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我愛讀書演講稿(15篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.07W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的我愛讀書演講稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。

我愛讀書演講稿(15篇)

我愛讀書演講稿1

尊敬的各位評委、老師們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了它一片廣闊的世界;在藍藍的天空中,誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀,如果你問我最愛什麼?我會自豪地回答:“我愛讀書!”

“書籍是人類進步的階梯,”它給人以力量,鼓舞着人們不斷遠航。書,就好比是海洋,我們盡情地在裏面遨遊,無憂無慮,貪婪的汲取着知識,收穫着快樂。

我愛讀書。我的生活因為有了書而變得精彩。每天清晨,當第一縷陽光照進房屋時,我便沉浸在書的海洋裏,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水,曾為醜小鴨變成白天鵝而高興,也曾為居里夫人那追求科學的精神而感動,更為那萬里長征的氣魄而震撼……我沉浸在書的海洋裏,書,對我,如同一塊海綿,吸進的是塵埃和煩惱,留下的是精華與快樂;書,對我,好像一把金鑰匙,打開的是萬千世界;讀書帶給我無窮的樂趣!

我愛讀書,每一個課間,我都會捧起自己喜愛的書來讀,無論是在清閒的午後,還是夜晚黃昏,日日如此。書猶如一位摯友,迷惘時,它給予你星光般的鼓勵,失落時,它給你花香般的慰藉,成功時,它給你清風般的讚美。我喜歡有書相伴的日子,因為讀書可以怡情冶性。

我愛讀書,“讀萬卷書,知天下事”書是人類最知心的朋友,它永遠不會背叛你,也不會不理你,而是小心翼翼貢獻出自己的全部來幫助你,書使我明白了許多人生哲理,發現了自然界的許多奧祕,滿足了我好奇的求知慾望。

我愛讀書,因為它文靜而不低調;我愛讀書,因為它忠誠而又百變;我愛讀書,是書開闊了我的視野,豐富了我的生活,我愛讀書,因為書是進步的階梯,書是快樂的源泉。

書的芳香飄溢在我的身旁,起初是微妙的,後來越蔓延越大,直至在我的心裏生了根、發了芽。閲讀伴我一路成長,安慰着我,鼓勵着我,一路拼搏!

我愛讀書。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓主題學習滋潤我們的人生!

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿2

我愛書,更愛讀書。書的內容豐富,讓人快樂。古人云:“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀各種各樣的書。

我喜歡看童話,聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美好的結局,壞人總會受到懲罰,而好人總會在童話裏快樂的活着。世界上的一切都是那麼美好,人們不禁會説:“如果童話可以變成現實,那該有多美好!”古人云:“書自有顏如玉,書自有金屋。我覺得書是伴隨着幸福的。

讀書是一件很有趣的事情,但是現在我們都不想讀書,只想玩,不在乎讀書。那是因為他們不懂讀書的樂趣。當他們這樣做的時候,他們可能已經後悔了。所以現在擁有眼前一切的人應該懂得珍惜,不要讓它們從我們眼前溜走。

我喜歡看各種各樣的書,因為它們的內容豐富多彩,讓人充實快樂。所以,就像冰心説的,“讀得好”、“讀得好”、“讀得多。”

我愛讀書演講稿3

很多人喜歡讀書,我也不例外。書帶給我無盡的知識,也教會我做人,因為書有自己的金屋和顏如玉。

讀書,在這個字裏行間充滿無限樂趣的知識世界裏,可以自由旅行,可以和偉人長談,可以放鬆…

每天晚上睡覺前,我總是喜歡在學習一天後,在知識的海洋中游泳,放鬆身心。在我看來,讀書是最有效的心情調理劑。着急的時候,帶本書就奇蹟般的開心。我細細品味,細細琢磨,我懂了,因為書就像一個好老師好朋友。它温柔地撫摸着我,安慰着我,撫平着我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.

讀書這麼好玩,我都想不出來,也説不出來。總之,既有知識又有樂趣,這就是讀書的樂趣。

我愛讀書演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

在我咿呀學語的時候,媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休……在故事中,我甜甜地進入夢鄉。

在我三四歲時,媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認識了許多事物,如:太陽、月亮星星……

上學以後,識字的我更加如魚得水。從那以後,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什麼都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。

媽媽經常説:“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書,我就會連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,可我沒看完,沒辦法,我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”,説了聲:“多好的書啊!可惜沒時間了。”接着翹着嘴巴很不情願地嘀咕着:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿着吧。”我高興得雀躍歡呼。

我讀書,我收穫。收穫知識,收穫力量,收穫智慧。

我讀書,我收穫。收穫快樂,收穫勇氣,收穫成功。

大家都來讀書吧、收穫吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收穫着;讀書中,我成長着。我愛讀書,我愛收穫。

我愛讀書演講稿5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經綸,流芳百世……我對好書似乎已一份特殊的感情,覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”;當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我,李白有“天生我材必有用,千金散盡還復來!”的傲骨,書讓我感受“明月鬆間照,清泉石上流”的閒適恬淡。跟着杜甫,聽他講訴“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮,狹長的水道上,伴着清風悠然的搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後,牽着媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地裏緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄,是因為他知識面廣,而且肯動腦筋,做任何事情都有十拿九穩的把握,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難,追求美好的未來……

書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩。學海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

我的演講完畢,謝謝大家。

我愛讀書演講稿6

各位老師、同學們:

你們好!

今天,我演講的題目是《書的啟示》。

就拿我來説吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師佈置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎麼寫,做閲讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會,使我對書產生了興許。

那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由於穿髒了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉後,一盆的紅水,我急忙説:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好後,再把衣服泡進去,十幾分之後,再把毛衣搓洗一遍,用水衝乾淨。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮豔了不少呢,媽媽既高興又驚奇的説:“真沒想到撒上鹽就會這麼好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的説:“書上學的。”

從這一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之後,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨遊祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真後悔明白得太晚。

現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嚐到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨遊吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

我愛讀書演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是四年級年級2班的xx。今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果我是一棵小樹,那麼,書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼,書就是任我遨遊的海洋。

古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻户曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書”、 “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候,睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書。只要一有時間,我就跑到書店,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的花園裏採集花蜜。

隨着我一天天地長大,書籍成了我形影不離的好夥伴。在書的海洋裏,我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代,人們鑽木取火?? 哦,世界原來如此奇妙!

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光,帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲,給(jí)予我新的希望。擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有了美好的明天! 同學們,讓書香伴我們快樂地成長,讓書籍滋潤我們的人生吧!

我愛讀書演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

“書籍是人類進步的階梯。”古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉”。孰不知書中的每一則都藴藏着深刻的哲理,如金色的陽光驅走你內心深處的陰霾,每一段文字,都寄寓着感思的情懷,似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子充滿花香。書記能帶領我們超越時空的界限,讓我們的心靈自由自在的飛翔,抵禦世俗的侵襲,讓我們的靈魂洗淨鉛華,卓然獨立。

當我們迷惘時,書能指引我們前進的方向;當我們膽怯時,書能給與我們信心加勇氣;當我鬱鬱寡歡。悲觀失望時,書又能教我們如何振作起來。如果説朋友如知己,那麼我要説書籍如伴侶,如果生命還要來一次孤獨的旅行,那麼我只願帶上一個簡易的行,寫一本契合心靈的書,讓它深掘內心的夢想,讓人生擁有真正至高於上的洗禮。

書給了我們成長與智慧,面對困難的勇氣,面對生活的那點坦然和豁達。無怪乎人們再累也要讀書,再苦也要讀書,收入再少也要買書,住處在擠也要藏書,交情再淺也要送書,從古至今,人們無一例外地從書中汲取生存的養料,開啟了別樣的人生。

人的一生也許不會成功,但一定在成長,而書就是陪伴我們成長的`良師益友,或許,有些成長,並不是我們所想要的,有些路,也並非是我們想走的,我們脆弱的承受生活帶來的困苦與磨難,身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書籍的陪伴而更加堅毅,有些人卻在苦海里掙扎尋找出路,可他們卻不知着出路其實本不難發現,難以發現的只是他們的愚鈍不及,我們不想辜負了父母含辛茹苦的教誨,不相誤解了課堂上老師談笑風生的意義,更不想過早地意識到滄海一慄的渺茫,當我們手足無措是,只能高聲吶喊:“讓書記那噴湧的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”!

書籍,飢之以當食,寒之以當裘,憂患時以當安樂,孤寂時以當金石琴瑟。成長之路絕不能少了書,成長可以捨棄白晝,但卻少不了這盞明燈!缺少書籍,世界便無法進步,人類將無法前進。它教給我們知識,告訴我們如何去愛,告訴我們成長,教會我們如何感恩,它唯一沒有教給我們的是人世間罪惡種種,誤入歧途的是非與猙獰。生活無書,是枯燥乏味的,所以,朋友請攜一本契合心靈的書,去感受人生的真諦和生活的豐富與美好,不必再茫然,不必再煩惱,在愉悦的閲讀享受中,學會愛,學會理解,學會豁達。

成長路上,你我有約,讓我們一起以書為伴等待青春破繭成蝶!

我愛讀書演講稿9

我最愛讀書,因為書是我的夥伴,是我的好朋友。我愛讀書,因為我有了書就會讀懂很多別人不知道的知識,是它領着我走進了知識的海洋,是它讓我學到了很多書上學不到的知識所以我最喜歡讀書。

在我的房間裏堆滿了各種各樣的書,每當我做完作業有時間讀書的時候,打開書迎接我的是一個多采多姿的繽紛世界,這個世界它可是藴藏着無窮的寶藏哦!在書的世界裏我知道了三國演義,知道了梁山好漢,認識了曹操,知道了長城是怎麼建成的,愛上了西遊記,認識了許多許多的歷史人物。在書裏我知道了航母,知道了神奇的宇宙飛船是怎麼飛空的。知道了很多我們在課本上根本不會學習到的寶貴知識。怎麼樣?書是不是很神奇的世界,你也愛看書嗎?

我的媽媽和爸爸也很喜歡給我買書,有一次我考的很好的一次成績,媽媽為了獎勵我就又帶我去了新華書店給我買了一本很有用的作文書,我可喜歡讀了,當我看見別的孩子怎麼就可以寫出那麼好的作文的時候,我可羨慕了,我心裏就在想要是我也可以寫出那麼好的作文不知道該有多好啊?媽媽就告訴我説“只要你多讀書,多看看不同的的書就能開闊你的眼界,只要你多積累書上寫得很好的詞、句,漫漫的你也會寫出和他們一樣好的作文的。”我聽媽媽的話,決定以後一定要多讀書,多讀很多不一樣的書,我相信我以後也一定能寫出和他們一樣好的作文的,你們也相信嗎?

書就象一隻快樂的小鳥,讓我的生活變的豐富有趣,它象一艘載滿知識的大船,帶着我去知識海洋裏遨遊。書是我們的朋友,書是陽光是雨露讓我們和書一切成長吧!總之,我就是這樣一個喜歡讀書的男孩,我喜歡讀書,小朋友們,你們也會象我這樣喜歡讀書嗎?

我愛讀書演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五(3)中隊的周皓雯。莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”所以,我今天演講的題目是:我愛讀書。

我愛讀書。因為讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現代科技突飛猛進的進步。中國有句古話:“秀才不出門,全知天下事。”雖然我沒有去過很多地方,但是對各地的名勝古蹟、名人軼事等我都略知一二。因為我愛讀書。

我愛讀書。因為不同的書給了我不同的情感。我佩服海倫。凱勒身殘志堅的精神;我同情黃蓓佳筆下的智障兒貝貝;我敬佩劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛國的精神……

我愛讀書。因為書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷説過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”是的,有許多人都為自己的理想努力着,奮鬥着:談遷花了一生的精力寫好了《國榷》,司馬光花了19年的時間完成了《資治通鑑》,法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想,不惜付出一切代價,他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書,為21世紀的新中國而讀書!

書是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書,就像一個沒有靈魂的軀殼一樣!所以,同學們,讓我們一起遨遊書海吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

我愛讀書演講稿11

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!今天能站在這裏與各位分享讀書給我帶來的快樂,我感到很榮幸!

從小我就愛看書,小時候常常和姐姐去書攤上看連環畫冊,上中學後和眾多少男少女一樣沉醉於瓊瑤金庸的小説之中,之後,閲讀的興趣有增無減,人物傳記、偵破小説、章回小説、神話故事等等,手邊有什麼書就看什麼書,哪怕是一張報紙我也能看得津津有味。再後來讀了師範,圖書館成了我最愛光顧的場所。在那裏,我認識了基督山伯爵的堅韌,讀懂了郝思嘉的百折不撓,知道了簡愛的善良不屈,懂得了卡西莫多的真善美,……那些鮮活的人物性格,那些獨特的人性魅力,在懵懂的青少年時代烙下了永久的印記,伴隨着淡淡的書香,成為不能割捨的一種生活。

而今的我,作為一名人民教師,讀書的一大樂趣莫過於當你正為一個問題絞盡腦汁、百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你發現原來早已有人對這個問題做了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服,那麼的自在。

記得當我因為班級管理總落後於他人而頭疼時,我買來了李鎮西的《愛心與教育》,從他的教育手記中去感悟他成功的祕訣,那就是無微不至地關心、注視孩子們成長中的每一個細節,走進學生心靈,對他們進行富有個性的引導和培養,把整個心靈獻給孩子。而魏書生的《好學生,好學法》讓我知道了教育教學也是要講究科學、注重策略的,翔實的例子讓我有法可循。

當我送走了一屆畢業生,正為如何適應低年級的教學而苦惱時,薛瑞萍的《心平氣和的一年級》一書讓我眼前一亮,薛老師以日記體裁的隨筆方式如實記錄了她在第三次帶一年級時的點點滴滴。一年級的日子,是和忙亂、着急、緊張這些詞相連的。然而在薛老師的眼裏,教育不再只是瑣碎、辛苦,而是可以美得如花、靜得如水、純得如雪。帶着一份羨慕和期盼,我把這本書當成了指航燈,它使我撥開迷霧,明晰了一條前行的小路。每天照着書中學着她如何迅速建立秩序,尤其是課堂教學秩序。學着她去引導學生閲讀,努力地走讓孩子們親近文學、親近閲讀、親近母語的語文教學之路,學着她和孩子們一起背兒歌童謠,讓日有所誦成為“美麗的生命之流”。學着她寫主題為“請跟我來”的信和家長保持聯繫,倡議家長先做讀書人,然後談教育,和孩子一起成長。《心平氣和的一年級》讓我更客觀地看待自己的班級,讓我更注重於孩子們的長遠發展,讓我更能體會到孩子們的內心需要。我把這本書推薦到年級組,進行好書漂流,大家都覺得受益匪淺。

書告訴我們,愛教育吧,是教育讓我們的生命成為一個只有起點而沒有終點的航程;愛孩子吧,做一個享受教育快樂的教師;愛書吧,是書帶給我們豐富的人生和教育的智慧。和書對話,我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話,我領會了應如何運用書中的理念和方法……哦,它多麼像一場及時雨,滋潤着我乾渴的靈魂;它又多麼像指路燈,消除了我的苦惱與困惑,指明瞭前進的方向……

是呀,身為今天的老師,我們其實很需要讀書,作為語文教師更需要文學的滋養。讀書才能提高自身的素質,讀書才能適應學生的需要,讀書才能讓我們更有底藴,讓教育更有深度……讀書的好處已被更多的人所看重所接受。

這一學期,我校開闢了半個下午的時間專門用來“靜心讀書”,我得以認真拜讀了閆學的《跟蘇霍姆林斯基學當老師》,隨着閲讀地深入,我感受到了書作者對教育教學的不懈探求與執着追求,我常常被感化着,內心總有一股暗流在湧動。閆學老師閲讀蘇霍姆林斯基已經十幾年了,她不停地讀,不停地反思。因此,在她的書中,對蘇翁思想的領悟更為深刻,更為實際,她不僅僅有這些思想的呈現,更以自己一名教研員的眼光來分析,來研究,來為身邊迷茫的老師及其自己提出解決的良策。我知道了,真正優秀的教師,他的課堂教學不僅是知識的傳遞,不是在忠實地複述已經設計好的內容,他更是在直接觸及學生的理智和心靈。沒有理智和心靈的撞擊,教師的教學就變成了知識的灌輸,變成了教師在拿真理説教,學生變成了被動接受知識的容器,成了沒有判斷能力的、知識與真理的純粹的仰視者和膜拜者。我知道了,和諧的教育就是發現深藏在每一個人內心的財富。每一筆被髮掘出來的財富都會呈現不一樣的美麗。那麼,以極大的耐心與智慧,以長遠的目光與實在的勞動,以浸透了人道主義汁液的、博大而悲憫的心腸,去發掘這筆財富,這是教育的本份,也是教師的責任。我知道了,每一個優秀教師的成長經歷有其相似之處:無論處於何時何地,不管面臨怎樣的人生境遇,都從來沒有放棄過提高自己的努力。作為老師,我們要不斷完善自己的知識結構,擁有精湛的專業知識、深厚的教育理論、開闊的人文視野。而這一切,靠閲讀獲得並提升。她説,為了幸福,閲讀吧!

讀此書的同時,我重温了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,教育大師蘇霍姆林斯基説過;“讀書、讀書、再讀書,——教師教育素養的這個方面正是取決於此。”我還記得書中那位成功的歷史教師的話:“對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來説,對每一節課,我都是用終生的時間來備課的。不過,對這個課題的直接準備,或者説現場準備,只用了大約15分鐘。”突然之間,我明白了為什麼有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、遊刃有餘,讓人覺得聽課是一種享受,而有的教師上課時儘管精心準備,教學環節可謂設計得天衣無縫,但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘,讓人感到語言的貧乏,感染力的缺乏。原來,這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻,我告誡自己:讀書吧,不要再找出任何理由為自己辯解,你有那麼多的時間花在一節節課上,又怎麼會沒有時間讀書,豐富自己,啟迪心智呢?那一刻,我告誡自己:一定要用一生備課,在一節課中濃縮教育大師的風采,現代教育的理念。於是,因為教育教學工作的需要,如今我更愛讀一些能指導自己工作的書籍。通過讀書擴大自己的視野,吸收一些新觀念,給自己的教育教學添加一些新的方法,用新理念指導自己的教學,緊跟時代的要求,使自己在教育教學方面不至於太落後。

吾生有涯而知無涯。讀書,是教師專業底藴得以厚實的路徑。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書不斷地進行“充電”,才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。

常讀書使我明白許多新道理:教學不再是簡單的知識灌輸,學生也不再只是知識的容器而是自主知識的習得者。面對知識更新週期日益縮短的時代,教師要努力學習多讀書,使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積澱學養。多讀書、讀好書,厚積薄發,努力成為“研究型、創新型”教師。如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。只有經過書香的沐浴與薰陶,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心,我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨練,它是我人生道路上一個不可多得的知己,它見證了我成長的腳步。

讓我們每個人都來享受工作中的樂趣,享受生活中的每一天,享受喧譁之中的寂寞,靜下心來,讀一本好書,讓自己沉浸書中,享受讀書給你帶來的樂趣吧。

我的演講完畢,謝謝大家!

我愛讀書演講稿12

老師們,學生們:

你好!

今天我要告訴大家的主題是《我愛讀書》。

如果我問大家人生中最重要的是什麼,可以説是錢,可以説是健康,可以説是幸福,也可以有更多的答案。這並不令人驚訝。每個人的生活經歷不同,感覺也不同,所以認識也千差萬別。

而且我沒有深思熟慮地回答,讀書。

我喜歡讀書因為書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我盡情暢遊知識的海洋,讀書可以不斷縮小我無知的領域,讀書可以讓我更加充實成熟。

俗話説:學者,見世面,不出門。閲讀可以感受到浩瀚宇宙的無限魔法,埃及金字塔燦爛美麗的文化,尼亞加拉瀑布的壯觀和衝擊,海洋世界的浩瀚和豐富。讀書不回到過去,超越時空的限制,使我們能夠與人類歷史上的先賢和偉人進行無聲的交流和討論。

因為讀好書可以分辨美醜,識別善惡,分辨是非,變得越來越高尚、純潔、強大。歌德説,讀一本好書是和很多高尚的人説話。是的,讀一本好書可以在聖賢、智者的新黨領悟人生真諦,在偉人的人生記錄中體會崇高的境界和高尚的感情,在科學家們奮鬥的文章中感受到攀登的艱辛和執着。在英雄歌謠的故事中可以找到命運抗爭和搏鬥的無限力量和堅強意志。

我喜歡讀書因為我體會到了讀書的樂趣。受家人的影響,我從小就喜歡讀書。因為爸爸是個書呆子,整天讀書寫字。還有我家書比較多,爸爸單位圖書館裏有更多的好書,我想看的話都可以看。我不太清楚古人説的書裏有黃金屋,但那本書有玉般的真實意義,還沒有到三京因為夢想伴侶和書而憔悴的程度,但現在讀書確實成為我生活中不可缺少的重要部分。沒事總是找書看。睡覺前和在洗手間的時候也不放手,完全沉浸在知識編織的“美麗的世界”中。

書籍是人類進步的階梯。高爾基的這句名言鼓勵了許多學生努力學習。同學們,為了我們的進步和成長,為了我們偉大祖國的進步和繁榮,一起讀書吧!

我的演講結束了,謝謝大家。

我愛讀書演講稿13

我非常喜歡書,書也非常喜歡我,我們成了形影不離的好朋友。

當我還很小很小的時候,爸爸媽媽一有空就給我讀書和講故事,從那時,我和書就成了好朋友。

當我剛剛開始學説話時,爸爸媽媽就給我訂了《幼兒畫報》。他們一下班回來,就給我講畫報裏的小故事。從一個個故事裏,我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、小兔子和許多新鮮事。

當我1歲的時候,我跟奶奶回到了江河廠。在這裏,書陪伴我快樂地度過了兩年。每天,奶奶都教我識字。奶奶給我買的第一套書《好孩子睡前365夜故事上下冊》睡覺前,奶奶都要給我講故事,講完一個,我就説:“奶奶再講一個。”一直到奶奶説累了,我才肯睡覺。奶奶總是笑着説:“人家孩子一個故事沒講完就睡着了,你可好,越聽越精神。”從《王冕學畫》這個故事,我知道了,王冕小時候,家裏很窮,上不了學,但他還刻苦學畫,最後成功了。

我4歲的時候,我回到鄭州去幼兒園了。書還始終伴着我。這時的我已經認識了不少字了,可以自己看小故事。奶奶又教我學《漢語拼音》。爸爸媽媽又給我買了很多帶拼音的書,還訂了《樂智小天地》。我每天從幼兒園回來都要讀一會書,有時,奶奶還讓我讀一段給她聽聽。

上學後,我的書越來越多,有《十萬個為什麼》共十本,《小學生新課標課外讀物》…… 每天放學寫完作業,我都要讀會兒書。這已經成為我生活中不可缺少的一部分了,讀書讓我長了知識,懂得了道理,還給我帶來了很多樂趣。書,永遠是我形影不離的好朋友。

我愛讀書演講稿14

大家下午好,很高興能與大家一起分享這段快樂的時光,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

隨着時光的流逝,我一天一天的長大,在老師的幫助下,我學會了自己讀書,一本本好書就成了我的好夥伴。只要一有時間,我就像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了一個又一個祕密:猿是人類的祖先,恐龍高大而可怕,遠古時代,人們鑽木取火哦,世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書像一條時空隧道,打開它,就彷彿來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又彷彿來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

我愛讀書,因為書讓我知道了什麼是真、善、美、醜,當白雪公主逃脱了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸着的心才漸漸平靜......

讀書是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是聖潔的,翻開它,是萬能的,閲讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋裏劈波斬浪,我也要到豐富的書籍裏去獲取精神食糧!

問渠哪得清如許,為有源頭活水來,同學們讓我們成為知識的富翁,精神的巨人,品讀經典,成就未來。

我愛讀書演講稿15

親愛的老師、同學們:

我愛讀書,也愛聽書裏面的故事,因為讀書聽故事能學到很多知識和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解,不過每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽故事裏的意思,我就明白了。

我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》,我愛讀這些書裏面的小故事,因為那裏面的故事不但會教育我懂很多我不知道的道理,而且還會讓我懂得一些事情怎麼做好。比如《漁夫和金魚》,通過讀這個故事讓我明白無論做什麼都不能貪心不足,爸爸説人要知足才會有真正的快樂;比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們,在做好一件事的基礎上如果再努力那麼一點,就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細心那麼一點,考試一百分,不是更好了,不是達到畫龍點睛的完美了嗎?再比如《負荊請罪》這個成語,教會我們不能小心眼什麼事都計較,要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊!

還有很多這樣的好故事,都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書,也不會讀書,因為很多字認識我,我卻不認識它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事,因為我最喜歡聽故事。現在老師教會我認識很多字了,我也會自己讀書看故事了,也知道讀書的好處了,讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現在特別愛讀書了!

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