演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我讀書我快樂演講稿，希望對大家有所幫助。
我讀書我快樂演講稿1
親愛的老師、同學們：
我是一名熱愛文學的中學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心絃的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重温我幸福的讀書經歷。
小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。於是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還保存着成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。
小學時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟並讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨着語文水平的提高，當我的名字出現在一本書上時，一份耕耘一份收穫，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學時代。當我以優異的成績從小學畢業時，我知道，這是書對我的回報。
今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。
説起我的讀書經歷，他很複雜，一兩句也説不清楚。
小時候，也就是我4、5、6歲時，那時我一點也不喜歡讀書，因為那時我覺得的讀書這件事非常非常無聊。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大説話説得好，一看就是文化人，而且，也很文明。於是，媽媽爸爸開始給我買書看。我看的第一本書是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起牀準備去上學，在學校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來的小猴老師，小猴老師手裏拿書，小兔子吧小猴子老師的書撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來時去撿書，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發生的事。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。講得是一隻狼沒有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。後來，上了二年級，我喜歡上了看書，覺得書中也有很多很多樂趣。爸爸又從一位哥哥家裏借了：《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼嚕》下、《裝在口袋裏的爸爸》。這些書都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書是不是很複雜，也很豐富呀？
我讀書我快樂演講稿2
老師們、同學們：
大家好！
個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值、快樂呢？那就是讀書。
高爾基説：“ 書籍使我變成了一個幸福的人。” 我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，而書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，以他們的指引，歷史的大門為我們展現理想的藍圖。
三月份，我校開展了讀書月活動，我們六年級同學選讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》。在一次次的感動中，我們讀完了這部世界各國公認的最富愛心的教育性讀物。（）書中那一段段師生之情，朋友之誼，社會之同情，讓我們不覺慚愧的流淚。從進入小學第一天開始，老師就教我們愛同學，愛老師，愛班級，愛身邊的一草一木。可是我們也經常看到同學為了一點小事爭吵不休；班級桌椅壞了也有人熟視無睹；花壇裏的小草被同學踐踏的彎下了腰；遇到老師也有人頭一低，趕緊離開
的身影…… 讀着書中一個個扣人心絃，感人肺腑的故事，我們對自己説，以後可千萬不能再這樣了。一個人要培養好的品德，必須從小事做起。今後，我們要學會關愛他人，關愛身邊的一切。有小同學摔倒了，我們跑上前連忙扶起來；遇到老師同學，我們會面帶笑容主動問好；給老人讓路、給盲人引路、見窮人施捨、見傷員施救，我們也會珍惜每一棵小草，每一朵小花，這都是愛的表現。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪，我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧！“ 半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 同學們，讓我們暢飲這“ 源頭活水” ，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21 世紀的高素質的建設者！
我讀書我快樂演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我帶來了樂趣和智慧。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴着我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心裏沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看着看着，我緊鎖的眉頭舒展了；看着看着，我的臉上露出了笑容；看着看着，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！
書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海裏複習了一遍，然後，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結果這篇作文得了優秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時空隧道，打開它，我就彷彿來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又彷彿來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衞環保衞士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終於發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不捨的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸樑刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無窮！
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界説：“我讀書，我快樂！”
我讀書我快樂演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天能在此演講，我感到很高興。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我從很小的時候就喜歡讀書，書中那些優美的語句，書中藴含的深刻道理……就像一塊磁鐵，把我深深地吸引了過去。
小時候，我最喜歡媽媽給我講故事了，故事是那麼動聽，有善良的白雪公主，有可惡的狼外婆，有神奇的阿拉丁神燈，有扣人心絃的作戰場面……我聽的津津有味，一會兒手舞足蹈，一會兒淚流滿面。每次講到很精彩的時候，媽媽就説，要睡覺了，明天繼續講！我只好很失落的回到卧室裏，躺在牀上，想着故事的發展。
一年級的時候，我學會了拼音，能看的懂簡單的故事書，沉浸在書的世界裏，彷彿周圍的一切都與我無關，有時，我情不自禁的蹦跳起來，有時又氣憤的猛拍桌子，惹的周圍同學莫名其妙的看着我。升上了三年級以後，我不在滿足於看故事書裏的故事，那時候，我最愛看探險，科幻類的書。那神祕莫測的河外星系，鮮為人知的科學奧祕，讓我如痴如醉，每多懂得了一個新知識，我都會歡呼雀躍，我還常常向爸爸，媽媽發問，他們時常被我問倒，等我一解説，他們才恍然大悟，那時候我特別有成就感。到了五年級，這些書已經不能滿足我。我就到書店裏看四大名著，《三國演義》裏的張飛、關羽、劉備三打呂布，那生動的動作描寫，場面描寫都讓我看得入迷，有時連飯也忘記了吃。記得有一次，媽媽叫我去買鹽，此時，我正被《水滸傳》裏的綠林好漢情節所吸引，沒辦法，我還是得去，我如一陣風，去了離家最近的商店，去買了“鹽”回到家裏，我連忙將“鹽”交給了媽媽，媽媽一臉疑惑的看着我：“是鹽不是煙啊！”我想看書，連忙説：“這就是煙啊！”氣得我媽媽一句話也説不上來，自己下樓去買鹽了。我不好意思的笑了笑。
詩人杜甫曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看書，是閲歷的增長，也是一種享受，我喜歡讀書。
我讀書我快樂演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到很高興。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到昇華。
我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧着一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如痴如醉。上了小學，每天我都夾着一本故事書或作文書去上學。長大了以後，家裏圖書已滿足不了我，我總是放學後飛奔向書店。
記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發現我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才鬆了一口氣。我小心翼翼的從書架抽下書，躲在一個角落裏。我翻開書，一股獨特的墨香鑽進我的鼻子。我徜徉在方塊字裏，跟着書中聖賢一起遊走天下。《紅樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西遊記》讓我驚歎於孫悟空的神通廣大；《巴黎聖母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。
不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！
我讀書我快樂演講稿6
老師們，同學們：
你們好!
在科技發達的現狀，我們平常接觸到的是各種高科技的電子產品，很多同學在學習之外，便沉迷於這些科技產品，或是用手機看看視頻，又或是回家之後就打開電腦玩遊戲。樂在其中，無法自拔。但是同學們，我們學生該做的.不應該是讀書學習嗎?
也許你會説，玩遊戲是為了放鬆，是在緊張的學習過後給予自己的閒暇時光，但我想，讀書也同樣也是可以放鬆身心的。這裏的讀書，並不是我們學習的那個讀書，而是閲讀課外書籍。
書籍，本是記錄事情的工具，在古代的時候，有着史書，記錄當朝的事蹟。還有把兵法編輯成冊的兵書，記錄着各種用兵佈陣之法。而到了後來，書籍的使用越來越廣，漸漸的有了《論語》、有了《二十四史》，有了字句工整華麗的唐詩，有了能唱奏的宋詞，還有元朝時的小曲，明清時的小説，這些都是遺留下來的瑰寶。
讀書，就是在感受這些歷史，在感受這些詩人詞人們所經歷的事情，從中體會他們的情感。我想大家都閲讀過“四大名著”吧，四大名著其實或多或少都體現出了當時社會的風情與現實，就像我們説的最多的《紅樓夢》一樣，為什麼會受到這麼多人的追捧呢，因為很多人可以從中瞭解到當時的社會是什麼樣的，當然對我們來説，通過閲讀增長見識，瞭解風土人情就好了。
除了我們自己國家的書籍，我們也可以去讀一讀國外的那些小説們，感受一下異國的人文景色。每一本書裏都藴涵這一個故事，這一個故事就需要我們去細細的品讀了，都説“一千個人有一個哈姆雷特”，但我想即便是自己一個人，也會有一千種哈姆雷特，小的時候看書的感受，和長大之後看同一本書的感受，是不同的。開心的時候看書的感受，和難過的時候看書也是不同的。對書的理解，其實都是自己的一個理解過程，會收到我們自己的閲歷的影響，就像我們小時候讀《西遊記》，喜歡的是那降妖除魔的大聖，可在長大之後，才發現自己是那一直向前不停腳步的唐僧。為了一個目標，為了一個理想而不斷的前行。
我們在總會在書中找到自己的身影，把自己代入進去，去感受這個故事裏“自己”的喜怒哀樂。同學們，暫且放下手中的手機吧，給自己一個下午的時間，去讀一本書，細細的去品讀，沉下心來品讀，你一定會喜歡上這種感覺的。
謝謝大家!
我讀書我快樂演講稿7
各位領導、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓我們讀書吧。
讀書使我們開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈，因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開花落，聚散離合，挽留與錯過，點點滴滴，真情迴盪在字裏行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風雨滌盪出的優美文字。當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切迴路，是什麼將生活轉化為回憶，沉澱為永恆？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載着人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領着人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
讀書，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠？這不要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高？這不要問雙手，而是要問意志；書能看多長多深？不要問眼睛，而是要問熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鍾愛藝術，不只是着作等身的作家才痴迷文學，讓愛讀書的種子在我們的心裏生根發芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！
古人有句話説：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。而我覺得，不讀書，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺無趣的生活，更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣暗淡無華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽光下，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！
讀書吧！讀書正在悄悄的改變着我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的話，讀書吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！
讀書是一種生活方式，一種文化，更是我們成長的重要途徑。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
如果把書籍看作是人類的精神糧食，那麼，不讀書，便等於將自己推向了嚴重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢、地位、美貌於一身，但縱使如此也只不過金玉其外而已，我的內心世界仍將是空洞和虛浮的，因為我仍然無法獲得足以讓心靈真正歸於寧靜與喜悦的精神財富。書是一縷春風，它能消除你內心的浮躁；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果説我是一顆成長中的小草，書就是我生活中必不可少的一縷陽光。讀書，撥亮的是人的心燈。
讀書不能改變人生的起點，但有可能改變人生的終點。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對於全面提高幹部素質，加強幹部的思想道德建設，提高工作質量，培養幹部的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。
讀書激勵我們成長，讀書成就事業，讀書改變人生。點燃一盞閲讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。朋友們，請以審視的目光閲讀書籍，請與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。朋友們，讓我們讀書吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步得階梯，成為知識得富翁，精神得巨人，成為全面建設小康社會的高素質的建設者！
我的演講完了，謝謝！
我讀書我快樂演講稿8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！我今天國旗下講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
開學初，學校敬校長就提出了“讀好書寫好字做好操”的三特色教育。相信有些同學們會認為讀書很累，很苦。其實，如果同學們換一種心情、換一種方式去讀書，比如帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景。高爾基説得好，“讀一本好書，就是和高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變？？
書是人類永恆的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活；它是航標，指引我們沿着正確的方向前進；它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。對許多人來説，自身命運的改變就是從讀書開始的。
對於九年教育階段的我們來説，讀書的生涯才剛剛開始。除了課本以外我們每個人家裏都有很多出色書籍，它是我們成長的第一任良師，我們學校圖書室有大量適合我們讀的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正讀書人，為此，我對大家發出以下四個一的倡議：
1、每天堅持讀有益課外書一小時；
2、每天上好每一堂課；
3、每週堅持寫一篇讀書心得體會
4、堅持每天摘抄好讀好句、精彩片段
日積月累，長大了你就會成為一個知識淵博的人，成為國家的棟樑，我相信在站的每一位同學一定會做到的。
謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿9
各位老師，各位同學：
大家好！
我是二年級一班宋映黎。今天我演講的題目是——《好書伴我行》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下。我讀了很多書，這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長為一名二年級的學生了，讀書看報已經成為我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所説的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝媽媽，是媽媽把我帶到了書的海洋。
謝謝大家！
我讀書我快樂演講稿10
我喜歡在烈日西移的午後，攜一杯香茗，徜徉在文學的天空，去跟我的老朋友做伴，聽她甜美的嗓音向我講述動人的故事。
“嗨，安妮！好久不見。”我熱切地跟她打招呼，她見了我，那激動的神色簡直可以用欣喜若狂來形容！熱情地把我拉進那被濃濃的綠蔭包圍、四周爬滿了綠色的藤蔓、與環繞着的綠樹色彩交融、顯得幽靜、雅緻的屋中。不錯，也許你們已經猜到了吧！我最近正在讀《綠屋裏的安妮》這本書呢。閒暇之時，隨着安妮的腳步進入一個如夢如幻的世界，拋下煩惱，讓承載壓力的心靈得以盡情的放鬆，何樂而不為？我喜歡安妮這個聰明、頑皮、善言、倔強、可愛的小女孩兒，我喜歡作者自然清新、富於表現力的文筆。捧起書，總是迫不及待地想要了解下面的情節；放下後，又是如此戀戀不捨的回味。書給我帶來的是無窮的樂趣，她豐富了我的智慧，陶冶了我的情操。有她，足矣！
那件事證明了我對書的痴迷程度。那天，我精神狀態不是很好，有些疲勞。我從書架上抽出了《愛麗絲鏡中奇遇記》，拿起來看，動人的情節立即吸引了我，我打起精神開始細細品味。當我讀到主人公從現實生活中來到那個鏡子裏的世界時，上眼皮和下眼皮開始打架了，迷迷糊糊的，我彷彿覺得自己就是愛麗絲，即將要走進那個未知的新奇世界。不知不覺，我忘了自己，覺得要和書融為一體了。靜靜地，我來到了鏡子前面，心中充滿了對另一個世界的期待，我慢慢走着走着，心跳加速了，呼吸急促了，時間定格了。結果，一頭撞到了鏡子上，唉，看書太入迷了也未必是件好事啊。但是，經過此次事件後我對書的熱衷程度卻絲毫沒有減退，因為我知道：“多讀書，讀好書，是提高修養，拓寬知識面的綜合體現。多看對我們有益的書，把從書中看到的點點滴滴加以運用到實際生活中去，無疑是成為智者的捷徑。”
書是我前進的動力。有她相伴，我的生活不會乏味。是書讓我的世界變得五彩斑斕，是書讓我的思緒美好純淨，是書讓我的心靈接受一次又一次的洗禮。我讀書，我快樂，跟書做朋友，手牽手踩着歡樂的節奏永不離分。
我讀書我快樂演講稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”也許你最初不是天資聰穎，但你若能在與書中偉人交流時受益匪淺，你也會沉醉於其中，接受文化的薰陶，接受知識的灌輸。知識是一個人最大的財富，有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來的，不用的刀會鈍，常掉的水能滴穿石頭。就像我，最開始是個笨拙的人，但經過幾年讀書，空虛的頭腦變得充實，在讀書的過程中我得到了智慧，也得到了樂趣。所以，一味只想變聰明的人應當記住，你不笨，你只是沒有讓知識與智慧融為一體。
拿起一本好書，我們可以如痴如醉地細細品讀，以至於忘卻了一切。當嘈雜向我們襲來，置身於書中境界，我們也會無動於衷。這讓我快樂。我可以饒有興趣地讀着一本喜歡的書，而不是終日無所事事乃至時光悄然飛逝。有一次，我在圖書館找書，眼睛瞄到一本自己想讀了很久的書，心中喜悦難以言説。將它攜回家中去，花了一個早上的時間捧讀。我忘卻了時間，像魚一樣在知識的海洋裏遨遊着。就這樣毫無間斷，一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書，也不薄。在享受閲讀之樂趣時，難道不會忘卻一切憂愁嗎？既然如此，你為什麼不捧讀一本好書，怡然自得？
讀書可昇華氣質，開拓胸襟，使人氣度非凡，思想進步。當然，前提是讀好書。“腹有詩書氣自華”之説，你可否聽過？當你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時，你必會去浮華之氣，心境清閒。書可以直接給人快樂。悶悶不樂代表什麼？眼光太小，胸無格局。但你從書中精通奧義，知書達禮，又怎會昏庸而自怨自艾呢？聞過則喜，不温不火；遇難則解，不急不躁。已有足夠開闊的眼界，也有豁達的胸襟，有什麼苦愁？
增長學識，成聰明人，不亦樂乎？而終成格局，氣質高雅，則無苦愁。願諸位都能讀書，讀好書。
我的演講到此完畢，謝謝大家。
我讀書我快樂演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx。今天我要演講的題目是xxxxxx。
兒時，懵懂，書，為何物？只是迷戀於那吸引視線的封面的別緻。卻不懂那封面後是什麼。亦只是覺得好奇，看着姐姐捧着書眼睛都神了的時候，心生奇怪，難不成這書中有什麼有趣的玩意兒不成？於是奪過書，還沒等翻開，便換來了一聲清脆的耳光聲，在哭聲中，卻悟了，書是珍貴的東西，因為姐姐不給我。
長大了些後，帶着點羞澀翻開了我的第一本書，也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開後，我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗，心中塞滿了失望，這裏面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字麼？於是賭氣將書扔在地上，看着它在冰冷的地上躺了許久，突然心生不忍，於是撿它來，百般無聊的看着，看着看着，咦，好奇妙，像突然來到另一個世界，有山有水，有清脆的鳥鳴，潺潺的流水，朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳的，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悦處，那杯水像被投下幾顆石子後，悠悠的晃動，漾幾圈漣漪。悲傷處，沉下幾滴淚珠。但那杯水，是甜透了心的，盛滿着的，是快樂。
漸漸的，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最後一頁，合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈，充斥着一種感動，一種快樂。長時間的，留在我的心田，滋潤着，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂，無與倫比。
於是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不瞭解的世界接觸。而這種接觸，只有書能給我。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關愛，享受世界間的種種快樂。
書給了我豐富的精神世界。快樂，我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通。它的快樂，是主人讀了它的喜悦，而我的快樂，則是它那一個個在我心中跳躍着的字，一句句優美、動人心絃的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。
快樂，是什麼，快樂，就是“我讀書，我快樂”。
我讀書我快樂演講稿13
老師們，同學們：
大家上午好！
我演講的主題是《我讀書，我快樂》。
有一天，爸爸問我什麼是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎麼回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那麼多，怎麼能數得過來呢？哦，該死，怎麼能忘了那些陪伴我一起長大的夥伴呢？那滿滿一書櫃親愛的書朋友，你們才是讓我感到最快樂的事啊！
當我還在呀呀學語時，爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事裏的人物、可愛的小動物深深地吸引着我，而書中的情節是那麼多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏着爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰鬥。漸漸地，我會自己看書了。但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節。但是那又有什麼關係呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地歎一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜。
上小學了，我的閲讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書裏的主人公一起成長、一起進步。《祕密花園》中，瑪麗是一個勇於探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好。《皮皮傳》中，皮皮雖然調皮搗蛋，但他敢作敢為、伸張正義的精神不是也值得我們學習嗎？《愛的教育》中，作者講述了很多發生在學校、班級和家裏的關於愛的故事，讓人感動，讓人深思。
書陪伴我成長，給我帶來了無窮的快樂，給我帶來了無窮的力量，你是我快樂成長中的好夥伴！
我讀書我快樂演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人説，書籍是人類進步的階梯，能直通理想顛峯。有人説，書籍是麪包，能補充精神食糧。有人説，書籍是鑰匙，能開啟智慧之門。而我卻説，書籍是樂園，能使人生活得更歡樂。
讀書使我快樂，當我每次被老師批評，被家長打罵時，我就會默默離開他們，走進書籍的世界。在潛心地讀書中，時間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識與情節使我漸漸地淡忘了我學習和生活中的種種不快樂。
讀書使我快樂。學習上的困惑，成績上的退步，很自然地會使人垂頭喪氣，失去了挑戰的激情，同時也失去了戰勝困難的信心。而當這時，書中所寫的被病魔糾纏的保爾，霍金，會立刻使我增長面對困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉向快樂。
讀書使我快樂。當我獨自在家或孤獨寂寞之時，沒有什麼能伴我度過孤獨而漫長的時光，唯有書籍，它能使我從寂寞中找到快樂，因為在書籍裏有勤勞快樂的小矮人、慈祥可親的冰心奶奶、勇於挑戰命運的海倫作伴，我感動了快樂。
讀書使我快樂。讀書使我增長課外知識，又懂得了做人的道理，而且還能提高我的寫作水平。努力地付出，收穫了優異的學習成績，交到了知心的朋友，我感覺到了生活中無限的快樂。
讀書是尋找生命感悟的花絮。是感悟的嫣然，淚的晶瑩，情的真摯;是感悟生活的滄桑與美麗，精彩與歡樂;是感悟文時的衰落與輝煌;是感悟做人的快樂與悲傷;是感悟人生的多姿多采。讀書讓我快樂，讓我的生命更加精彩。
書是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航標，是我快樂的源泉。
讀書，讀好書，是我無怨無悔的追求。
我讀書我快樂演講稿15
各位老師、同學們：
大家好！
我非常的愛讀書。由於書中有知識，有出色的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得夜以繼日。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此，我三天就可以看完一本書，有的書半天就看完了。
正由於我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為甚麼》、《周遊世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾櫃子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以往那裏借書看。每次我往借書，就覺得自己像在知識的海洋裏翱翔，書太好看了，我拿了這本，又想拿另外一本。為了儘快看另外一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到很多知識，不但學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德徵文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
讀書是我最興奮的一件事，我讀書，我快樂。
謝謝大家！
文萃咖
