應屆本科畢業生實習自我鑑定

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以使我們更加明確目標，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？以下是小編為大家整理的應屆本科畢業生實習自我鑑定，希望對大家有所幫助。

應屆本科畢業生實習自我鑑定1

一 工作態度

當一個號教師一直是我的夢想，在實習中我嚴格要求自己，認真對待工作，面對困難積極樂觀，不把情緒帶到課堂，不把錯誤帶給學生。我以我的認真，我的熱情，我的踏實對待這次實習。以我的責任心，恆心，細心和耐心面對我的學生，以我的虛心面對指導教師和實習的同伴。

二 班主任工作

班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作，每天都要伴在學生身邊，同時也是我認為最快樂和幸福的工作，因為班主任接觸到學生的機會最多，最瞭解學生，也讓學生最瞭解我。每天早上比學生早晚上比學生晚，課間還要隨時關注學生，打掃衞生也要班主任到位，和學生一起是教師的快樂，我喜歡這項工作，我想看到他們，我想知道他們是不是好好的在學校，所以這項工作我做的很好，面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生，如果可以的話，我希望自己以後能是個好班主任。

三 上課評價

作為一個專業課教師，我最重要的事情就是備好課，備好學生。在班主任工作中對學生的瞭解讓我在任課教師中減少了很多壓力，我認真備課試講，請教指導教師和實習同伴，我認為上課還是可以的。

四 生活評價

在實習中，我認真對待生活，把自己的生活安排好，配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排，以指導教師關係融洽，以學生和睦相處，在這段實習生活中我過得快樂充實，同時也讓我成長了許多，進步了許多，這將是我一生最美好的回憶。祝福我的教育生涯一帆風順！

應屆本科畢業生實習自我鑑定2

經過一個多月的實習生涯，我發現了自己的許多不足。我會在以後的工作中需心求教，努力學習。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力! 我現在對自己在實習期間表現做以下鑑定:

工作方面：

扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的'轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閲歷，促進整個社會人才資源的優化配置。對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

為人處事方面：

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客户接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是隻是考慮自己的事。

只要我想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作，讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。

團隊精神往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。