擔起責任演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的擔起責任演講稿，歡迎大家分享。

擔起責任演講稿1

尊敬的領導、各位同事：

大家好！

首先感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收穫和感動。

俗話説“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。

卡耐基説過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

在這個世界上，每一個人都扮演着不同的角色，每一種角色又都承擔着不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。

誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什麼埋怨什麼，一定對自己説沒有什麼不可能的，只要肯做，堅持，自信，執着我相信明天的路一定更會美好。

工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找藉口。想要成為一名的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，儘量把每個細節做好，儘可能的瞭解施工現場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋着“責任”的含義。所以我們説責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。

懷着感恩的心去工作，對事業忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味；你會覺得工作是為自己；在受到批評時就不會感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，並從中獲得經驗和樂趣；在工作中，我們可以找到寄託，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

人學會了承擔責任。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平台和空間。學會感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。

感恩家人，最愛你的家人，要理解，體諒，包容每一個家庭成員；應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找藉口，只有為失敗找方法才行；學會調整心態，怎麼過也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。

人與人之間應該相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。讚美人也是在積德行善。

承擔責任沒有對錯只有選擇，當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活於當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

責任來自於對集體的珍惜和熱愛，來自於對集體每個成員的負責，來自於自我的一種認定，來自於生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的昇華。

學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會責任勝於一切！責任是一種精神，責任就是榮譽。

我們應該懷着一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶着一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

如今的我，也努力用自己的實際行動，詮釋着愛崗、敬業，擔當責任的真諦，是公司這個大家庭，給了我實現夢想的機會，為我提供了施展才華的舞台。所以我時刻懷着一顆感恩的心。正是這種心情，激發着我不滿足於普普通通的工作表現，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞着我勇敢的去承擔起這份屬於我的責任，用自己的力量，為航三的輝煌添磚加瓦！

擔起責任演講稿2

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

近段時間，“勇於擔當，務實有為”成了我縣各單位、各部門加強行風建設、提升工作士氣的一個鮮明主題。我校也積極響應號召，特舉辦本次演講比賽。首先有請王校長針對這次演講比賽，提出幾點要求或希望！

我們今天演講的主題是“勇於擔當，務實有為”，首先我想問大家，什麼是“擔當”呢？簡單來説，“擔當”就是擔起一份責任。其實我們處在不同的崗位，就會有不同的“擔當”。也許我們的“擔當”稱不上“最牛”，也稱不上偉大，可是我們一樣用真情去演繹，一樣有一份精彩，甚至是可歌可泣。接下來就讓我們一起來傾聽九位老師的精彩演講，傾聽他們的真情演繹。

（1）首先要上場的第一位老師，是外語組的才女——肖桂花老師，她演講的題目是：“立足教師本職，務求教育實效”，好，肖老師，請你上場，你説，我們聽！

雖已過金秋十月，卻依然是桂花飄香，你的真情，如一縷縷芬芳，溢滿整個禮堂，在每一位老師的心中，久久迴盪……

（2）好，請老師們趕緊從桂花香中回過神來，讓我們再來一起傾聽下一位老師的精彩演講。有請語文組的才女——樑彩星老師，她演講的題目是——鐵肩擔道義，丹心鑄師魂。有請樑老師——彩星，從你剛才的演講中，我讀懂了你的名字——給你一方課堂，你會培育出國家的棟樑——樑；給你一個舞台，你會綻放出奪目的光彩——彩；給你一片夜空，你會成為最閃亮的一顆星——星。合起來就是——樑彩星。

（3）好，欣賞完彩星的演講，讓我們來繼續傾聽語文組的另一位才女——劉萍萍老師的演講，她演講的題目是——潤物無聲，靜待花開———我的責任我擔當。好，萍萍，你説，我們聽！

瞭解萍萍的同事都知道，萍萍是一位典型的“四有新人”：有才華，有思想，有情懷，有魅力。剛剛走上工作崗位，就取得了不同凡響的業績，相信今後的你，會成為競業園的一枝豔麗的“鏗鏘玫瑰”。

（4）接下來有請4號選手——年輕美麗的楊明花老師上場，她演講的題目是——心中有責任，責任見行動，有請——

楊明花老師，一枝明豔豔的花朵，相信你不但在這個舞台上燦然綻放，也會在你的課堂上展現風采，在學生的心田上飄灑芬芳。（下面宣佈前3號選手的成績……）

（5）接下來請欣賞5號選手——趙婷老師的演講，她演講的題目是：責任基於擔當，奉獻源於深愛。有請趙婷老師——趙婷老師在九位演講選手中，算是年輕的老將了，在這個舞台上，雖不是“老將出馬，一個頂倆”，卻也是“老將上場，非同凡響”。好，期待你的好成績！（下面宣佈4號選手的成績……）

（6）接下來有請6號選手洪芳老師演講，她演講的題目是——讓我的責任擔當，陪伴學生成長。有請洪芳老師——事蹟很生動，演講也很精彩，同樣期待洪芳的好成績！（下面宣佈5號選手的成績……）

（7）接下來請欣賞7號選手高均山老師演講，他演講的題目是——教之責，重在希望；學之任，貴在堅持！有請均山——均山老師是一位很有人氣的兄弟，小夥伴都稱呼他“山哥”，小姑娘則親切的稱呼他“均山歐巴”，均山，你今天的演講充分證明了一句話：“鬚眉不讓巾幗”。（下面宣佈6號選手的成績……）

（8）接下來請欣賞8號選手高潔老師演講，她演講的題目是——擔當，不憶歸程！有請高潔——

今年有幸與高潔老師搭檔，確實感覺到高潔老師是一位很負責任、很積極上進的'老師，在這裏，將一句話送給你——天行健，君子以自強不息；地勢坤，高潔必一鳴驚人！（下面宣佈7號選手的成績……）

（9）好，到了現在，只剩下最後一位選手了，他是誰呢？告訴大家，這可是一位威猛的帥哥，站在台上，就會“引無數好漢競折腰”；聽他演講，必會“引無數美女把他瞟”！他就是——費勇老師，他演講的題目是——深責永志我心中，有請費勇——

（下面宣佈8號選手的成績……）

傾聽了九位老師精彩的演講，也欣賞了九位老師的靚麗的風采，相信我們大家一定會有這樣一種共同的感受——這九位老師都是在用自己的真情去演講，他們都為這次演講付出了非常艱辛的努力。讓我們對這九位老師報以熱烈的掌聲！

藉此機會，我想説這樣幾句話：在我們濟陽，有這樣一所學校，用先進的……

齊校長走後，一位領導“受任於無帥之際，奉命於興衰之間”，毅然擔起了競業園持續發展的重任，他就是我們的張校長。（下面有請張校長講話）

早晨來值班時，天還未亮，我們就常常會看到張校長已到了學校；晚上宿舍值完班，當我們走時，也常常會看到張校長還沒有離開學校。其實張校長的這種高度負責的精神，就是對“勇於擔當，務實有為”的最好詮釋！在此，我想代表老師們，發自內心的對張校長説句話——無論您在競業園工作多長時間，您的名字都會銘刻在競業園的校史上，您的思想和行動，都會為競業園的發展，留下不可磨滅的痕跡！在此我提議，讓我們以熱烈的掌聲，獻給我們的張校長，向他表示感謝！

各位領導，老師們，最後讓我們以舉辦此次演講比賽為契機，振作精神，鼓足幹勁，發揚“勇於擔當，務實有為”的精神，為競業園輝煌美好的明天共同努力吧！

競業園學校“勇於擔當，務實有為”演講比賽到此結束，感謝大家的熱情參與，謝謝大家！

擔起責任演講稿3

各位同事：

大家下午好！

我今天演講的題目是：敢於擔當之重。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的要求，那就是敢於擔責、守土盡責。

作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衞生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況；辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況；監督文書規範的符合率及文書情況；執法過錯的有關情況。三是督察衞生監督隊伍素質建設工作。四是進行日常監督工作考評，並組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的。

我們經常講“重於泰山”。已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢於擔當則是盡職盡責的前題和關鍵。

敢於擔當之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心繫民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇於放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下，讓權力在陽光下規範運行，讓權力真正為民服務。

敢於擔當之重，必須有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查瞭解清楚、區分明瞭、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的'不完善之處，有針對性制定相關的制度，防範此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。

敢於擔當之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢於面對、不留情面。在這裏也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢於擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的；敢於擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢於擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；敢於擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！

我的演講完了，謝謝大家！

擔起責任演講稿4

尊敬的領導和同事們：

大家好！

今天，我很榮幸能夠有這個相互交流的機會。古人説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是很好的説明我們作為教師的職責。我不敢説作為一個教師就是偉大的人類靈魂的工程師，但能夠看到自己教育的孩子成長成有用的人才時，心裏是由衷的安慰。作為班的班主任，我覺得心裏要時常裝着教師的那份責任。那是對我的鞭策、激勵和動力。下面，我談談自己對教師的認識，要勇於“擔起心中的那份責任”。

一、愛崗敬業，對每一個學生負責

“師者，傳道、授業，解惑也。”作為一名光榮的人民教師，我們就應該具有高度的責任感。只有具備了良好的責任感、使命感，才能更好地教書育人。在長期的班主任工作中，我深深地感到沒有什麼優生和差生，只有教不好學生的老師。特別是我們搞班主任工作的老師，還要關心學生的身體，心理的健全發展。十年樹木，百年樹人。培育好每一個學生是一件任重而道遠的任務。我記得，以前我教過一個學生，他叫,由於父母常年在外打工，他跟着爺爺奶奶過。老人家沒文化，跟孩子交流有隔閡，又很溺愛孩子。所以，是我們班上出了名的調皮鬼。經常與同學惡作劇，不聽老師的話。由於，老師對他都是嚴厲的説教，他也根本聽不進去，老師基本放棄了他，任他自生自滅。後來，我管理他們班時，也早已耳聞的大名。不過，我覺得作為一個稱職的老師就要對每一個孩子負責。我利用休息時間，走幾十裏山路去他家瞭解情況。後來，我分析出來了，由於長期與父母分居兩地，缺乏愛的關懷。所以，他才會那麼頑劣不堪。後來，我經常與聊天，給他買文具，買衣服，讓他去我家吃飯，從來不責罵。終於，有一天，痛哭流涕地對我説，老師，你為什麼對我這麼好，我是一個壞孩子。我摸摸他的頭，為他輕拭去眼角的淚水，語重心長地説，因為你是老師的學生，就像是老師的孩子一樣，老師要對你負責。後來，痛改前非，認真學習，後來考上了一所不錯的大學。

二、對家長負責，給家長一個滿意的答案

現在，獨生子女多，個個都是家長的心頭肉。當家長把他的心肝寶貝送到我手裏的一刻起，我要像家長一樣呵護學生，關愛學生。我知道教師應多想一想自己作為一個家長的心態感受，進行換位思考，推己及人，自己不僅要對學生負責，更要對家長負責。有一次，在上課的時候，突然生病了，吐個不停。我正好在批改作業，就抱着他急匆匆地往醫院跑。外面下着大雨，我也顧不得那麼多，任憑雨水打濕我的臉頰，泥濘弄髒我的衣服。終於，趕到醫院，打了針，吃了藥，好起來了。的家長後來對我是説不盡的感激，硬要給我送禮。我婉言拒絕了。我説，你的孩子就像我的孩子一樣。我若不能好好的把孩子交到你們家長手裏，我還算一個稱職的老師嗎？

三，對自己負責，努力學習擴充知識面

如果一個人想要使自己能長時間更好的從事某項工作，就必須要心存高遠，全身心投入，讓自己在知識上，智慧上變的更豐富。這就要求自己對待工作要仔仔細細，認真負責，從實踐中獲得收穫。説實話，班主任的工作是很枯燥，繁瑣的。在搞好教學的同時，我把大部分時間都放在了學生的德育教育上，而教育的過程是漫長又具有探索性的，只有瞭解了學生的內心世界，才能掌握教育引導的主動權。平時，我也大量的學習專業知識，多瞭解相關的信息。做到胸有成竹，不是泛泛而談，讓學生真的喜歡上我的課。一遇到問題時，如果擔心處理不好，就先向其他教師請教，找到一個最合適有效地方案後再進行處理。其他老師在處理學生時，我就站在旁邊觀察學習，看看有沒有我可以採用的方法能用到班級管理中去。同時也要與學生多溝通，多瞭解他們的思想狀況，發現並及時解決問題。久而久之時間長了，積累的經驗多了，在遇見各類問題時，處理起來也就得心應手了。

年的班主任工作讓我成熟、理性了許多。我希望在以後的工作學習中，為自己積累大量的財富，讓自己更自信、更遊刃有餘的站在學生和家長面前。只有自己的充實和提高，對自己負責了，才能更有勇氣和膽量為學生和家長負責。

擔起責任演講稿5

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。周曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終於在經過許久的思考之後，有了結果。正是由於這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就如同生命，他説“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

擔起責任演講稿6

責任是一種擔當，丘吉爾説過:“高尚、偉大的代價就是責任。”

20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着妻子和兒女們從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任往往會散發高尚的人格魅力，還記得在5.12大地震時的故事嗎？那位叫杜正香的老師，在地震發生時，杜老師不顧自身的安全，連抱帶拖救出了幾個孩子之後，再一次衝進了教學樓，這時，整個學校已是煙塵滾滾，但是這一次，指導教學樓坍塌，杜老師她再也沒有出來…… 直到後來救援隊在廢墟中發現的她，那一幕震撼了所有的人，一位女教師趴在瓦礫裏，身體已經冰冷，頭朝着門的方向，雙手各拉着一個年幼的孩子，胸前還護着三個幼小的生命。是作為一個老師的責任感讓她在災難中忘記了自己，只想着再救多一個孩子！

責任是一個人立足於社會的基石，也是上天留給世人的一種考驗。許多人承受了，戴上了桂冠。但也有許多人通不過這場考驗，逃避了，為後人所恥。

中國歷史上就有這樣一個逃避責任的人，龔橙。他不僅逃避了一個作為兒子的責任，更失去了一個作為中國人的責任。初時，他混跡於上海，結識了英國公使，被招至幕府，重金相待。等到八國聯軍進犯北京，他自告奮勇，將聯軍引進圓明園，並且搶先一步單騎直入盜取了大量珍寶。最終被世人所唾棄，遺臭萬年。

他被利益所誘惑，從而喪失了對國家的責任感，得到了微薄的利益，卻丟失了一生的光彩。

那麼作為學生，我們的責任又是什麼呢?

作為社會的一份子，遵紀守法，不斷提高道德素養，為社會獻出自己的一份力量；對家人，我們也有甜蜜的責任：尊敬和關心。比如父母勞累時，端上一杯熱茶，送上幾句貼心的問候，保持家庭的和睦與温馨；同時，我們還有對自己責任：積累豐富的知識，為未來打下堅實的基礎；在成長中不斷完善自己的人格，使自身具備強健的體魄和健康的心靈。

責任感，是高昂嘹亮的號角聲，能讓人在痛苦中毅然崛起。

責任感，是熊熊燃燒的火把，能讓人在黑暗中看到前進的方向。

責任感，是評斷是非的天平，能讓人毫不猶豫的選擇正義。

同學們，為了實現自己的夢想，讓我們一起勇敢的擔起肩上的責任吧！

擔起責任演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

父親啊，您永遠是我心中的大山。我多想變成山間的一棵小樹，日夜成長在您的肩上……

“多想和從前一樣，牽你温暖手掌，可惜你不在我身旁，託清風捎去安康……”每當《父親》優美的旋律縈繞在我的耳旁，童年的酸楚便一下子湧上心頭。也許，別的人童年的天空是蔚藍色的，我童年的天空卻很少有陽光。記憶中，窗外經常飄着淅淅瀝瀝的小雨，遠處的樹林蒙着一層細紗，起伏的山峯若隱若現……

小時候，我的父親很帥，小夥伴們為此對我很是羨慕。父親很愛笑，對鄰居，對親友，哪怕是對素昧平生的人，他總是笑容可掬。然而，父親對我卻過於嚴肅，記憶中他似乎從未對我笑過。聽人説，父親是女孩上輩子的情人。我當然很依戀我的父親，很想肆無忌憚地鑽進他温暖的懷裏，享受他的愛撫，享受他的親暱。可每一次都被一句“莫來吵我，我不空！”擋在了他的身外。每一次被拒絕，我都會忍不住流淚；每一次流淚，都會勾起我很多刻骨銘心的記憶……

“爸爸，爸爸，樹林那邊有好多好看的蝴蝶，帶我去捉幾隻回來，好不好？”

“爸爸，爸爸，河邊有好多小魚，幫我抓幾條回來，我好用瓶子來養。”

“爸爸，爸爸，明天帶我去河邊燒烤，好不好？”

“爸爸，爸爸，我想……”

“傻孩子！我不空，在家跟着爺爺、奶奶，聽爺爺、奶奶的話！”

苦苦哀求，沒有用；大聲哭，照樣沒有用。父親終究還是以各種理由，扳開我稚嫩的小手，頭也不回地忙他的去了。

父親啊，您為什麼老是那麼忙？您知道嗎，我多麼羨慕隔壁的萌萌，她可以騎在她爸爸的肩上摘樹上的棗子，她可以倚靠在她爸爸的懷裏聽她爸爸講嫦娥的故事，她經常被她爸爸逗得哈哈大笑……

記得六年級的一次期中考試，學習成績一向名列前茅的我，數學竟然沒有及格。我被老師在班上點名批評，同學對我也不再像以前那麼熱情。我難過極了，深深的失落讓我淚流滿面。我拿着圈滿紅叉叉的試卷回家，站在父親面前，忐忑不安。父親用沾滿泥巴的手接過試卷，看了看，深深地歎了一口氣，便把試卷還給了我，什麼也沒有説。我呆呆地站着，不知過了好久，直到父親一聲“還呆在那裏做什麼，吃飯了！”才回過神來。

初中一年級上期，父親終於能抽空來學校參加家長會了。我開心極了。可意想不到的是，他竟然撲在桌子上睡着了。為此，我難過了好久。老師每跟我談起這件事，也總是説：“你爸呀……”

是啊，在我稚嫩的心裏，父親是一本讀不懂的書。他永遠是那麼忙，永遠是那麼嚴肅，永遠是那麼令我畏懼……

如今，我已在讀高二了。在緊張的學習之餘，我也經常捧起父親這本難懂的書，慢慢地品味。我家很窮，為了一家人的油鹽柴米，為了供我上學，父親不得不起早貪黑到地裏幹活，很辛苦，很累。經常日曬雨淋，他額頭印上了深深的皺紋，頭髮也漸漸變白了。我漸漸明白，其實父親一直是愛我的，他用厚實的肩膀擔當起了養家餬口的重任。可憐天下父母心！在父親的心裏，養活我們，送我們讀書，是他生命的第一要務。然而父親畢竟是農民，沒有讀過什麼書，他的生活除了幹活，幹活，還是幹活。如何跟孩子溝通、交流，他無暇顧及；讓孩子在他面前撒嬌，更顯得彆扭而多餘。唯有讓孩子吃得飽、穿得暖，才能讓他心裏踏實。

我曾經對父親有過很多的埋怨，怪他不陪我玩，怪他不關心我的學習，怪他沒有為我的成長給予我應有的温暖，擔當起父愛的責任。如今父親慢慢變老，我慢慢長大。我終於明白，父愛如山，父愛無言，父親已經為我擔起了生活中所有的苦和累。也許，當我還沉睡在夢鄉的時候，父親早已披着晨霧下到田裏給烤煙施肥；也許，當我在樹蔭下乘涼的時候，父親正被頭頂的烈日曬得滿頭大汗；也許，當我坐在安靜的教室裏聽課的時候，父親正為給剛播下的秧苗蓋上薄膜而忙得不可開交……我還有什麼理由埋怨他呢！我想，我們不但不應該埋怨父母，更應該學會換位思考，學會理解和珍惜父母給我們的愛。我們要用愛的行動來回報父母，要主動跟父母溝通和交流，主動幫父母做一些力所能及的事。提提水，煮煮飯，洗洗衣，掃掃地……讓他們感受到兒女親情的快樂，讓他們感受到家庭生活的幸福，這難道不是我們作為子女應該擔當的責任嗎？

週末回家，我做了一個夢，我和父親一起到樹林邊捉蝴蝶，一起到河邊抓小魚，一起到沙灘上烤羊肉串……天很藍，雲很白，陽光很温暖，周圍的一切都是那麼美麗，那麼可愛……