小學生元旦節文藝匯演的主持詞範文（通用5篇）

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在現在的社會生活中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的小學生元旦節文藝匯演的主持詞範文（通用5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生元旦節文藝匯演的主持詞1

合：聲聲鼓點震撼着嶄新的時代，浩然正氣舞動着龍的豪邁。

女1：中國範兒就是這麼的氣派，

男1：中國範兒就是如此的可愛，

女2：中國範兒就是這樣的氣概，

男2：中國範兒就是説不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家20xx新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴説過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們xxx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪着你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓温馨伴着你，温馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx學校副校長xxx致新年賀詞！

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把温馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬户管絃歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人説如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xxx等，指導教師：xxx。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。

男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：xxx等，指導教師xxx。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如痴，痴迷着能去那裏享受美好，下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺xxx不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出xxx學校的美少女們，掌聲有請！

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：xxx，指導教師xxx。

男1：菁菁校園，藏着多少青青記憶xxx教室裏書聲琅琅，校園裏歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞台上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁；發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：xxx等，指導教師xxx。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那温暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：xxx等，指導教師：xxx。

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的xxx老師，先説後唱，一樣不落。我們先請xxx老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，xxx夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認為年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認為成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認為人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負着振興中華的使命，

合：我們承載着自己的夢，xxx的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由xxx年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，xxx夢，中國夢》，指導教師：xxx。

女1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有散發着油墨的清香，有跳動着青春的脈搏。

女2：在這裏，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。

男2：在這裏，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。

男1：面對今朝，喜悦與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。

男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長；

女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝願xxx的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：xxx市xxx學校20xx元旦文藝演出到此結束，讓我們。

合：明年再相會！

小學生元旦節文藝匯演的主持詞2

（男）在冬日裏温暖的陽光中，20xx年元旦如約而至。

（女）在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

（男）今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

（女）今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

（男）今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

（女）今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

（男）20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx—致新年祝詞！

（女）感謝xxx—的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

（男）燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx—給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（女）校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（男）同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

（女）請欣賞由xxx—為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（男）每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（男）在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx—帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）我們熱愛春天，因為春天充滿着希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們温暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx—給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞xxx—《苗嶺連北京》。

（女）青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx—的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（女）花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述着藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴説情懷！請聽xxx—給我們帶來的《傷心的海》有請。

（女）如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞xxx—帶來的歌伴舞《xxx》。

（男）一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（女）一首好聽的《曹操》之後是由xxxxxx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。

（男）追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花。

（女）奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

（合）祝急流勇進的xxxxxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）朋友們，

（合）再見！

小學生元旦節文藝匯演的主持詞3

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：新年的鐘聲就要敲響，

女：時光的車輪碾過留痕：

男：小樹又增加了一個年輪，

女：我們也又增長了一歲；

男：伴隨着冬日温暖的陽光，

女：20xx年元旦邁着輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！

女：20xx年元旦晚會下面正式開始。

男：首先請校長講話！

女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由xxx帶來的歌曲《童話》，有情！

男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！下面請欣賞xxx，xxx給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！

女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小祕密的，是每一個天亮！下面請欣賞xxx，xxx帶來的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請！

男：大家都聽説過星座吧，每一個星座的背後都有一個美麗的傳説！下面請欣賞xxx同學給我們帶來的歌曲《星座書上》！

女：悦耳的歌聲過後，進入我們的第一個互動遊戲環節，現在由我來給大家講一講遊戲規則。參與遊戲的同學都能獲得精美禮品一份）玩3次。

男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那麼簡單》，掌聲有請xxx，xxx！

女：大家都知道中國移動吧，可是你是否也瞭解愛情的移動呢？下面有請xxx，xxx給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請！

男：餘音繞樑啊，好久沒聽過這麼好騙聽的歌曲了！好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

女：精彩的小品過後，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，xxx！

女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮鬥的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成為他一生的遺憾！請大家欣賞由xxx帶來的歌曲《老男孩》，有請！

男：每一個笑起來很有個性的人都會説一口頂呱呱的相聲，下面有請xxx給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎！

男：好的下面進入我們的第二個遊戲環節，幸運氣球！

女：古老的東方有一羣為夢想而執着奮鬥的人，他們就是黃種人！下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請xxx，xxx！

女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請欣賞由xxx，xxx給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請！

男：好的，一首精彩的英文歌過後，下面這兩位將告訴我們衝動過後會有怎樣的懲罰，有請xxx，xxx給我們帶來《衝動的懲罰》！

女：晚風中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面湧上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，有請xxx！

男：一份耕耘，一份收穫。

女：我們相信，在新的一年裏，我們每個人都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

男：衷心祝福老師同學們新的一年xxx快樂如意，

女：衷心祝願老師同學們新的一年xxx健康進步！

男：20xx元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會！

小學生元旦節文藝匯演的主持詞4

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家上午好！

丙：時光荏苒，歲月如梭。

甲：踏着新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易説放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們説一聲：“老師，您辛苦了！”

甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！

甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的.每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。

甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。

乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。

丙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

丙：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀。

甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解説或手勢，解説時不能説出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解説詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

乙：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！

丙：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

乙：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。

甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾着氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

丙：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？

乙：愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

丙：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

丙：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：在這充滿生機與希望的20xx年。

甲：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

乙：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。

丙：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。

合：祝願我們的xx小學向着成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！

小學生元旦節文藝匯演的主持詞5

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

A：伴隨着冬日温暖的陽光。

B：20xx年元旦邁着輕盈的腳步走來。

C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

D：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。

A：今天，我們x年級（x）班的全體同學。

B：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。

C：今天，我們在絢麗多彩的教室裏。

D：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。

合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

C：xx小學x年級（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。

合：現在開始！

A：請全體起立，大家齊唱《新年好》！

C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

D：我們的舞姿多麼奔放，悠揚的音符在藍天迴盪。

C：請欣賞第一個節目《xx》表演者：xx。

B：新年拉近了我們成長的距離。

C：新年染紅了我們快樂的生活。

B：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。

D：朗誦依靠的是技巧。

C：繪畫依靠的是巧手。

D：請欣賞繪畫，表演者：xx。

A：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？

C：我。

B：C，你為我們表演什麼呢？

C：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》。

A：好，我們一起來欣賞。

C：感謝C同學的精彩的表演。

D：C，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？

C：這個故事我還沒有聽過。

D：那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。

B：xx講得可真生動啊！

A：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。

B：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。

C：多麼善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

D：C，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。

C：看着同學們表演得這麼精彩，我也迫不及待想露一手了。

D：看來你是有備而來了？

C：當然了，下面請欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

D：看不出，你的歌喉還不錯哦。

C：謝謝誇獎。不過，我們班xx的聲音更美哦。

D：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以後做什麼》。表演者：xx。

A：xx的朗誦果真好美！

B：聽説xx的舞姿也很美哦！

B：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

D：感謝xx為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《xx》，表演者：xxx。

C：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請xxx為我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場！

A：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。

B：是啊，A，你是不是也該露一手啊？

A：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。

C：欣賞了A的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看xxx他們，又會給我們帶來什麼驚喜呢？

D：請欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。

B：謝謝xxx他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。

A：俗話説：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。

C：時間過得真快，最後讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫《二人三足》。

D：有請老師來介紹遊戲規則，大家可要仔細聽哦！

A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

C：願美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！

D：願這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！