老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下的講話的主題是“節約資源，從我做起”。
經歷了xx年的那些自然災害之後，我們深深感受到，地球生病了！人類對石油和煤等礦產資源過度開採，就象大量吸取了地球體內的營養一樣；人類大量製造垃圾、過度砍伐樹木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚；工業生產和人們生活產生的污染水源讓地球的血液裏充斥了病菌；汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退；種種噪音，使地球再也聽不到小鳥的歌唱，患上了嚴重的神經衰弱……對於重病纏身的地球，有識之士為他開出了治療的處方，就是：節能減排！節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放！
也許有同學會問，節能減排，應該是政府和企業關注的事，似乎和我們關係不大。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關！我國是個人口大國，雖然資源總量很大，但人均礦產資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源佔有量是1/7，其中人均石油佔有量是1/10。温總理説過一句話，在我們這樣一個人口大國，任何事情除以13億，都會變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。相反，如果我們人人節約一張紙、一滴水、一度電，節約的總量將是天文數字，能極大緩解我國對資源和環境的.壓力。粗略地計算了一下，我國13億人每天節約一杯水，可以讓我校用16年；每人一年節約1度電，則可以讓我校用電xxxx0多年。
然而在學校，我們時常能看到這種現象：早上住校生吃早飯去了，教室裏的燈卻都亮着，辦公室的人離開了，電腦、電燈卻照開。白天，過道里、走廊上、廁所裏的燈時常被一些同學隨手開燈而亮着。計算機不用時不關機，習以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對“長流水”現象見慣不怪。殊不知這些都是嚴重浪費能源的行為。面對這些隨處可見的浪費能源的行為，我們一定要增強節能意識，從節約一滴水、一度電、一張紙開始，養成節能習慣，倡導節能行為：
1、養成人走關水關電的良好習慣。數據顯示：一個滴水的水龍頭，每天就能浪費120公升水；全國的3億台電視機，即使處於待機狀態每天也會消耗18億千瓦時的電。因此隨手關燈，關電扇；電腦暫時不用的時候把顯示器關閉；有待機功能的電器不用時，把電源關閉等等，都可以節約用電，避免“長流水”“長明燈”現象。所有的遙控器在放學前把電池拆下，第二天用時再裝好，這樣也能起到很好的節能效果。發現水電設施壞了，主動報告給相關部門，在學校及時報告給物管及相關老師。
2、學習電器的正確使用方法。夏天到了，學校、家裏要使用空調，這可是一種很費電的電器，使用時如果能關嚴門窗、經常清洗隔塵網的話，可以節電30%左右；夏季空調温度設定在26至28攝氏度為宜，如果在國家提倡的26℃基礎上調高1℃，那麼1台空調每年可以節電22度，減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關閉空調，全國1.5億台空調每年就可以節電7.5億度，減排二氧化碳72萬噸。冰箱使用時應儘可能少開門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節電作用；平時使用節電的產品：如電燈可以選用節能燈，假如100萬個家庭如果能把家裏的4支傳統燈泡換為節能燈，就能減少90萬噸的温室氣體……
3、節約用紙——校內文件儘量做到用電子稿，會議儘量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的儘量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費100萬張紙，意味着節約680棵樹；節約6噸紙垃圾，相當於拯救120棵樹。
另外，還應該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人的浪費行為。
老師們、同學們，節約能源，人人有責。你與我，都是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，就是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！建設節約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節約資源，從小事做起，從身邊做起！
我的講話完了，謝謝大家！
文萃咖
