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精選個人自查報告(精選5篇)

欄目: 自查報告 / 發佈於: / 人氣:7.98K

時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回想這一段時間的工作,獲得了成績,也存在着問題,立即行動起來寫一份自查報告吧。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編整理的精選個人自查報告(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選個人自查報告(精選5篇)

個人自查報告1

一、不存在庸政懶政怠政問題的情況説明

1、決策失誤。因未擔任領導職務,不參與各項決策。

2、執行不力。因未擔任領導職務。

3、監管缺失。因未擔任領導職務,不存在監管職能。

4、規避監督。各項工作均按照上級要求執行,未存在規避監督情況。

5、推諉扯皮。在各項工作中,均嚴格按照安排落實,與其他部門緊密配合做好各項工作,踏實肯幹,參與各部門需要幫助的各項工作,不搞上有政策、下有對策。

6、效率低下。在為羣眾辦理各項事務時,沒有程序繁瑣、審批手續複雜,所需材料一次性告知,辦事不拖拉,顧全大局、各項任務按時完成。

7、行為失範。在為羣眾辦理事務時沒有存在門難進、臉難看、事難辦,對待羣眾態度好、作風好,無欺上瞞下、虛報工作、做表面文章等情況發生。

8、頂風違紀。無違反中央八項規定、省委十項規定精神和黨員幹部作風十不準、市委《實施意見》及區鄉黨委《實施辦法》等文件精神,沒有違規使用公車,無公款大吃大喝、休閒娛樂,無公款送禮、旅遊等違紀情況,不出入娛樂場所、私人會所,工作日午間不喝酒,無生活作風腐化墮落、吸食毒等問題。

9、吃拿卡要。未違反機關作風效能建設規定,在行政審批和服務中無故意刁難,設置障礙,從不索取、接受管理服務對象的財務、宴請以及活動安排;無亂檢查、亂攤派、濫培訓,無增加羣眾負擔情況出現;未違反財經紀律情況;無不給好處不辦事,給了好處亂辦事等問題出現。

10、以權謀是。工作中廉潔自律,無借婚喪嫁娶、年節斂財等違規情況;無吃空餉,暗箱操作、收回扣、拿紅包等問題。

11、違反程序。在自己的權力範圍內做工作,嚴格按照程序辦理各項業務、事務,不存在違反程序情況。

二、存在庸政懶政怠政問題的具體表現

1、散漫無為。存在思想上不求上進、精神不振,業務能力不強、又不加強學習等情況,主要表現為鄉黨委政府和上級業務部門組織的思想理論學習中,不認真聽講,不認真學習,工作中情緒消極,精神不振;存在工作上得過且過、有時出工不出力,辦事不用心、工作不負責等問題,主要表現在:在參加全鄉集體工作時,尋找機會偷懶,自己的部分工作推卸責任,自己的本職不認真、不負責。

2、紀律鬆散。存在紀律渙散,不守規章、不聽指揮,紀律。

三、問題產生的原因剖析

針對自身存在的問題,究其原因主要表現在以下幾方面: 一是學習不夠,理論功底淺薄,平時參加理論學習少,學習流於形式,不認真。

二是公僕意識薄弱,為民服務責任性不強。沒有在思想上形成全心全意為民服務的意識,對羣眾反映的問題也不聞不問,敷衍了事,沒有一種把羣眾事當成自己事情來辦的迫切情懷。

三是思想不端正,存在乾的事多,出的錯多,承擔的風險大。多幹不如少幹,少幹不如不幹的錯誤思想。

四、整改措施

針對自身存在問題,今後我將改正自己的錯誤和不足,主要有以下幾點:

一是加強理論和業務知識學習,不斷提升自己的水平,不斷加強學習,講究工作方法,注重實際,加強能力和修養,把工作提高到一個新的水平。

二是嚴格按照鄉黨委政府的安排,做好本職工作,積極配合其他各部門做好各項工作;工作中大膽創新,知錯能改,把各級領導安排的各項工作做得實實在在,做出典範。

三是在處理事務時熱心服務羣眾,增強自身公僕意識,急羣眾之所急,想羣眾之所想,為羣眾辦實事,簡化程序,讓羣眾少走彎路,把羣眾的事當成自己的事來辦。

四是端正思想,嚴格要求自己,遵守單位紀律,嚴格執行黨委政府的決定;按時上下班,不遲到、不早退,嚴格用黨委政府紀律要求自己,轉變自己工作作風。

個人自查報告2

今年,我局黨風廉政建設和反腐敗工作按照市局工作安排,深入貫徹落實黨的十八大精神,嚴格執行《廉政準則》,堅持標本兼治綜合治理、懲防並舉注重預防的方針,以效能建設和規服建設為契機,落實黨風廉政建設責任制,認真貫徹民主集中制,黨風廉政建設和反腐敗工作成效較好我局對照考核細則進行了仔細對照自查,現將自查情況彙報如下:

一、領導班子履行職責情況

局黨組把黨風廉政建設納入重要議事日程,制定下發了《關於20xx年黨風廉政建設和反腐倡廉工作安排的通知》,堅持“一把手負總責,分管領導各負其責,一級一抓一級,層層抓落實”的原則,結合我局實際,對黨風廉政建設和反腐敗工作任務的責任作了詳細的分解,明確了各項工作的目標和要求,落實具體承辦部門和責任人,做到任務量化,責任到人。

(一)堅持政治學習,加強隊伍建設

局黨組將反腐倡廉教育列入年初工作要點,將反腐倡廉理論作為黨組理論學習內容,工作中切實做到有計劃、有分工、有落實,事事有小結,年終有總結,並及時形成書面材料上報。做到黨組開會必談黨風廉政建設工作,及時傳達了上級關於黨風廉政建設的指示精神,學習有關黨風廉政建設理論和黨紀政紀法規。積極組織幹部職工觀看省、市、縣效能建設貫徹會議直播,組織黨員幹部參加全縣廉政漫畫展等活動,收到良好的教育效果。

(二)規範行政審批行為。

我局對現有的行政審批、核准、審核、備案項目進行了全面清理,對應保留的審批事項,對照法律法規找出保留依據,對不再適應形勢的審批事項予以取消,優化了審批程序,提高了審批效率,使政務環境更寬鬆、更快捷、更高效。

(三)嚴格依法行政,嚴查事故

根據國務院和省、市有關規定,我局對發生的安全生產傷亡事故的責任單位及時立案查處,嚴格按照“四不放過”的原則加大對各類安全事故的查處力度和責任追究力度,依法對各責任單位和責任人進行處罰。同時加大了對生產經營單位違反安全生產法律法規行為的調查處理力度,今年我局執法人員無一起違法違規行為發生。

(四)加強作風建設,切實轉變機關工作作風

我局進一步轉變工作作風,以“親商、安商、護商”為出發點,優化投資軟環境,深入生產經營第一線,局領導班子對全縣安全生產狀況及時調查研究、現場辦公。做好羣眾來訪工作,對來訪羣眾熱情接待,做好登記,及時解決問題。對羣眾反映的熱點、難點問題妥善處理,把矛盾消除在萌芽狀況,截止目前全年無一起上訪事件發生。

(五)加強制度建設,堅持用制度管人管事,堅持廉政誡勉談話制度、重大事項報告制度及領導幹部述職述廉制度。加強財務管理,嚴格執行財務管理制度,堅持專人負責,定期審核,杜絕違紀事件發生。堅持幹部人事制度,認真貫徹落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》,嚴格按照公開選拔程序進行,幹部的選拔任用符合《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定。嚴格實行責任追究制度,班子領導和成員積極履行各自職責,對分管科室嚴格要求,做到防微杜漸、警鐘長鳴。同時將黨風廉政建設工作納入內部年度目標,並與年度考核掛鈎,切實負起了黨風廉政建設和反腐敗工作領導責任。

二、“一把手”履行職責情況

“一把手”及時安排和部署黨風廉政建設工作,特別是對《工作規劃》牽頭內容做到早部署、早計劃。認真做到“四個親自”,局“一把手”堅持從自身做起,嚴格按照有關規定規範自己言行,嚴於律已,勤政廉潔,敢抓敢管,仔細聽取班子成員分管科室黨風廉政建設責任制落實情況工作彙報以及領導班子成員廉潔自律執行情況的彙報,及時掌握班子成員、各科室人員思想狀況、工作情況,對症下藥。局一把手率先垂範,親自接待羣眾、企業來訪,堅持經常到企業、單位指導工作,解決熱點難點問題,研究具體措施加以落實。局黨組按照相關規定召開民主生活會,今年召開1次,一把手帶頭開展自查,主動接受監督,領導班子成員之間積極開展批評和自我批評和述職述廉活動,使會議達到了增進了解、溝通思想、團結同志、推進工作的目的。結合我局工作實際,對安監幹部職工“怎樣提升素質、提高工作效率、做好廉潔自律、推進工作”作了詳細講述,使幹部職工充分認識到黨員幹部要耐得住艱苦,耐得住誘惑,管得住小節,切實做到以身作則、廉治自律。

三、班子成員履行職責情況

班子成員重視黨風廉政建設工作,按照分工各自認真履行職責。年初班子成員對各自分管範圍內的廉政工作進行認真的分析,提出了加強廉政建設的措施和建議,一把手在聽取了班子成員的彙報後,進行綜合性分析和研究,結合全局實際,提出了搞好局廉政工作的措施。

圍繞深化效能建設規範化服務型政府建設工作,進一步完善了我局《黨風廉政建設制度》、《機關工作人員廉政準則》等制度,《佩證上崗制》、《領導交辦事項限時辦結和進度報告制度》等制度。“一把手”和分管紀檢的領導利用專題會議和政治學習時間,向班子成員和全體幹部及時傳達廉政會議精神和有關縣領導的講話精神。班子成員及時對各分管科室反腐倡廉工作作安排並督促落實到位,對自己履行黨風廉政建設責任制情況進行了自查,也不定期對分管範圍內的科室幹部進行了廉政檢查。由於局領導班子的高度重視,加強了內部的廉政教育,並建立健全了教育監督機制。

個人自查報告3

保安大隊組織黨員幹部學習“兩規”後,為更好的貫徹落實“兩規”規定 ,在全隊展開了全面的自糾自查工作,具體內容如下:

一、 素質建設方面

1、 保安隊在工作之餘,認真加強整個隊伍的思想素質建設,學習科學文化知識,不斷的提高隊伍思想覺悟性和業務水平。

2、 加強自身的身體素質鍛鍊,做到"拿得出,打得贏"充分體現保安隊伍的內在素質。

3、 大隊保安隊員能夠嚴格要求自己,服從領導的安排和管理,不折不扣以完成上級所交待的任務為已任。

4、 工作責任心較強,能嚴格遵守《保安職責》,認真做到保安隊伍的兩個"十不準"堅決維護單位形象和利益。

二、 存在的'不足

1、 精神面貌不夠飽滿,個別隊員執勤時精神低迷。

2、 個別中隊隊員存在遲到、早退等違反勞動紀律的現象。

3、個別隊員着裝不合格,影響保安隊員形象。

通過學習和領導的教育使我們充分認識到錯誤的嚴重性,我們本着"對公司和單位負責"的原則,現作出如下整改:

1、 進一步加強隊員素質建設管理,增強工作責任心。

2、 認真學習和領會“兩規”內容和精神,不斷的提高隊伍思想覺悟性。

3、 在工作中開展批評和自我批評,使每個隊員能充分的認識到自身所存在的不足,從而提高隊員的業務水平和工作效率。

總之,在今後的工作中我們要繼續發揚優點,改正隊伍中的不足表現,端正工作態度,提高業務水平,做到"政治合格,紀律嚴明,作風過硬",樹立保安隊員的良好形象。

個人自查報告4

為改善工作質量,提高工作效率,提升服務水平,減少工作中的缺陷,杜絕不良行為,行裏開展了這次個人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規範性進行自查,做到邊學習、邊對照、邊檢查、邊整改,從思想上、工作效率上、工作作風上、生活作風上等方面進行自查自糾、補缺補漏。下面是我對本職工作進行的總結及反思

一、大局意識方面

能夠服從領導工作安排,認真執行各項規章制度和操作規程,對待工作有責任心和全局意識,同時在工作中也注重培養自己的綜合素質和工作能力。

二、工作效率方面

認真履行自己的崗位職責、努力工作,自覺杜絕自由散漫。對自已的本職工作和領導交辦的任務,能按時、按質完成;同時能夠自覺努力學習,不斷提高自己業務和技術水平,不停地進行知識更新,認真履行自己的責任和義務,用一箇中層幹部的標準要求自己,更好地為我行事業發展作出貢獻。

三、工作作風方面

能夠潔身自好,遵守組織紀律、遵守職業操守,不貪圖個人小利益,不拉幫結夥,能夠團結同事,工作時間不談論與工作無關的話題,能分清主次處理好工作和個人生活關係。

四、生活作風方面

作風端正,無不良社會關係,無賭博、嗜酒等不良嗜好,能夠處理好個人問題。

常反思善總結,提高警惕及時發現問題及時採取改進措施,有利於排除風險隱患,提高工作效率。通過開展這次個人工作自查,發現自己仍存在很多不足之處。

一、思想有時有所鬆懈,學習意識不強。

自入行以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、合規文化培訓瞭解了行內合規文化的必要性;經案防實務學習,以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。但有時工作一忙就對業務學習有所放鬆,自覺性不高,不能真正的做到在工作中學習,在學習中進步。今後要更深入學習並認真執行有關的規章制度和操作規程,提高意識,多思考,善總結以使自己得到提示。

二、創新意識不足。

通過自查以及與同事們的互查後,我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注於自身工作,而對營業部的整體規劃及其他員工的關心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工,在今後工作中不僅要做好自己的本職工作,還要考慮到要有能組織整個機構條理工作的能力,以及本機構和其他部門的協調能力,在工作中要起到模範帶頭作用。

三、工作積極性偶有下降。

長期枯燥的會計工作使得自己工作積極性偶有下降。在今後工作中,我會嘗試克服這方面的影響,清醒把握尺寸,出現問題時嘗試解決問題,同時應學會掌控工作節奏,在工作狀態好壞的不同情況下,處理不同的工作。

總之,這次個人工作自查在改進工作不足之餘對我來説是一種進步。在今後的工作中我們仍需懷着良好的職業操守,本着實事求是的職業作風,在問題面前不要害怕,要學會多看、多學、多想、多做,紮實自己的業務素質,不斷完善自身業務水平。

個人自查報告5

教師的素質直接影響着學校的學風和校風,教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的説教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。

作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

一、首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。

不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新台階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。並自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。

因此,不論在什麼時候、什麼地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本着“心中有目標,眼中有孩子”的原則。

三、教育無小事。

教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起着一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。

主要做到了兩個字:“愛” 和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批後進生,又培養了一批優秀的學生。帶着一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什麼錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感,那麼人格大樹就樹立起來了。

五、存在的問題

1、工作有時不夠紮實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

2、對學生的思想動態瞭解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

3、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

六、今後的努力方向

1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

2、在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過於急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恆心,對待不聽話的學生,可以採用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。