初中優秀演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中優秀演講稿，歡迎閲讀與收藏。

初中優秀演講稿1

各位親愛的校領導，天使般慈祥的老師，含苞待放的學子們，大家上午好。

今天我以一個初三畢業生和學生會副主席的身份，做在兆麟初級中學最後的演講。三年了，初中的生活結束了，三年的生活如刀如風如劍，來也匆匆，去也匆匆，時光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛老師，狠老師，這些生活的點滴，將揮之而去，成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透着愛護，葛老西服革履，冷漠中透着關懷。盛夏的清風像一罈老酒把麟園的樹，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁着小醉步，拿着信念這張舊船票，登上中考的客船。

我們擁有的是青春，我們應敢於奮鬥，青春是夢的起點，走過之後，你會發現我的未來不是夢；青春是人的本錢，走過之後，你會發現成熟的你將會不差錢；青春是生命的站台，走過之後，追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經我們追逐瘋鬧，羣架鬥毆，如今當知敢於面對，曾經不解世事，吃喝享樂，如今應針氈為椅，亂石鋪路，安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長大了！

當我們多年之後再相見，回眸一笑，雲龍兄別來無恙；朝花夕拾，雲飛兄再續前緣。希望我們每個人都擁有快樂的生活，温情的笑，苦澀的笑，仰天長笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來吧，讓我們追逐怒放的生命，最後祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

初中優秀演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

似乎我們前不久剛踏入初中大門，似乎軍訓、野營拓展離我們並不遙遠，似乎我們都還在以學弟學妹自居，但是，我們的的確確已經到了八年級下了，離中考不遠了，離上高中也不遠了，我們陪伴彼此的時間也許只剩短短的兩三個月了。

平常，我們一再告誡自己要珍惜、珍惜，珍惜和同學相處的寶貴時光，珍惜這初中所剩不多的短短的日子。

對於在八年級開始才打定主意要中考的我來説，我明白自己需要追趕的距離。我對上海苛刻的升學率早有所耳聞，能過獨木橋的只有55%的幸運兒，更別提在這55%中有多少人能進市重點的了。

為了考上理想的學校，我們所需要的是大量的刷題與反覆訓練。在週末，數學、語文、英語、物理、化學，只要是中考所涉及的，我都得補。原先以為我已經算是很辛苦很努力的類型了，但看看那些補習班的同學，他們大都一進初中所面對的就是這樣高強度的學習，而我已經晚了他們兩年，我不想輸，不想在老師提問的時候因回答不出而丟臉，所以我只能鉚足了勁兒地學，希望自己能趕上他們。聽初三的學長學姐談論自招，談論推優，談論他們對當初因沒有紮實地學而後悔，我暗暗下定了決心，到時的我一定會不留悔，我一定要讓自己拼到最後，笑到最後!

進入八年級以來，身邊有一部分同學選擇參加美高預考。漸漸發現有很多打算出國留學的同學都因找到出路而沉迷遊戲無心學習了。我甚至能感受到，他們所抱有的態度是把託福好好學，拿一個好看點的分數就能出國萬事大吉了一般。那我想問一問，你們選擇國際通道的理由是什麼?是因為嚮往國外多元化而又生動的教學方式?還是為了逃避國內壓力重大的考試、作業?你們有沒有想過然後呢?直接到國外，面對完全陌生的環境，半生不熟的語言，豐富多元的課程，沒有限定範圍的課題，你們又打算怎麼辦呢?或者是先進入美高，努力適應一種新的學習方式，跟外教多練練口語再走出國門，進入聯繫好的學校，為自己贏得一個更好的開始?話説白了，無論你去哪裏，只要自己想好，想要，什麼都攔不住你;若你自甘墮落，什麼都挽救不了你。哪怕是出國，也得提前做好規劃，不僅僅是對學業、更是對整個人生。

我的堂姐就是一個例子。她原先是廣東省省重點高中的學生。在她高二那年，她沉迷於少女的幻想中，刷微博，刷動態，成績最終一落千丈。在往下掉的過程中，她也曾掙扎過，怎奈先前落下的太多，就算是補課也只能這星期補上星期的，怎麼追也追不上了。在無奈之下，她只能參加學校的交換生，去美國的一所社區高中繼續學習。認識到人墮落得有多快，爬上來有多難之後，她在美國奮發了兩年，最終考進全美排名前五十的大學。

看起來她像是一個改過自新的例子，但她出國的這幾年每年為供她學習的高昂的學費，一開始的各種不適應，獨處異鄉的孤單與現在為就業而產生的擔憂都是一時失足帶來的產物。所以，哪怕現在你接到了美高的的通知單，也千萬別抱着我有出路了，萬事大吉了，只要把最後這段時間混完就可以了。畢竟“少壯不努力，老大徒傷悲啊”!

無論你選擇怎樣的方向，當務之急就是“勤奮學習，積極準備! ”孔子説：吾十有五而志於學。時間對你我來説都是如此緊迫，大家快些動起來吧!

最後，讓我用《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小説中保爾柯察金説過的這段經典結束我的發言：“人，最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”

初中優秀演講稿3

我們從未想到過我們會如何死亡，但永遠都不知道也是一個不錯的選擇。

一切新鮮有趣的事物都是意外的。生命就是個最珍貴的意外，我們有幸目睹了整個世界，或繁榮或貧瘠。神奇之處就在於，每個生命都是獨一無二的。我們應珍惜每一個生命，因為每一個意外都是來之不易，更何況是生命。

關愛生命的第一步，首先要善待自己。人們常説的“生命是最重要的”大部分時候是指自己的生命。以現在的科技水平，生命是隻有一次的。而我們要努力去做的，就是保護好自己，並且讓自己的生命更有價值。

保護好自己看起來並不困難，無非是遠離危險的區域，少些打鬧爭吵，懂得安全防範。真實卻沒有這麼簡單，因為在危難面前，我們必須與命運搏鬥。在地震中被埋在廢墟下的人們，在危機的環境下，對生命的渴望被最大的激發，在獲救之後，才會發現自己的生命尤為珍貴。其實不論經歷過什麼，生命都是珍貴的，只是我們一直在恃寵而驕的生活環境下，意識不到生命的危機，才使得我們忽視了它的重要性。

當然，保護自己不單單指身體上，還有性格品格上。我們應努力讓自己擁有更好的品格，從每一分每一秒開始培養好的習慣。生物的本能是趨向有利刺激，逃避有害刺激。我們也就應該往好的方向發展，多做有意義的事情。

關愛生命也包涵着關愛他人的生命。初始的生命沒有高低貴賤之分，你的自身價值只能根據你的能力程度來定義，而能力是靠自己努力而來的。每個人都手握着讓自己生命升值的契機，看你如何把它使用的完美。每個生命都有使用這張契機的權利，每個生命都值得尊重。對待他人，理應像對待自己一樣細心。時時刻刻多為他人着想，在一些情況下，可以適當的放棄一些自己的小利益。並非他人的生命比自己的重要，在危急時刻，能夠捨棄自己拯救他人生命的人，更能得到的(醫院招聘)是一種生命價值的昇華。

戰爭對生命的摧殘是不可忽視的。無數年輕或年老的生命在戰爭一炮打響的瞬間灰飛煙滅。戰爭的結果可以分出勝負，但對於那麼多生命的損失，哪一方都沒有獲得利益。和平也是保護生命的重要途徑之一。

動物對生命的渴望同樣使人敬畏。

曾經有位作家，在寫作時受到一隻小蟲的打攪，很不愉快的把小蟲一把抓住困在手心裏。對於人，一隻蟲子的體積實在不屑一顧。但在作家手心裏的那隻小蟲，不斷地奮力掙扎，明明已經看不見光，對生命的希望之火卻不甘於就此熄滅。也許作家被那種掙扎所震撼，失神的手一鬆，那隻小蟲慌忙的逃走。明明是一種未抓到蟲子的遺憾，現在看來卻像是一種欣慰。如果當時不屑的按死蟲子，可以得到一時的泄憤，丟失的卻是對生命的尊重。

保護動、植物的生命，從環保做起。環保可以是在日常生活中多栽一棵樹，少用或者不用塑料袋，垃圾不亂扔。保護動物是不隨意濫殺動物，關愛幫助動物，而不在於餐桌上少吃幾塊肉。我們要以實際行動來做出對環境有利的事。生命是息息相關的，保護好了這一切，就能讓自己的生命有更好的環境成長，也就相當於保護好了我們自己。

關愛生命是我們永恆的責任。

初中優秀演講稿4

我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。著名的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏鋭，有的人遲鈍。敏鋭的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上小學時，老師説他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研。

初中優秀演講稿5

親愛的老師和同學們：

大家好！

我很榮幸給你做演講。明天是我們一年一度的教師節。在此，我謹代表學校全體學生，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們説：節日快樂，老師！

老師，我們在眼睛裏看到你無私的奉獻，我們在心裏記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們築起了信仰的長城！

你願意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你願做園丁，用執着的勤奮，讓科學的花園永遠五彩繽紛，你勤於做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這裏延伸；你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你經常擔心我們的淘氣行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實我們已經長大了。我們理解你。你的心博大精深，裏面包含着環衞工人的心；允許

着不得半點污x和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？

可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！

謝謝大家！

初中優秀演講稿6

歲月流逝，聆聽風捲殘雲，柔情似水，聆聽動人的音樂，我感覺只有音樂能帶動人心。

聽着你的音樂，一路前行，堅定的出發。

通過音樂的道路，我感受到了貝多芬古典的音樂，美麗的樂章，聆聽那貝多芬創作那美麗的音樂。我感受到了莫扎特那悠揚的小提琴聲，令我心醉神迷，沉寂在那動人的音樂中，感受那琴聲帶來的享受。

聆聽着你的音樂，感受每一個音符，都很動人。

走進音樂的殿堂，聆聽音樂之妙，感受音符之美。書本上的音符堅定不變，生活中的音樂，樂在其中。音樂家們的一生多麼的艱辛，再能鑄就現在的輝煌！

音樂的道路，伴我一路，永不退縮。

聽着音樂的道路前進。我與肖邦聆聽那動人的音樂，我與約翰·施特勞斯一起欣賞美麗的圓舞曲，我與巴赫傾聽管風琴的樂音，我與瓦格納一同欣賞樂劇……

聆聽着貝多芬的《田園交響曲》，聆聽着瓦格納的《尼伯龍根的指環》，聆聽着舒伯特的《聖母頌》，聆聽着莫扎特的《費加羅的婚禮》。

聽着音樂的道路前進。我願聆聽世界的和聲，感受音樂的心跳，徜徉於音樂之中，感受在我的心裏。

聽着音樂的道路前進。我願在森林深處，高山之巔，崖谷深處，大海之邊，獨自享受那動人心絃的音樂。

音樂像在海邊的珍珠，我懷着敬意的情懷，將它好好的珍藏起來，作為永恆的懷念。

音樂之邊，我帶着音樂的動力前行，感受在心，我聆聽音樂的腳步前進！

初中優秀演講稿7

各位敬愛老師，同學們：

大家好！

今天，我站在這裏，代表全體初三畢業生向我們的母校道別，向×三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們説一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！

此時此刻，我的心情無比激動，即有畢業的喜悦，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悦，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景，太多太多的情景值得我們去回憶。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。

三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我。現在，我們不僅學會了語文、數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在於，使我更清楚地知道怎麼愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。

在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以後我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衞祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方，無論幹什麼工作，我們永遠和這裏心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優良傳統，去拼搏、去奮鬥、去創造，絕不會辜負你們的信任！

三中的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這裏學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟樑之才而努力奮鬥。 最後，我們真誠得祝願親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福

初中優秀演講稿8

今天，我演講的主題是：學會珍惜。

無論你有什麼樣的身份，來自什麼樣的家庭，有什麼樣的性格，你都不得不承認：這一生只有短短几十年的時間。

你到這世上走一遭後，又回到最初的地方。但是，你會發現，僅僅幾十年，你會遇到很多人，很多事。大家應該都聽過“曇花一現”這個詞，曇花是一種純潔又美麗的花，但它偏偏在晚上盛開，開花幾小時後，便會枯萎。再怎麼美麗，最後還是會悄悄逝去。你遇到的人和事，又何嘗不是如此?他們中的一些，也許就在某天，在不經意間離開了你。這時，你才意識到他們的重要，卻已經晚了。他們已經漸行漸遠，所以，學會珍惜很重要。

那麼，到底什麼是珍惜?珍惜，就是你明知會失去，卻依舊熱愛。就像初中三年，你的記憶還停留在七年級我們相遇相知，但時間卻已經過了一年半了，再過一年，我們就要打中考這場硬仗了。我們也要彼此分開，各奔東西了。

所以，同學們，時間就像流水，不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時光，讓我們珍惜這人生中最美的芳華!

初中優秀演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自初一(2)班的XXX，今天我演講的題目是《與書為伴》。

書籍是人類進步的階梯，是我們精神的營養品，讀書使我們充實，使我們感到快樂，感到悲傷，讓我們感悟人間之愛，感觸生命的真諦。

有些同學不願意讀書，覺得現在讀書沒什麼用，要讀也只是讀一些網絡小説。可是，你們想過嗎?讀書能開闊眼界，增長知識，讀好書，讀名著，更是一種學習方式。沒錯，來自四面八方的壓力讓人喘不過氣來，光學習都不一定能取得好成績。這也許給了一些人藉口不讀書，不讀好書。

其實，讀書才是學習的好方法。學語文，是知識的積累，沒有平日裏閲讀的`基礎，我們何談寫作，何談語文?數學，是一部推理小説，當你用各種方式追查兇手，探尋答案，終於水落石出，這不讓人振奮嗎?而英語不禁是一出蕩氣迴腸的“梁祝”，當你愛上了英語，摸清了它的性子，千方百計去探尋它的腳步，你會發現，它比任何一門學科都簡單的多。

讀書給我們精神的充實，讀書就是一種藝術。當我們沉浸書中，與李白遊山玩水;隨杜甫感悟破碎山河;和簡愛一起追求幸福，與保爾一起鑄就鐵一般的意志時，我們是否覺得洗去鉛塵，拋卻浮華，感到了一種心靈的沉靜?當你與哈利一起面對伏地魔，與魯濱遜一起建設荒島，當你追尋梁山好漢的腳步時，你又是否感到熱血沸騰?當你隨祥子來到北京城內，當你聽到甲午戰爭的炮一響，你是否感到了現在生活的美好?我曾讀一本《愛的教育》，從題目也能看出來，它與“愛”有關。不錯，師生情，朋友誼，鄉國戀，以一個愛字貫穿全書。其中，有一個片段讓我記憶猶深。一個掃煙囱的小女孩，辛苦賺來的錢卻丟了，正當她手足無措時，經過的學生們幫助了她，不僅湊足了錢，還有多餘。這不就是闡述了助人為樂的精神嗎?難道我們不應該向這些學生們學習嗎?

同學們，讀書吧，讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話，和一個品德美好的人交朋友。

與書為伴，品味生活，總有一天，你會發現，平凡的生活中也閃着詩意的光芒。總有一天，你也能品悟出生命的真諦。

我的演講結束，謝謝大家!

初中優秀演講稿10

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬釘路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！

誰要是遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

初中優秀演講稿11

大家好！我是初一（1）班的劉洋，我今天演講的題目是《讓誠信伴我成長》。

誠信伴隨我們走過成長點滴滴點點，為我們鋪平了一路上的溝溝坎坎，困難面前它幫助我們樹立信心，指引我們向着朝陽走去。

我相信，很多人都認為做到誠信很難很難。其實做到誠信非常簡單，只要你信守承諾，不為自己的利益去傷害別人，你就做到了誠信。下面我要和大家分享一個關於誠信的故事 。

從前，有一個鱷魚叫布哈亞，有一天它爬到一片沙漠裏，由於天氣特別熱，鱷魚被曬的動彈不得。這時，它看見有一個青年便開始大聲呼喊，青年應聲而來。鱷魚油嘴滑舌地説：“我看你很勇敢，你的腳很端正，好像船舶的粗繩一樣，想來你的力氣也會大。請你把我背到水裏，我會給你優厚的報酬。”青年心想，如果有一筆錢我就可以買糧食了，何樂而不為呢？於是青年將鱷魚背到水邊，説：“布哈亞，我的報酬呢。”布哈亞流着眼淚説：“我很受感動，我會以德報德，所以我只要吃你的一隻腳就好了。”青年十分生氣，開始和鱷魚理論鱷魚也無理的責備青年。這時一旁睡覺的白鷺聽後説：“我才不信你能把鱷魚背到河裏去，你要再背一次。”鱷魚轉念一下就答應了。青年無奈將鱷魚重新揹回了沙漠。

白鷺説：“鱷魚，現在讓這位青年講講，他還願不願意揹你？”

青年説：“偽君子！騙子，我再也不上當了。”

不知大家聽完後做何感想，是否認識到了誠信的重要了呢？人們常説：“誠實貴如珠寶，守信乃人之珍。”誠信是高貴的品質美麗的品質，讓我們一起養成誠信的習慣吧！

誠信是璀璨的陽光，它的光芒普照大地，誠信是廣袤無根的大地，他的胸懷承載山川，誠信是秀麗神奇的山川，他的秀美足以淨化人的心靈；誠信是美麗的心靈，他認人問心無愧心胸坦蕩。讓誠信成為你的良師益友伴你終生。

初中優秀演講稿12

親愛的老師們、同學們：

早上好！

春回大地，萬象更新。

度過了一個歡樂祥和的春節，新學期又拉開了大幕。

在此，我祝大家在新的一年裏，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！回首上學期，我們播種過希望，也曾有過收穫，但同時也夾雜着許多遺憾與失落。

而這個學期，對於我們每個人來説都有着不同的意義。

初三的同學面臨着嚴峻的升學壓力，這是我們在初中的最後一學期，沒有了初一的“鋭氣”，沒有了初二的“傲氣”，多了一份成熟與穩重。

的確，初三就是要以穩字當頭。

尤其是進入複習階段後，更要認真跟緊老師複習的步伐，同時也要有自己的複習計劃，在自己的弱科上多下功夫。

學習之餘，不要忘了體育鍛煉，4月份的體育中考馬上就要來臨，抓緊這最後的兩個月時間，保證在體育上不丟分，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。

而對於初二的學弟學妹們來説，會考就成了本學期至關重要的任務。

地理、生物的學習不僅有趣，也可以豐富你的知識面。

面對考試，最好的方法就是多做習題，上課時也決不能打馬虎眼，把所有的問題提前解決。

而信息技術的考試，也決不能忽略，只要把老師佈置的任務全部掌握，相信成功一定屬於你！

初一的同學經歷了一個學期的生活和學習，應該適應了初中快節奏的學習狀態。

雖沒有升學與會考的壓力，但這一學期同樣是你們課外拓展的絕佳時機，擴充詞彙量，讀課外名著都是不錯的選擇。

你們同樣要重視主科與副科的學習，為今後的學習之路提早準備。

學習中，困難是難免的。

拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，迎接人生的洗禮，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大家一定會書寫自己的美好樂章。

最後我用冰心奶奶的話作為結束語：“成功的花，人們驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

同學們，努力請從今日始，用青春和活力創造美好的明天。

謝謝大家！

初中優秀演講稿13

尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：

你們好！

我是**市**實驗初中七年二班的學生小明的家長。今天懷着無比喜悦和崇敬的心情，很榮幸能在這裏作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**實驗初中，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。儘管建校時間不長，但是學校的管理規範，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為**學校的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。半年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，成績優異，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是**實驗初中的素質教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向40分鐘要質量，而且都能熟練的應用現代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課，必修課，和提優補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習，並有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如**學校的辦學宗旨所説的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校裏學習，我們怎能不放心呢？

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家説他們的老師幾乎是全天候的關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體鍛還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以説我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，製作各種小報，收集各種資料，組織學生春遊、秋遊、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，佈置手工製作作業等等，這些活動鍛鍊了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢？我個人認為應做好以下三個方面的工作：

一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，説話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩燥心理和怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

二、全面關心孩子，瞭解、理解並幫助孩子。

在座的各位家長可以説百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來有出息的，但是對於現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是如果孩子要什麼就給什麼，特別是滿足他們的一些無理過分的要求則變成了溺愛，

初中優秀演講稿14

老師們，同學們：

今天，我們在這裏隆重舉行初三年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!老師們，各位班主任們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，你們為初三學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由於你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績。在這裏，我代表學校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”

同學們，三年前，你們懷着滿腔的熱情和希望步入了莒縣五中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年裏，教室裏映照着你們的求索苦讀的影子，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞台上，激盪着你們的歡歌飄逸的身影;三年裏，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。

同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來説也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格，會説一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。

憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們説：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉着應戰，從容應對。考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績並不能決定我們將來的一生。

“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收穫，有喜悦!同學們，初中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。

第一、懂得目標與成功。目標是努力的方向，是行動的座標，是追求的動力源泉。為了實現自己的人生目標，同學們要認真進行人生規劃，用規劃設計自己，管理自己。我不認為成功就是讓自己事事做最優秀的人，我認為真正的成功就是時時做最好的自己。你可能是少年春風，也可能是大器晚成;你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株小草。但是一定要記住：大樹有大樹的偉岸，灌木有灌木的風姿，小草有小草的芬芳。只要你有目標，肯努力，敢付出，永攀登，就一定會成功。

第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。初中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執着，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

同學們，初中畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要説，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，莒縣五中對你們充滿期待。

最後，衷心地祝願同學們在中考中沉着應戰，超常發揮，考出優秀的成績，考取理想學校，為五中添彩，為母校爭光。

謝謝大家!!

初中優秀演講稿15

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。

一、中學與小學階段存在的不同

第一，學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中後突然增加

到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中後手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。

初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。

第二，教材難度增加

中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重複少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關係和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重複性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課後仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學速度加快

小學語文、數學內容較少，每週上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每週只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放鬆一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。

第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那麼仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地嚥下去。隨着學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝着獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程;不滿足於會解題，要窮究為什麼這樣解;不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變;不侷限於課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。

第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。

第六，分數區別

小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提並論，當然分數不能作為衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。 我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。

二、班級介紹

本班目前有76位學生，其中女生35位，男生42位。兩週下來之後，我覺得班級

學生整體表現不錯，同幾個課任老師交流，現在班級上課紀律一般，作業收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利。應該説這是一個很好的開頭。當然，班級中還存在着一些問題:

1、少數幾個學生行規較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。

2、作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。

3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學生，忘記帶作業，需要家長送過來。

5、有的同學學習工具準備不齊全，像數學用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，數學馬上要用到計算器，到時就要有。

三、班級管理—— 學習習慣，行為規範

根據班級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。特別對於初一新生，我非常關注習慣的養成，學生要養成的衞生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養成非常重要，那麼近期班級管理策略就是針對習慣養成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養成良好的習慣，有着良好的習慣，學習的成績必然會跟着上來。

四、作業輔導要求

對教師佈置的家庭作業進行檢查輔導，家庭作業的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。家長最低應檢查學生作業是否全部認真完成。作業輔導不僅包括書面作業、還包括複習和預習。完成作業前應讓學生對本天所學的進行復習。作業完成後應對第二天要學習內容進行預習，切實養成：先複習後做作業，先預習後上課的學習習慣。

還有一些心裏話要和各位家長交流。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就。” 我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢於爭先的孩子來。良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎?因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿自信激發內在動

力，“相信自己行，才會我能行，別人説我行，努力才會行，你在這點行，我卻那點行，今天若不行，明天爭取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行。”

家長感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的責任是護理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕鬆’了!該管束得還得管束着點。”

總之，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。最後，我預祝每位家長用心培養，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什麼好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯繫!好了，我的發言就到這裏了，耽誤了大家的時間。最後，祝各位家長朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕鬆地學習!讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習,學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。