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關於養成好習慣國旗下演講稿(通用7篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.31W

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在發展不斷提速的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的養成好習慣國旗下演講稿(通用7篇),希望對大家有所幫助。

關於養成好習慣國旗下演講稿(通用7篇)

養成好習慣,國旗下演講稿1

尊敬的老師們、同學們:

大家好!

著名教育家葉聖陶先生説:“教育就是要培養良好的習慣”。許多教學研究統計資料表明,對絕大多數學生來説,學習的好壞,20%與智力因素相關,80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。良好的學習習慣就是學習自覺性強,不需別人提醒,不需他人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩;學習時全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調整。培根在談到習慣時也深有感觸地説:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 那麼,我們應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣。

1、專心致志的學習習慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學專家做過對比研究:請來兩組知識能力大致相同的學生,讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項內容分開進行。同樣的時間後,檢查加法題的成績,並請每個人複述聽過的故事。結果是:第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來,一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,當然武俠小説《射鵰英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。

2、定時定量的學習習慣:什麼是定時定量的學習習慣呢?一是每天必須保證必要的學習時間,二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣,功率是一定的,不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦裏去,因此,學習需要長流水不斷線,需要安排足夠的時間。知識必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網,必然事倍功半。俗話説:“不能一口吃個胖子”,“不能一鍬挖個井”,講的都是這個道理。因此説,定時學習這一學習習慣是完成學習計劃、是實現目標的前提。

3、認真思考的學習習慣:認真思考的學習習慣,有利於提高學習質量,有利於培養人的能力,尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説:“學而不思則罔,思而不學則殆。” 科學家愛因斯坦在整個科學生涯中,正是憑這種“善於思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。

同學們,良好的習慣一旦形成,就會變成人生道路上前進的巨大力量,終生受益。行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運,讓我們從身邊的點滴做起,養成良好的學習習慣,為自己的遠大理想而不懈奮鬥!

養成好習慣,國旗下演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是來自xx班的xx同學,今天我演講的題目是:養成良好的學習習慣。 大家都知道習慣形成性格,你要是養成良好的學習習慣,那就是一輩子受用。同時壞習慣一旦養成,那也是一輩子的折磨。 下面,我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議:

首先,確立目標,循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠的目標,一步一個腳印的行動起來。俗話説,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養成好的學習習慣,不能心急,但一定要説到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個,一天背20個,日積月累你記住的單詞就會更多。這樣不僅不會給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學習。當你完成自己的目標時,你就會感到前所未有的滿足感。

其次,要學會記憶:要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、温習、掌握。這樣你就會無論是去記什麼東西都感到很輕鬆,就比如背書,記英語單詞,語法重點什麼的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準。掌握之後,在閲讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閲讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

最後,學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求,忘乎所以,那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後,就得一天不落的記下去,堅持就是勝利。只要你肯努力,肯堅持,肯吃苦,你的學習成績肯定是名列前茅,當然我知道這些習慣的養成並非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅持,用不了一個月你就會養成這些良好的學習習慣。

讓我們去用最認真的態度去對待學習,不要只是做做樣子,拿出自己的實際行動,證明給老師和家長們看,我能行。從現在起,讓我們去養成良好的學習習慣。

我的演講完畢,謝謝大家。

養成好習慣,國旗下演講稿3

尊敬的老師、同學們:

早上好!

今天,我們國旗下講話的題目是——《養成良好的學習習慣,做優秀的小學生》。

首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。這是為什麼呢?因為在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脱鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。

而對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養成哪些學習習慣呢?

1、養成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話説得好,“一年之計在於春,一日之計在於晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收穫。

2、養成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學發言,還要勇於發表自己的意見;課堂35分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。

3、養成獨立完成作業的習慣。獨立思考、善於思考的習慣十分重要,它是取得好成績的制勝法寶。同時,養成自學的習慣,也是一個優秀學生身上特有的魅力。

4、養成預習、複習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恆,只要你堅持不懈地認真預習、複習功課,你一定會有巨大的收穫。

5、養成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋着。

同學們,昨天的習慣,已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!

我們的講話完了,謝謝大家!

養成好習慣,國旗下演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來此初二(x)班的學生代表xx,今天我要演講的主題是:“養成良好的學習習慣”。

大家在學習中都會有那些習慣呢?我就有記筆記的習慣,一個學生在學習中有無學習習慣,是非常重要的一個因素,直接會影響到一個人的學習進展的,可能別人因為好習慣,馬上就能完成的學習任務,而你就需要一步一個腳印,慢慢的來,一旦養成某種習慣了,我們的大腦運轉就會偏向於它,這都是毋庸置疑的。一個人的習慣究竟有多重要呢?如果你從小用的就是左手拿筷子吃飯,那麼你的習慣手就會變成左手,以後無論是你寫字、打球、開門等等都會習慣性的去用左手,這意味着什麼,一個習慣的養成是可以影響一生的。所以説在我們學習的過程中,我們不僅是要養成習慣,我們還得養成良好的學習習慣。

大家知道良好的學習習慣都有哪些嗎?那麼我們就得從學習的四大階段來説了。

1、首先預習階段,我想現在我們在做的所有人當中很多人都是直接忽視這個階段的,老師什麼時候開始上這節課,就什麼開始看當節課的內容,完全跟着老師的節奏走,一個良好的學習習慣就是,老老實實的在老師上課前進行復習,如果是其他科目看不出來太多成效的話,語文課就非常的看一個學生是否進行預習了,預習過後的自己 更加容易聽懂老師講的課。

2、聽課階段,這也是學習當中最重要的一個階段,我們聽課的時候,那是一定要保持精神高度集中的,時時刻刻都盯着黑板,這樣才能最大程度的聽懂老師在講什麼,一旦有絲毫的走神,就會錯過老師講的知識點,聽課的時候,我們要保證自己主動舉手回答問題,老師講的重難點,用筆畫起來,老師在黑板上寫的東西,一次不差的記錄下來,還要養成邊聽課邊思考的好習慣。

3、複習階段,這個階段不容忽視,一堂課的學習內容固然是很多的,如果再課堂上沒有完全的`消化掉,那麼課後的複習顯得格外的重要了,其實這個過程不需要太長,只需要把上課畫得重難點再理解一遍即可。

4、作業階段,老師在課後佈置作業的理由是什麼?為的就是鞏固你在課堂上所學的知識,面對老師佈置作業一定要保證是自己自主完成的,一般課堂作業都不會太難,都是跟隨上課的知識點來的,只要上課的時候聽懂了,那基本上就都會做。要養成自己完成作業的好習慣。

只要我們在學習的這幾個階段裏面都能有良好的學習習慣,那麼我們的學習將變得事半功倍。

養成好習慣,國旗下演講稿5

尊敬的老師們、同學們:

早上好!

今天,我講的題目是《養成良好的學習習慣,做優秀的小學生》。

“習慣養得好,終身受其益;習慣養不好,終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多麼重要。平時,我們經常看到這樣的現象:有些同學學習不刻苦、不用功,考試常常得不到好成績;有些同學放假只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做。其實,這完全是學習習慣和方法上的問題。

那麼,我們該養成哪些學習習慣?我建議大家可以從以下幾點做起:

1、預習的習慣。預習能夠聯繫以前的知識,發現新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學能力,又能提高聽講的興趣和效果。

2、記筆記並事後整理的習慣。隨着年級升高課程內容的增多和複雜化,記筆記有助於抓住重點。如果因時間限制,當堂記的東西較零亂,那麼課後還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力,一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。

3、課後複習的習慣。複習的目的是“温故而知新”。複習要與遺忘作鬥爭,遺忘是有規律的,即先快後慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天後就較緩慢。因此,要鞏固所學知識,必須及時複習,加以強化,並養成習慣。

4、獨立解決問題的習慣。學習上有困難時,首先應該鼓勵自己“試一試”。靠自己的力量完成,品嚐勝利的甘甜,增強自信心,勇敢地迎接新問題的挑戰。

5、及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤,以鮮豔的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然後用一個本子,將這些錯誤收集起來,用“錯別字舉例”、“錯題彙編”等形式分類記載,以警示自己,避免出現類似錯誤。

6、認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫,認為它只是形式,對學習沒有多大影響,這種認識是錯誤的。一個能夠認真對待書寫的學生,往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反,一個連字都不願好好寫的人,很難做好別的事情。因此,重視並提高書寫質量,養成凡事認真仔細的好習慣,提高自己的整體素質。

7、認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用説了;數學的能力培養要以我們對數量關係與圖形關係的觀察為基礎;光看不想難以得出結論,因此,還需要養成邊觀察邊思索的習慣,勤於觀察的同時還要勤于思考。從身邊的生活小事開始觀察,發現問題,提出問題,解決問題。

8、積極閲讀、寫作的習慣。閲讀是獲取知識的主渠道,我們應該在反覆閲讀課本內容的基礎上,廣泛吸收課外的知識和信息,養成積極閲讀的習慣。讀和寫是互相促進的,寫作過程不僅是運用語言文字技巧的訓練,也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。在養成觀察、思索、閲讀習慣的同時,要養成勤於寫作的習慣。勤寫讀書筆記、讀後感、觀後感和日記

9、養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。

最後預祝同學們在大考中取得優異成績。以優異成績向家長老師彙報。為新年有個好的開端打下良好的基礎而努力吧!

養成好習慣,國旗下演講稿6

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是來自初xx班的一名學生,我叫xx,今天我在這裏要講一講關於學習這方面的事情,在正式開講之前啊,我得先和大家説一件事,那就是我可是第一次上台給大家做演講,所以我的心、我的手到現在還在微微顫抖着,要是接下來我説錯什麼話或者表現的不好的話,還請大家多多諒解一下我。

好了,既然我已經給自己找好了台階了,那我就要開始演講啦,我今天演講的主題就是“學習,要養成一個好的習慣才行”。大家都知道,學習是一件需要毅力、專注的事情,如果在學習上沒有形成一個良好的習慣的話,那麼學習必然是會受到一點點影響的,每個人都有自己的學習習慣,這都是生活環境帶給我們的影響,所以有些人在學習了養成了一些好習慣,有些人則養成了並不是太好的學習習慣,那麼養成一個好的學習習慣到底有多麼重要呢?我先來舉一個例子吧,好的'學習習慣就好比在聽課的時候認真聽課、做筆記,保持注意力集中,如果我們能長久的堅持這樣的好習慣的話,那麼我相信我們的學習成績不會差,但是如果你在學習的時候,不但不認真聽課,還喜歡走神的話,那麼是很難在學習這方面取得建樹的。一個好的學習習慣是需要長時間養成的,壞習慣也是如此,所以我們在小時候就養成好習慣的話那自然是最好了,當然了,現在去培養一些好的學習習慣也不算晚。

良好的學習習慣足以改變我們的生活,壞的學習習慣也能夠毀掉我們的學業,所以大家可別小看了習慣帶給我們的影響,就拿我自己來説吧,我就有這樣一個壞的學習習慣,那就是我喜歡在玩耍夠了之後才會去寫自己的作業,這也就導致了我的做題能力比不過別人,畢竟我的心思不夠集中,長時間這樣的積累下來之後,我和那些成績好的同學差距是越來越大了,這也讓我明白了養成良好的學習習慣是多麼的重要,現在的我啊已經吸取教訓了,我已經在更改自己的壞習慣了,我要爭取在初中畢業之前多養成一些好的學習習慣,改掉或者減少自己壞習慣的出現頻率。在這裏,我也相信大家一定養成屬於自己的好習慣,所以大家可別再猶豫了,趕緊看看自己在哪裏還需要改進吧!

謝謝大家!

養成好習慣,國旗下演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我講話的主題是:《養成良好的學習習慣》。中國著名教育家葉聖陶先生説:“教育就是要培養良好的習慣”。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證,也是一個人成才的重要因素。那麼我們要養成那些學習習慣呢?

預習的習慣。預習首先要讀通課文,瞭解課文的時代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預習時,要邊讀邊想邊動筆的方法。預習要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號把生字、重點詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來,邊讀邊想邊動筆。

閲讀的習慣。要保證每天都有閲讀課外書。閲讀讓你與大師對話,閲讀能點燃你的智慧,閲讀能開闊你的視野。莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”自古就有許多名人愛讀書的佳話:比如三國時的吳國大將——呂蒙。呂蒙作戰非常勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸他道:“你讀點歷史和兵法,用兵會更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學,努力修習經典,遍讀羣書,逐漸蜕變成一位具戰略眼光、智勇雙全的將領。與其有關的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學家、科學家的成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常説:“喜歡讀書的孩子不會壞到哪裏去。”

書寫的習慣。字如其人。我們要養成良好的寫字習慣,注意正確的寫字姿勢,頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利於呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅持正確的寫字姿勢,保障每天有十分鐘練習寫字時間。書寫認真仔細,規範整潔,把字寫得端正美觀。

4勤於動筆的習慣。“不動筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤於動筆。我們不僅要養成“善於動腦”的好習慣,還要養成善於動筆的好作風。尤其是聽課時,更要勤做筆記。因為筆記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調動耳、眼、手、腦等各種器官協同工作,促進多感官同時活動,這有利於記憶和積累資料,方便日後的複習。只有多動筆,你才能知自己哪裏不足、哪裏不夠熟練,從中發現問題,進而去彌補自己的不足。

愛護公物的習慣。愛護塑膠操場。

學習的習慣還有很多。好習慣,好孩子,好人生。願好習慣伴隨你們終身!謝謝大家!