毛主席的一句：中華人民共和國從此成立了。中國人民從此站起來了。不再是飽受欺壓的清王朝，不再是農民起義的太平天國，邦不再分崩離析，人民得以太平。
作為90後的孩子，我們對毛主席並沒有任何印象，我也只是依稀記得那部電視劇《恰同學少年》，那時的毛爺爺一如我們，是求學的學子，一席素衣，以及一條深色的圍巾。狂風暴雨，一羣人無畏風雨，大聲狂吼着他們的夢想……這又不免想起毛主席於他父親的一首詩：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。這是一種志向，這是一種昂揚，這是一種青春向上。
於我們，生活在安靜平和中的孩子，早已忘卻何為拼搏，終日比拼身家背景，何時網絡中傳出的“我爸是李剛”，這時代已變為拼爹的時代，於是各種二代出現了，如“富二代、官二代、星二代……”。我們便漸漸失去了拼搏、創造的能力，等着嗟來之食。於此，我們應引發深思，父輩的富有並不是我們墮落的理由，他們也是白手起家，一點一點積累，一點一點拼搏，我們亦學會白手起家，把上代的資產視作浮雲，自己創造，自己動手，做一個真正的富一代。這樣的青年才不會墮落，才不會傲慢，才更懂得珍惜。這時我們應該想想，毛主席那時家境也算富農，如若他沒有創造的精神，拼搏的意志，此時的中國有待考究！
1952年，毛主席作了《沁園春?長沙》，此時的他正苦苦尋找救國之路，正值壯年的他，重遊橘子洲，不免感慨，在政治動盪的.年代，詩或許是一種寄託。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？並不是每一個詩人都敢寫出這般的詩句，也在一定程度上體現出他的領袖風範。我們正是意氣風發的年代，應有所作為，但現實安逸的環境，我們忘記了如何學習，如何奮鬥。青春只是一個階段，錯過了便不再擁有，趁着青春年紀，做出一番成績，豈不美哉。不要等到年邁，才回過頭追悔莫及。
“農村包圍城市”是中國的國情，毛主席並沒有照搬蘇聯的“城市包圍農村”，借鑑是一種學習的方法，於我們也是一樣，好的學習方法值得借鑑也應該借鑑，但許多同學都只是知其然，不知其所然。導致學風的下降，不願學習的人多了，等待的人多了，於是考試成績可見一斑。“實事求是”是一代革命人掛在嘴邊的詞，到如今，我們這些孩子卻少了這樣的精神，取而代之的是好高騖遠、眼高手低，複習時基礎知識不愛看，難題又不願攻克，成績怎會上去。還是應該實事求是，一步一步，認真的把基礎打牢，才會更進的提升、創造。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，一首氣勢磅礴的詩，作為我們已經忘記如何“從頭越”，安享着這生活，我想是不是缺了一個大環境，一個政治動盪的年代，有志之士都奮起了。生於憂患，死於安逸。90後的孩子，都不懂得怎麼去做一個有志之人，在學校中，生活的安逸，殊不知，社會的現實。於是，一大批失業大學生出現了，所以都流傳着這樣一句話“畢業即失業”。但仔細想想，若你有能力，企業怎會不要人才；若你有真材，企業怎會摒棄實學；若你會創造，企業又算浮雲。人定勝天，也是毛主席所崇尚的。不要奢望上天會無故給你一個餅，機會只會垂青於有準備的人。
向上吧，少年！發現自己的能力，並將它放大；向上吧，少年！發現你的真材，並將它拓展；向上吧，少年！激發你的潛能，並將它變為創造。
文萃咖
