義對於我來説才越來越浮出水面。方知學習的好處，從幼兒園到小學到初中到高中，一向從來沒有如此體會到“學習”兩字好處。而這一句話卻伴隨了我大學的四年，一向深思其中，才方有所得。但我相信，隨着人生經驗的積累，會從“學習”兩字中悟出更多的好處。

本科自我鑑定5

在這個知識不斷更新的時代，本人發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落後於社會的發展，希望能在工作之餘繼續學習。

對於本人這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足本人的學習方式。因此，本人於2015年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育，經過四年來良師的精心指導和自己的努力，本人修完了所需學分，順利畢業。

財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

通過大學四年努力學習《會計基礎》、《中級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》等各門課程，培養了本人對財會職業的興趣，熟悉掌握了本專業所必修的基本理論、基本知識、技能和方法，也使本人在專業技能方面打下了堅實的基礎。

會計工作是指對具體事物進行計算、記錄、收集有關數據資料，通過加工處理轉化為用户決策有用的財務信息。掌握會計工作不僅要學好書本中的各種會計知識，而且還要認真積極地參加各種會計實習機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

因此，在最後的階段，本人通過半年的實踐經歷，利用自己所學到的理論知識與實際相結合，真正意義上理解理論和實踐相互融會貫通的重要性。也使本人脱離了浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。

回望過去的日子，不禁讓本人感慨萬千：這一段時光不但充實了自本人，而且也讓本人結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓本人刻苦銘心。

“逝者如斯夫”大學學習生活是美好的，感謝老師的循循善誘，感謝同學的鼓勵幫助！但本人的未來並不在這裏。大學只是本人學業的一個終點，也是本人人生的另一條起跑線，現在，本人所擁有的是年輕和知識，意味着熱情和活力，本人自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難和自身的缺點，以飽滿的熱情、堅定的信心演繹自己精彩的會計人生！