契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在一步步向前發展的社會中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的元旦主持詞10篇，希望能夠幫助到大家。
（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏，暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由校長致新年祝詞！
（女）：感謝校長的祝福！今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅 （男）：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事順利！請欣賞由我們幼兒部的快樂寶貝們為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
（女）：同學們問你們一個問題你們看過《西遊記》沒有？那大話西遊呢？下面讓我們在看一個新鮮的，請欣賞《二話西遊》
（男）：碧波輕輕盪漾，孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優美？請欣賞民族舞蹈《碧波孔雀》
（女）：年輕就是一種炫耀的資本，年輕就是一首激情昂揚的歌曲，下面有請幼兒部小朋友帶來舞蹈《眉飛色舞》
（男）：一朵花，一棵樹。一座房子，一條路。這裏描寫的什麼呢？下面讓我們來聽聽《紅山果》
（女）：要説愛老師，這不假，可是有的時候啊我們對老師是又愛又怕，尤其是，考試的時候！請欣賞小品《考試之後》。
（男）：漢字是中華民族的精萃，學好漢字練漢字是我們每個炎黃子孫必修之課。請欣賞舞蹈《練字謠》，
（女）：大家都知道畫蛇添足吧，那是典型的弄巧成拙，我們生活中還有哪些弄巧成拙呢？請欣賞《弄巧成拙》
（男）：人間充滿了愛，正因為這些愛，才使人間變得如此美好，請欣賞《愛的人間》
（女）：人之初，性本善，性相近，習相遠，幼兒部帶着我們伴着充滿墨香的書聲走進了《三字經》
（男）：遇到困難，我們要對自己説：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己説：不怕不怕。我們的同學們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！
（女）：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠；雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠；請欣賞舞蹈《世紀春雨》
（男）：不知道大家看沒有看過紅樓夢，裏面的林妹妹和賈寶玉的愛情故事被作者用筆描寫的十分悽美，現在我們聽聽用歌曲唱出的《林妹妹愛上賈寶玉》
（女）：我們學校真的是有很多有才藝的同學，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會創新，下面請欣賞舞蹈《螢燭小夜曲》
（男）：時間轉瞬即逝，轉眼間兩個小時已經過去了
（女）：在我們的歡聲笑語中，我們又不的不説再見了，
男：天的聯歡會更加體現出我店是一個充滿活力，面向未來的集體我們相信，在各級領導的關心下，在各位家長的努力下，我校的育人工作，將會落實以人為本的教育理念，開啟素質教育的新篇章，讓全體少年兒童聚集在這塊優美環境中茁壯成長。 （合）育博學校慶元旦、迎新春文藝匯演到此結束，老師、同學、家長朋友們再見
開場詞
男(1)：尊敬的各位領導、各位老師
女(1)：親愛的同學們
合：大家好!
女(1)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，我們滿懷着喜悦，20xx年元旦如約而至
男(1)：新年拉近了我們成長的距離
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段
男(1)：新年給了我們人生的暢想
女(1)：在這一刻，我們已經感受到春的氣息男(2)：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光女(2)：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，融化冰雪
男(1)：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
女(1)：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
男(2)：在詩與畫流動的佳節裏
女(2)：在這辭舊迎新的日子裏
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悦，傳達對新年的憧憬
合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悦，和諧歡快的濃郁情調，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心
女(1)：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念
男(1)：編成絢麗的歲月
女(1)：編成遐思的年華
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待着擁抱未來的成功與收穫!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現在宣佈三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上台領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上台為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上台領獎、放頒獎音樂)
(主持人上場)接下來宣佈二等獎獲獎班級：
有請他們上台領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上台為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)
(主持人上場)激動人心的時刻到了，現在頒發的是我們一等獎得主，獲獎者是：
有請他們上台，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上台為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上台，放頒獎音樂)
頒獎典禮到此結束!
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這裏，校訓“讀好書，做好人”為我們指明瞭努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;
乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家下午好
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶着祝願帶着囑託
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節裏，我們一起慶賀快樂的節日。年元旦聯歡會現在開始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。（校長致詞）
乙：謝謝胡校長對我們的祝福，我們相信，在新的一年裏，我們規劃學子一定會
有更加出色的表現，同學們你們説是嗎？
（全班齊聲回答是）
甲：有一種感激，無法訴説卻讓人刻骨
乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心
合：於是，在我們幸福快樂的.每一天裏，每個人心裏都擁有了一顆感恩的心。
甲：下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》 表演者：張德飛等
乙：在過去的天裏，謝謝您，老師，是您教給我們知識，告訴我們做人的道理
甲：今日滴水之恩，明日我們必將湧泉相報！
乙：下面我們就請四年級的同學為我們的老師獻一曲《不是因為寂寞才想你》，大家掌聲歡迎。
甲：同學們，我們有緣相聚在同一所學校同一個班級，希望我們的友誼天長地久，一首《找朋友》送給每一個同學。演唱者：王會魯郵泉
乙：可以説，大家個個是能歌善舞，那麼猜謎語的本事又有多少呢？下面是猜謎遊戲，規則是教師隊對學生隊，一共八道題，採取搶答，哪一隊先猜出答案則加一分，最終以分高者為勝，輸的一隊必須表演節目。遊戲開始，請聽題。
甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：規劃小學的明天會更好。下面請欣賞獨唱《明天會更好》，演唱者：徐加姍
甲：大家想不想玩擊鼓傳花的遊戲呢？（學生回答想）請我們的老師一起參加我們的小遊戲。遊戲規則是：鼓停花停，依次把花傳給下一個人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：温馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
全班起立，集體説：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
【開場詞】
a：踏着悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的XX年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學們。
合 ：大家好
c：枱曆悄悄的翻去最後一頁，XX年已經成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悦，我們當然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那裏有儲存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的XX年！
合：今天，就讓我們踏着歌聲的翅膀，向着成功飛翔！
小主持人班結課彙報演出現在開始！
【節目串詞】
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐x
於文信:有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報花名》 表演者：於x
劉聰煜:貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學
於方圓:轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什麼時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽》 表演者：劉x 於x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以説、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人説一人做，要做到“説學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5. 三句半《我們在小海豚成長》 表演者：全體同學
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年裏，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學，
齊：祝同學們身體健康，學習進步！
甲：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，
乙今天，我們相約在這裏，享受這段美好時光；
甲：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
乙：我宣佈20xx年初二一班元旦聯歡會
齊：現在開始
結束語：
甲：多麼高興的一天
乙：多麼難忘的時光
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；
乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
甲：因為，我們始終相信：
齊：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
今天，這麼多爸爸媽媽、爺爺奶奶來陪我們一起過新年，你們開不開心呀?讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝吧!幼兒園喜迎元旦親子同樂會現在開始!首先請我們敬愛的周萍園長為小朋友們致新年賀詞。
一、開場舞《祝你新年快樂》。
在這樣一個喜氣洋洋的日子裏，就讓我們用歡快的舞蹈來表達我們喜悦的心情吧!過新年，喜洋洋。新年的舞蹈跳起來啦!請欣賞全園集體舞《祝你新年快樂》!
二、小班組《甩葱舞》。
接下來我們各年級組也有自己的特色要給爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示展示，首先就有請小班組的寶貝們準備。
經過了這半年幼兒園的學習和生活，小託班的孩子們像一顆顆小嫩芽一天一天的長大，相信今天他們給我們帶來的不僅僅是快樂，更是希望。
在他們表演之前想請問一下小班組的家長們在哪裏?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧!
小班的老師和小朋友們已經準備好啦，接下來我們就一起來欣賞他們為大家帶來的可愛的《甩葱舞》吧!
三、中班組《快樂你懂的》。
謝謝小班組的老師和小朋友們，接下來請中班的小朋友們進場準備。小朋友們，你們知道快樂是什麼嗎?
聽完小朋友們對快樂的理解，我們再來看看爸爸媽媽們眼裏的快樂是什麼。快樂是多種多樣的，今天我們中班組的老師和小朋友們將用舞蹈告訴大家他們眼裏的快樂是什麼樣的。請欣賞充滿快樂的《快樂你懂的》。
四、大班組《最炫民族風》。
謝謝中班組的老師和小朋友們，接下來有請大班的孩子們上場準備。大班的孩子們表演之前，我們一樣來問問，大班的家長們在哪裏?舉手跟我們示意一下吧!新年到了，這位家長也為我們送上一些新年的祝福吧!
大班的孩子一直都是小、中班弟弟妹妹們的好榜樣，今天他們穿着各式各樣的民族服裝，要大家帶來傳統中國新年的祝福，請欣賞大班組老師和小朋友們為大家帶來的動感的《最炫民族風》。
五、新年老人派發心願貼。
謝謝大班組的老師和小朋友們!請你們休息一下吧!
小朋友們，新年到了，你們想要新年禮物嗎?
今天有一位神祕人將會滿足你們的願望。想不想知道這位神祕人是誰呀?讓我們用熱烈歡迎“新年老人”來為咱們聯勤幼的家長、老師、小朋友們送上新年的祝福。
主：嗨，新年老人!先跟我們的家長、孩子們打個招呼，問聲好吧!
新：大家好，我是新年老人，很高興和全園的家長、小朋友們一起來慶祝新年的到來!
主：新的一年到了，是不是也有一些祝福的話要跟大家説呢?
新：當然啦!祝...
主：謝謝新年老人的祝福!我知道，新年老人這次來是有任務的對不對?那就來跟我們説説看吧!
新：新的一年到了，相信大家應該都會有新年願望吧!我會發給每一個孩子一張新年心願卡，爸爸媽媽們可以幫孩子或是給自己寫下新年願望，貼在許願柱上，相信新的一年，大家的願望一定會實現的!現在就請每個班派一名代表來領取心願卡吧!
主：謝謝新年老人!那我們先請新年老人休息一下，等會還要給孩子們派發新年禮物呢!小朋友們，先跟新年老人説再見吧!
六、分會場遊戲。
除了新年老人的禮物，我們的老師也為大家準備了許多好玩的遊戲。一會寫完、貼完心願卡，爸爸媽媽和小朋友們就可以自由選擇要玩哪些了。操場是體育遊戲區，會有7種不同的體育遊戲供大家選擇;二樓的每一間教室都是音樂遊戲區，三樓每一間教室都是科學遊戲區，小朋友每玩一個遊戲，老師就會為你蓋上一個小印章，憑印章就可以到我們領獎處領取不同的小獎品啦!5個印章可以換三等獎的禮品，10個印章換二等獎的禮品，15個印章換一等獎的禮品，我們的領獎處設在二樓的兩個窗口處。
小朋友們，想要小獎品嗎就和爸爸媽媽、爺爺奶奶們一起玩起來吧!
在遊戲之前，請小朋友們先跟老師回班休息整理一下吧!一會兒見!再一次祝大家：新年快樂!!
A：尊敬的各位領導
B：各位老師
C：親愛的同學們
D：朋友們
合：大家——新—年好！
A：辭金虎，碩果飄香千里豔，華夏神州大發展。
B：迎玉兔，宏圖再展訴衷情，xx園裏譜新篇。
C：彈指一揮間，xx中學迎來了她的第八個春天。
D：播種希望，美麗的校園藴藏着春天的氣息
A：在這裏，我們向辛勤的園丁致敬，向勤奮的學子祝福
B：在這裏，我們散發着油墨的清香，跳動着青春的節拍
C：讓我們滿懷豪情，放聲歌唱
D：讓我們載歌載舞，同慶輝煌
合：xx中學20xx年新年聯歡會，現在開始！
（一）徐校長新年致辭
A: 首先讓大家以最熱烈的掌聲有請xx中學校長致新年賀辭.
B: 感謝徐校長的講話，感謝校長給予我們的祝福和勉勵。
（二）《xx，讓我為你唱首歌》
A：歡歌笑語在校園的天空迴盪
B：清風暖陽在我們的心中徜徉
C: 讓每一個心願都起程遠航，
D：讓每一朵夢想都開花滋長，
A:xx中學，我們用心靈向你傾訴。
B:xx中學，我們滿懷深情為你歌唱。
請欣賞歌曲《xx，讓我為你唱首歌》
（三）舞蹈《閃亮的日子》
A: 踏着和諧的節拍，激揚着青春的風采，
B:讓每一個日子都充滿期待，讓每一個日子都閃閃發亮。
A：請欣賞舞蹈《閃亮的日子》
（四）獨唱《花木蘭》
C:某家有女名木蘭，不破敵陣誓不還。
D:木蘭不為把名顯，只為家國永團圓。
接下來請欣賞獨唱《花木蘭》。
（五）搏擊操《激情飛揚》
A:青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮
B:青春的花朵，在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝C:青春的歷程，在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章
D: 請欣賞搏擊操 《激情飛揚》
（六）《書香校園》
A:腹有詩書氣自華，校有文化藴必深。
B:讓文化浸潤心靈，讓書香飄滿校園。
請欣賞 《書香校園》.
（七）《我相信》
A:地到無邊天做界，山登絕頂我為峯
B:心有多大，舞台就有多大，夢有多美，未來就有多燦爛。
請欣賞歌伴舞《我相信》.
（八）雙簧《我學冠軍》
C:聽了如此有氣勢的一首歌，相信大家此刻一定心潮澎湃，又增添了許多前進的動力。
D:當然啦，你看有人一直嚷着要學世界冠軍呢！ 請欣賞雙簧表演《我學冠軍》.
（九）快板《xx中學譜新篇》
A:彈指一揮間，xx中學迎來了她的第八個春天。
B:一塊塊獎牌，一聲聲讚譽，
一個個碩果，一份份期盼，
見證了xx人勇於進取的七年，不懈奮鬥的七年。
A:科學決策、以德治校，規範管理，以人為本，特色發展，xx探索着發展的新思路，
B:科研興校，教學領先，校本課程，敢於創新，敢為人先，xx中學譜新篇！
請欣賞音樂快板《xx中學譜新篇》
（十）經典誦讀,《我愛這土地》
C:我愛這土地，它孕育了中華五千年的文明，
D:我愛這土地，用我火熱的赤子之情，
C:我愛這土地，長江黃河奔騰着深情，
D:我愛這土地，他已融進了我的生命！
請欣賞經典誦讀《我愛這土地》
（十一）教師聯唱《歡聚今宵》
C:人們都説相聚不容易，
因為有緣才相聚。
D:在這個快樂而又難忘的日子，
讓我們歡聚一堂，共度今宵！
請欣賞教師聯唱《歡聚今宵》
表演者：
（十二）校歌 《飛揚吧，xx中學！》
A:我們肩負着使命前行，我們懷揣着夢想上路
B:xx人用自己鋭意進取、不斷超越的步伐回報家鄉父老的厚望
C:眾志成城，團結如鋼，在素質教育之路上健步向前。
D:我們將為更加輝煌的xx闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點，讓每一年都有可傲人的詩篇！
請欣賞xx中學校歌合唱《飛揚吧，xx中學！》
（十三）舞蹈《荷塘月色》
A:採蓮南塘秋，蓮花過人頭；
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
B:每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，那如夢似幻，荷香縷縷的已經真讓人嚮往啊！
A:那趕快來欣賞舞蹈《荷塘月色》吧！
（十四）大合唱《國家》
A：一玉口中國，一手撐起家，都説國很大，其實一個家。
B:中國，我親愛的祖國！我們為是您的兒女而自豪，我們為有這樣的祖國而驕傲！請欣賞大合唱《國家》
A：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。
B: xx中學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。
C: 每一個埋頭苦讀的身影裏都積蓄着噴薄的力量
D: 每一個指點江山的身姿裏都奔騰着時代的希望.
D：讓我們在新的一年裏再創輝煌！
祝老師們閤家幸福，身體健康，工作順利！
祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意！
xx中學20xx年新年聯歡會到此結束。
丙：尊敬的各位領導、老師
丁：同學們，大家合：下午好!
甲：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節裏，我們迎來了一年一度的元旦佳節。
乙：一年裏，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
丙：這一年是我們全體師生難捨難忘的一年。在那鶯歌燕舞，奼紫嫣紅的日子，每天明亮的教室裏總會充溢着歡歌笑語。
丁：校園裏更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現着我們朝氣蓬勃，展現着某小的風采。
甲：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子裏，我們迎來了風塵僕僕的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終於為自己劃下了一個完美的句號。
乙：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
丙：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發圖強，吟詠歌唱。
甲：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;乙：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
丙：可是無論如何，我們都將一如既往。
丁：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
甲：現在我宣佈某小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。
丙：同學們，如果我們把今天的學校和十年前的學校做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多麼巨大的變化。
丁：一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍，喜事一個連着一個，樂的我們嘴都合不上。
丙：是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活越來越好。請欣賞四(22)班的舞蹈《越來越好》
2、《隱形的翅膀》手語
甲：其實每個人的內心深處都有一雙隱形的翅膀，這翅膀是堅定的信念，是堅實的行動。
乙：我們用自信找回那雙隱形的翅膀，讓它帶着我們走向更燦爛的未來。請欣賞五(47)班的歌伴舞《隱形的翅膀》
3、《蝴蝶飛呀》歌曲
丙：蝴蝶飛呀，就像童年在風裏跑，感覺比海更遠比天更高。
丁：蝴蝶飛呀，飛向未來的城堡，打開夢想的天窗讓那成長更快更美好。請欣賞六(115)班的歌曲《蝴蝶飛呀》
甲：風靡全球的江南style讓我們印象最深的不是它的歌曲，而是江南哥那詼諧的騎馬舞，
乙：快來看一看六(114)班的江南哥、江南姐的騎馬舞，跟着節奏一起跳起來吧。
5《生命價值》相聲
乙:生命對於每個人都只有一次，結果都是死亡，可過程是自己的，人生的體驗不盡相同。
甲：生命是一種歷程，奮鬥了才會有收穫。我不敢去詮釋生命，我只想請六(116)班的兩位同學説個故事.《生命價值》，掌聲有請。
6、《步步高》手語
丁：世間自有公道付出總有回報，説到不如做到要做就做最好。
丙：有請三(24)班的同學給我們帶來手語舞蹈《步步高》。
7、《拾稻穗的小姑娘》舞蹈
丙：拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上，頭上插朵野菊花，手臂上挽着小竹筐。
丁：今年雖説大豐收，她不丟掉一粒糧，小手拾起金稻穗，酒窩裏充滿笑的浪。請欣賞五(45)班的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。
丙：朋友們，如果家裏沒人，只有我一個人在，陌生人來敲門我怎麼也不開。我懷疑陌生人是傳説中的大灰狼。
丁：哈哈~請欣賞五(47)班的舞蹈《不上你的當》
9、《童心是小鳥》歌伴舞
甲：有童年的搖籃，就有童年的夢鄉。有童年的沃土，就有童年的太陽。
丁：有童年的純潔，也就有童年的多姿多彩。接下來請欣賞四(23)班的歌伴舞《童心是小鳥》。掌聲響起來。
10、《三隻小豬》英語情景劇
丙：呂佳斌。
丁：哎~
丙：你覺得：三隻小豬誰最棒呢?誰的房子最結實呢?
丁：我可不知道噢，不如讓我們一起來欣賞三(23)班小朋友表演的英語情景劇《三隻小豬》。
丙：好的，掌聲有請!
丙：草原是放飛理想的天空，潔白的雲朵送來我們的讚歌。
丁：我是一個草原小牧民，手拿着羊鞭多自豪”，你聽，草原讚歌多麼瞭亮.請欣賞四(24)班帶來的舞蹈《草原讚歌》.
12、《洗唰唰》舞蹈
丁：告訴你們哦，剛才我看見漂亮的小妹妹和帥男孩了，
丙：我也看見了，他們來做什麼呢?
丁：想知道吧，請欣賞三(25)班的小朋友為大家帶來活力四射，動感十足的街舞《洗唰唰》。掌聲響起來!
13、《相信未來》詩歌朗誦
甲：每個人都有未來，每個人都有夢想，那麼怎麼才能在未來的歲月中實習自己的夢想呢?
乙：讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收穫，相信你的未來不是夢，請欣賞六(114)班的詩朗誦《相信未來》
(結束詞)
甲：一年風輕過，歲歲花相逢。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績。可是我們知道成績永遠是屬於昨天的。
乙：今年，我們依然要鼓起精神，團結奮進，把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心、支持某小發展的領導、家長做一個最真實的彙報。
丙：謝謝那些教育和幫助過我們的老師，
丁：我代表學生向各位老師説一聲：你們辛苦了!
甲：某小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。祝領導、老師工作順利，心想事成!
乙：祝村支書、村主任身體健康，萬事如意!
丙：祝同學們開心快樂，學習進步!
丁：謝謝大家，再見!
（一）
甲：迎着冬天的陽光，踏着春天的腳步，充滿希望、充滿生機的一年已經向我們走來。
乙：一路歡歌，一路笑語，踏着青春的節拍，我們向春天走來。
甲：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲：激揚着青春的風采，萬物在和風細雨中欣然等待，在翹首期盼中安然舒懷。
乙：讓我們繼續去播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫金秋的碩果，感受暖冬的温暖。
合：因為我們的明天會更加美好！
甲：最後，讓我們一起高歌——明天會更好！
合：各位領導、各位同事，今天的元旦聯歡會到此結束，祝大家身體健康，工作順利，事事順心，閤家歡樂！新年發大財。同事們，明年再見！
（二）
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的一年正微笑着向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裏，我們將繼續追求創造，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的一年。
丁：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕着騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的一年！
甲：xx中心學校慶元旦文藝聯歡會到此結束了。
合：老師們，同學們，朋友們，再見！（音樂起，全體師生同唱《同一首歌》）
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