演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的不忘初心演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
不忘初心演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好!今天，我演講的題目是:《永遠跟黨走》!{不忘初心.永跟黨走”演講稿}.
有一首歌，大家一定唱過：沒有共產黨就沒有新中國!——黨啊，我們親愛的媽媽!
有一羣人，大家一定仰視過：烈火燒身一動不動，用生命換取戰鬥的勝利，那是邱少雲;年僅十五歲，堅持自己的信仰，從容不迫地迎向敵人的鍘刀，那是劉胡蘭;為開闢祖國解放的勝利道路，用自己的身體托起炸藥包，那是董存瑞!雷鋒、焦裕祿、孔繁森、任長霞、牛玉儒(等等等等)他們的行為指引着我們，他們的光芒照耀着我們，他們有一個共同的名字：共產黨人!
打開中國共產黨的輝煌史冊，它記載着南湖那條小船上的英明決策，它記載着井岡山星星之火的讚歌，它記載着遵義會議的力挽狂瀾，它記載着延安窯洞的燈光，它記載着百萬雄師過大江時的軍號嘹亮，這裏有革命領袖的豐功偉績，這裏有共產黨人的英雄壯舉光芒四射閃耀輝煌，足跡點點寫滿激昂，九十年!一段記憶一種成長，全都詮釋着鐮刀與斧頭的光芒!
在硝煙瀰漫的戰爭年代，共產黨員衝鋒在前、退卻在後，拋頭顱、灑熱血，英勇戰鬥、不怕犧牲;在熱火朝天的建設年代，共產黨員吃苦在前、享受在後，舍小家、顧大家，自力更生、艱苦奮鬥;在激情奔湧的改革開放新時代，共產黨員奉獻在前、名利在後，爭先進、創
一流，與時俱進、開拓創新!
歷史告訴我們：沒有共產黨就沒有新中國!
現實證明：只有中國共產黨，才能帶領中國人民走向更大的勝利! 靈感啟示我們：跟黨走，是中國人民的唯一的正確選擇!
跨入新世紀的中國，更是煥發出勃勃生機，三峽工程的改造，西部大開發的實施，載人宇宙飛船的成功升空，都預示着新中國有一個更廣闊的前景。今天我們凝望着五星紅旗，傾聽着激昂的國歌，我們已在心中築起了一道新的長城。那就是：樹立社會主義、共產主義的堅定信念，信心滿懷地迎接祖國的燦爛明天!
同學們，作為21世紀中國的主人，我們是否感覺到建設祖國的重任已責無旁貸地落到了我們的肩上?“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球!”我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新世紀祖國的建設，離不開黨的領導，更離不開青年一代的奮鬥與創造!努力吧!新世紀的寵兒，把我們的青春，把我們的生命，把我們的一切，都奉獻給黨，奉獻給祖國——我們親愛的母親!永遠——跟黨走!
不忘初心演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我從來不會忘記，是誰在我自卑時温和的給予我自信；是誰在我頹廢時温和的給予我鼓勵；是誰在我成功時温和的給予我稱讚；又是誰在我驕傲時嚴厲的給予我訓斥。
當聽説你當上了班主任，我為你感到高興，同時又擔心責任感爆棚的你會勞累過度。果不其然，原本圓圓滾滾和藹可親的你幾個月來正在以肉眼可見的速度消瘦，原本四平八穩的步伐也變得幹練起來。當我再一次見到你時，一時竟有些陌生了。
這天我遲到了，正巧碰到你在衞生區訓斥學生，我正不知怎樣和你打招呼，你或許也看到了我，悄無聲息的向旁邊走了幾步背對着我繼續訓誡學生，我有些感動，沒想到在調皮的初一新生們的折磨下表面嚴厲的他還是一如既往地細心體貼，小心翼翼的避免使我尷尬。看着他略微佝僂的身影我又想起了我們一起討論問題一起研究問題一起爭論的時候，那時候你就是一位親切的朋友，在你的課堂上總是輕鬆愉快，充滿了歡笑，我不會的題去問你從來都會細心解答，從來不會説我笨只是誇我肯鑽研。
你可知道，你不教我後，來了一個新的老師，上課總是板着面孔讓人感到十分壓抑，時不時還會吼我們幾句，當我第一次小心謹慎的問她題時，她第一句話是“怎麼這種題還不會？”，從那時起我便知道我與她怎樣也無法回到我們的從前。當下次我又碰到一個百思不得其解的問題時，我來到了你的辦公桌前，忙碌的`你看到我好像很開心，當我説明來意後，你非常高興且嚴謹的説：“先放這裏吧，現在急急忙忙的看不仔細，等下節課我給你講。”到了第二節課你果然早已胸有成竹的等着我，時間彷彿又回到了我們一起快樂的探討問題的時候，那麼無憂無慮的單純快樂。
我默默的從你身邊走過，期許着最美的祝願：願你不忘初心，帶着最初的快樂一直走下去。願多年後，三尺講台依舊有你高大的身影，課堂依然歡笑如舊。
此致
敬禮
演講人：XXX
年月日
不忘初心演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在尖山小學工作一年多了，回望走過的路，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾後悔！其實在高考之前，我曾經想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界裏的孩子，為他們點亮一盞盞生命的微光。在隨後的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業後的擇業中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心願，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長大。你或許是嬌豔的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上學期分班後，我遇到了張某。我到現在還記得，第一次和班裏的新生見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我誇了誇他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發現，我的授課對於他來説，似乎總是不在服務區。他那麼認真地在聽，那些知識卻像是左耳進右耳出。後來，我才知道他就是開學時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發現他手中一直緊握着筆，一會兒皺着眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什麼，可是遲遲不下筆，似乎在自説自話地表演一場默劇。觀察了很久後，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什麼不寫呀？”他低着頭，不説話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。
我默默地對自己説，看來我被所謂的表象矇蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什麼新知識，也難為他做得那麼端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，後來的期末測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼裏，喜在心裏。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心裏依舊有些難過。
整個寒假我過得不開心，班級學生的考核不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。後來跟大學同學抱怨時，她對我説：“你還記得大學時我們心理學老師説的那句話嗎？‘不忘初心，方得始終’，當你選擇做一件事情時永遠不要忘記你最初的心願。”是啊，我最初的心願不就是希望每個孩子快樂學習、健康成長嗎？
決不能放棄他！這學期從開學的那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，簡單的題目給他機會讓他發言，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測後，我拿着他的卷子看了又看，後半面幾行空白的，難道都不會嗎？我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我説：“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。
你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
文萃咖
