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小學生勵志三分鐘演講稿大全

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.8W

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展,接觸並使用演講稿的人越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編整理的小學生勵志三分鐘演講稿大全,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小學生勵志三分鐘演講稿大全

小學生勵志三分鐘演講稿大全1

老師們、同學們:

大家好!

很高興站在這裏進行演講,今天我要演講的題目是:發揚學生的精神文化素質。

有一種美,令人驚豔令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來温馨,它——無時無刻不與我們同在;構建和諧社會,構建和諧校園,我們大家現在都是大學生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關係,是形成良好的校園文化?其實我們大家很清楚,構建和諧校園就如同“保持公共衞生一樣”那需要公民公德素質的提高。同樣構建和諧校園有待於每個同學人文素質的培養。所以我要説:構建和諧校園要從培養我們大學生的人文素質開始。

所謂“人文”就是對人生的思索,是心靈對生活的關懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個體與自己本源契合在一起,形成自我認識與自我超越個價值觀和行為方向。人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,一種獨立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在認識世界,改造世界,發展過程中所創造,積累的物質財富和精神財富的總和,包括,物質文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。對於我們要努力去構建的和諧校園,人文素質中的制度文化素質,精神文化素質,行為文化素質是我們必須加以提高的。

《國富論》中指出了制度對於社會的重要性,對於學校來説,制度是校園管理的具體形式,體現一個學校的責任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學生與學生,學生與老師,學生與學校,老師與學校,日常事務的直接依據,它的合理與否關係到校園之內的和諧,更重要的是,由於合理的制度對於每個人都是一樣的,使我們的老師,同學在處理任何關係時都有一種公平和諧的心態,對於構建和諧校園,完善校園內的各項規章制度應該成為校園建設的重中之重。好的校園規章制度在變化中求和諧,在和諧中求發展,和諧的規章制度是一切教學工作的保障。如果大學是一棵樹,那麼滋養它的是“學生的精神文化素質”,學生的精神文化素質的充實空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康、活力、富有生機的依據。一個和諧的校園精神文化,能夠增強大學內羣體的積極性、主動性。

千里之行,始於足下。同學們,我們已經有了制度文化素質,精神文化素質,但我們現在所缺的是“行為文化素質”,構建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規章制度相和諧,要與我們的傳統道德文化相和諧。養成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵!

謝謝大家!

小學生勵志三分鐘演講稿大全2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

緊張的期中考試已經拂面而過,我的心情異常激動,雖然我取得了令我滿意的成績,但是這次成績的獲取,離不開一切幫助過我的人。在這裏,我要感謝細心呵護我的父母,感謝淳淳教導我的老師,感謝關愛我的同學們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學習方法

1、我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家説過:“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人,才會認認真真地做好每一件事,所以,我們要把學習當作是我們自己的事,認真地對待每一次考試,那我們才有可能走在別人的前面。

2、我的成功離不開正確的學習方法。對於語文,我們應該多閲讀課外書籍,增強理解與閲讀能力;對於數學,我們應該勤動腦,多思考。當然你也可以根據自身情況,採取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法,一定會使你終身受益。

3、我的成功離不開勤奮。偉大的發明家—愛迪生,曾經説過:“天才等於百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”天才在於勤奮。一個人無論分數高低,勤奮的種子終究會為他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習,才能登上知識的頂點,獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學習。

我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次小小的成功,給我帶來了小小的榮耀,但我不會沉迷於一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今後我會努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

謝謝大家!

小學生勵志三分鐘演講稿大全3

各位同學:

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,便立志發奮圖強,可經歷千辛萬苦,還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬里,於是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒有“若垂天之雲”的雙翼,更沒有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了,卻沒有實現自己的目標。為什麼呢?因為它們沒有認清自己,沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青,努力、奮鬥雖必不可少,但認清自己的實力,把握好自己奮鬥的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衞了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實驗物理”的專業抱負,改修“理論物理學”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮鬥才會有結果,很難想象潘長江能夠在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿着時尚的服裝,站在舞台上將歡聲笑語送進千家萬户。

如果不能成為自己的伯樂,不能認清自己,努力方向與實際南轅北轍,那麼再多的努力,再多的.汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾,再多的付出也不會得到回報。現實中,我們每個人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個人的事業不一定都要驚天動地,垂名千古,只有適合自己的,才是的。

做自己的伯樂,發現自身的閃光點,認清自己奮鬥的方向,把握自己,經過堅持不懈地奮鬥,經過挫折的暴風雨,才會出現鷗翔魚遊的天水一色。

同學們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

小學生勵志三分鐘演講稿大全4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

有人説,長大是一個美好的過程,那逝去的點點滴滴都將成為未來親切的回憶,不可磨滅。但誰又能保證成長就不會有波折,不會有痛苦呢。或許,“無苦不成人”已成為長大的代名詞。

我不是一個十分聰明的孩子。

別人眼中所謂智商高到爆表的我,事實上並不是那麼聰慧。別的孩子一遍能背下來的東西,我可能要背三遍,四遍,甚至於更多。我總是懷揣着強烈的好勝心以及笨鳥先飛的思想努力地奮鬥着。於是,你能看到,温暖的陽光下,寬敞的操場上,當同齡人都在歡笑奔跑時,我只能在窗台前,課桌上靜靜地學習,拼命地壓抑着躍躍欲試放飛自己的心情;當城市散去白日的喧囂而歸於寧靜,細心地人一定會發現一個房間內仍透射出柔和的燈光,透過窗户,你便會發現一個女孩還在學習,或在冥思苦想,或在細聲朗誦,又或在書桌的草稿紙上反覆寫着什麼。看着成績在一步步提升,經歷的苦都在漸漸散去,留下的便只有絲絲甜意。

沒有聰明的大腦,努力付出便成為成長的一部分。就好像一個登山者,你也許永遠趕不上別人的步伐,但你不氣餒不妥協,勇敢而執着的前行,總能登上山的峯,站在頂峯,遙望遠方一切渺小。

我也不是一個堅強的孩子。

表面樂觀向上,大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心,害怕看到同齡人不屑的目光,擔心老師失望的眼神,不忍父母的批評教育。慢慢的,我只好隱藏好內心脆弱的情感,選擇堅強的面對成長。我明白,不讓父母失望,不讓老師失望,更為了不讓自己失望,我只有堅強面對和解決學習中的困惑,才是途徑。因此,課堂上我總會拿出十二分的精神投入,課堂下我虛心學習,不懂就問。爭取在每一次考試都取得優異的成績,即便有時有些失誤,我也會迅速收拾好沮喪的心情,捲土重來。

有時,內心的痛與苦並不是你不夠優秀,而是你沒有達到自己的期待,就像頑強的登山觀日者,一步步努力,即將攀登到山頂,仍然沒有看到太陽從遙遠的地平線噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨着年齡的增長,我知道要學會堅強,勇敢的面對錯誤。

人總要學會在堅強中慢慢長大,不經歷風雨又何以見彩虹。而最重要的是學會在堅強中有滿滿的收穫。