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堅持奮鬥勵志演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.74W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的堅持奮鬥勵志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅持奮鬥勵志演講稿

堅持奮鬥勵志演講稿1

各位老師,同學們:

大家好!

中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾説過:“業精於勤,荒於嬉。”也就是説,學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳説,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來説:“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前説過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮鬥了四十年,閲讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學鉅著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始遊跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小説家和戲劇家歌德,前後花了八十五年時間,蒐集了超多材料,寫出了震驚文學界和思想界的鉅著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上,翻閲了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳説古希臘有個叫德摩斯梯尼的演説家,因小時口吃,登台演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演説家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,之後最後“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中於他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。

堅持奮鬥勵志演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好。

歲月飛逝,時光偷偷地溜走。人生中,童年的美好時光已過,我們又迎來了人生重要的轉折點——初中生活。“__市第九中學“這個名詞,在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中,離不開老師含辛茹苦的教育,也離不開家長默默無聞的付出,更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力,在出類拔萃的班集體中,在羣英薈萃的全校學生中,我們彼此顯得多麼渺小。

人生在勤,不索何獲。只有我們勤奮刻苦,再渺小的沙粒也會被欣賞者讚美,被大家認同。“有志不在年高,無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提,更重要的是老師和集體的努力。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”如果老師是園丁,我們就是祖國的花朵,共同成長;如果老師是良師益友,我們就是無話不談的傾訴者,分享酸甜苦辣;如果老師是偉大,無私的母親,我們就是聰明,懂事的兒女,給予彼此關愛。老師默默無聞的.付出,有着“承上啟下”的責任與使命。

“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園。”團結友愛,共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業,共同的鬥爭,才可以使人們產生,忍受一切的力量。

同學們,老師們,讓我們共同努力,拼搏,衝刺起點,勇敢挑戰彼此,瞭解認識彼此,最終獲得成功。同學們,只有我們持之以恆,鍥而不捨,那樣即使目標遠在天涯,也會近在咫尺。

我的演講完畢,謝謝大家!

堅持奮鬥勵志演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

勤奮勞作就是為明天築巢。

老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織網,勤奮是動物的本能。

人不能不勤奮,否則就要變為腐朽。有時僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動的勤奮,只有能動的勤奮才會得到別樣的收穫。

教師的要勤奮,勤奮是一種職業本能。每天早上到教室裏走一圈,到辦公室備課、看作業,然後夾着備課本去上課,看着學生回家,下班後洗衣、做飯、寫日記,這就是勤奮,不對,這充其量算是忙活,奮是要有氣的,是一種爆發狀態,是有目標的。重複的忙活不算勤奮。教師要有一種勇於進取,勤於反思,善於挑戰自我,敢於改變現狀的執着,因此而付諸的行動,可以算是勤奮。

沒有勤奮生命不會精彩。我們要預設好勤奮,為了後天的生活,明天應當怎樣幹,把時間表放到自己手中,讓時間圍着我轉,世界是我的世界,我要主動地去改造它,讓它為我所用,科學地調度好時間,執着地去編織精彩,這樣,在你的生命中就有了喝彩,從此你會更勤奮,生命將會更精彩。

讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。

堅持奮鬥勵志演講稿4

大家好!

還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航,隨風飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。

我認為自己能夠跟着心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會微笑着堅持下去。即使奇蹟般的機遇也是與奮鬥相伴而來的,否則,就不會出現人與人之間的差異了。

活着,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西併為之拼搏奮鬥。不要吝嗇你的付出,堅信自己決定背後的人生意義。執着地走下去!

不論人生又何變故,珍惜生命,堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內心,擁有一份豁達而寧靜的處事態度。因為你的心有多大,你的世界就有多大。

不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪裏的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬於有心的人。

謝謝大家!

堅持奮鬥勵志演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

做什麼事都講究勤奮。在工廠裏,你不勤奮勞作,就不會有工資;在學校裏,你不勤奮學習,就不會有好的成績;在家裏,你不把家裏打掃乾淨,屋子裏就會生滿爬蟲,讓你不得安寧。

勤奮也不光是為自己,還要為國家而作出的貢獻;為了人民生活得更美好,而作出的努力。

雖説人不勤奮,就不會有好生活,但有人為了利益而勤奮就不好了。就比如:有人為了貪圖利益勤奮工作,一旦得到利益就會變得懶惰;有人為了不讓妻兒受苦受累,在黑暗社會中任勞任怨。

有句俗話説的好:“知人知面不知心”。表面勤奮,心裏懶惰的人,也會走上邪惡之路。假如你明白這個詞的真正含義,就用好它,不要將它用在不好的地方。世界上也有許多人,都知道勤奮這個詞,但不知道這個詞的真正含義,只有懂得勤奮這個詞真正含義才是有用之人。

你只有懂得勤奮,才會明白其中的真諦和真理,才會準確的使用勤奮,用勤奮創作另一番美好的天地。

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