活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在如今這個中國，主持詞的實用頻率越來越高，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編幫大家整理的班級元旦主持詞3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級元旦主持詞 篇1
甲：敬愛的老師，親愛的同學們：
（合）大家新年好！
甲：踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
乙：滿懷喜悦的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
甲：在過去的一年裏，我們同學與老師共同努力，創造出屬於我們的一片天空。 在此，我們全體同學向老師們道一聲：
（合）您 辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時間老人領導着我們敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
當小樹又增加一個年輪；
當春天又擁抱着大地；
（合）：讓我們共同迎接20xx年的到來！（音樂：新年快樂）
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重；它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，它有着我們金色的理想。
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級一班新年元旦聯歡迎會
（合）：現在開始！
閉幕詞
甲：願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！
乙：願這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
（合）：祝大家：新年快樂、佳節如意！
甲：二年級五班新年元旦聯歡會
（合）：到此結束！
班級元旦主持詞 篇2
甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年裏，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，
乙：也祝福每一位同學，
齊：祝同學們身體健康，學習進步！
甲：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，
乙今天，我們相約在這裏，享受這段美好時光；
甲：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
甲：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
乙：我宣佈20xx年初二一班元旦聯歡會
齊：現在開始
結束語：
甲：多麼高興的一天
乙：多麼難忘的時光
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；
乙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
甲：因為，我們始終相信：
齊：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
班級元旦主持詞 篇3
你來·我來·大家來
歡天·喜地·迎新年
—— 一年級四班“慶元旦”親子文娛活動(串詞)
1、主持人致新年賀詞
A：尊敬的各位家長，尊敬的各位老師
B：親愛的小朋友們
齊：大家下午好!
A：外面雖然是寒風凜lǐn冽liè，但我們的心裏卻温暖如春。
B：新的一年即將來臨，來為我們播撒sǎ新的希望!為我們展開新的生活!
齊：讓我們輕輕地説聲“新年好”!
A：我宣xuān布盛景國際民族學校一四班20xx年歡天喜地迎新年慶元旦演出下面正式開始!
2、集體表演歌曲《上學歌》
A：小朋友們，我們盛景國際民族學校是個快樂的集體，這裏有友好的同學，還有關心我們的老師，在這裏我們幸福的成長。
B：叔叔阿姨們你們知道嗎?我們不僅會揹我們的課文，還能把它唱出來呢!我們一四班裏還藏着很多聲音甜甜的百靈鳥呢!接下來，請欣賞百靈鳥們的`帶來的課文新唱《上學歌》，掌聲歡迎!
3、四字詞語展示
A：聽聽我們一四班的歌聲多麼嘹亮，難怪音樂老師喜歡帶着我們班的同學做公開課，這都是一個個的小歌唱家呀!
A：是呀，我真為是一四班的學生感到驕傲!本學期我們不僅認識了好多生字，在爸爸媽媽的幫助下，我們還收集了好多四字詞語呢!
B：下面請欣賞一四班全體同學表演接力四字詞語，叔叔阿姨們掌聲響起來吧!
(穿插)謎語： A：這歌也唱了，舞也跳了。我們需要動動腦子了。你知道下個節目是什麼嗎?
B：這可難不倒我，當然是猜謎語了，同學們可要聽好了：
(穿插)謎語：兄弟幾個真和氣，天天並肩坐一起，少時喜愛綠衣裳，老來都穿黃色衣。(打一水果) 謎底：香蕉
3、英文歌曲聯唱
A：感受了傳統文化的魅mèi力，我們外來文化也想來湊còu個熱鬧。 B：下面有請同學們給大家帶來的英文歌曲聯唱。
4、親子游戲《快樂甩球比賽》齊歡樂
A：同學們，下面到了我們最開心的環節了，自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別説了，這種心靈相通是與生俱來的。
B：那哪對父子或者是哪對母子之間的默契最為神奇呢?下面這個遊戲《快樂甩球比賽》便會為你揭曉答案。
A：請家長和同學們聽清要求，由家長為孩子裝球，裝幾個自由決定，然後孩子背上揹簍開始甩球，一分鐘內一組當中誰甩出的球最多，算哪對贏。
5、中華經典誦讀《三字經》《古詩》 A：大家知道，《唐詩》《宋詞》《三字經》是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾kuài炙zhì人口的經典詩文為我們所喜愛。
B：讓我們在詩文中瞭解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面請欣賞一四班全體同學表演的中華經典誦讀，掌聲歡迎!
(穿插)謎語：
A：又到了我們動動小腦筋的時候了，同學們準備好了嗎?認真聽哦! B：長長方方家裏放，張口吐氣好涼爽。 (打一電器)謎底：空調
6、英語表演
A：和家長一起做完了親子游戲，同學們你們玩得開心嗎?下面就欣賞一四班全體同學帶來的英語表演吧!
7、課本劇表演《我自己做》
A：告別了幼兒園，背上了新書包，來到了新學校，現在我們已經是一年級小學生了。
B：是啊，好多事情我們都會自己獨立完成了，爸爸媽媽們請你們相信我們吧!下面請欣賞課本劇表演《我自己做》
8、背誦《日有所誦》
A：小蜻蜓會飛，小螞蚱會跳。飛一飛，跳一跳;小弟弟，會長高。你知道我背的是什麼嗎?
B：這不是我們每天早讀都要背的《日有所誦》嗎?通過背《日有所誦》我們積累了好多詞語和詩歌呢!下面就請欣賞我們全班同學帶來的《日有所誦》吧!
9、親子游戲《看誰摸得對》 A：叔叔阿姨們，看，我們是不是很棒呢!相信在座的叔叔阿姨們對自己的孩子一定特別熟悉吧!下面我們就要來考考叔叔阿姨們，看看你們誰最先摸到自己的孩子哦!請家長和同學們聽清遊戲要求：
B：我們同時請出5位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，然後讓家長憑感覺去摸自己的孩子。主持人喊停時請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
10、集體表演《感恩的心》 A：相信通過剛才的親子游戲，我們家長是不是又和孩子們更瞭解了呢，同學們都知道我們的第一位老師就是我們的媽媽，我們會説的第一個詞語也是媽媽。
B：媽媽給了我們無私的關愛，媽媽的愛是世界上最最聖潔的愛。 齊：感謝爸爸媽媽對我們的養育之恩，讓我們一起用最優美的手語來表達對他們的愛吧!請欣賞一四班全體小天使帶來的手語舞蹈《感恩的心》。
(表演結束)A：同學們把我們精心製作的賀卡送給我們的爸爸媽媽吧!
9、主持人致活動結束語、“小馬”大拜年。
A：叔叔阿姨們!同學們!歡樂的時光總是短暫的，“你來·我來·大家來;歡天·喜地·迎新年”——“慶元旦”親子文娛活動到此結束!
B：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!最後讓我們用祝福語感謝大家的光臨與參與!
A：祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!祝外公外婆福如東海!壽比南山! B：祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!祝老師叔叔阿姨工作順利!笑口常開!
(面對面)祝小朋友快快樂樂!聰明健康!
(齊)祝大家元旦快樂!
文萃咖
