篇一：頂崗自我鑑定
自我鑑定 經過了大專四年的學習，我們開始了實習生活。剛來英沙，不管是為人處事還是動手實操都不懂，只記得當時是各種激動與興奮。漸漸的，我習慣了在英沙的生活。比如每天按規定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率的敷衍了事。在工作的時候凡事都得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的後果。
在英沙的這段日子裏，我在思想上積極向黨組織靠攏，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，開拓創新，認真學習。在去年12月份正式轉正，成為一名中國共產黨員。
在技能學習方面，嚴格要求自己，憑着對於個人目標和知識的強烈追求，牢固的掌握了些書本以外的知識，比如接線時選擇多大線徑的線，比如走二次線時在注意質量的同時還要注意美觀等等，讓這些知識不斷的充實自己、完善自己。從開始的接標準櫃線到排線，到後來的劃線打眼安裝元器件，再到後來的接一次線、二次線，從起步到嫻熟，我正行走在成為一名優秀的技術人員的道路上。有時候遇到不懂得地方，只要師傅們不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺。實習這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，並得到領導和師傅們的肯定，為公司貢獻一點自己力量。
在工作中，我嚴格遵守廠紀常規，認真履行作為一名生產人員的職責。尊敬領導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工，踏實工作，努力做到操作規範，技能熟練。將理論和實踐相結合，實踐操作有措施，有紀律。工作期間始終以熱心、細心為準則，勤觀察、勤思考、勤學習。工作實踐讓我的技術不斷增長，工作能力和思想認識都有很大提高。
從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。可是在與同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關係越來越融洽。
幾個月實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產、實踐讓我學會脱離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。這為我以後走向工作崗位打下了基礎，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，及時改進不足，適應企業發展要求，努力把自己的工作做的更好。最後，感謝英沙的支持與栽培！
篇二：自我鑑定
自 我 鑑 定
我叫***，男，1987年9月出生於河南省***縣，漢族。2005年9月考入四川大學機械設計製造及其自動化專業學習，2009年7月畢業，學制4年，大學本科學歷，中共黨員。畢業至今已有3年的時間，目前就職於中國北車***軌道交通裝備有限責任公司，從事技術開發的相關工作。2012年6月，我參加了***市2012年市直事業單位公開招聘考試，並順利成為擬錄用人員，為保證更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的瞭解，現對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結：
一、思想方面
因為在大學期間就通過黨校的培訓和考察，成為了一名中共黨員，所以在多年的工作和學習中，我一直秉承着實事求是的原則，這也讓我的工作和學習都呈現出了積極的態度。長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優秀黨員模範標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養，爭取在自己工作崗位上實現人生的價值。
在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜誌、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。在以後的工作中，我需要更加註意多與羣眾溝通交流，認真傳達黨和政府的有關指示和精神，真正的解決人民羣眾的最現實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。作為一名公職人員，最根本的工作就是為人民服務，積極瞭解人民羣眾的思想動態，大力推進黨的精神在生活中的應用，並切實有效的優化人民羣眾的生活，這是作為一名共產黨員不可推卸的責任。
在今後的生活、學習和工作中，還要通過不斷的學習，積極跟進黨的發展和隨時提出的要求，做到與時俱進，並時刻保持作為共產黨員的先進性，在思想、道德、行為、能力和品格等多個方面起到帶頭作用。我認為只有端正思想，行動才能有條不紊；只有堅定信念，目標才會最終達成，今後作為一名公職人員，更是要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位並堅決貫徹落實，以鄧小平理
論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的相關內容武裝自己，並切實有效的落實到工作中去，理論指導實踐，為基層建設貢獻力量。
二、學習方面
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是機械設計製造及其自動化專業，經過四年的系統學習，我已具備紮實的專業知識，在學習課本知識、掌握專業理論的同時，我積極培養自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。四年的大學生活中，我通過自己的努力，順利完成了學校要求的各項課程，拿到了畢業證和工學學位證書，並且各門專業基礎課程的成績都在學院名列前茅，先後獲得學校“優秀學生”稱號和獎學金。除了學習專業課程知識外，我還注重多項綜合素質的提升。在課餘生活中，我注意培養、發展自己的興趣和特長，在計算機操作和體育方面有自己更多的愛好，這些愛好讓我在今後的工作中都感到受用良多。課餘時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志願者服務活動，認真完成專業實踐和實習安排，使自己能夠學習與實踐相結合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。
參加工作後，工作崗位上的學習更是讓我受益匪淺，在三年的時間裏，我完成了一個學生到員工的轉變，真正做到了把課堂的知識轉變成了實際的生產力。在跟隨單位一些前輩處理項目的同時，我也發現了許許多多校園學習不能涉及的諸多問題，這讓我覺得三年的實際工作真的讓我在專業知識上成長了很多。另外，我很認同一句話“三人行，必有我師焉”，在工作中我遇到了很多各行各業的人，在他們身上，我學會了綜合考慮問題，即便是一個在機械方面可以解決的問題，也要學會多方面考慮，以便於開發出更具人性化和實用性的產品。工作之餘，我積極參加公司組織的相關培訓，先後通過了質量管理體系內審員資格考試，山東省標準化協會的審查員資格考試，並取得了相應證書。
對於學習，無論是在學校還是以後工作，我始終樹立全面學習、創新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
三、工作方面
大學畢業後，我通過應聘來到了山東***，在***軌道交通裝備有限責任公司
旗下的***公司工作，先是通過了半年的一線生產實習，對公司的產品有了一定程度上的瞭解。我公司主要的.生產的產品是面向鐵路、政府採購和市政建設的產品和設備。一年後我通過公司的定崗答辯，成為了公司的正式員工，在公司的技術開發部從事產品的設計研發工作。三年中，主管完成市場項目4項，參與完成市場項目10餘項，研發項目1項。主管申請實用新型專利1項，參與完成發明專利1項，實用新型專利5項，發表論文1篇。這其中最讓我覺得難忘的就是，能和部門同事一起研發新項目，一次一次解決棘手問題，達成市場突破。
作為畢業生來到新的工作環境時，一切都顯得很陌生，慶幸的是，因為我為人比較隨和，又抱着一種謙虛的態度，很快就和很多前輩和同事成為了朋友，這也為我工作的展開奠定了基礎。
2010年，我作為主要設計人員參與設計了公司***實驗室，並主管開發設計了系統核心部分“***”，這是整個實驗室的動力源，項目設計過程中，遇到了一些困難，通過翻閲大量的書籍以及向領導、同事請教，最終該項目得以按時順利完成，受到了公司領導的一致稱讚，也為自己開了個好頭。今年5到6月份，為了配合公司起草的鐵路行業標準“***”的評審，驗證標準中提到的相關技術數據，實驗室進行了相關的改進及部分實驗設備的增補。我作為技術主管，設計開發了***試驗枱，***試驗枱，***試驗枱，並帶領十幾名車間生產一線員工，完成設備的安裝、調試以及實驗室的整體佈局規劃。在隨後不到一個月的時間裏，多次接受鐵道部領導及集團內部其它客車廠領導的參觀指導，展示了公司的技術研發及產品生產製造的能力，得到鐵道部及其它客車廠領導一致好評，在此期間，我公司起草的鐵路行業標準也得以順利的驗收。經過該項目的鍛鍊與學習，我的專業水平得到進一步提升，組織協調及溝通能力得到了進一步加強。
2011年，我公司迎來了成立以來最大的一項新產品研發任務“***”，設計任務大，生產時間緊，着實讓公司上下感到擔憂。關鍵時刻和同事們的齊心協力，就是我們獲勝的關鍵，經過了連續數月的熬夜加班，合作努力，我和同事們順利完成產品的設計和論證，給批量生產贏得了寶貴的時間，這一點也讓我實實在在的體會到了團隊配合的重要性。
2012年初，公司接到了一項政府採購項目，為***市制造30套便民綜合服務島。這個項目的跟進，讓我係統的學習到了一個產品推出的所有環節。便民綜合服務島是集快餐亭、報刊亭、讀報欄、電話亭、電子查詢、無線上網、充電樁、
POS機、公廁、候車、手機充電等多種功能於一體的城市服務島。通過一個月的調查和走訪，我們按照各個地方區域的不同要求，組合出了實用的產品形式。該項目的外形設計由中央美院完成，結合了中國文化中龍鳳呈祥的理念，使之外表美觀。除此之外的結構設計、製造、安裝、施工都是由我所在的公司完成的。在此項目中，我除了完成部分產品的結構設計外，還積極參與到產品的試製生產一線及安裝現場，組織協調包括中國移動、光大銀行等單位設備的安裝、調試，最後圓滿完成了該項目。該項目落成後，受到了***省政府和***市政府的一致好評，目前基於便民綜合服務島在***已經獲得了較好的示範效應，國內其他城市尤其是***省有望實現大範圍的推廣。
可以説通過這些項目的鍛鍊，對於產品設計和生產工藝，我都有了自己的很多認識，在每一個項目期間也遇到了不少問題，解決問題的同時讓我認識到了集體力量的強大，教我學會如何與他人進行溝通，共同解決難題。三年的工作時間雖然不長，但這三年的時間裏，我感到自己成長了不少，不但在專業方面將學校的理論知識變成了生產中實用的技術，還更加懂得了團隊合作和為人處事的重要性，這對與我今後的工作，都將是一筆受用的財富。
作為***公司團支部的組織委員，我夠配合團支部領導及黨支部領導開展相關的工作，並積極組織一些青年團員活動。鍛鍊自己的同時，增進了與公司青年員工的關係，為自己相關工作的開展奠定了基礎。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。對於領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助。回首過去自己的生活，我認為我是一個思想上積極向上，工作中盡心盡力，學習上勤奮上進，生活中嚴以律己的人。這也讓我在成長中不同的階段，都能遇到很多志同道合的朋友，都能得到很多支持和幫助。我覺得生活是鍛鍊一個人整體素質的大舞台，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。
在今後的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關係，為工作營造和諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的人際關係，形成和諧的工作環境，為各項工作的順利開展創造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成黨和政府佈置的任務，做一個讓組織放心，領導信任，羣眾滿意的公職人員。
總結自己多年來的思想、學習、工作、生活情況，儘管擁有值得自己驕傲的很多東西，但在一些方面還存在着不足。比如工作經驗上還存在着一定的欠缺，這需要我在長期的工作中堅持着一顆學習的心，在今後的工作中加以磨礪。在新的環境裏，在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員，為家鄉的事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。
姓名：***
日期： 2012年7月8日
篇三：頂崗實習自我鑑定總結(共8篇)
篇一：頂崗實習自我鑑定
我是貴州師範大學的學生，轉眼大學即將畢業，我們也都開始了不同種形式的實習。
2012年9月11日，響應教育部關於“國培計劃”的號召，我按照學校的要求，抵達獨山縣為民中學進行為期三個月的頂崗實習活動。
實習中，總的來説，我授課的班級多，三個月的課時數量達163節之多，但我每一次教學活動開始之前都能認真備課，所設計的教案及課件規範，內容準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細緻，對不同程度的學生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發性，批改作業仔細正確。剛到為民中學時，第一週，我在學校領導的安排下，開始熟悉實習學校、班級的情況，並隨班聽原任課教師講課（不少於四節課），作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閲後，先進行試講。試講合格後方可以走上講台進行授課。10月底還完成了兩次公開課，得到了聽課教師的一致好評。
很快，頂崗實習活動已經告一段落了，實習中，我也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
以上就是我對這幾個月在學校實習的鑑定，我會努力提高自己，爭取做個優秀的教師！ 篇二：頂崗實習自我鑑定
頂崗實習自我鑑定
實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。 我擔任物流公司客户代表一職的實習的主要內容如下：
１． 把握客服的整個流程
２． 與前輩搞好關係，從他們那裏學習更多得經驗
３． 學會運用相應得溝通技巧
４． 更好地處理顧客的問題，對不同的問題給予不同的幫助
５． 體會為人民服務的真諦
６． 客服代表的主要職責：受理客户下單寄件業務、為客户提供快件查詢、客户投訴處理、客户建議接納等服務
經過一個月的實習，感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕鬆或者不用動腦的事，在這一個月裏，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈，但這也沒辦法，我們的職責就是為顧客解決問題。另外，我們應屆畢業生對於剛出來工作，一時間適應不了這種快節奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管説得對，日子不是那麼容易混的，要想抓住時代的步伐，除了時間變外，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰。
實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特徵，這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。
篇三：頂崗實習小結
頂崗實習小結-1
這兩週的實習給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關係有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。
會計在公司裏佔據着越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。
有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。 篇四：頂崗實習自我鑑定(頂崗實習總結)
實 習 總 結
實習學校：常寧市勝橋完小 系別：
班級： 姓名：指導老師：
此刻，坐在這裏寫着頂崗實習的個人總結，宣告為期四個月的實習已告一段落。按照學校頂崗實習工作的要求，我於2013年3月2日抵達常寧市勝橋完全小學，開始了為期四個月的實習。
教育教學與班主任工作：
1、課堂教學
在來頂崗實習之前，我沒有任何教學經驗。所以剛來的幾周，課堂教學組織很大程度上是靠向前輩學習，自己慢慢摸索的。
2、課後作業的設計
我在常寧勝橋完小擔任的是四年級的語文教學工作，這所學校在教學方面抓得很緊，僅語文一科學生必須要完成的就有四種作業，即寫小字，課堂筆記，小作文，大作文。
3、教學工作的探討
4、班主任工作
來到這裏收穫最大的是學習瞭如何做一名好的班主任，除了日常的班級管理，班會組織及班幹部組織工作，下面這兩項工作也是班主任工作的重點：
（1）、優生的人格教育
以前對優生的定義僅僅侷限於學習成績優異的學生，自己真正進行教學實踐時，才知道學生的成績不是衡量學生優秀與否的唯一標準。相較於教會他們知識，更重要的是要教會他們做人。在我所教的班級中，我就發現一些學習成績很優秀，但是品德、性格方面還有待錘
煉的學生，具體表現為沒有班級榮譽感、不尊重老師及同學、喜歡以自我為中心等。
（2)、後進生的轉化
每個班級都有一些上課不認真聽講，作業不按時做，很難管理的學生。對於這部分學生，我一開始採取了一些懲罰措施來督促他們，實施了一兩週之後，我發現效果並不明顯。
1.
回想三年以來在學校學習和社會實踐的種種經歷，本人一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的笑顏，也有過失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性。
在思想上，本人積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程，積極向黨組織靠攏。在學習上，本人勤奮好學，態度端正，比較全面的掌握了金融專業基礎知識和技能，課餘參加了學院組織的模擬炒股比賽，力求做到學有所用；除了專業知識的學習外，同時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。在工作上，本人認真負責，在校期間擔任多項職務（班長，學生會代表，班主任助理），工作踏實，責任心強，得到了學校師生的一致好評，具有良好的團隊精神。
三年就如白駒過隙，匆匆太匆匆。踏入社會不是結束，而是一個新的起點。 2.
2005年，我考入江蘇廣播電視大學，學習財會專業，這是我喜歡的的一個專業，有着濃厚的學習興趣。在我考進學校時，下決心要學好這一專業，首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，對我的促進很大,開始新的的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大專的授課已不再像中學那樣，老師是主角，而是基本靠自學。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，並時常去書店和網上查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人説，學以致用，一位偉人説過，讀書是學習，使用更是學習。學習的目的是為將來更好地服務社會。我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
在這五年時間裏，我尊敬老師，團結同學。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
回顧五年，同學之間和睦相處，團結友愛。
責任。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。 我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是自己本身。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。 通過五年學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，
建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些不足之處並盡力改正。
通過這五年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。
這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學.
4.
畢業生自我鑑定三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。 有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。 學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。 身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
5.
見習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。
這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。
6.
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，
使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位2004年度入黨積極分子培訓班”的培訓。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。 有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。 x年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。
篇六：頂崗實習總結
頂崗實習總結
專業： 班級：姓名：
一、實習的安全要求是什麼？
為提高實習學生的安全意識，保障實習安全，確保實習的教學環節順利完成，凡參加實習學生必須按要求做好相關安全工作。
二、實習的內容是什麼？
1、根據本專業情況參與到實習中去，積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、 勤做；
2、實踐工作，給自己制定周計劃，開始按章執行，對於自己的每一步都做出了一個明
3、參與到工作管理中去，例如實習技術員等工作；
4、加強日常與同事的溝通交流，瞭解同事及單位的相關情況；
5、積極參加實習單位的活動，將自己最優秀、最擅長的一面展現給實習單位
三、實習單位的工作場所管理要求及管理模式是怎樣
的？
1管理原則。
2管理範圍。
四、實習單位的基層管理者是如何進行有效管理的？
2、通過與他人的分工協作，形成超越個人的羣體力量，從而造成靠個人的力量無法
五、實習單位的企業文化建設如何？你認為，該企業
的員工在處理人際關係時，哪些做法對你最有教育意義？
六、結合本專業，你認為實習單位如何提高經營與管
理？或如何改善某一工作環節與流程？
1、單位在引入目標管理時要與單位的發展階段相適應，而且要有明確的目的
2、培育單位文化，增強單位核心競爭力
文萃咖
