時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經告一段落，回顧這段時間的辛勤工作，存在着缺陷，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。那麼好的自查報告是什麼樣的呢？下面是小編整理的整改自查報告範文，歡迎閲讀與收藏。
整改自查報告1
通過學習師德相關文件、規定及最近下發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，自己對師德的認識又提高了一步。反思自己的言行，自查如下：
1、在愛國守法方面，沒有傷害國家和單位的言行，一直奉公守法，嚴謹自律。我認為身為中國人，不愛自己的國家，就像不愛自己的父母一樣，是恥辱的。少為國家做事就心存愧疚，如果不守法而產生傷害行為，真的是罪過。
2、在愛崗敬業方面，自我感覺比較努力，對工作，對單位始終有感恩之心。在單位總是早來晚走，盡心盡力處理一切工作，盡力使各項工作完美。讓每位老師工作盡力並舒心，讓每個孩子健康快樂幸福成長是我的心願。
3、在關愛學生，教書育人方面，時刻充滿一顆愛心，特別關注那些調皮的、個性突出的孩子，希望給他們更多的關愛，讓他們釋放天性的同時也逐步符合社會的規則。只是有時瑣事太多，感覺給他們的時間和關愛還是太少。上一段時間通過各種方式和不斷地努力，對大班胡少焱有了初步的轉變，孩子進步很大，孩子家長和老師們都為他的進步而高興。近幾天一直在關注小二班李子燁，有時間總是去看看他，和他玩一會兒，希望和他通過做朋友，瞭解其需求並儘可能滿足他的情況下引導他融入集體生活。
3、在為人師表方面，努力用內心的道德法則約束自己，時刻想把自己美好的一面展示出來。不足之處是在儀表方面有待改進，需要加強衞生整理，乾乾淨淨示人。
4、在終身學習方面，自我感覺還可以。感覺自己已經把學習當成了一種習慣。每天只要有時間，總是習慣讀書看報，抽時間寫工作體會、教育心得。
當學習成為一種習慣，就像吃飯睡覺一樣，是非常幸福的事情。
整改自查報告2
自第二批深入學習實踐科學發展觀活動進入整改落實階段以來，我宣傳部按照市委的統一部署和要求，加強領導，精心組織，注重突出實踐特色，着力在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改責任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，取得了階段性成效。現將學習實踐活動整改落實情況自查彙報如下。
一、嚴格要求，搞好自查
我部把做好整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環節來抓，切實加強領導，穩步推進，取得了良好效果。
(一)提出明確要求
*月**日全省(或市)深入學習實踐科學發展觀活動總結動員大會召開後，我部及時進行了傳達貫徹，認真學習省(或市)委書記**、中央學習實踐活動第*巡迴檢查組組長**在總結動員大會上的重要講話精神，並對開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。*月*日，省(或市)委第*巡迴檢查組召開座談會，對深入學習實踐科學發展觀活動單位整改落實情況繼續進行巡迴檢查工作進行了安排。會後，我部參會人員及時將會議精神向我宣傳部黨組作了彙報。黨組書記、部長**要求各單位、各處室要充分認識做好“回頭看”和整改落實工作，對確保學習實踐活動取得實效、促進宣傳工作平穩較快發展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入紮實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想討論的成果、分析檢查的成果轉化為業務工作成果、制度建設成果和羣眾能得到的實惠。
(二)認真開展自查
各單位、各處室按照宣傳部學習實踐活動領導小組關於做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照局整改落實方案，逐項自查整改落實內容、時限、目標、措施是否得到落實。各責任單位、責任人通過多種方式，廣泛徵求羣眾對整改落實情況的意見，認真聽取羣眾對整改落實工作的評價。各責任單位、主要責任人依據整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，確保整改落實工作的深入開展。
(三)加強督促檢查
我宣傳部學習實踐活動領導小組辦公室加強對各單位、各處室“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，採取聽、看、查、考等方式，督促各單位、各處室切實負起責任，充分聽取羣眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任單位責任人自查、發動羣眾排查的基礎上，我宣傳部黨組召開專題會議，聽取各單位、各處室主要負責同志對本單位整改落實情況的工作彙報，瞭解掌握整改方案落實情況，並提出明確要求。
二、整改落實基本情況
圍繞支持地方經濟發展、服務民生，我部狠抓整改落實，落實具體整改措施，努力推動全市宣傳工作科學發展。針對《市委宣傳部開展深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》存在的'6個方面24個整改問題，我部對照整改落實方案，認真整改落實，一些短期整改任務已經完成，一些中長期整改任務正在穩步推進，還有一些長期整改任務正在按計劃開展。
(一)5個短期整改任務基本完成
1.不斷探索宣傳思想工作的有效形式
一是堅持倫理學習提高思想認識。組織全部門職工認真抓好《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》、《理論熱點面對面2009》和《六個“為什麼”》的學習，同時於*月*日開展學習中國特色社會主義理論知識競賽，進一步解放了思想，提高了思想認識。
二是堅持面向基層開展宣講活動。面向基層開展宣講，組建“黨的創新理論宣講團”；推出“百名宣講員”深入農村、企業、社區、學校廣泛開展宣講活動活動；舉行大型論壇活動；開展“形勢報告會”進校園活動，邀請市委、政府主要領導到大專院校作形勢報告；組織專家學者深入研討，提煉城市精神。
2.加快推進文化體制改革和文化產業發展
堅持高度重視文化體制改革，文化產業發展專項資金在原每年*萬的基礎上增加*萬元；制定了《市文化體制改革工作方案》，全面啟動了文藝院團分離改革；組團赴等地考察學習先進經驗；啟動《市20xx年文化產業發展規劃》的編制工作；建立文化體制改革定期調度和督查通報制度；努力爭取市圖書館實行免費對外開放。
3.健全和完善宣傳思想文化工作體制機制
一是堅持對思想文化工作的領導。強調各級黨委要切實加強對宣傳思想文化工作的領導，並於今年7月上旬召開座談會，專門聽取各縣、區(市)黨委宣傳部和市直宣傳文化系統各單位加強對宣傳思想文化工作領導的情況彙報。
二是堅持健全完善工作體制機制。根據新的形勢和任務制定相應制度，並進一步完善原有機關工作制度及管理辦法。擬新制訂製度7項：關於加強宣傳文化系統調查研究工作的實施辦法；市委宣傳部信息報送及考核獎勵辦法；市突發公共事件新聞報道應急方案；市查處互聯網違規和有害信息通報制度；關於進一步加強網上輿情監控的工作方案；市委宣傳部幹部檔案管理辦法；市委宣傳部機關幹部職工年度考核辦法(暫行)。擬修訂制度12項：市(縣、區、市)黨委宣傳部目標績效考核辦法；市“整髒治亂”專項行動工作機制；市委宣傳部財務管理制度；車輛管理制度；接待工作制度；考勤管理制度；值班制度；文明衞生制度；公文處理制度；文件資料打(復)印製度；學習制度；部長辦公會制度；物資管理制度。
(二)11箇中長期整改任務正紮實推進
1.深入學習實踐，運用科學發展觀推動宣傳思想工作
按照全省宣傳思想文化工作“改革創新年”的要求，繼續深入學習實踐科學發展觀，更加自覺地運用科學發展觀來推動宣傳思想工作。一是抓好年初工作總體部署與半年全國、全省和全市宣傳部長座談會精神的結合，二是抓好重點工作和一般工作的結合，努力使各項工作更加符合科學發展觀的要求。
2.堅持輿論導向，着力解決宣傳思想工作力度不夠的問題
一是統籌做好重大主題宣傳和熱點問題輿論引導。圍繞黨和國家重大工作部署、市委和市政府中心工作開展主題宣傳，圍繞羣眾關注的社會熱點問題進行主動引導，繼續做好應對國際金融危機、克服困難的宣傳，報道全市重點項目建設情況，繼續加大對返鄉農民工和大學生就業、創業的輿論引導；健全和落實突發公共事件新聞報道應急和快速反應機制，做好突發公共事件的輿論引導工作；指導新聞單位打造新聞欄目品牌，整合市內主要新聞媒體集中開展重大主題活動宣傳和形勢政策、先進典型宣傳，推出1—2個在全省產生較大影響的先進典型。
二是加強新媒體建設，加大對重點新聞網站的扶持力度，支持網絡、手機傳媒等新興媒體做大做強，加強互聯網管理，整合市內網站資源，打造有影響力的網絡傳播平台。
三是加大精神文明建設力度。圍繞“一建雙創”目標，繼續實施好“百千萬”工程；抓好核心體系建設，組織開展紀念建國60週年羣眾性教育活動；加強未成年人思想道德建設，開展網絡環境整治，淨化社會文化環境；繼續開展主題實踐活動、“整髒治亂”專項行動；協助省文明辦做好“四在農家”創建活動在全國的推廣工作，認真落實全國農村精神文明建設會議精神，提高“四在農家”創建活動水平。
3.推進體制改革，着力解決基層文化產業發展不快的問題
一是推進文化資源向農村和基層傾斜。大力實施廣播電視“村村通”、文化信息資源共享、社區文化活動中心和鄉鎮綜合文化站(室)、“農民文化家園”建設和農村電影放映等重大文化惠民工程，切實解決農民看書難、看報難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題。
二是精心策劃組織實施大型系列活動。按照創新性、開放性、實效性的要求，精心策劃實施好2009舞蹈大賽及系列活動。圍繞我市旅遊景點、民族風情、民族人物、紅色旅遊、地域文化等題材進行文藝創作，爭取在舞台劇目、文學創作、影視劇創作等方面推出系列文學藝術精品力作。
4.轉變工作作風，着力解決為基層辦好事辦實事問題
一是努力為基層辦實事。在資金項目上向基層傾斜，力所能及幫助基層黨委宣傳部解決實際困難；繼續開展“三下鄉”、活動，組織實施“四在農家”創建、“農民文化家園”等文化惠民工程。
二是關心職工工作生活。進一步關心部機關幹部職工的工作與生活，分管領導、科室負責人經常和年輕幹部談心，瞭解工作和生活情況，適時安排體檢，在政策範圍內幫助幹部職工解決具體困難；進一步做好離退休幹部的工作，制定關於做好離退休幹部工作的意見；豐富部機關幹部職工業餘文化生活，組織開展文體活動。
5.加強隊伍建設，着力解決思想、能力素質與新任務新要求不適應的問題
一是採取措施選拔幹部。採取有力措施培養選拔幹部，加大提拔年輕幹部的力度，推動宣傳文化系統與其他部門之間、與縣、區(市)黨政部門之間的幹部交流。
二是加強幹部培訓工作。加大對全市宣傳系統幹部特別是縣、區(市)宣傳系統幹部的培訓力度；適時組織幹部出國考察。
三是加強制度建設，不斷完善民主生活會、部長辦公會、班子成員分工協作、班子成員談心談話、定期通報情況等制度。
(三)6個長期整改任務正在按計劃開展
1.延伸解放思想大討論平台，推動工作創新
一是拓展延伸解放思想大討論平台，積極營造勇於改革、大膽創新的良好氛圍；充分發揮各科室在推動工作創新方面的積極作用，鼓勵幹部職工積極提出合理化建議；建立聽取意見建議的長效機制，部領導班子每半年召開一次宣傳思想文化工作改革創新務虛會，堅持完善兩週一次科級以上幹部的“碰頭會”制度，總結研究工作。二是適時組織班子成員及機關幹部到市外發達地區及基層單位進行參觀考察，學習先進、拓寬視野，促進思想解放，推動工作創新。
2.成立“市思想政治工作研究會”，組織對全市思想政治工作情況進行調研，提出加強我市思想政治工作的意見。
3.大力推動日報廣告、發行、印務轉企改制工作，力爭年底前完成日報傳媒集團掛牌工作；積極探索廣電製播分離改革試點工作，各完成一個頻道的試點改革工作；完成《市20xx年文化產業發展規劃》編制工作；申報實施一批重點突出、特色鮮明、市場前景好的文化產業項目。
4.組織幹部職工深入基層調查研究。一是推進調研製度化。每年明確調研選題，班子成員帶頭，組織宣傳文化系統和本部各科室深入基層調查研究。部領導班子成員每年下基層調研時間不少於50天，撰寫一篇以上有質量的調研報告；繼續推行部領導帶隊對有關工作進行暗訪和督查的做法。二是組織中青年幹部職工赴基層開展體察民情和主題實踐活動。
5.加強部領導班子的思想政治建設。進一步深化對科學發展觀的學習，不斷提高把握宣傳思想文化發展方向、統籌宣傳思想文化發展大局、組織宣傳思想文化建設、改善宣傳思想文化管理、推動文化發展的能力；完善學習制度，增強學習的自覺性、系統性和實效性。
6.加強機關黨的建設，建學習型機關。推進學習型、服務型、效能型、廉潔型“四型”機關建設；按規定對部機關部分科室幹部進行交流和充實。
三、存在不足及努力方向
我宣傳部學習實踐活動整改落實工作雖然取得了預期效果，但與省委市委的要求相比還存在一些不足，主要是：對完成整改落實任務遇到的困難估計不足；不同部門之間的整改落實情況和成效還不平衡；一些矛盾和問題還有待進一步解決，等等。針對這些問題，我們將重點做好以下工作：
(一)繼續抓好整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。各單位、各處室主要負責同志作為整改落實工作的第一責任人，對有關工作親自抓，加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。有關單位按照任務分工，密切配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協調一致的工作格局。緊密結合宣傳工作管理實際，集中力量解決影響和制約我宣傳部科學發展的突出問題，努力辦好羣眾普遍期待的實事好事，讓羣眾看得見、感受到學習實踐活動的成效。對於需要較長時間才能解決的問題，積極創造條件，深入調查研究，廣泛徵求意見，加強溝通協調，逐步加以解決。建立“掛號”整改、“銷號”落實制度，列出問題清單，逐問題“掛號”整改，逐條目“銷號”落實。建立信息反饋制度，牽頭單位定期向黨組報告解決問題的進展情況。建立公示監督制度，通過宣傳部網站、辦公網，面向幹部羣眾、面向服務對象、面向社會，公示解決問題情況，接受羣眾監督。
(二)繼續開展學習實踐活動“回頭看”
按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣眾得實惠”的要求，集中精力，對整個學習實踐活動繼續進行“回頭看”：回頭看學習，繼續深化認識；回頭看問題，深刻剖析原因；回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，將“回頭看”與完善體制機制結合起來；回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員幹部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題；查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹的問題；查法制觀念，看是否存在執法不嚴、不文明、不作為的問題；查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念鬆懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支政治堅定、業務精通、作風優良、廉潔勤政的高素質電信管理幹部隊伍。同時，以堅強的黨性和優良的作風保證科學發展觀的貫徹落實，努力把全部門黨員幹部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅定信仰者、忠誠實踐者和積極推動者。
(三)建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制
建立健全長效學習機制。把科學發展觀作為黨員幹部理論學習的長期主題，完善黨組中心組學習、機關集體學習、幹部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發展觀融入到黨員幹部的日常工作之中。建立健全領導決策機制。建立和完善重大問題集體決策和責任追究制度。把這次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛徵求意見、羣眾評議等行之有效、羣眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。建立健全乾部考評機制。改進和完善幹部考評方式，把落實科學發展觀的實際成效作為考核幹部政績的根本標準，形成正確的用人導向，引導黨員幹部牢固樹立正確的政績觀、工作觀、事業觀。建立健全監督機制。健全完善落實科學發展觀各項重大決策部署的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發展觀的行為，確保將整改落實方案中的各項決策部署不折不扣地落到實處。
以上是我部第二批深入學習實踐科學發展觀活動第三階段集中整改階段的情況落實自查報告，下一步，我們將按照市委和指導組的要求，繼續紮實做好整改落實階段的各項工作，切實把存在的問題一項項整改好、落實好，抓出成效，切實鞏固好學習實踐活動的成果。
整改自查報告3
為進一步加強和改進我校師德師風建設，提高教師職業道德修養，我校按照縣教育局文件精神進行了師德師風自查自糾整改工作，組織學生、家長、社會各界對我校工作和教師師德師風進行了一次公開評議，現對照評議和查擺出來的問題，將我校師德師風自查整改情況彙報如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放鬆。
長期以來，我校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長劉曉明同志任組長，副校長為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教職工會議組織教師學習教育局關於師德工作的整改的文件，重點學習了《贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及處理辦法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、《公民道德建設綱要》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育，提高師德修養，規範從業行為，通過學習，使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂於奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、抓住重點，自查自糾。
針對師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序等方面進行自查自省。
2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分佔一定的比例。
三、自查與評議中存在的問題
1、大多教師教科研意識不強，平時手也懶惰，不善於積累，很少撰寫科研論文。又不經常走出學習，只做井底之蛙。
2、本職工作不夠紮實。有少數教師有時有厭倦工作傾向，有時有任其自然的鬆懈思想，缺乏進取精神。個別教職工不鑽研業務，打麻將，得過且過，心態浮燥，治學不嚴謹，教學整體觀念協作精神不強，掛在嘴邊的總是待遇和社會分配不公。
3、教師言行欠規範。有的教師言行不慎，在與家長交流時，批評學生時，出現一些過激的言語，傷害他人的自尊心，有失為師之道。
4、素質教育有待加強。有的班級不按課表上課，隨意調課，在教學工作上反映出重高考科目，輕體藝等非考科目，只關注學生的學業成績，忽視學生其他方面能力的培養等等。
5、學生的教育管理需進一步加強。一些教師對學生的思想品德狀況關心不夠，缺少耐心，方式簡單粗暴，甚至有體罰或變相體罰的現象，有的教師疏於管理，課內外紀律混亂，嚴重影響教育教學質量的提高。
6、責任心不強。有極少數教師缺乏敬業精神，對工作敷衍塞責，上課接手機，作業批改不及時，不按時上下課等。
7、與家長的聯繫不夠。個別教師不能積極主動地與家長聯繫，很少家訪，與家長的聯繫方式單一，造成學校、家庭工作互不瞭解，加強與家長間的矛盾和隔閡，使工作被動。
8、對待學生的缺乏愛心。有些教師對工作時冷時熱，受個人情緒的影響較大，對後進生缺乏愛心，不能用發展的眼光公平公正地對等學生，使後進生轉化工作蒼白無力。
四、整改措施
根據以上問題特提出以下整頓措施：
1、把師德師風建設作為一項長期的重要工作堅持下去，學校和教職工堅持月月集中學習和自學，讓上級文件，法律法規在頭腦中長期儲存。
2、完善師德師風各項制度
⑴師德師風建設分工負責制
⑵師德師風學習制度
⑶未成年人保護、教育和管理制度
⑷師德師風監督制度
⑸師德師風考核制度
⑹師德師風集中整頓制度
⑺師德師風問題處理報告制度
⑻預防和杜絕教師犯罪制度
⑼教職工宣誓制度
⑽師德師風優秀教師表彰制度
⑾師德師風責任追究制度和連帶責任追究制度
4、按《寧都縣師德師風考核評價標準》加強我校師德師風考核。
5、堅持師德師風監督制度，通過領導、教職工、學生、社會的相互監督，隨時瞭解原有的師德師風問題是否得到了糾正，是否有新的問題出現。
7、按縣教育局師德師風問題處理報告制度，發現問題及時上報，做到不遲報、漏報、瞞報、謊報。
8、實行一年一次的師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。
師德師風建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今後的工作中，我校將針對自查自糾中存在的問題制定出切實有效的整改措施，逐條改正，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民羣眾滿意的教師，辦好讓人民滿意的教育。
文萃咖
