主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當今社會中，主持人蔘與的事情越來越多，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的新年主持詞6篇，歡迎閲讀與收藏。
新年主持詞 篇1
a尊敬的各位領導
b各位來賓：大家好！
a時光飛逝，日月如梭，當新年的鐘聲又要響起的時候，我們心潮澎湃，感慨萬千。
b回顧過去的一年，在黨委的正確領導下，全體職工一心一意幹事業，和衷共計求發展，
a經濟狀況得到較大改善；
b隊伍建設進一步加強，整體工作穩步推進，
a我單位成為發展中不可或缺的重要組成部分。
b在新的一年即將到來之際，我們相聚在這裏，隆重舉行迎新年卡拉OK比賽，
a在百忙之中前來觀看我們這次比賽的領導有：
(b)擔任本次比賽評委的是同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
(a)擔任本次比賽的計分員是：首先，請講話。
b迎新年卡拉OK比賽現在開始。
(b)1號選手參賽的曲目是《我愛這藍色的海洋》。
2號選手的最後得分是（）。請評委為3號選手打分。4號選手參賽的曲目是《月兒像檸檬》。
(b)3號選手的最後得分是（）。請評委為4號選手打分。5號選手參賽的曲目是《別讓我一個人醉》。
4號選手的最後得分是（）。請評委為5號選手打分。6號選手參賽的曲目是《阿瓦人民唱新歌》。
(a)5號選手的最後的分是（）。請評委為6號選手打分。7號選手參賽的曲目是《山路十八彎》。
(b)6號選手的最後得分是（）。請評委為7號選手打分。8號選手參賽的曲目是《再回首》。
7號選手的最後得分是（）。請評委為8號選手打分。9號選手的參賽曲目是《相逢是首歌》。
8號選手的最後得分是（）。請評委為9號選手打分。10號選手參賽的曲目是《霸王別姬》。
(a)9號選手的最後得分是（）。請評委為10號選手打分。11號選手參賽的曲目是《恰似你的温柔》。
12號選手的最後得分是（）。請評委為13號選手打分。現在，我們13位選手的參賽曲目全部進行完了，工作人員正在緊張的評分。對我們這次比賽呢，黨委非常重視，下面有請黨委書記為大家演唱一首《咱門工人有力量》。
(a)13號選手最後得分是（）。現在我們13位選手的得分已經全部出來了，
(b)獲得本次比賽優秀獎的選手（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ）,(a)請獲得優秀獎的選手上台領獎，
(b)請為獲得優秀獎的選手頒獎；
(a)獲得本次比賽的三等獎的選手是（）號（ ）、（）號（ ）、（）號（ ），
（b）請獲得三等獎的選手上台領獎，
(a)請同志為獲得三等獎的選手頒獎；
(b)獲得二等獎的選手是（）號（ ）、（）號（ ）
(a)請獲得二等獎的選手上台領獎，
(b)請為獲得二等獎的選手頒獎；
(a)獲得一等獎選手是（）號（ ），請獲得一等獎的選手上台領獎，
(b)請。同志為獲得一等獎的選手頒獎。
a歌聲裏盪漾着歷史的旋律，
b歌聲裏跳躍着時代的音符。
a相距的時光雖然短暫，
b但美好的明天將讓我們永遠相牽。
a讓我們振奮精神、與時俱進、
b團結拚搏、開拓進取，
a用我們的熱情，用我們的汗水去創造我更加輝煌的明天！
b祝大家在新的一年裏工作順利，
a萬事如意！
b感謝各位領導在百忙之中觀摩我們的比賽，感謝各位參賽選手的精彩演唱，
a感謝工作人員的辛勤勞動，感謝大家的光臨！迎新年卡拉OK比賽到此結束，再見。
新年主持詞 篇2
【開場】
A：尊敬的各位領導、各位家長
B：親愛的老師，小朋友們
合：大家下午好
A：時光從日曆上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾
B：豬年悄然而去，豬年款款而來，
A：過去的一年，我們温馨和諧，收穫喜悦
B：新的一年裏，讓我們用汗水澆灌，放飛新的希望
A：在新年來臨之際，我們給大家。
合：拜年了！祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
A：我宣佈沈寨鄉中心幼兒園20xx年元旦文藝匯演現在開始。
B：首先有請劉校長致新年賀詞。大家掌聲歡迎。
A：校長的話語激勵着我們，20xx我們碩果累累，即將到來的20xx年裏，相信我們會更精彩！
B：下面就請出我們今天的主角，可愛的孩子們。
A：現在向我們走來的是活潑可愛的小班小朋友，他們舞動着閃閃發光的彩條，舞出了他們的天真，整齊的步伐踏着他們的堅定，燦爛的微笑寫着他們的熱情，別看他們小小年紀，可他們身手不凡。看，他們多可愛呀！把我們的掌聲送給小班小朋友，小手甩起來，小腳踏起來，小班小班非同一般！
B：緊接着走來的是中班小朋友，伴着幼稚的童音、邁着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走來，這是一個積極向上的集體，看，他們個個神采飛揚，每個人的臉上洋溢着節日的喜慶。讓我們期待他們在舞台上精彩的表演吧！小手甩起來，小腳踏起來，中班中班，快樂無限！（一張張可愛的笑臉，就像一朵朵盛開的花朵。從他們那從容、興奮的神情中可以看出，他們信心十足。將熱烈的掌聲送給可愛的小寶貝們！）
A：現在向我們走來的是大一班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在大班這個温暖的大家庭裏，他們得到了精心的呵護，個個臉上洋溢着燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴着他們茁壯成長，相信在不久的將來他們會更自信、更聰明。瞧！他們揮動着美麗的花環和可愛的手掌，步伐矯健，昂首闊步向我們走來了！他們是我們幼兒園的驕傲和希望，小手甩起來，小腳踏起來，大班大班氣勢非凡！
B：別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是大二班的全體小朋友，映入我們眼簾的是金燦燦的向日葵，他們正以整齊的步伐展示全新的班級風采。勇往直前————是大二班全體小朋友們真正的本色。一個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們面前。小手甩起來，小腳踏起來，大班大班氣勢非凡！
A：一羣可愛的娃娃們，邁着整齊的步伐向我們走來，他們是來自學前1班的小朋友，你瞧，他們多像一隻只振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，讓我們拭目以待，把我們的口號喊出來，學一學一，爭創第一！
B：現在走來的是學前二班的小朋友，學前二班是一個天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長，充滿鬥志，相信他們今天一定會成為舞台上最閃亮的一顆星！小手甩起來，小腳踏起來，學二學二快樂寶貝！
【結束】
A：歡樂的時光總是這麼短暫
B：團聚的日子特別讓人難忘
A：今天，我們歡歌笑語
B：明天，我們暢想未來
A：最後，衷心祝願各位來賓工作愉快，
祝願我們的小朋友健康快樂，
祝願我們的幼兒園明天更輝煌。
B：各位來賓，親愛的小朋友們，
沈寨鄉幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，
合：讓我們明年再會。再見！
新年主持詞 篇3
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
時光流逝，歲月如歌。八月是個絢麗的季節，因為它正值夏末秋初，萬木葱翠；八月是個多彩的季節，因為它承接春華秋實，繼往開來；八月是個燦爛的季節，因為它集納二十年思念，互訴情懷；八月是個輝煌的季節，因為它凝聚師生一心，共造未來！此時此刻，請允許我謹代表籌委會同學，恭祝在座的各位老師和同學身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意！
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生説，廿年若夢，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的xx中學xx屆高三〈x〉班同學聚會終於隆重舉行了！在此，請允許我代表籌委會，對各位老師和各位老同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！並在此對因故未能參加的同學送去親切的問候和良好的祝願。
一、鳴鞭奏樂，全體起立，向我們的老師敬獻鮮花
xx同學説得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有着大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
二、有朋自遠方來不亦樂乎？下面有請我們的籌委會會長xxx代表籌委會致歡迎詞。
明軍曾有兩份心願：一份是想再次聆聽老師的聲音，能再聽取老師的教誨，這些聲音和教誨當年給了我們豐富的知識和健康的思想，現在和將來仍然能給我們以啟發和激勵；另一份是想再次握握同窗好友們的手，當年天真無邪的你，現已成家、立業、為人父母，有的還做出了不俗的成績，大家一起互通有無，互相傳遞温暖和力量。現在明軍終達成心願了。
三、人生中，總會有人值得期待，人生中，總會有感動的歲月讓我們難以忘懷，有一種情，永遠不會從記憶深處抹去，有一種愛，總會停留在最美的片段，不管時光如何變幻，感恩的心永遠不會改變。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任x老師講話！
四、春華秋實二十載，同學情義最純真！秋生相信我也相信，鄉音未改，同學情誼不變。正如校園的小池塘裏的荷花，花謝花又開，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗着對故土的思念深深的紮根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。現在請同學代表xxx同學發言！
寶芽就是真情流露，他説無顏見江東兄弟，但他字裏行間都是濃濃的同學情。時間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個未知。他教會我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財富。任時間流逝，季節變換，願同學情誼不變。
xx説得沒錯：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學情同學誼釀就的是一杯美酒，要在聚會時讓我們細細品嚐。
小禮的牙祭打的如何？印象最深的莫過於打牙祭了。選擇一個夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車，更多時候是步行，去同學xx家打牙祭。
xx把啥算作做秀？生活在愉快中渡過，成績似乎並不重要，面對它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書之壯舉。有點作秀！
五、師恩重於山，師恩更難忘，那時老師的一個激勵眼神，就足以讓我們激—情成潮水；老師的一句鼓勵話語，就足以讓我們如唔春風。所以付國平忘不了，他的美好願望，就是xx老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發自心底寫道：唯有師恩忘不了。在今天這個難忘的日子裏，請我們的每位恩師再給我們上一節人生之課，有請老師！非常難得，我們的xx老師就欣然命筆，為我們的同學聚會作詞一首，詞牌叫《點絳脣》。我們的聶煌新老師更要講啊，因為他一講，那就是歷史埃今天聶老師就不用講戰國四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因為我們班也有四位謙謙君子。
xx老師寫的好：斗轉星移，彈指一揮二十秋。同學少年，耿耿情依舊。
六、多少往事，多少情深，一如初見該是多麼美好。像小林同學一樣，儘管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內斂，把它一頁一頁拿出來閲讀與欣賞。像xxx所寫：那時的你，那時的我，那時的我們，那時的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切。現在就把所有的歡快呈現出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。請各位同學踴躍發言。
20年過去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經歷了人生的風雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己！善待他人！珍惜生命！珍惜友情！珍惜今天吧！在往後的歲月裏，雖然我們仍然天各一方，但友情的線會把我們緊緊相連，從此，冬日的問候，秋天的收穫，節日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂和憂愁，分享這份最純美的甘泉！讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風景！從容、淡定地走過我們的人生之旅！
七、二十年功名塵與土，八千里路雲和月。憶往昔，恰同學少年，風華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠！人生如歌，流水年華杳然逝，雄關漫道陌路艱，人間百態總關情。青山依舊在，幾度夕陽紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。
記得xx當年所唱的歌是李傑的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無言的愛，從此失去心裏的微笑……我知道失去的是什麼，我又啟程卻不是尋找…我象那一隻火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和xx將聯袂為我們一展歌喉。
八、請伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關懷，在友誼的天地裏倘佯，讓我們純潔無暇的友誼地久天長。明軍前面就有這樣的心願，下面就請同學們伸出各自的手，和你身邊的同學互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。大家一起真誠的説：久違了，老同學，你好嗎？
現在友誼已如綠水長流，已經浩然成湖，現在我們的心已沐浴在温暖陽光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經的擁有。在人生成長的旅程，經過我們生命中的每個人，都是值得珍惜的。
九、寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊雲捲雲舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉！一過就是二十年，又有多少個二十年容許我們探索與共度？但願關心關注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢！
xx寫得好：也許那沉沉暗夜，我們在礁叢中迷失路徑，也許那離離白晝，我們在花叢中徘徊停留，當青春的風帆悠悠滑過，那永不復返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身後。青春萬歲！同學萬歲！
萬樹欣隨南風勁，百花爭放豔陽紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創好前程。聚會是短暫的，但友誼是長久的。最後，請xxx代表籌委會致閉幕詞！
新年主持詞 篇4
(背景音樂要舒緩)
女1：其實，大學生活就像忐忑，沒有準確的歌詞，卻足夠驚心動魄
女2：別這麼説，自從愛因斯坦發現相對論後，世界上就在沒有絕對的事了
男1：但是，至少有一點是不會變的，那就是，迎接我們的大學生活足夠精彩
男2：雖然......一個月總有那麼三十幾天不想去上學......(委屈狀)
女3：(一把拉開男2)關於我們明天的大學生活，大家不用擔心 男3：因為我們後天就知道了
男1：閃開!你們這羣妖孽!同學們，未來是屬於我們的，無論前途多麼地模糊，都別怕，有那麼帥的學長和那麼漂亮的學姐在前方等待着我們，我們還有什麼怕的.理由?! (背景音樂大氣恢弘)
女1：時間過得多麼地快，今天的匯演馬上就要結束了
女2：我們再次感謝前來欣賞的領導，老師，同學們
男2：對於那些表演的老師們，學長學姐們，以及親愛的同學們，我們再次報以最熱情的感謝! 眾主持：謝謝你們! (閉幕)
新年主持詞 篇5
(甲)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 （乙）伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
(甲)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
（乙）這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天; (甲)：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光; (乙)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; (甲)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄! (合)：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!
首先，由XX致新年祝詞!
感謝XX的祝福!同時也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
1. 好運來喲好運來，好運帶來喜和愛；好運祝你好運來，願你勤勞生活美， 祝你健康春常在。我們祈禱祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝願我們梅川中學的發展更加蓬勃向上，祝願全體師生平平安安，祝願在座的各位好運連連，請欣賞七（6）班同學表演的歌伴舞――《好運來》。
2 . 相聲，一種民間説唱曲藝。主要採用口頭方式表演。是紮根於民間、源於生活、又深受羣眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞八（6）班同學的相聲表演――《普通話》
3.青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。 下面請欣賞八（1）班同學為我們帶來的歌伴舞――《青春修煉手冊》。
4. 時間在倒回，我們倆，穿著布紗，聽着梵樂，還想著是幻覺，奇怪的語言，催著我快快起舞，碎碎唸啊念 ??這是多麼神奇的感覺，請欣賞九（2）班同學為我們帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5. 多少個日日夜夜，老師為我們籌謀暢想；多少次促膝長談，老師為我們費盡思量。對老師，我們有誦不盡的深恩厚誼，因為我們的成長離不開老師的教導。女：請欣賞七（3）班同學的小品表演――《考試之後》。
6. 一曲山歌傳佳話，一籃清茶十里香；一雙彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意長。 請欣賞七（2）班同學為我們帶來的舞蹈表演――《茶山情歌》
7. 青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。 青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。下面請欣賞由八（3）班同學帶來的舞蹈表演《today》
8. 生活中離不開歡笑，幽默風趣的表演會給人們帶來快樂，帶走憂傷。希望下面2位七年級小朋友的雙簧表演表演能給您帶來歡笑和愉悦。請欣賞七（5）班同學為我們演繹的一段雙簧表演――《傻小子唸書》。
9.年少的青春，未完的旅程，是你帶着我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親是山，父愛無聲。父親啊，您鼓勵的後面是期待，您嚴肅的後面是慈愛，請欣賞八（2）班三人行組合為我們帶來的歌曲――《父親》
10. 愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。有人説軍旅生活是人生中錘鍊自己難得的舞台，尤其是“不愛紅裝愛武裝”的女兵們，看，來了一羣瀟灑女兵，，英姿颯爽，正用他們矯健優美的舞姿演繹着拳拳愛國心，請欣賞九（1）班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
11. 青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脱，陽光是行雲流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜！生命的魅力在這裏揮灑青春的風采，在這裏綻放、在這激情飛揚。來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞八（4）班同學的舞蹈表演――《Heart》
12. 一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲，唱出了爸爸對孩子無私的愛，正像歌詞裏説的那樣:“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出。” 請欣賞龔丹老師的親子表演――《爸爸去哪兒》
13.每個人都難免會有點小感冒之類的小毛病，碰到好點的醫生一般都是藥到病除，可是碰到這樣的醫生就説不清楚了，下面請欣賞八（５）班同學帶來的小品表演――《看病》
14. 相信是信任，相信是承諾；相信是肯定，相信是渴望；相信你我可以獲得成功，獲得精彩； 有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，一切在我心中都無比美好。只因為我相信。 請欣賞七（１）班同學的歌伴舞表演――《我相信》
15. 今天，我們奮發向上；今天，我們有着共同的理想想；今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。 請欣賞八（２）班同學帶來的舞蹈表演――《今天》
16．白雪公主和七個小矮人的故事可以説是家喻户曉，童話的世界裏也有着數不完的精彩，下面請欣賞九（３）班同學的話劇表演――《白雪公主》
17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開泰迎春紅。羊年即將到來，看，一羣活潑可愛的小羊來到我們的舞台上，和我們一起載歌載舞，共同迎接新年的到來。請欣賞七（４）班同學的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》
閉幕詞：
(甲)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;
(乙)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(甲)：花如海，歌如潮。
(乙)：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年
(甲)：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來
(乙)：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
(甲)：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
(乙)：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(甲)：站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
(乙)：急流勇進的梅川中學再創佳績，再鑄輝煌!
(甲)：元旦晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(乙)：朋友們
(合)：再見!
新年祝詞
在這辭舊迎新的喜悦時刻，我願藉此機會向辛勤耕耘在教學戰線上的的老師們致以崇高的敬意，向全體同學和家長們表示誠摯的問候和新春的祝福！
回首過去的一年，我們親愛的老師們嘔心瀝血，播撒知識的種子，而我們可愛的同學們揮灑智慧，放飛夢想，收穫自信與快樂。
願我們在新的一年裏，揚起激情的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎着春風朝陽，團結一心，起航破浪！
新年主持詞 篇6
女：尊敬的各位領導
男：各位來賓
女：老師們
男：同學們
合：大家上午好！
女：我是主持人：崔毓彬
女：我是主持人：郭嘉琦
女：我是主持人：周曉慶
男：我是主持人：左佳欣
女：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印痕，伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着新年裏喜悦的心情，20xx年元旦如約而至！
男：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔！
女：新年拉近了我們成長的距離！
男：新年染紅了我們快樂的生活！
女：新年讓我們截取了四季的片段！
男：新年讓我們憧憬着人生的理想！
合：在這一時刻，我們已經感受到了春的氣息！
女：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受同窗留給我們的美好時光！
男：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪！
女：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情！
男：今天我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞！
男：今天，我們激情滿懷，心情澎湃！
女：今天，我們送去我們的祝福！
男：帶着祝願，帶着囑託，帶着夢想……
女：埋藏已久的期盼，化做今日相聚的喜悦！
男：看，陽光燦爛，那新年絢麗的色彩。
女：聽，金鐘朗朗，這是動人的旋律！
男：在詩與畫流動的佳節裏讓我們一起慶祝快樂的節日。
合：博奧學校20xx年新年文藝晚會現在開始。
1、下面請欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂朗誦《我愛我家——博奧》
2、新的一年新的希望，新年的到來讓我們的腳下孕育着希望，不久的將來會更加繁榮，更加歡騰。讓我們歡騰起舞，為新年的到來盡情狂歡吧，請欣賞舞蹈《春暖花開舞年年》表演者校隊、張思敏等
3、看，一羣快樂寶貝也為我們帶來了新年的祝福，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者大（2）班 石桉藝，丁妍宏等
4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構築的紐帶，看看他們是用什麼樣的方式來表述師生之間的關係。請欣賞相聲《如此師生》表演者學1班張佳晨、姚一多
5、好歌總是令人陶醉，生活中好歌不斷，請欣賞四（2）班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬杆》
6、在今天這歡慶的日子裏，看來沒有什麼比舞蹈更能表達我們的心情，請欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級楊逸羣等
7、每個人的成長都離不開學校、社會、家庭的教育、離不開親人，朋友的幫助，所以，我們都應該做一個遵紀守法的好孩子，接下來，請欣賞手語《我們都是好孩子》表演者大1班張琪等。
8、清水出芙蓉，在月光的映照下更是亭亭玉立，大文學家朱自清曾以優美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態。今天我們就一起來欣賞一曲委婉動聽的《荷塘月色》表演者三年級陸中田等。
9、如果説荷塘是靜態的美，那麼這羣海邊赤腳的孩子就是動態的風景，瞧，他們來了，下面請欣賞《踏浪》表演者學2班杜雅奇等。
10、新人新事新天地，社會在發展，就得靠創新，下面讓我們一起來聽聽博奧學校發生的新奇事吧。下面請欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級崔毓彬等。
12
11、在這辭舊迎新的時刻，讓我們大家一起來亮開動聽的歌喉，展示醉人的舞姿，唱起來、跳起來。用我們的熱情與激情表達我們的喜悦，表達對新一年的憧憬。請欣賞舞蹈《大家一起來》表演者學3班朱榮等。
12、在家裏，我是媽媽的好孩子，在學校我是老師的好幫手，人人都誇我真棒，不信你們看，請欣賞《我真棒》表演者學1班魏錦超、許晉睿等。
13、下面請欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級楊思奕、何純
14、老師用他們的語言與文字把我們帶入課文，欣賞課文，今天，老師帶我們用語言與動作來詮釋課文。請欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級王旭等。
15、下面請欣賞舞蹈《English song》表演者學1班常弘、許晉睿等。
16、童年是歡樂的，是無憂無慮的，它給人生帶來了生機，更為世界增添了色彩，就如海中之舟，揚起駛航的風帆，下面請欣賞手語《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級潘穎、王佳敏等。
17、社會是個大舞台，盡顯人間的善惡美醜，生活的一角，方能揭示事物的本質，請欣賞音樂情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級徐國棟等。
18、一學期來，我們在上級及本校安排的比賽活動中，湧現出了許多優秀的學生代表，並取得了可喜的成績，藉此機會，我們特為他們舉行頒獎儀式，下面我們就將舞台交給他們。有請劉曉青老師，任亞飛老師主持。有請
18、讓我們再次為在全縣競賽中取得優異成績的同學，加油、喝彩，為在全國“數學大王”競賽取得優異成績的同學，加油。為在新年系列活動中的冠軍隊加油，請欣賞舞蹈《加油，加油》表演者校隊郭嘉琦等。
19、歇後語是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語，説的時候往往只説前一部分，後一部分讓聽的人去猜測，聽聽他們怎麼説。請欣賞相聲《歇後語》表演者五年級吳鑫源、樑凱凱等。
20、盼望着，盼望着，我們的文藝演出的高潮終於來，同學們這時已經是翹首以待了，這一位出場的到底是誰呢？大家想不想知道！好，那就請同學們用熱烈的掌聲請出六（1）班周曉慶為大家演唱歌曲《高原藍》
21、剛才的演唱讓我們興奮吧，不過，下面出場的表演會讓我們更加興奮。讓我們再次進入舞蹈這一充滿魅力的藝術形式之中。請欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊喬晶晶等。
結束語：
走過十年，我們走過荊棘叢生的艱難
走過十年，我們走過披星戴月的思索
十年來
我們在教學、管理、服務、特色活動等方面大膽探索
十年來
我們在家校共育、行為習慣方面不斷創新
十年來
我校培養了一批又一批的高素質的後備人才
十年來
我校在素質教育的金光大道上昂首闊步多次受到國家省市表彰
XX年，我們在一座低矮的二層小樓，
開始了博奧的艱難創業、我們起航了
20xx，我們站在一個新的歷史起點上，高樓林立，學子千萬
又一次開始了新的征程，我們再次起航
沿着既定的目標，用不懈的努力，起航、再起航
朝着光明的未來，用你我的激情，智慧和愛，起航、再起航
“20xx年，我們再起航”，文藝演出到此結束，再次祝大家心想事成，明年的今天我們再相會，十年後的今天我們再相會。
播放歌曲《明天會更好》
文萃咖
