主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編精心整理的教師節主持詞10篇，歡迎大家分享。
教師節主持詞 篇1
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的老師們
C：親愛的各位來賓
D：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
A：又是一年秋風送爽
B：又是一年金菊綻放
C：又是一年丹桂飄香
D：又是一年豐收在望
C：今天，我們將迎來了第XX個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!
D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的説一聲
合：“老師，您辛苦了!”
A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。
B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結着老師的心血和汗水。
C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
D：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……
A：今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝第33個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝!
教師節主持詞 篇2
甲：有人説：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;
乙：有人説，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻説：桃李滿天下，是您一生的夙願;
乙：三尺講台上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰線上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想卻能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一箇中國人，能説一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語説得溜，並且唱得也夠明星範兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校裏最亮麗的風景莫過於音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環節，規則如下：本次抽獎將產生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上台，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
5、女士們，先生們，在這個屬於自我的節日裏，讓我們多多參與，參與有獎!我數3下，先上來的7位教師就參加搶板凳遊戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過，請大家進取參與!1—2—3—
6、歡樂是什麼誰能告訴我相信每個人的心裏都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什麼請聽詩朗誦《歡樂的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿羣能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情願燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中昇華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上台，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結語：
甲：九月，是隻情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的教師們!讓我們為自我乾杯，為孩子乾杯，為祖國乾杯!教師節匯演到此結束!
教師節主持詞 篇3
男、女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學xxx，為教師獻禮!
女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!現在，讓xxx代表我們，向老師説出我們的心聲。
男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。有請xxx上台。
女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。
男：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發現了自己的專長 。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。
教師節主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的各位老師
合：大家，下午好!
甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收穫的季節裏，我們迎來了傳統佳節中秋節。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了第XX個教師節。
甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們
乙：老師們
合：節日快樂!
甲：精彩的活動就要上演
乙：動聽的樂章就要湊響
甲：現在我宣佈：XXX學校慶祝中秋節、教師節活動
合：現在開始
教師節主持詞 篇5
尊敬的各位來賓，各位領導、老師，親愛的同學們：上午好!
“寧有類乎，因材施教琢璞玉;鄉之藪也，積水成淵注碧潭。“在寧鄉這片神奇的土地上，矗立着一所美麗、典雅、温馨的學校----三湘名校，x中學!x中學是寧鄉縣第一家基礎教育民辦學校。
我們學校已經創辦十二年，十二年的磨礪，十二年的輝煌!我們已經成為中國民辦教育百強學校!
豐碩的成果，驕人的業績離不開上級領導的深切關懷，離不開學校教職員工的辛勤耕耘，離不開x學子的勤學苦練，離不開各位家長的鼎力支持!在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個收穫的季節裏，我們迎來了第xx屆教師節!今天我們x中學全體教職員工、全體學生歡聚在一起，歡慶我們的節日!
蒞臨本次大會的領導有：
x中學董事x先生，x中學執行校長黃習賢先生;
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現在我宣佈：x中學xx年教師節頒獎典禮正式開始!
x中學xx年教師節頒獎典禮儀式程序
一、升國旗，奏國歌。
二、校長致開幕詞。有請x中學執行校長黃習賢先生致開幕詞。
謝謝黃校長!
四、宣讀表彰決定。有請x中學董事x先生。
五、頒獎。有請小學部副校長黎英女士宣讀頒獎詞。
六、獲獎教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。
七、新教師代表發言。有請高中部新老師代表。
八、董事長講話。有請x中學董事長劉其武先生。
九、禮成。
x中學xx年教師節頒獎典禮到此結束!謝謝大家!
有請領導退場
請老師們先行退場
請各部組織學生有序退場
教師節主持詞 篇6
男：尊敬的各位老師、各位家長：
女：親愛的小朋友們：
合：大家早上好。
男：值此教師節來臨之際，我們今天在這裏隆重的舉辦教師節全體教師宣誓晨會活動；
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，27年的歷程，27年的精彩，27年的奮鬥，27年的輝煌。今天，我們迎來了第27個教師節。
女：今天是個特別的日子，因為我園的教師隊伍在不斷的發展壯大，我園的師資力量也在不斷的完善提高。從本學期開始，我園新增18位年輕教師。他們是從本次東河區教師招聘考試中脱穎而出的佼佼者，他們將會帶着自己的夢想，充滿激情的投入到我園的幼教工作當中，為我園的教育工作再添新活力。現在站在我身旁的男主持人就是本次教師招聘考試中取得第一名多才多藝的蘭強老師。
男：謝謝大家！
男：今天的包頭市鐵路第一幼兒園，受到了家長、社會和各級政府的關注，肩負着重任，成績的取得和我園領導的正確指引及全體教師的共同努力是分不開的，今天的包鐵一幼已經站在包頭市幼教事業的前沿，得到了社會各界的認可和家長朋友的大力支持，下面有請我園園長程驛做教師節表態發言。
————園長表態（由園長介紹出教學園長、教學主任）
————教學園長、教學主任表態發言（教學園長介紹先進教師）
教學園長：幼兒園給予我們施展才華的無限空間，為我們提供了廣闊的展示平台，才有了我們這麼一批愛崗、敬業、上進、有愛心的教師隊伍！今年我們又湧現出許多市級、區級的優秀先進教師，他們現在就站在我們的第一排，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們。
女：下面進行教師節宣誓。（由教學園長帶領大家一起宣誓）
教師宣誓詞
我宣誓：
忠誠於人民的教育事業，恪守教師職業道德規範，熱愛孩子、尊重家長，為人師表，勤勉敬業，努力成為一名優秀的幼兒教師。
宣誓完畢！
男：下面有請我園的教師們為大家帶來舞蹈表演《清晨的小路》，請您欣賞！
結束語：
女：清風送去了我的祝福，明月帶來了孩子們的問候，祝我們的老師節日快樂！
男：幫助孩子邁出多彩人生的第一步是包鐵一幼所有人的共同使命，讓包鐵一幼成為中國西部地區學前教育的領航人是我們共同的願景，讓我們攜起手來完成使命、實現願景。包鐵一幼慶祝第27個教師節晨會活動到此結束。
女：祝家長和小朋友們身體健康，閤家歡樂，讓我們明年
（合）再相會。
教師節主持詞 篇7
引言：一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，潛心立德樹人。金秋9月，我們迎來了第34個教師節。念師恩，感師情，在這個特別的日子裏，我們想對您説“老師，您辛苦了！”
第一項、 學生代表發言
勤為天性，愛是源泉。我們不想在時光流走後追溯您慈祥的目光，不願在歲月被偷去才發現您鬢上的銀絲，今天，我們就要將想説的話向您表達，有請××年級×班××同學代表全體學生髮言，向全體教師致敬！
……
第二項：獻花
“石竹花開本無意，奈何人間有真情。”甜美的康乃馨代表崇敬與感恩之情，老師們無聲耕耘，傾心奉獻，為的是讓我們健康成長，全面發展，對此我們深表感激，僅以這束康乃馨獻給敬愛的老師，深情地道一聲“謝謝您，老師！”
……
請老師們接受鮮花，露出您最美的笑容。
請同學們向老師行禮，回到原來的位置。
第三項：心裏話告白
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教師如赤子般真誠地付出，感染着每一個學生，作為學生也希望能向您表達最誠摯的祝福。在此之前，學校在每個教學樓都設置了“祝福樹”，方便同學們表白心裏話，我們也從中搜集了一些簡短深情地告白，有請幾位學生代表向老師傳達這份告白與祝福！
……
結束語：
曾經害怕您的犀利問話，抱怨課業壓力大，甚至不服您提的規矩要求，後來漸漸才明白，如果不是那樣的壓力，我不可能成長地那麼快，成為現在認真又自信的我，如果不是那樣的嚴厲教導，我不會嚐到如今甜的果實。師恩重如山，每個人的成長都離不開師者傳道授業解惑。師者，不慕虛名，只顧砥礪奮進，正所謂“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”。
感謝您的引領讓我一路前行。願您們身體健康！節日快樂！
教師節主持詞 篇8
甲:尊敬的各位領導，尊敬的老師，親愛的同學們，各位來賓，下午好!
乙:一個颯爽的九月，一個收穫的金秋，我們迎來了第×××個教師節。
甲:今天是個好日子，在××黨委政府的關懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第×××個教師節。
乙:××鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位，真正體現了“黨以教育為先，政以重教為本。”的宗旨，每年的教師節，對做出貢獻的優秀教師進行表彰，今天受表彰的優秀教師，是教育戰線上的標兵，是我們學習的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節文藝匯演現在開始! 10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河， 我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。××小學的《扇子舞》祝願祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞××××老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什麼叫街頭風，什麼叫張揚的青春，請欣賞××的《舞動青春》。ready go。
4、黃梅戲對於我們來説，並不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調，感受鄉野吹來的輕風，欣賞××中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
5、假期對教師和學生來説是寬裕的，可是，在老師和學生心中的假，並不多，更多是繁重的工作，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假，欣賞××中學××老師帶來的師生合演《給心放個假》
6、在我們小朋友的心裏，朝陽是新的開始，朝陽是新希望，有一羣小朋友在呼喚:迴歸吧，朝陽，他們是來自賞××中心學校的小朋友，請欣賞歌舞《迴歸吧，朝陽》
7、《花裙子》，這個發生在麥元中心學校的真實故事，故事裏小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞××中心學校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞××中學××老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
9、在我們的生活當中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來自××初中的一羣××後，請欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學，好唱，看看××中心學校的小傢伙們是如何唱的。
11、請欣賞××中學××老師的女聲獨唱《歡天喜地》
12、××中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，一娜姿，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞台是屬於你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節，《長大後我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，迴盪心腸。我們從學生到教師，從老師教我到我教學生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞××中學××老師的獨唱《長大後我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞××中學表演的大合唱《同一首歌》。
教師節結束語:
甲:20××年9月10日，第二十九個教師節，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙:在此祝願中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓，祝願教育碩果來年更輝煌。
甲:今天的教師節聯歡會到此結束。
合:祝大家節日快樂!
教師節主持詞 篇9
甲：尊敬的各位領導、各位來賓；
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好！
丙：沐浴着金風浩蕩的爽氣，追逐着九月金色的翅膀，
丁：回味着春耕夏耘的懷想，傾聽着綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱着碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼着收穫喜悦的温馨，放飛着園丁美好的希望，
丙：台兒莊區20xx年慶祝教師節文藝匯演現在開始！
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演！
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩住激情，欣賞××的舞蹈《寶貝歡鬧》，××的同聲重唱《春曉》、××的歌舞《長鼓咚咚》，還有××的器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前衝
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
（主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場）
丙：一組歡快的歌舞之後，我們的演出進入第二樂章：頌歌
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發展第一。近年來，在科學發展觀的指引下，我區教育事業乘勢而起，在持續深化的改革與創新中，實現了科學和諧快速發展——教育資源配置科學，學校結構佈局合理，辦學條件明顯改善，教學質量穩步提高，在全市學校佈局調整、素質教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎設施建設、師資隊伍水平建設、學生素質教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區教育局還榮獲省級文明機關稱號。
丁：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。若知詳情，請聽數來寶：台兒莊教育展新容。表演者：
7，數來寶：台兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝××精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示並歌頌了人民教師職業的光榮屬性。
乙：人民教師職業的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：儘管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳？
乙：儘管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那捨生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋？
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節的歡樂氛圍裏，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區教育戰線的老師們致以崇高的敬意！
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大後我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大後我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得餘音繞樑芳韻綿長。
丁：駕馭着音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章！
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區教育事業成就的形象表述。
丙：教育事業的科學發展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園裏，老師像父母一樣，無微不至地呵護着每一個孩子；學生像花兒，接受着陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝××的《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合於家鄉的和諧與發展。“江北水鄉，運河古城”，是我們台兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續發展。讓我們共同努力，為江北水鄉的明天繼續作出新的貢獻！
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉與節日歡歌。表演者：江北水鄉，××××；節日歡歌，××××。
13，舞蹈：江北水鄉
14，歌伴舞：節日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙願；
乙：開拓創新，與時俱進，辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節的歡樂中，我們總結了春華秋實的經驗；
丁：暢想未來教育事業發展的美好前景時，我們追求着錦上添花的建樹。
甲：總結經驗，暢想未來，承先啟後，再創佳績，我們，共同努力吧！
乙：各位領導，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：台兒莊區慶祝第二十五個教師節文藝演出到此結束，再見！
合：再見！
教師節主持詞 篇10
（一）校長致辭：
金秋九月，金風送爽。今日的陽光格外燦爛，今朝的天空分外明朗！這一切只為我們自己的節日——教師節。自1985年國家建立教師節以來，今年已經是第25個年頭。25年，一路走來，風風雨雨，共同承擔。今天，我們全校教師歡聚一堂，慶祝屬於自己的節日。心頭的喜悦與激動溢於言表。
教師，一個平凡的字眼，我們，一羣平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一；我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業。因此，我們辛勤耕耘而無怨言，因此，我們默默奉獻不求回報。在一年一度教師節來臨之際，就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節日吧。首先，我們歡迎金校長為本次活動致辭！
（二）表彰
1、師德標兵的表彰
感謝金校長熱情洋溢的致辭。
老師們，尊師重教的歷史在我國淵遠流長。一些名師之所以為世人景仰，不僅在於他們兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更在於他們言行一致、持身自律的人格魅力和道德風範。教師如燭，師德如光，足以光照人間。
在我們練小，也有這樣一羣教師，他們治學嚴謹，關愛學生，他們勤於奉獻、淡泊名利，於細微處顯精神，於小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足。這羣人，真真正正地告訴世人：有一種感動，叫師德，有一種感動，叫師愛。
讓我們一起聆聽他們的名字。首先，請尤校長宣讀《關於表彰20xx—20xx學年鎮優秀教育工作者的決定》。
請以上四位優秀教育工作者上台領獎！
下面請金主席宣讀。
請以上師德標兵上台領獎。請少先隊員為他們獻上代表敬意的鮮花。讓我們為他們送上最熱烈的掌聲！
教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。快樂着學生的快樂，幸福着學生的幸福，做學生最喜愛的教師。下面請王主任宣讀我宣佈“我最喜愛的教師”評選結果。
請以上獲獎教師上台領獎，請少先隊員為他們送上美麗的鮮花，讓我們的掌聲更熱烈些吧！
老師們，在我們中間，有七位教師，今年對他們來説是特殊的，因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整三十載的一年，他們是：凌華、陳鴻芳、周雪平、龔毓芳、錢妙英、張玲、朱菊英。三十年的'求索有你們風雨同舟的身影，三十年的輝煌有你們篳路藍縷的足跡。在練小的記憶裏，會銘記下你們拼搏的汗水、執着的身影、燦爛的笑容以及你們繼續奉獻的精神。請以上七位老師上台領取證書。
（三）事蹟演講
1、人們常説，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業是無奈的。教師職業有其苦，更有其樂。接下來讓我們聆聽部分獲獎教師的優秀事蹟。首先請聽《我愛吾師——記練塘中心小學黃英老師》。
2、有詩云：“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。”這份對職業對學生深沉的愛，讓我們的教師日復一日行走於家和學校之間，日復一日地用自己是深沉的充滿愛意的目光凝視着這羣孩子，對待着自己的工作。接下來，請聽《龔老師，我們愛您——記龔佩芬老師》。
3、聽説過這樣的故事，每個孩子其實都是折翼的天使，在降臨人世的時候折斷了翅膀，請聽《您給天使縫翅膀》，故事為我們講述了範銀妹老師的事蹟。
4、有人説 “教師對於學生的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”她，就像是射入學生心田的陽光。她把愛悄悄灑進學生的心裏，讓學生感受陽光般的温暖。因為她堅信：愛是一種力量。請聽《心靈的橋樑——記金玉珍老師》
5、老師們，所謂的英雄，不是隻有那些做過經天緯地般的大事的人而已，也許，一個堅定的眼神，一句温和的言語，一次發自內心的善舉，也能成為英雄，請聽演講《奉獻愛的園丁——記蔣麗紅老師》
（四）師生互信的宣讀
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。五位教師的故事感動着我們所有的人，可是擁有這份愛心這份精神的，又何止他們幾位！教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計。在今年教師節的系列活動中，還有一項非常有創意的活動，就是師生互信活動，就是教師給學生寫信，學生給教師寫信，通過寫信這一傳統的方式，回眸師生相處的點點滴滴，觸摸心靈最温柔的那根心絃。這次活動受到了廣大師生的熱烈擁護，今天，我們選取其中的幾封信和大家分享。
1、先請朱玉蘭老師，聽她寫給二（1）班全體小朋友的信。
2、老師的話語，如縷縷春風，輕柔地撫摸着孩子的心靈，似涓涓細流，滋潤着孩子幼小的心田。你們聽，孩子這樣説。請聽朱德月同學寫給陳劍芬老師的信。
3、每每看到以前教過的學生對自己念念不忘的時候，是最能體會為人師者幸福的時刻。是啊，陳老師是幸福的。可是，史屹鋒同學卻因父母的離異而陷入痛苦。請聽朱麗英老師寫給他的一封信。
4、聽着這樣情真意切的言語，我弄懂了為什麼説教師是太陽底下最光輝的職業！因為教師就如同温暖的陽光，給孩子帶去了春天的明媚。因此，我們的孩子才這樣尊敬我們，才這樣的愛戴着我們。請聽李宏芳同學寫給黃玲老師的信。
5、多麼富有愛心的孩子，她願意化作一股涼風帶走老師的炎熱，希望自己化作甘露為老師滋潤咽喉。面對着這一羣孩子，我們想説的太多，請聽顧建軍老師在收到很多學生寫給他的信之後，寫給六（4）班全體同學的一封信。
6、誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？是我們教師。愛與責任，讓我們把講台人生譜寫得更加精彩。沈金婷小朋友是這樣對剛教她兩個星期的臧月芬老師説的。
7、在這次的活動中，有些家長也拿起筆來，訴説心中對老師的敬仰與感謝。請聽黃書菡小朋友的媽媽這樣對徐詠梅老師説。
（五）總結
老師們，活動進入尾聲，明天，讓我們繼續在這片沃土上耕耘吧，學着“捧着一顆心來，不帶半跟草去”的坦蕩與執着，我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學生，進取向上，勤奮努力；我們更可以感動社會，愛崗敬業，尊師重教。
讓我們身在學校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻，把我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。
文萃咖
