勵志的中考演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的勵志的中考演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志的中考演講稿1

老師們，同學們：

大家好!

今天，註定不同尋常。再過百日，我們將接受中考的洗禮。一百天在歷史的長河中只是一瞬間，但一百天足以影響我們的人生進程，足以改變我們的人生命運。一百天，可以收穫累累;一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創造奇蹟;一百天，可以鑄就輝煌!作為一名畢業班數學老師和班主任，結合我們現在的情況，給大家談一些想法：

事實上，無論你的基礎如何，當你面對中考，再一次審視自己的學業時，你會發現困難還是不少的：基礎好的同學，因為不斷提高標準，所以看到了困難;前進中的同學，因為有了新的目標，所以看到了困難。困難中隱藏着機遇!在與困難做鬥爭中成長是快樂的，是成熟的表現。因為奮鬥，我們的成績正在漸趨穩定，能力正在發生改變，進步正在悄然發生……同學們，學習並不總是能讓人感到快樂。

有個小故事耐人尋味：一老一小兩個和尚在小溪邊散步，看到水裏逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多麼艱難啊，他們為什麼要這樣呢?”這時正好一片發黃的樹葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚説“逆流而行的小魚在享受奮鬥的快樂，只有將要死去的事物才會隨波逐流，選擇安逸與舒適。”同學們，矢志不渝方品成功之味。要知道，有理想的地方，痛苦就是成長;有希望的地方，地獄也是天堂。所以，我把今天發言的主題定為《調整心態直面中考》。那麼，如何判斷心態的好壞?又該如何調整自己的心態，積極面對中考呢?

我們總會遇到難題，而且是他決定了了我們的層次。難題錯題對一個學生來説，永遠都是寶。不會做，才知道我們哪一點沒有學透;做錯了，才讓我們知道哪一點學得不夠精準。通過一道題，把沒學透的吃透，把小惡習改正，豈不樂哉!見了難題，怎麼辦?先思考，儘量自己解決;實在不行，與同學交流，向老師請教，在最短時間內徹底解決。

短暫百日，彈指一揮間。空有想法而沒有行動是最忌諱的。課堂上一定要用渴求知識的雙眼替代睏倦的身影，一定要用緊張高效的思考替代耗時的磨蹭。理科，要強化基礎，熟能生巧;文科，要開闊視野，重視積累。

學而不思則罔，思而不學則殆。刻苦並不意味着蠻幹，不能在題海中迷失自我，而要進入“看書聽課，構建網絡——習題訓練，發現問題——糾錯反思，完善提高”的良性循環，每一個環節都落實到位。力求用好每一段時間，弄懂每一個題目，解決每一個疑點，掌握每一個細節。

有主見不是壞事。但是如果不配合老師，搞自己的一套就會事倍功半。老師布留的作業、安排的複習內容都是經過反覆推敲的，都是整合眾多資源而成的，都是捷徑，能夠讓同學們在掌握知識點的同時，把握知識的來龍去脈，形成結構化的可推理的知識系統，這是自主複習所不能達到的。所以服從老師管理，認真對待並及時、切實完成各科老師交待的事情是取得進步所必須的!

相信同學們面對以上四種複習中常見的對立性的表現，會有自己明智的選擇。

在這最後一百天裏，我們全體初三老師將忠於職守，精誠團結，刻苦鑽研，潛心備課，隨時關注中考動態，採集中考最新信息，笑對同學們的提問，竭盡全力為你們服務。

同學們，我們要堅定一個共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最後的奇蹟，一定屬於你。奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光!

勵志的中考演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有位哲人説過，高度決定遠度，站在這個離峯頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的鬥志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她温暖而美麗的痕跡。

收穫過幸福的我們現在抬起頭來仰望峯頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，彷彿聞到了劍拔弩張的__味——對於中考，我們有着複雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悦與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。

但是，我要在這裏高呼：讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春，我們沒有什麼做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒後，抓着她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!

不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峯。

那麼我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑藉他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學，第四是高效，第五才輪得上智商。

勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以説，無論是對於基礎好還是基礎差的同學來説，勤奮都能讓你發現自身的不足，並給予你堅持不懈的動力。

踏實是成功的關鍵。在最後階段務必把知識抓細、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業關，在穩中求進。不誇飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。

高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。

科學的方法是成功的核心!首先你要明白，對於現在的你來説，老師就是科學。老師們若干年的執教經驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導給予高度重視，及時做好練習鞏固，把我們優秀的教師資源限度地發揮出來。另外，我們要學會從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。

也許你對自己接下來該怎麼做已經有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養剛正的人品比學習更重要。中國的留學生在美國取到博士學位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。隻字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月裏，我們一樣不能放鬆對自己人格的`培養。

同學們，三年磨一劍。三個月之後，我不亮劍誰亮劍。苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮鬥3月，終將破浪展雄風!

在這裏，我向這片哈佛紅承諾——

為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰

為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏

為了不辜負家長的重託，我們爭分奪秒，精益求精

為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最後的一百天裏創造比上屆初三更成功的輝煌!

某某高中等着我們!謝謝大家。

勵志的中考演講稿3

老師們，同學們：

大家好!

時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話説：三分甜註定，七分靠打拼，愛拼才會贏!中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅説過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮鬥!阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，願你們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”

你們看：

老師們已經為你們點燃決戰的狼煙。

學弟學妹也正為你們的衝刺擂鼓吶喊。

滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。

立壯志，展雄風，振翅搏長空，

戰百日，迎中考，誓志揚一中!

同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯：

上聯：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?

下聯：一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

橫批：百日圓夢

同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：

不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿中考，捨我其誰!奮鬥百日，名題今榜!

勵志的中考演講稿4

各位老師、同學們：

早上好，今天我發言的題目是“做好充分準備，迎接期末考試”。

時間過得很快，開學彷彿還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式，更是展現我們學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗，一種讓我們敢於正確評價自己，勇於承認學習上的失誤和不足，嚴於自我約束的考驗。為了同學們在期末考試中能夠獲得成功，希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。

首先，認真做好複習準備。一是要統籌計劃，惜時如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。當我們在排隊時，與其把時間浪費在東張西望上，還不如記幾個公式，背一段文章!與其讓時光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恆心，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現你生活在一個全新的天地裏，倍感快樂和輕鬆!

考試不僅是智力與知識的競爭，也是心理素質的較量。如何調整好心態，以良好的精神風貌迎接考試，是一個不容忽視的問題。心情愉悦時，會增強學習的信心和興趣，產生學習新知識的強烈願望，會感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進去，而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，會降低學習的願望和興趣，從而影響智力發展。所以平時就要注意培養自信、樂觀的性格。

其次，要求所有同學在積極備考的同時，要文明考風，誠信考試，敢於公平競爭，以自己的實力爭取優異成績;要堅決杜絕考試作弊的想法和行為。考試作弊是一種不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補;有些錯誤犯了可以改正;但有些過失造成的後果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒有誠信的國家將不會安穩，沒有誠信的校園將不可立足，沒有誠信的個人將最終被社會所拋棄。國家倡導誠信，社會呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態度和行為，其實是個做人問題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點滴行為，共鑄校園誠信，做一個新世紀誠實守信的學生。

同學們!所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。為了自己的未來，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧!

最後，衷心預祝全體同學在期末考試中取得優異成績!

勵志的中考演講稿5

同學們、老師們：

大家早上好!

轉眼開學已近兩個月，我們即將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以後的學習;另外對於老師來説，可以更好的瞭解同學們掌握知識的總體情況，為以後改進教學方法、調整教學措施提供全面客觀的依據。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。

對於初一的同學來説，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對於不同於小學的初中學習方法的適應程度，並對自己的學習方法作一些改善。

對於初二的同學來説，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來説，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下的堅實的一步。

對於初三的同學來説，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初三同學的又一次中考的預演，初三同學所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們一定要認真複習，以強烈的進取心迎接這次考試。

大教育家孔子説過“學而時習之，不亦説乎?”只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“温故”。複習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟着老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排複習時間，制定複習計劃，複習工作有秩序地進行是實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善於歸納、總結，應該利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差的同學更應充分利用這次複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。

期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎、抓住重點、難點才是最重要的。

一位教育家説，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節日，每天都微笑着走進課堂，那麼，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑着去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往後的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己!

最後送給同學們“不要怕，不後悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!

我的講話完了，謝謝大家!