主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當今中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編整理的教師節晚會主持詞串詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。
【開場歌舞結束後，主持人首次上場
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的各位來賓
丁：各位觀眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風爽
乙：又是一年豐收時
丙：又是一年果飄香
丁：又是一年菊花豔
甲：此時此刻，我們迎來了2010年教師節
乙：藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!
丙： 向各位老師致以隆重的節日問候
丁：向所有老師致以崇高的敬意!
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷
乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福
丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會“獻給老師的歌”!
甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導
乙：出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、高考工作先進個人和我縣中小學教師的代表
丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
丁：歡迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。
丁：中小學教師和全縣廣大幹部一樣，也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》
甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學學生
丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
丁：表演者路家學區學生
甲：下面將要登台表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《誇誇我們的幼兒園》
丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》
丁：表演者棗元九年制學校學生
甲：獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的温暖，春風的和煦，清泉的甘甜
乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》
丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠於黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李
丁：獻給老師的歌，讚頌您立德樹人，德育為先，着眼“德智體美”出棟樑
丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目
丁：首先請看“德育篇”亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備着》
甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫外音)：現在請看“體育篇”彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》
丙(畫外音)：接着請看“美育篇”巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》
甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔
乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘於寂寞的情懷!
甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》
丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》
丁：表演者昭仁學區學生
甲：獻給老師的歌，讚揚您嚴謹治學的風範，一絲不苟的認真
乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠
甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學學生
丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》
丁：表演者：洪家學區學生
甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風
甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》
乙：表演者丁家學區學生
丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
丁：表演者昭仁學區學生
甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》
丙：專家説“沒有愛，就沒有教育”
丁：老師説“沒有愛心，就當不好教師”
丙：請看舞蹈《愛心》
丁：表演者洪家學區學生
甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》
甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們
乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。
丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之後，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。
丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍天下，校園中，我們共同接受着老師的辛勤哺育
乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們
丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節
甲：今晚我們張燈結綵，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!
乙：2010年教師節慶祝晚會“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節日快樂!
丁：祝各位觀眾晚安!
合：再見
晚會主題：播撒桑梓情，收穫桃李情
女主持：尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好!《牽手不凡人2011-播撒桑梓情，收穫桃李情聯歡晚會》現在開始!我是主持人。
男主持：我是主持人。
女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。
男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂 !
男主持：首先有請牽手不凡人的室主春華秋實致詞。
女主持：感謝室主春華秋實。晚會節目現在開始，有請我們的開場舞，《謝謝老師》 表演者月光
1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光
男：有人向你投來美好的目光時，你也回贈一個親切的眼神;有人幫助你時,
你投 去一個甜甜的微笑;有人鼓勵你時，你説一聲“我會更加努力!”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“誰言寸草心，報得三春暉” ，感恩，充實着我們的生活;感恩，塑造着我們的心靈，下面請欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】價值安利
2 《感恩的心》 【演員02】價值安利
女：三尺講台見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載着歷史的使命，你寄託着民眾的希翼，從茹毛飲血到現代文明，從婚沌未開到絢麗多彩，是你用青春譜寫，是你用生命延續。老師，我親愛的媽媽!下面請欣賞温新帶來的歌曲：《老師我想你》。
3 《老師我想你》 【演員03】温 新
男：身披一襲月光，走進歡歌笑語的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過長長的夜晚。鍵盤和鼠標傳遞着你、我的問候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無聲的祝福、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請欣賞：歌曲《把你等待》表演者╃歌韻★飛楊ゞ
4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ
女：我搜尋着語言的出處，攜一句最美的，獻給老師，只聽到悠揚的琴聲在窗口飄揚，落於我心扉的最是那一個濃情的音符，下面請欣賞詩朗誦《祝福您，老師》，表演者快樂時光
5快樂時光 詩朗誦《祝福您，老師》
男：不知什麼時候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峯浪谷之間，由沉思而憂鬱，由憂鬱而悲涼，由悲涼而憧憬……內心的琴絃被悄然撥動，請欣賞二胡獨奏《二泉映月》，表演者國樂飄
6國樂飄 二胡獨奏《二泉映月》
女：殘陽下，一座蒙古包的上空升
主持人：徐楊 陳華
文稿負責人：徐楊
陳：尊敬的各位領導
徐：親愛的老師們
合：大家晚上好!
陳：您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。
徐：又是一年秋風勁，不是春光勝似春光!在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裏，我們歡聚一堂共同慶祝屬於我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來，在這裏，我們也提前預祝各位老師
合：家庭美滿，閤家歡樂!
陳：在這激動人心的時刻，我們全校老師歡聚一堂，慶祝成就，放飛理想，
徐：在這繼往開來的日子，三中喜氣洋洋，收穫的喜悦和前進的激情，書寫在每一個三中人的臉上。
陳：剛剛過去的學年裏，在學校領導班子的帶領下，學校各項工作井井有條，蒸蒸日上;
徐：剛剛結束的中高考中，我校再創佳績，又取得了新的歷史性的突破。
陳：今天，讓我們把激情揮灑，把喜悦傳遞;
徐：今天，讓我們放聲歡歌，縱情熱舞吧!
我們的晚會現在
合：正式開始!
徐：我們今天的晚會內容非常豐富，除了有精彩的文藝節目以外，還有讓人心動的現場抽獎活動。所以，千萬不要走開!
陳：加減乘除，算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，頌不完我們對您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
徐：感謝初一年級老師的精彩朗誦!我們的老師就是這麼的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性，愛所有的孩子是教師的胸懷!此時此刻，歌聲與微笑是送給您的辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景，鮮花與掌聲也是獻給您的默默無聞、無私奉獻的老師們!
陳：為了感謝各位教師常年奮戰在教育教學第一線，本次晚會得到了學校領導的大力支持，特設抽獎環節。現在，就是激動人心的第一次抽獎時間!我們將抽取10名三等獎老師，請大家在心裏高喊自己的名字，讓幸運之神降臨到咱們的頭上吧!
徐：擔任本次抽獎的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請謝校長上台為我們抽獎!掌聲歡迎!
陳：請中獎嘉賓上台領獎!
徐：陳華，剛才我們都沒有被幸運地抽到呵，我就想要問你，你覺得你人生當中最幸運的一件事是什麼?
陳：那當然是找了個漂亮賢惠的老婆啦!
徐：哦?你當時追求你老婆的時候用的些什麼招式啊?
陳：那可多了，那是竭盡所能啊!什麼送花兒啊，丈母孃路線啊，情歌攻略啊。哎，要不我來兩句?
徐：哎!雖然我知道你歌唱得好，但今天啊，還真不是你個人秀的時候!我們都知道高一年級組有一批偶像加實力派歌手!要不，把他們都請上台來亮亮，讓我們大飽耳福?
陳：真想聽?(面對觀眾)掌聲在哪裏?
徐：飲其流者懷其源，學其成時念吾師!老師，在孩子們成長的過程中之所以會成為最特別的那個人，就是因為他們總是用自己的愛澆灌出孩子對生命的愛，用自己的激情點燃孩子對生活的激情!接下來，請欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》，表演單位高二年級組。
徐：感謝高二年級組老師們的激情表演!在場的各位美女和資深美女們
陳：在場的各位帥哥，帥叔們
徐：機會又一次來到我們的身邊，本場晚會第二次抽獎時刻已經到來!
陳：擔任本次抽獎的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎得主!讓我們掌聲有請吳校長上台抽獎!
徐：有請中獎嘉賓!
徐：我們再次用掌聲恭喜這六位幸運教師!稍後，我們將進行第三次也是最後一次抽獎，獎品更吸引人，所以還沒有上台來的老師們充滿希望地等待吧!
陳：教育是國家和民族發展最根本的事業。正是忠誠於黨的教育事業，我們才會看到三中人始終堅持敬業奉獻的精神，靜心教書、潛心育人，用勤勞的雙手托起一個個的希望，用過人的智慧創造一屆屆的輝煌!接下來請欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊，親愛的媽媽》,掌聲有請!
徐：老師們唱得真是很有氣勢啊!
陳：那當然!
想唱就唱，要唱得響亮，
就算沒有人為我們鼓掌，
至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
徐：我贊成!
想唱就唱，要唱得漂亮，
就算這講台多空曠，
總有一天能看到我們桃李滿天香!
陳：接下來要上台的是我們多才多藝的初二年級組，他們獻給老師的將是精品的薈萃。
徐：那就讓我們準備好耳朵，凝神傾聽吧!看，他們來了
陳：好戲看不完，大獎抽不斷，刺激的最後一輪抽獎馬上開始，同事們、朋友們，你們準備好了嗎?掌聲越熱烈，中獎的概率就越高!哪個地方的掌聲最熱烈?
徐：現在，我相信大家的心情和我一樣，都在期待着今天最大的驚喜，今晚最幸運的老師就要產生了，“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!
陳：掌聲有請今天的一等獎獲得者上台領獎!
徐：親愛的老師們，我手機裏剛剛接到被評為“輪崗交流先進教師”樑繼魯老師發來的賀電。
樑老師説：為積極響應國家號召，支援新疆教育事業，我們三中的老黨員樑繼魯老師志願報名援疆。他所在的博樂分校位於新疆博爾塔拉蒙古自治州，氣候乾燥。最難熬的是冬天，氣温一般在零下35度左右，零下30度就算是“高温”了。樑老師患有高血壓，每天他都是吃了降壓藥再上講台。他的“樑記修理鋪”因手藝好、不收費早已是美名遠揚。在今天這個喜慶的日子裏，我們也要把祝福送給遠在新疆的樑老師樑老師，無論相距多遠，海內存明月，天涯共此時!只要您一抬頭，皎潔的月亮就會帶給您我們全體三中人對您的思念和祝福，祝您身體健康，教師節快樂!
陳：老師們，我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組，在緊張繁重的工作中，將嚴肅認真地完成學校的各項任務，展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》，掌聲有請!
徐：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;
陳：今夜，月光如水，清澈着我們彼此的情誼;
徐：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。
陳：老師，因為有你，我們高歌唱響希望，
徐：有你，我們將快樂分享，
陳：有你，所有的夢都在生長。
徐：期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。
陳：明明暗暗，圓圓缺缺的月亮告訴我們，人生有遺憾，耐住寂寞，堅持執着，去迎接新一輪的較量!
徐：一片愛心的澆灌，才會有桃李的芬芳。
一番辛勤的耕耘，才會有稻麥的金黃。
陳：親愛的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
徐：尊敬的老師們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續
合：乘風破浪、揚帆遠航。
陳：20XX年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演
合：到此結束。謝謝大家
A:尊敬的各位領導
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風送爽
B:又是一年金菊綻放
C:又是一年丹桂飄香
D:又是一年豐收在望
C:今天，我們將迎來了第xx個教師節，藉此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的説一聲
合:“老師，您辛苦了!”
A:“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長曆程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結着老師的心血和汗水。
C:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;
D:從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……
A:今天，我們在這裏舉行推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會，既是為了表達對老師的誠摯問候，也是為了表達我們xx教育人的誠摯感謝;
B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷
C:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
D:感謝百萬xx人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持
A:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導
B:出席晚會的還有今年受到表彰的優秀校長、師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者和我縣中小學教師的代表
C:對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
D:親愛的朋友們，xx縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會現在正式開始，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩雲追月、照鏡子
D:xx的羣眾文化生活開展得豐富多彩，
C:那是因為xx的文藝人才是大量存在
D: 沒錯，名師出高徒，能有這麼多的人才，也説明咱們xx的教師相當不賴，在xx的舞台上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩雲追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A:老師，您是春蠶，您編織着春天的希望;
B:老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
C:三尺講台，鋪設了多少坦途，
D:一支教鞭，成就多少棟樑。
請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、牀前明月光
B:牀前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
A:又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康?請欣賞xx一中帶來的當代舞《牀前明月光》
5、xx職中寫神話
C:加速推進教育強縣建設，促進了xx的職業教育蓬勃發展，
D:今天xx職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《xx職中寫神話》
6、創造奇蹟
C:健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動;
D:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂於一體的體育項目。深受大眾的喜愛;
C:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創造奇蹟》。
7、賽馬、中國民歌聯奏
A:典雅的民樂演奏，
B:激昂的演繹風格，
C:時尚的音樂老師，
D:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。
A:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
C:柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧，
D:這就是xx四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶着期待的心情欣賞xx四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
B:我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，
A:我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設，我們團結一心，攜手共進，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
A:老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
B:老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，
C:每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和讚賞，
D:每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
A:無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請欣賞xx二中鄧豔玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》
xx、冬天 天來了
A:幼兒教育是人生成長的起點，
B:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
A:火是人類的希望，文明的象徵，
B:她驅趕着黑暗，她傳播着幸福和吉祥。
C:在這個特別的日子裏，讓我們一起來品嚐xx教育人的那份紅紅火火，
D:讓我們一起來感受xx教育的那份紅紅火火，下面請欣賞哈弗中學向陽小學帶來的羣舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
A:xx師範的學生多才多藝，能説會道，能歌善舞，
B:下面請欣賞由xx師範兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業教育春滿園
A:雲芳，xx師範是我們的母校，過去三十年裏，為xx培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。
B:是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。
A:xx師範的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主幹，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達3000餘人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。
B:下面請欣賞由xx師範表演的大型歌舞:《職業教育春滿園》
結束語
A:尊敬的各位領導
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
A:今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節
B:今晚我們張燈結綵，共同謀劃推進教育強縣的新篇章
C:今晚我們載歌載舞，共同祝福xx教育事業的明天更加輝煌!
D:xx縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合:再見!
(女)尊敬的各位領導！
(男)各位來賓
(男)尊敬的各位老師
(女)親愛的同學們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷着激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!
(男)由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由XX縣教育局承辦的慶祝新中國成立週年暨教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。
(女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這裏，我們還要向辛勤耕耘在校園裏的老師們表示節日的問候。
(女)是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這裏，我們還要向燦爛如花的同學們表示美好的祝願!
(女)祝願你們好好學習，茁壯成長，前程似錦!
(男)在這裏，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝願你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂激動的時刻!
(男)讓我們把真誠的感恩、崇高的敬意都融入這台晚會。
(女)讓我們把祝福、關愛、喜悦、期望寄託於這台晚會。
(六人合)但願這台晚會能帶給你歡樂，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請 致詞(講話結束後，四主持人上台)
(女)感謝 熱情洋溢的講話。
(男)新的學期，我們將繼往開來，頑強拼搏，不斷創造新的輝煌!
(女)今天這場晚會，分為三個篇章。
(男)首先請大家欣賞第一篇章《古韻中國》(二人退場，留二主持人)
二、晚會框架及節目串詞
(一)上篇：古韻中國
1、蒙學
《千字文、三字經、弟子規》節目串詞
男：打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨着婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。，
下面請欣賞九冶小學帶來的經典吟唱《千字文、三字經、弟子規》。
2、唐詩
舞蹈《牀前明月光》節目串詞
男：古詩是中國古代文化中的精粹，是華夏文明的結晶。
女：古詩的芬芳，在幾千年文化長廊裏瀰漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱!
請欣賞舞蹈《牀前明月光》，演出單位：XX縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節目串詞
女：在我們這個詩的國度裏，詩是抒發情感的方式，連繫情感的紐帶。
女：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一個永遠的精神家園!
請欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：XX縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節目串詞
男：國粹京劇，藴含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當中，花旦是一道清新亮麗的風景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢着青春活力，給人帶來美好的藝術享受。
請欣賞勉一中演出的中國戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國》
(二)中篇：感恩中國
5、感念：
詩朗誦《紅旗頌》節目串詞 [1][2][3]
男：回望如歌的歲月，我們對祖國永遠懷着感恩。
女：感恩祖國，是我們永遠的心聲。
男：下面請欣賞詩朗誦《紅旗頌》，演出單位：陝硬子校。
6、關懷
舞蹈《成長》節目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務教育階段學生全部免除學雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤着社會主義制度的雨露，在幸福快樂中茁壯成長。
女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：XX縣地鋼子校。
7、堅強
舞蹈《崛起》節目串詞
女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們温馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災難摧毀不了我們挺起的脊樑，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發前行的勇氣!
請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：XX縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節目串詞
男：羌族，一個創造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災無情，人間有愛。在全國人民的關懷下，災區的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現着一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：XX縣藝校。
9、愛心：
舞蹈《愛心包裹》節目串詞
女：“5.12地震”發生之後，社會各界通過各種途徑向災區人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目。
男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹，130餘所學校獲贈愛心體育包裹。
女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：XX縣羣峯小學。
10、助學：
課本劇《七彩裙》節目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災後重建工作中，無數愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了温暖和關懷。
男：據統計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學生受到國家對地震重災區家庭經濟困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構成了XX縣各界抗震救災的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。
請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：XX縣實驗小學。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節目串詞
男：九月，是一個收穫的季節。
女：九月，是又一次耕耘的開始。
男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節日，我們衷心地祝願你們身體健康、吉祥如意。
請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：XX縣五中。
(女)第三篇章：美好中國
(三)下篇：美好中國
12、喜悦：
舞蹈《快樂中國娃》節目串詞
男：今天的祖國，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國，是一派盛世景象。
男：平安中國，和諧中國，
女：吉祥中國，盛世中國。
請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：XX縣城關幼兒園。
13、網絡：
現代舞《網絡戰士》節目串詞
男：互聯網是科技發展的產物，是現代文明的象徵。互聯網在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰。
女：如何教育、引導青少年健康上網、文明上網是全社會的責任。
請欣賞舞蹈《網絡戰士》，演出單位：陝硬子校。
14、活力：
當代舞《如火的青春》節目串詞
男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，
女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠是青春的所在。
女：校園，永遠是律動的所在。
請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：XX縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節目串詞
男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。
女：我們用奮鬥與創造，讓祖國大地歌聲飛揚。
請欣賞實驗小學的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《 燭魂 》節目串詞
男： “國運興衰，教育為基;三尺講台，關乎未來”。
女：人民教師以對黨和人民教育事業高度負責的精神，奮發有為，開拓創新，譜寫着一曲曲燭魂的頌歌。
請欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：XX縣教育局。
三、閉幕詞
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來祖國xx華誕。
男：在歡樂和喜悦中，我們將歡慶第xx個教師節。
女：各位來賓、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕。
男：願今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：願今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。
男：讓我們攜手並進，共同譜寫XX縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創造XX縣輝煌燦爛的未來
合：祝願祖國繁榮昌盛、國泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見!
女：再見!
女：各位領導
男：各位來賓
女：各位老師
合：大家好！
男：當季節的腳步剛剛踏進九月的門檻時，天空中就飄溢着金秋的爽朗和收穫的氣息。
女：當人們的激情剛剛盪漾在碧波秋韻的浪花中，祖國大地就迎來了第XX個教師節。
男：我們首先向大家道一聲
合：老師們，辛苦了！祝你們節日快樂！
男：“甘為人梯育桃李，願將熱血灑教壇”。這是千百萬教師為着千秋偉業，不懈執着追求。
女：這是千百萬教師志堅行善，以激情、熱血、青春譜寫着華章。
男：教師是一個不辭勞累的園丁，是您用心去耕耘，用情去播種，用神去澆灌，
女：教師是一個不畏艱難的墾荒者，是您用信念去育苗，用人品去培土，用意志去整枝。
男：在教育的淨土中，
女：在三尺的講台上，
男：是您用博學和睿智，
女：是您用愛心和熱血，
合：托起着民族的希望，祖國的明天，共和國的未來。
男：今天
女：今天
男：今天我們康城人歡聚一堂，
女：今天我們康城人激情飛揚,
合：今天，我們康城人喜氣洋洋，
男：我們將用自己的歌聲來恪守我們的信念，
女：我們將用自己的舞蹈來表達我們的情愫，
合：我們將用自己的激情來慶祝我們自己的節日。
男：康城實驗學校慶祝第XX屆教師節活動現在開始。
教師節晚會主持辭男：各位領導，
女：各位來賓，
合：老師們、同學們,大家好！（敬禮）
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在二十個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，我們中學喜氣洋洋，把收穫的喜悦和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。
男：我們中學歷經風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在我們教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工和衷濟，全市一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學裏，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們（合）心潮激盪！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您做出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是衝浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：願我們的謝意青祕書網編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業
合：譜寫更加靚麗的篇章！
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續
合：乘風破浪、揚帆遠航
a∶尊敬的各位領導、各位來賓,各位老師、同學們,晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會的領導和嘉賓,他們是……
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的受崇敬與祝福
b：18年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來説，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
c:詩人杜甫曾寫下這樣一首詩:好雨知時節,當春乃發生，隨風潛入夜,潤物細無聲。相信大家都不陌生,我們的老師們也正象春天的雨露一樣,默默地滋潤着我們的成長。在這個特別的日子裏,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。
d:他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來了,在這個值得歌頌的日子裏,請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們説聲∶教師節快樂!
①[第一個節目上]國標舞《祖國我為你乾杯》
②葫蘆絲+傣族舞[1個主持人]
a:
③獨唱《勇氣》[1個主持人]
欣賞完傳統民族舞蹈後，優美的舞姿令人浮想翩翩，接下來，有請xxx(學校)xxx(同學)為大家帶來一首獨唱歌曲：《勇氣》
④武術《中國魂》
從xxx同學動人的歌聲中，不知您是否已經領略到情歌的魅力?温柔而略帶憂傷的旋律，總是容易讓人回憶起年少翩翩時美好的情愫。
b：我國的文化源遠流長，武術是古文化遺產中的精髓之一，它已經成為文化的代表，逐漸在世界各國傳播，影響深遠。
c：例如：taichi(太極)、kungfu(功夫)都是由中國文字演變過去的，已經成為英、美一些發達國家家喻户曉的名詞，
d：武術是中國人的驕傲，我們應該去繼承和發揚它道和義的精神，下面我們xxx的同學將為大家獻上一段武術表演，表演者xxx。
⑤詩歌朗誦《黑白人生》[1個主持人]
聽到大家熱烈的掌聲，就知道幾位同學的表演十分出色，那麼下面由xxx(學校)xxx(同學)為大家帶來的詩歌朗誦《黑白人生》，希望也同樣能吸引您的目光
⑥抽獎[2個主持人+1個嘉賓]
a：看完一系列表演後，到了我們輕鬆一刻的抽獎時間，希望在座的您能成為今晚的幸運星。
b：對呀，非常高興，為了增加今天晚會的樂趣......
接下來，我們有請今晚特邀表演嘉賓xxxxxxxxx老師，由他們組成的樂隊為我們帶來樂隊演奏《》
⑦樂隊演奏《》(老師)
⑧舞蹈《姐妹弟兄》[4個主持人]
a：生命如歌，音律迴旋跌蕩，高時激昂奮發，低時柔婉感人，催人淚下。
b：生命如四季，有生機勃發的春天，熱情迸發的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
c：慶幸的`是，在生命的冬天裏，我們的身邊都會有一把火來温暖和照亮自己，都會有一盞燈在指引着未來的方向。
d：生命如詩如歌，如花如畫，白衣天使們就像時生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮着生命的路!
下面有請xxx同學為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者xxxxxx
⑨小品《新西遊》[1個主持人]
不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經後又在忙些什麼?聽説他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什麼奇遇呢?請中山醫的四位同學來告訴大家。請欣賞小品《新西遊》表演者xxx
⑩時裝秀+現代舞[2個主持人]
a：青春的腳步輕快飛揚，
青春的顏色絢麗閃亮，
青春的心是一隻小鳥，歡快的在藍天白雲裏飛翔，
青春的心靈需要知識來滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，
b：她們的舞步是活潑的，
她們的笑容是甜美的，
她們的名字叫做青春，
他們是xxxx的同學xxxx為我們帶來，現代舞和時裝秀，掌聲有請
⑽抽獎[2個主持人+1個嘉賓]
11.a：輕鬆愉快的小品把晚會的氣氛帶到了高潮，中山醫四位同學的搞笑和幽默實在令人拍手叫好。
b：激動人心的時刻又到來了,下面有請我們的嘉賓xxx為我們抽出第二批幸運兒。
b：祝賀所有得了獎的觀眾，沒有得獎也不要緊，因為幸運女神時時刻刻都在你們的身旁。
a：感受完抽獎那麼熱烈的氣氛後，下面我們一起來欣賞一首優美抒情的英文歌曲《that’swhyyougoaway》，有請來自中山醫xxx同學獨唱《that’swhyyougoaway》
12.舞蹈《美麗之夜》(老師)[2個主持人]
a：星星和月亮都陶醉了，今夜因為有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕着微風輕輕地搖，睡夢中露出甜美的微笑。
b：香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進入她温柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點一點地沉澱去你內心的不安和浮躁。
a：美麗的夜啊，只有伴着你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無憂無慮的年少。在這個晚上，她們融入了美麗的夜。掌聲有請特邀表演嘉賓：東華醫院舞蹈隊
13.小合唱《相逢是首歌》[4個主持人]
a：在第一軍醫大學那個綠色的軍營裏，曾經有這樣一羣人，為了理想和健康的事業而
披上了綠色的軍裝，在那裏不愛紅裝愛武裝的女兒們跟男兒們一樣堅定剛強。
b：在那裏，來自五糊四海的人每天整齊劃一，有條不紊地過着直線加方塊的生活，肩上的紅肩章和綠色的軍裝代表了和平的願望。年輕的心裏裝滿了愛國愛黨愛人民的思想。
c：53年過去，在xx年夏天，黨和國家決定要把這方綠色的土地移交給地方，改名為南方醫科大學，她又一次完成了她的歷史使命，迎來了新的征程。
d：在此，為了紀念母校，也許是他們最後一次集體穿上軍裝，下面我們掌聲有請第一軍醫大學的同學為我們帶來......
[結束語]：[4個主持人]
a：青春是美好的，因為它短暫而快樂;
記憶是美好的，因為它永久而難忘。
b：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍着、傳遞着;
c：不是因為有回憶而難忘，而是因為回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
d：讓我們手拉着手，再次唱起那動人的歌謠，祝願明天會更好。
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的老師們
合：節日快樂!(鞠躬)
男：今天的陽光為什麼格外燦爛?(今天的天空為什麼如此秋高氣爽?)
女：今天的田野為什麼格外金黃?
男：因為今天是我們的節日，第XX個教師節，在這激動人心的時刻，我們全校教師歡聚一堂，慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，實驗中學喜氣洋洋，把收穫的喜悦和前進的激情，書寫在又一個新學期的開端。
男：實驗中學歷經3年風雨，不斷創造輝煌業績，在晉州教育天地中書寫了一首又一首壯麗篇章。剛剛過去的學年裏，在馮校長的帶領下，學校全體領導和老師和衷共濟各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的20xx年中考我們又一次取得了令人矚目的成績，實現了千百學子寄予的厚望。
男：昨天，回顧實中的一切，我們(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹實中的輝煌，我們(合)心潮激盪!
男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪!
合：晉州市實驗中學教師節聯歡會現在開始!
男：尊敬的各位領導、各位來賓，老師們：下午好!非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯歡會。
女：值此教師節來臨之際，我們首先向辛勤工作在xxxx鎮的全體教職員工表示節日的祝賀和衷心地問候!
男：向關心和支持我校教育工作的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝!
合：xxxx鎮中心小學慶祝教師節聯歡會現在開始：
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長致辭。
1、女:有人説老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,
男、有人説老師是春蠶,為別人吐盡最後一根銀絲.
女、有人説老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.
男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞台上閃爍的明星,
下面請欣賞中心小學教師們表演的歌曲聯唱。
2、女：人民教師，一個平凡而偉大的名字;
男：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
女：人民教師，一個光輝無比的形象;
男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
女：請欣賞上店小學李力傑等表演的配樂詩朗誦――《九月飛歌》
3、男、今天，在這個温馨幸福的日子裏，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮。
女：但我們心中有歌，心中有愛，願優美的歌聲帶給您快樂：
男：請欣賞裏二泗小學半邊天合唱隊表演的女聲合唱《讓愛住我家》
4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
男：在這裏我們祝願所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。
女：請欣賞棗林莊民族小學教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。
5、女：是我校一名新教師，從事音樂教學工作，下面我們欣賞他給我們帶來的獨唱：
6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
既然算不盡頌不完，就請中心校四位教師用三句半――歡慶教師節!
7、女：再過二十天，就是我們共和國的六十歲生日。讓我們為祖國母親獻上一首讚歌。請欣賞張灣鎮民族小學女教師表演的手語動唱《國家》
8、女、有奮鬥的日子總是充滿光榮與夢想，男、團結進取的張灣小學人、今天伴着音樂，起舞歌唱、女、請欣賞棗林莊小學鍾偉老師表演的獨唱――依靠
9、男、我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮豔的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!
女、我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律，表達着我們內心的幸福。
男、請欣賞張辛莊小學幹部教師共同表演的――步步高。
10、女：好聽的歌兒唱起來，優美的旋律響起來。
下面有請張灣村小學的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對唱《水晶》。
11、男、九月是教師的節日，十月是祖國的生日，張灣鎮民族小學幹部教師將用一首合唱曲目《大中國》傾訴教師的心聲。
12、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由裏二泗小學代佳老師為我們帶來一首如詩如畫的《牧羊曲》。
13、男、作為教師，我們喜歡九月，
女、因為九月不僅有收穫的幸福，還有歡快的歌聲縈繞着您。
男、下面請欣賞上店小學教師大合唱《我的祖國》
14、男、春華秋實，時序更替，我們説秋的輝煌是老師的心血凝成的。
女、今天，我們收穫着金秋，我們分享着喜悦，
男、張灣村小學幹部教師將用歌加舞的形式表達他們喜悦與豪邁。
請欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌
15、男、因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，
女、因為您一番辛勤的勞作，才會有一片嶄新的天地，
男、下面請欣賞張辛莊小學張春俠老師為我們帶來的獨唱《美麗新天地》
16、女、老師們，過去的一年，我們在中心校黨支部的領導下，堅持“創温馨和諧校園，辦人民滿意學校的辦學理念”，教育、教學、教研等各項工作均取得了豐碩的成果，
男、“內求團結，外求發展”、使我們的校園呈現出“温馨、和諧、團結、向上”的喜人景象，
女、“做主人求發展”是我們xxxx中心校前進的主題!下面有請中心校領導班子為我們演唱一曲――明天會更好!
17、女、青春的火焰活潑、燃燒，
男、青春的朝氣蓬勃、熱情;
女、青春的號角鏗鏘嘹亮，
男、青春的旋律奔湧激盪。
女、下面請欣賞由中心校老師們表演的健美操。
18、今年是中華人民共和國成立60週年，改革開放30週年，第25個教師節也即將來臨，為歌頌我們偉大祖國建國60年來取得的輝煌成就，讓我們共同唱響《歌唱祖國》
女：這裏是一首首動人的樂曲，
男：這裏是一個個繽紛的夢境;
女：這裏是一道道美麗的風景，
男：這裏是一個個歡樂的時刻;
女：我們堅信：有各級領導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全校教師的共同努力，
合：張灣教育的明天一定會更加美好!
(在《歌唱祖國》音樂中)
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領導上台與教師一起合影留念。
下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領導。
男：各位領導、各位老師，朋友們，
合：xxxx中心校慶祝教師節聯歡會到此結束，謝謝大家，再見!
文萃咖
