高中學生畢業自我鑑定（通用14篇）

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的高中學生畢業自我鑑定（通用14篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中學生畢業自我鑑定1

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。在校期間有良好的學習作風和明確的學習目標。在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動。

本人在校期間成績優異，積極參加課外活動，有良好的品德，團結同學，熱愛勞動，三年來不斷提高自身素質，發散思維，為自己心中的理想奮鬥。

高中學生畢業自我鑑定2

一想到自己馬上就要從xx高中畢業了，我的心中就有點激動，同時也有點傷感。激動是因為我們可以去更高層次的地方學習，傷感是因為以後不能常常見到自己的老師和同學們了。在這三年裏，我和同學老師們之間建立起了非常深厚的友誼，見到他們就足以把我心中的灰霾一掃而光，是他們教會我瞭如何去學習，教會了我如何做一個讓大家滿意的人。

一、學習上

還記得剛入這個學校時，我可真是意氣風發啊，因為我自認為自己的成績不錯，在學校裏應該沒有多少的對手。可實際的情況卻狠狠地打了我的臉，因為我發現這裏高手真的數不勝數，不少外觀看起來憨厚老實的學生那可真的是紮紮實實的學霸。在被打擊後，我也調整了自己的心態，我知道學習這可不是一下子就能弄好的，需要不斷地去進步，所以我還有很多機會呢。於是，從高一開始，我就一直在認真的聽每一個科目老師的講課，雖然有時候在覺得學起來很難，但是我相信只要我不放棄，那麼一定能取得一些效果。就這樣，雖然我的天賦可能比不過一些同學，但是我肯努力啊，所以我在班上的成績一直是比較靠前的。

二、在思想上

我很清楚自己作為一個學生該做什麼事情。在學校的時候啊，就要聽從學校和老師的安排，不能自己想幹嘛就幹嘛，更加不能頂撞老師，也不要和同學發生矛盾。在家裏的時候，就要聽爸媽的話，畢竟爸媽又不會坑自己的孩子。

三、在生活中

這三年的高中生活，讓我學會了不少，也見識了不少。我本來是一個靦腆的孩子，但由於同學們的熱情，我變得越來越活潑開朗了。在剛入學的時候，我都不敢周圍的女生説話，但是現在就不同了，我不僅和每個同學都聊得很開心，還經常幫助他們解決生活中和學習上的困難，只要我能幫助到他們，我就不會吝嗇自己的行動。

因為我在校表現的還不錯，所以老師也經常找我幫忙，讓我做一些能幫到老師和同學們的事情，我對此沒有任何怨言反而覺得很高興，因為這是老師和同學對我的一種信任啊，幫助他們就是證明自己能力的機會。

不捨得啊，不捨得，馬上就要離開這裏，然後再各奔天涯了。相信在以後的日子裏，我會學習到更多新奇的知識。

高中學生畢業自我鑑定3

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在學校組織的書法比賽中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任xx校園報的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的xx知識競賽中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

以上是我對自己高中三年學習生活的自我鑑定。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高中學生畢業自我鑑定4

高考已經結束了，從我走出最後一科考試的考場開始，我就從高中畢業了。雖然不知道我交出的答卷會不會讓自己滿意，但至少我努力過，不管結果怎麼樣，我都可以接受。三年時間真的過的很快，好像昨天我才進入高中，今天就要畢業了。進入高中第一天的場景還歷歷在目，我卻已經要離開這所我學習了三年的學校了。

高中這三年，我的成績雖然不是班裏比較好的，但也處於中等水平。我在學習上從來沒有讓父母操心，很自覺的學習。雖然有的時候成績會有起伏，但都在可接受範圍之內。從我上學以來，我的家庭作業從來不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是寫作業，寫完作業再玩。因為這樣的習慣，我在高中的作業一直完成得比較好，鞏固了我在課堂上學的知識點，讓我更好的掌握知識。寫作業是鞏固知識的一個最好的方法，如果你在課堂上學懂了，但不去做，很快就會忘記。只有通過不斷的練習，才能夠加深記憶。

最讓我遺憾的事情就是在我進入高中之後，出現了偏科的現象。在上初中的時候，我的各學科的成績都比較的均勻，保持的也很穩定，成績都很不錯。但在上高中之後，我出現了很嚴重的偏科現象，有些科目能夠有九十多分，有些科目卻不能及格。這個現象從高一就有了，但我努力了很久，在高考的時候，都沒有改變這一現象，只是比高一的時候稍微好一點。這是我最為遺憾的事情，也是我高中唯一一件努力之後沒結果的事情。

相比於進入高中時候的成績，我雖然沒有很大的進步，但也在不斷的進步。從進入高中開始，我的目標就很明確。我不滿足於當時的成績，我想要進步。每一次考試，我的成績都有進步。雖然進步的幅度不是很大，但三年積累下來，也有了比較大的進步。我這三年，一直都在努力的學習。因為我知道，我之前這麼多年的學習，也只是為了高中打基礎，為了我能夠在高考的時候取得一個好的成績。雖然現在成績還沒有出來，但是我相信，我一定能夠取得一個讓自己滿意的成績。

高中這三年，我時刻遵守學生守則上的規章制度，沒有做過違反紀律的事情，老師也經常對我們進行一些品德教育。在畢業的時候，我相信我是以一個品德優異的學生身份畢業的，我相信自己在大學裏，也能夠堅持學習，讓自己變得更優秀。

高中學生畢業自我鑑定5

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。

作為一名高中生的我，在學校裏，上課的時候，我認真聽講，積極思考，作業認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有着良好的同學關係，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今後融入社會打下堅定的基礎。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蜕變，這將是我一生難忘的記憶。

高中學生畢業自我鑑定6

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不苟，認認真真，愛好看書，總能夠從所做的事情中總結出經驗教訓。在生活中，樂於助人，與同學、室友關係十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。

愛好體育運動，積極參加運動會，並能夠為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衞生時，也總是能夠努力去做好。是老師的好幫手，能夠為老師排憂解難，善於處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間裏，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛鍊了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

隨着三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但非常熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不苟，端正的學習態度是我有非常好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有非常強的責任感，堅決不做有損於班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能夠虛心接受。自強不息和努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝着目標前進。

高中學生畢業自我鑑定7

高中三年生活有使我清醒地認識到自身的不足之處，我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，在全國中學生物理競賽中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，高中辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自身的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自身的學習方法，養成良好的學習習慣。

在學習中知難而進，敢於正視自身的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自身有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自身。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自身的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中學生畢業自我鑑定8

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。高中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的`實踐能力和組織能力。

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的。人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

高中學生畢業自我鑑定9

回首高中三年，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦裏，在同學的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅強，從膚淺躋身深刻。

我自立、勤奮，從小便養成良好的生活、衞生等習慣。生活上，我持有嚴謹認真的態度，為人樸實真誠，勤儉節約，獨立能力強。作為一名團員，我積極追求進步，在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自身，提高自身的思想覺悟。在校期間主動參與義務獻血活動，用微薄的力量，表達自身的愛心，爭做一個有愛心、講文明的好公民。

三年中，我一直追求品行的增長，道德的提高，把《弟子規》一書當成自身的成長良師，把《愛的教育》作為自身的歲月好友。我熱愛參加集體活動，善於與他人合作，為班集獻出自身的一份力量。我學習方法靈活，競爭意識強，不輕言放棄。課堂上思維敏捷，大膽發言，交流疑問，課後習慣把所學知識加以鞏固，以致學習成績名列年級前茅。

我有良好的運動習慣，三年來我幾乎每天堅持晨跑，不僅鍛鍊好了身體，還磨練出了堅強意志。我富有積極健康的體育競技精神，在學校的每屆運動會中，運動場上總有我矯健的身姿，多次獲得100米，200米短跑二、三等獎及400米冠軍。我愛好書法，基礎能力強，曾在學校組織的“第一屆書法大賽”中榮獲二等獎。我興趣廣泛，熱愛生活，特別喜愛笛子，在空餘時間總喜歡吹出優美的樂曲。節假期間，經常跟隨父母走進市場，體驗社會，為人生之路奠定基礎。

高中學生畢業自我鑑定10

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。這三年在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習，工作及生活，做自我鑑定如下：

一、在思想上

我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

二、在學習上

我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

三、生活上

我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高中學生畢業自我鑑定11

高中三年生活匆匆而過，在緊張的學習生活中，我一步步的走向成熟，一步步的走向成功，逐漸成為一名全面符合文明中學生的守則的高中生。我感到很自豪。

在剛升入高中時，我感到有些激動，因為歷經初中三年風雨終於成為一名在校高中生了。同時，我也感到有些緊張和迷茫。在陌生的學習環境中，我完全不知道自己該幹些什麼。看到同學們學習都非常刻苦，感到學習壓力非常大。在生活中突然間的住校生活也讓我感到很迷茫，常常把事情搞得一團糟。在緊張的學習生活節奏中，我努力向同學們學習，認真聽取老師的教導，終於慢慢地融入緊張的高中生活中。

高中生活緊張而充實，在這期間，我也曾失敗過，但我從未放棄過，因為我堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

在平時學習生活中我認真聽取老師的.教誨，堅決做到今天的作業今天完成。不懂的問題及時向同學或老師請教，從不拖拖拉拉。在遵守校規班紀上，我嚴格要求自己，做到不遲到不早退。在勞動中，我認真做好自己的工作，並積極幫助同學。因為我堅信作為一名文明高中生，一切都要從身邊小事做起。

緊張而充實的高中生活，將會成為我人生中一筆寶貴的財富。

高中學生畢業自我鑑定12

高中三年來的學習已經要落下帷幕了，我想在這一點上面我也是跨越了很多，這一點是毋庸置疑的，在工作當中我也在不斷的進步着，我一直都是希望自己能夠進一步有所收穫，有些事情也是在不斷的積累着，我也一直保持着好的狀態，這些事情都是需要去落實的，回過頭來看一看高中這三年來的學習經歷，我也是感覺自己成長了很多，對於這三年也需要有一個客觀的看待。

在學習當中我需要長期的保持一個好的狀態，我認為不是什麼事情都能夠去敷衍的更多的時候需要用一顆穩定的心態去看待，樂觀積極的去看待學習就是非常有必要的，這些事情不僅僅是的需要一個合理的心態，更多的時候還是要嚴格的去落實好，我也一直都相信事情的發展趨勢往往都是朝着好的方向發展的，我也一直在督促着自己，在學習上面我不敢有任何的鬆懈，高中三年來的學習也不允許我有任何的鬆懈，時間上面還是非常充實緊張的，我一直都在仔仔細細的做好自己的本職工作，無論是站在什麼角度我想這些都是應該去嘗試 的，在工作當中我也非常原因相信自己的能力，保持一個好的心態，認真的去完成好自己的學習任務，我怕想這些都是從細節做起的。

嚴格要求自己，高中三年來我對自己也是非常的嚴格，我一直都相信對自己嚴格一點是肯定不會錯的，一定要有一個好的心態去做這件事情，這非常的有必要，現在我也在仔細的處理好這些問題的，這對我的來講很有意義的，所以我對自己的要求一直都非常高，別人努力我更加努力，因為我不認為自己相比別人有什麼突出的地方，所以只能讓自己付出更多的時間跟精力去學習，這也是我一直都在推崇的一件事情，過去的一段時間我一直都在朝着好的方向發展，我認為我還是有很多事情需要去正確的認識的，有一些事情就是不斷的挑戰自己，挑戰自己的`極限，對自己嚴格一點還是沒問題的，就像現在的我也是受益匪淺，我真的是感受太深刻了。

當然高中三年的學習的當中我也是有一些缺點，有的時候我是不夠的自覺地，我經常對自己不夠堅定，決定了一件事情的就是沒有認真的去執行好，這是我的問題，我需要讓自己保持一個好的狀態，在未來就正好這一缺點，這些是非常有必要的，現在我也在朝着這個方向努力着，我也感激這高中三年的成長經歷。

高中學生畢業自我鑑定13

總以為時間過得慢，可當老師要求我們寫這份自我鑑定的時候，我才發現原來高中這三年的時光過得好快啊，一下子我們就來到了高中生活的終點，離開這裏後，我們將會面對更加精彩的生活，這讓我覺得十分的興奮，但也意味着我不得不和相處了幾年的同學們説一聲再見了。現在，就讓我來對自己這三年的高中生活作一個總結。

一、在思想上

在剛進校門的時候我就知道高中的學習壓力遠比初中時更大，所以在高一的時候我就下定了決心，一定要在學校裏面把成績弄好。雖然高中的生活在開始時比較輕鬆，但是我也知道這還沒開始呢，在不少同學都在追求怎麼娛樂時，我在思考自己的學習計劃，看到同學們在玩手機遊戲時，我告訴自己那並不是我想要的，我真正想要的是在高考中考出一個好成績，然後選擇一個好大學，這才是我在高中的最終目的，之所以我有着這麼執着的精神，是因為我的哥哥姐姐們多次的告誡我學習的重要性，他們都是過來人，明白考一個好大學的意義，我聽的多了，也自然知曉了未來的路該如何選擇。

二、在學習上

只要把自己的心態擺好了，那麼學習起來當然也不是難事了，畢竟主動學習和被動學習根本就不在一個階層上，學習起來的效率也大不相同。我在聽課的時候基本就不怎麼走神，即便有時候聽不太懂老師的講課，但是我會認真的做好筆記，在課後去尋求解答，不懂就問絕對是有效果的，不僅拉近了我和他人的關係，也讓我對於新知識有了不一樣的理解。這三年裏，正因為我認真聽課、認真完成作業、積極預習等等，讓我的成績一直在班上都處於一個不錯的位置，也多次被評選為“三好學生”，這讓我對於學習的積極性又大大地增加了。

三、在生活中

我的性格是比較隨和的，再加上成績不錯，不少的同學遇到一些學習上的困難時，都會來尋求我的幫助，我當然是能幫就幫，所以班上許多的同學都很樂於和我交朋友，此外，我和老師的關係也相當不錯，在課堂上我會積極地和老師進行互動，下課後我也經常會去詢問老師一些學習上的問題，當老師需要讓我去幫忙做點事時，我也毫不推辭，這讓我在老師們的印象裏是不錯。

未來是什麼樣的，我是沒辦法確定的，但我相信只要自己努力了，以後的結果不論是好是壞，那我一定不會後悔！

高中學生畢業自我鑑定14

又一個三年，馬上就要畢業啦！在去年看着學長學姐們畢業時，我的感觸還沒有如此之深，今年輪到自己畢業時，我的感觸完全不一樣了！在這即將畢業之際，除了抒發我的感觸之外，我也想要對自己做一下自我鑑定，好讓自己過去三年的收穫都通過文字記錄下來，最要緊的是對自己進行了鑑定之後，可以更好地走向我的大學，我的未來生活之中。

在高中的三年中，我是一個熱愛學習的學生。這一點對於一個學生來説，應該是一個非常大的優點了吧？我的熱愛學習是從小學就已經開始了的，一直保持到現在，對此我自己也感到非常的滿意，這讓我的高中生活，始終都是愉快的，因為我每天都在做自己的事情，像是每天都在提升自己技藝的工匠似的。

除了熱愛學習之外，我也是一個熱愛運動的人。這一點對於其他同學來説，或許是非常難能可貴的事情了吧！我看我的同學，很多都從來都不運動，甚至於上體育課都要找老師請假不去參加，而我卻像是一個奇葩似的在那裏熱愛着運動，每天都會早起跑步，每天晚上也會在吃完了晚飯之後跟我的父母去散步。雖然在同學之間顯得有些特別，但是這件事讓我比其他人都更加健康一些。

在高中的三年中，儘管我自己沒有深刻覺得，但我的同學們老師們都經常向我反映，我是一個樂於助人的人。他們説我總是會為別人着想，總是能夠給他們帶去温暖。直到現在對自己進行自我鑑定，我這才逐漸感受到自己是一個樂於助人的人。過去我總覺得這是理所當然的“舉手之勞”，後來越長大越發現這種願意做的舉手之勞，也算是樂於助人了。

作為一個學生，怎麼樣都離不開學習成績這一點。在高中的三年裏，我第一年的成績是不怎麼理想的，但因為我在高二時，調整了自己的學習方法，整個學習成績就都慢慢開始好轉了。到現在高三畢業之時，我的成績已經成為了年級的前列，有了考自己理想大學的實力了。這一點多虧了我熱愛學習，也多虧了我及時調整了自己的學習方法吧！不然到現在，我的成績或許還有可能不怎麼樣。

以上差不多就是本人對自己三年高中以來的自我鑑定了，是從大的方面來看的，這些大的方面讓我更加明白自己是一個怎麼樣了。