班會主持稿

在現在社會，各種主持稿頻頻出現，主持稿是一門藝術，一般來説有固定的套路。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班會主持稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班會主持稿1

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的午時，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

郝：XX班《感恩的心》主題班會此刻開始。

劉：常懷感恩之心，感激父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛夢想。

郝：常懷感恩之心，感激師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。

劉：常懷感恩之心，感激同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭裏感受到家的温暖。

郝：常懷感恩之心，感激朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我明白有人能夠和我相依相偎

劉：感激以往幫忙過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

郝：感激肯理解我幫忙的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節——

合：親情回報。

郝：此刻請同學們齊讀孟郊的《遊子吟》。

合：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過於母親。無論我們走到哪裏，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下頭進行朗誦，表演者xxx。

郝：調節一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下頭請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉：多謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

劉：世上僅有媽媽好，我們不斷地理解母親給予我們的無私的愛。此刻我們已經懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中藴含了多麼深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》！

郝：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋裏。

劉：雖然我們以往讓父母失望過，悲痛過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也以往讓他們的笑臉燦爛如花.

郝：下頭請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》

劉，多謝大家精彩的表演。

第二環節

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的教師在關心着我們。下頭讓我們進入主題班會的第二環節

合：師恩難忘

劉：我們是沐浴着愛的陽光長大，人間的真情打動着我們的心。

郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。

劉：伴隨着郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。

郝：劉：學會感恩，擁抱完美人生。

郝：是啊，學會感恩，你將發現生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

第三環節

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一齊進入第三個環節----

合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要別人的幫忙和關愛。當然也應當把自我的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

班會主持稿2

A：那是什麼，這般悦耳動聽？那是青春的放歌唱

B：那是什麼，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

A：青春是我們摔不壞的皇冠

B：青春是我們人生路上最美的風景

A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現在開始

A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悦，有失敗的痛苦

B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背後流逝的無法追回

A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

B：請聽合唱《奔跑》

（合唱《奔跑》）

A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮鬥

B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

A：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

B：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

A：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之餘，品嚐我們的苦辣酸甜

（相聲表演）

B：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力

A：也衷心祝願同學們每天都可以帶着這樣的歡笑快樂地生活

B：青春，正是我們筆端優美的詩行，無論在多遠的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的鉅作

A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字裏行間的，我們穿越現實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲

（詩朗誦《夢想現實》

B：下面讓我們來玩一個遊戲（介紹遊戲規則）

（遊戲）

B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕着白雲，擁用世界

A：長大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮

B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活着的最好證明

A：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無雲

B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們誇張的幽默，為我們講述高中生活中的故事

（小品）

A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續做夢

B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現希望

A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，聖潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰，請聽合唱《倔強》

（合唱《倔強》）

A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多麼鼓舞人心的句子，如果在未來的日子裏，我們每個人都能懷着這樣一份倔強，誰説我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

B：我們用自己的方式展現了我們的青春風采，那麼班主任老師對年少的我們又有什麼樣的祝福呢？

（班主任發言）

B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想

A：唰唰的粉筆聲，揮灑着老師辛勤的汗水

B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家

班會主持稿3

駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節裏我們邀您一起慶賀快樂的節日！503主題班會——“喜迎新春”現在開始！（舞蹈《新年來到》入場）

石：金龍辭舊歲，

熊：銀蛇送春來，

石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，

熊：快樂的焰火， 是騰空的舞步。

石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；

熊：伴隨着冬日裏温暖的陽光，xxxx年如約而至；

石：新年，拉近了我們成長的距離

熊：新年，染紅了我們平淡的生活

石：在新年的喜悦中，我們暢想未來！

熊：在新年的歡快中，我們走向明天！

石：尊敬的老師、親愛的同學們，新年就要到了，你們快樂嗎？

石：一説到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終於可以休息了，努力學習了一年的孩子們終於可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？

熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？

石：嗯，過年就是好啊！（宣哲斌先聲奪人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）説到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？

熊：哦？那你説來聽聽！

石：怪不得我們現在過年的時候家家户户都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”裏面知識還真不少！

熊：那是，過年還有好些習俗呢！想必經過這幾天的資料蒐集，大家知道的也不少了！

石：看看，連名字都取好了，真用心呀！（組員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學舉手最積極，先請他們組來説説。

熊：這麼有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！

石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學對吃還真有研究，但是可要悠着點兒吃，別一不小心吃撐了喲！

熊：説的太對了！這可是飽含真情的友情提醒啊！不過話説回來，這麼多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結綵組”有話要説！

石：我還想着媽媽怎麼每年過年前都要辛辛苦苦裏裏外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習俗，裏面還有這麼多含義呀！

熊：哇，貼上了這春聯，我們教室的年味更濃了！

石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那麼新年伊始，我們又要做些什麼呢？請我們彬彬有禮組的同學來説一説。

石：收到了這麼多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎麼安排的呢？（討論交流心得）

熊：哦？周莎，你的老家在哪裏呀？

石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據我瞭解學校還有很多少數民族的同學。

熊：樓婧君可真算是女中豪傑啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）

石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽説你學了一種傣族的樂器？

熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！

石：我覺得我們遊山玩水組説得真是極好，好就好在他們深入瞭解了我們的民族文化。那首歌怎麼唱來着：

合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）

熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上！（鼓掌）

石：同學們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準備的愛心幸運餃已經做好了，請大家品嚐一下，順便解解饞吧！

熊：***和***真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經離我們越來越近了，那麼我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節日呢？

熊：大家都説得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節！最後請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發財發福中國年》，藉此機會給大家拜個早年吧！

輔導員：不愧是我們班的兩隻小百靈，真是天籟之音啊！……

石：這世界除了生命永恆歲月永恆外，還有我們年復一年的不凋零的微笑。願這歡聲笑語，充滿温情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮鬥征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的xxxx年！也請同學們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現！（學生上台張貼願望）

駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結束，預祝大家

合：新年快樂！

班會主持稿4

各位學院領導、老師、同學們：

大家上午好!

在這孕育生命、蓄勢待發的日子裏，我們齊聚一堂在這裏隆重舉行20xx-2011年度化學學院推進學風建設表彰大會暨“我與院長面對 面”報告會。參加本次大會的學院領導有化學與材料科學學院黨委書記倪才培、院長尹洪宗、副院長姜林、副院長樑希臣、副院長艾仕雲。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。

大會進行第一項：奏國歌，全體起立……(國歌完畢)請坐下。 ……

大會進行第二項：請院長尹洪宗同志宣讀學院表彰決定。 ……

大會進行第三項：為受表彰的集體和個人頒獎。請獲得優良學風班級的代表上台領獎，請……為他們頒獎;請獲得優良學風宿舍的代表上台領獎，請……為他們頒獎;請獲得學習標兵的同學上台領獎;請……為他們頒獎;請獲得英語學習先進個人的同學上台領獎, 請……為他們頒獎;請獲得學習進步獎的同學上台領獎; ……

大會進行第四項：請學生代表張曉燕同學上台發言。 ……

大會進行第五項：請教師代表徐靜上台發言。 ……

大會進行第六項：有請黨委書記倪才培講話。 ……

表彰大會進行完畢。

班會主持稿5

主持人(男)：誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是我們少年兒童的做人根本.

主持人(女)誠實守信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。

主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三年級4班"誠信在我心中"主題班會現在開始。

主持人(女)：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》，大家歡迎!

主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學們從中都能獲得許多啟示。誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好，請欣賞《誠信拍手歌》。

主持人(女)：誠信是立人之本，誠信是交友之基，請欣賞兒歌《誠信是個寶》《誠實守信最重要》。

主持人(男)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數不勝數。下面請同學們欣賞老師帶來的誠信小故事：《狼來了》。

主持人(女)：擁有誠信，你就會永遠美麗。

主持人(男)：讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。

主持人(女)：在今後的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為我們生活的導航燈，成長路上的好夥伴。

合：三(4)班誠信在我心中主題班會到此結束。謝謝大家!

班會主持稿6

主持人甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

合：大家好！

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！ 主持人甲：災難的發生對於每個人來説，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多麼珍貴！

主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會 現在開始！（生鼓掌） 主持人甲： 同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脱？ 主持人乙： 當你面對兇惡的持刀歹徒，你是衝上去搏鬥還是機智自救？ 主持人甲： 當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？ 主持人乙 ： 當你面對網絡遊戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演

（ 同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料）

主持人甲 ： 白髮老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪裏？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂樑柱轟然倒塌！

主持人甲： 數字是枯燥的`，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊！ 主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲 ： 大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。 主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？

主持人甲 ： 所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節： 合：安全知識競賽！

[安全知識競賽]

宣讀競賽規則：

競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進

行補充。（略）

主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！

主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲 ： 可光説不練、紙上談兵可不行。

主持人乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！

主持人甲 ： 那我們就進入下一個環節吧！

合：模擬表演！

[甲、當地震來臨時----乙、觸電之後----3、當我獨自在家時------- ]（後附劇情）

（每組一個，有敍述、有表演）

主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！

主持人乙：我在一個火災現場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進入下一個環節：

合：行為診所

[行為診所“火災”表演]

主持人 甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然後説出正確的做法。）

主持人甲：遇到火災你還有什麼更好的方法自救？（ 可先討論再彙報） 主持人甲： 光我們自己説可真有點沒意思了。

主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！

主持人甲： 那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學們，還等什麼？現場採訪開始吧！

現場採訪

主持人甲：通過採訪，你又知道了哪些自救自護本領？

[彙報]

主持人乙：讓我們進入下一個環節。

[活動體驗大家談]

主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收穫？請談一談你的體會吧！ 主持人乙：同學們的收穫可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）

主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！

主持人乙：不罵人、不打架、不鬥毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，並大聲地説我不認識他！

主持人乙：外出遊玩讓大人們帶着，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節課，做好每一節操---“五個一"牢記心間。

主持人甲：不滿12週歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12週歲後，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！

主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟樑。

主持人甲：最後，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

主持人甲：同學們， 現在我們有請我們的班主任魏老師做總結，掌聲歡迎！ 班主任總結：

同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這

次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠着伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！

主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會--

合：到此結束！謝謝大家！

班會主持稿7

哲：帶着飄逸的秀髮，苗條的身影，青春向我們走來了

昕：伴着粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了

廖：我們用友誼寫下青春的詩篇

樂：我們用友誼譜出青春的讚歌

哲：尊敬的領導、老師，

昕：親愛的同學們！

合：大家下午好！（鞠躬！）

廖：這裏是湖南師大附中博才實驗中學1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會現場，我是主持人廖浩然

樂：我是謝真樂

昕：我是劉宇昕

哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來！（鼓掌歡迎，哲、樂兩人下場）

（一）聽，花開無聲15’

昕：同學們，我們先來玩個遊戲，做做熱身運動吧。

廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣佈停止。開始……停止。（中途宣佈對錯）

昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口裏為什麼一直在説對、錯呢？

廖：因為剛剛我發現同學們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學雙手遞書，眼睛看着對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現他對別人的尊重和禮貌。而有些同學可能就忽略了這些細節。

昕：同學們，在如此簡單的遊戲中，就能體現這麼多的人際交往問題，在我們的學習和生活中又會發生什麼樣的小故事呢？請欣賞由同學們獨立創作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）

1、《男孩女孩》 微電影 導演：石文萱

哲：同學們，你們覺得（1）是什麼原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學自由討論一分鐘（一分鐘）

樂：通過大家討論的集體智慧，請大家幫幫黎瓊，（2）告訴她應該怎麼面對陳晨？怎樣面對同學們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學們的精彩發言，看來我們在男女生交往的時候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。

樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣説的話，我們女孩子之間的友誼就是後黑板上那朵細膩温情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有着最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導演：任安琪 鍾瑩（7分鐘）

2、《穿透陰霾的陽光》 情景劇 導演：任安琪、鍾瑩

廖：都説女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌豔欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。

哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那麼重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。

廖：同學們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定

不止一個，如果我們有一羣的好姐妹每天開心生活、互助學習。豈不更幸福嗎？一個人的快樂是孤獨的，一羣人的快樂才叫幸福！蔡哲，你説對嗎？

哲：是啊！我覺得女生在交往中一定要學會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！

樂：唉，你倆別再陶醉於姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班幹部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）

3、《班幹部那些事兒》 相聲 導演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻

樂：同學們，你們説這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班幹部和同學們之間應該如何相處呢？讓我們來現場採訪一下大家？（學生髮言）班幹部代表發言（三分鐘） 樂：對了劉宇昕，你作為校幹部和史上最嚴厲班幹部，這事兒你怎麼看？

昕：班幹部作為管理班級的核心股， 是班級體的重要組成部分。而現在班幹部在管理同學和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協調不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校幹部培訓中送給我的八字方針很適用，現在我就把他們送給所有的班幹部：責任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監督自己工作，收穫很大！（8分鐘）

（二）論 百花爭豔 6’

1、百家爭鳴 （全班討論）

樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學聽了你的一番話一定都有自己的收穫！同學們，剛剛我們談到班幹部的煩惱，那麼你們認為，我們在人際交往過程中還應該注意哪些方面呢？ 請同學們自由發言。（注意發言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學會微笑 坦誠相待 平等互助 團結友愛 謙虛謹慎等 昕：感謝同學們精彩的發言！相信大家一定能夠説到做到，在以後的生活、學習中。在我們這個團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加温馨和諧，更加相親相愛！（4分鐘）

2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話説知己

樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家説得熱火朝天她也忍不住要來談談她的看法了！大家想聽嗎？（想）掌聲！

昕：請聽《奇妙講壇》——話説知己。（4分鐘）

（三）聽 清風花語 8’

1、傾訴—內心的聲音

廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經深深地銘刻在了同學們的心中。而現在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現任的班幹部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那麼，請你敞開心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧！（音樂）（4分鐘）

2、詩朗誦——青春*友誼

哲：此時此刻，你是否早已心結展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是後者，那也不要慌忙，朗誦團的同學們早已躍躍欲試，他們將用温情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的讚歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鐘） (四) 班主任發言（ 5分鐘）

（五）主持人宣佈班會結束 2’

哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳

昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；

廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。

樂： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會到此結束

合：願大家青春常在，友誼長存！

班會主持稿8

1.合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!(行禮)

a、b:乘着和煦的文明之風.

c、d:伴着明媚的禮儀之光.

合:讓我們踏着青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統,就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始.

c:首先,請班長致辭.

2.a:有人説,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林裏!

b:有人説,文明禮儀是一首歌謠,迴盪在藍天白雲裏!

d:有人説,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉里!

c:有人説,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪裏?我們呼喚你,我們追尋你…

c:現在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》.

2(1)a:b,你作為紀律委員,不知道你注意沒有,本學期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學明顯文明多了!

b:是嗎?那怎麼還有這麼多不文明行為啊!

a:誇張了吧,我怎麼沒看到啊!

b:我誇張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口髒話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園髒.文明禮儀大家講,真當文明好榜樣.

b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這麼多不文明的行為啊!現在,你相信了吧?

a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實採訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀採訪記》吧!

2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,b,你還在找什麼啊?

b:我在找文明啊,你説文明到底在哪兒呢?

a:文明在哪裏?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活裏,在勤奮學習裏.請欣賞歌曲《文明在哪裏》後你就知道了.

3.c:文明就是花圃裏的花,給人以磬香.

d:文明就是森林裏的樹,給人以蔭涼.

b:文明就是原野上的草,給人以生命.

a:文明就是黑夜裏的燈,給人以光亮.

合:文明就是一道美景,是一道熱愛學習,懂得感恩,守德明理的風景.文明就心與心交流時發出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”.

c:現在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》.

3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.

d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.

c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴重影響了我們形象,我們怎麼評論呢?

d:現在,請xxx用照片來談談怎麼才算文明吧!下面請看《圖説不文明事》

3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養.

c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.

d:怎麼做才能算是文明人,才能算是有修養的人呢?

c:那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現在就請xxx和xxx來考考大家吧!現在就看《文明禮儀知識競賽》.

3(3)d:同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續加油吧!

c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要幹大事,就必須先學好禮儀.

d:怎麼才能學好禮儀呢?

c:那就聽a給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》後,一定會有所收穫吧!

4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!

a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

b:行動勝於空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實!

a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》.

4(1):a:上課聽講要認真,爭取考得一百分.

b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑.

a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她.

b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.

4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心裏永久地珍藏!

a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關愛來撫慰!

a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.

5a:讓我們團結友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

c:朝霞託着文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

d:現在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》.

5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

d:做文明的人須要有良好的習慣!

c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創造!

c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》.

5(2)c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!

c:下面,請班主任發言.

5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑

d:留下你的微笑,留下你的文明

c、d:幸福之花就會開遍天涯!

d:下面請聽《歌聲與微笑》

結束:a:讓我們乘着歌聲的翅膀,去擁抱文明!

b:讓我們守住這份莊嚴的承諾,去創造和諧!

c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

b、c:我們相信,經過我們全體同學共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.

a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

合:敬愛的老師,親愛的同學,初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,再見!(行禮)

文明主題班會主持稿

:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現在開始!

男:俗話説:“不以規矩,不成方圓”,對於我們來説,什麼是“規”,什麼是“矩”呢?

女:“規矩”就是我們的《小學生日常行為規範》呀,下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規範》三字經!(全班分組齊誦)

男:良好的習慣是一個人成熟的標誌,良好的習慣是美好心靈的外在表現;

女:但是養成良好的習慣並不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這麼一些同學,沒有養成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相説一説,幫助有不良習慣的同學改正過來.(説説身邊的不文明習慣)

女:通過剛才的幫助,我想有不良習慣的同學聽了後,一定會受到啟發,讓我們聽聽他們怎樣説.(説説心裏話)

男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,並決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

女:但是光説不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.

男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子.下面請聽兒歌《壞習慣危害大》

女:聽了輕鬆的兒歌,下面我們來玩一個遊戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎麼辦?

1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎麼辦?

2、你做作業時碰到難題,同學把做好的作業給你,你會怎麼辦?

3、假如你的同桌上課經常與你講小話,你打算怎麼幫助他?

4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎麼辦?

5、班裏有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎麼辦?

男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規範.

女:那麼我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”.請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講台:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,樑國豪.

男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、樑國豪、賀春蘭.(準備講話詞)

女:請大家仔細考慮一下,想一想在生活中他們五位同學,誰在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.

女:經過大家的投票,我們班的“文明之星”產生了,她就是……

讓把掌聲送給他.

男:下面請“文明之星”説説自己的心裏話.(準備經後應該怎樣做)

女:我有個提議,我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子,幫助他們改正身上的良習慣.

男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意.(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣餘倩麗)

女:感謝五位優秀的同學,也謝謝勇於改正不良習慣的同學,我們為他們鼓掌.(請五位需要幫助的同學講一講心裏話.)請下去.

男:我們找出了不良行為習慣,分析了危害;

女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;

男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;

女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;

男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)

男:現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式,全體起立.

宣誓詞

讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會更美好.

《學生交通安全三字歌》

(一)

好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.

(二)

放學後,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家誇;人行道,我走它.

看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.

(三)

斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,

無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.

(四)

三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車後,勿亂動;車行中,要坐穩;

頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩,勿跳蹦.唱歡歌,回家門.

(五)

高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊行,排二人;

人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規定.

文明主題班會主持稿

甲:各小隊報告人數報告輔導員人數

全體起立,出旗

唱隊歌

甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.

乙:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德.

甲:我們應該弘揚民族優良傳統.

乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員.

合:“與文明手拉手”主題隊會現在開始！

主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉,五千餘載,淵源流長.

主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.

主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.

主持人乙:文明之花在心中開放.

主持人甲:我們是21世紀的文明人.

主持人乙:我們要做21世紀文明人.學會換位,學會為他人着想.

主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.

主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲:説到文明,我們再熟悉不過了.

乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學後得到了老師的教育.我們都應該懂得有關文明禮儀的知識.

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習慣.

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:是的,説到這裏,有幾位特殊人物今天也來到了這裏！瞧,她們來了！

主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以後,能用實際行動給“文明”一個完美的答案.

主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！

乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發芽,成為參天大樹.下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》

主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一箇中華兒女引以為自豪.

主持人乙:文明禮儀不是口頭上説説而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養.

主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到説話文明,談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體.

主持人乙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到（讀）:遇到師長、來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衞生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個語言淨、行為美的好學生.

甲:你説的真好,還有幾位同學説的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學習欣賞一下.

主持人甲:朝霞託着紅日,徐徐從東方升起.

主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.

主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊長盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀

全體起立立正

請跟我宣誓:

我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規範》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生.

乙:請坐,下面請輔導員講話.

甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結束,全體起立,退旗！

希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.

班會主持稿9

A：流年似海,當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；

B：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；

A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峯，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節裏，為愛高歌!

合：一年三班以學會感恩，學會生活為主題班會現在開始感受父母之愛

B：無論你身在何地，有兩個人，他們始終佔據在你心中最柔軟的地方，他們願用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報

A：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）

A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大後，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什麼需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視着漸小的背影。

B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地説着「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就伸出雙手懷抱着我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊

1 2A：下面請同學們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

（讓同學讀一讀自己寫下的話，談關於孝敬的看法 ）

父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎麼寫？比一比誰寫得好（給兩分鐘的時間，然後叫幾名同學説出自己寫的）

學生A：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。

學生B：希望今天，所有的母親都會從心裏微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！ 快樂！

學生C：媽媽，您的懷抱最温暖！無論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）

學生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。

B：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心願。

A：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿温馨！

B：讓我們懷着一顆感恩的心，聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。

班會主持稿10

同學們大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。

此時此刻，作為和同學們朝夕相處近兩年的班主任，我心裏感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。

最後的一百天裏，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長!我願意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。

三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近兩年的艱苦磨鍊、耳濡目染，10班“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人標準和求學理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。

馬克思説過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析，合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束後，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到考成績單時，都會自豪地説：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!

決戰的號角聲已經吹響，三分天註定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今後的日子裏，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發一分光，全身心地奮戰中考，向家長、老師、學校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創10班神話!

同學們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學的驕傲!

百 日 宣 誓 誓 詞

不負父母的期望!

不負恩師的厚望!

不負天賜的智慧!

不負青春的理想!

竭盡全力，鑄無悔青春!

挖掘潛能，創十班神話!

奮鬥一百天 讓理想在六月展翅飛翔!

拼搏一百天 讓我們創造十班的輝煌!

班會主持稿11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。

懷着彷徨、緊張的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我們走進了初三。

如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難 每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。 人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣佈：

九年級（4）班“ ”主題班會，現在開始。

【湯雅蘭 薛奇】朗誦

理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

理想，對於我們來説具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽餘暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！

理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。

崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。

我們願用必勝的信念投入初三！

我們願用全部的精力傾注初三！

我們願用堅定的毅力戰勝初三！

我們能行！我們一定行！

我們能行！我們一定行！

我們堅信理想會因奮鬥而美麗！

居里夫人曾説過這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地。”這説明我們每一個人都要有自己的理想和奮鬥目標。

一個人要想獲得成功，説得有敢於吃苦，敢於戰勝困難的精神。也許我們每一位同學都有着色彩斑斕的理想，但有人努力了奮鬥了楔而不捨地追求了，就可能實現自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那麼他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏鬥中取得成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實現理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮鬥精神。

同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的嚮導，把挫折當做通向成功的橋樑，為了理想，我們堅定地走向未來。

讓我們划起勤奮多思的小舟吧，揚着理想的風帆，願我們都能到達理想的彼岸！

同學們，儘管有時我們無法迴避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇

縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！

初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

在未來的二百天 最後的戰役即將打響。

甲智慧在鑽研中積累，勇氣在奮進中高漲。

我們打點行裝，揹負老師的囑託，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。 沸騰的熱血在我心中激盪，我要實現我的夢想，我要築就我的聖堂。

心有多大，舞台就有多大。 “九年礪劍百日衝刺闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。 努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收穫的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰吧！

下面我宣佈：初三（4）班“ ”主題班會到此結束。