演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的責任演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責任演講稿 篇1
今天，我演講的題目是：“兩個維護，更多的是責任”。
縱觀當今世界，競爭之激烈程度猶如“酣戰”，在研究不少世界級公司時，人們發現：能成為世界級公司，一個重要特徵是他們都擁有一個共同的核心價值觀，惠普的核心價值觀是“努力創造和革新”；摩托羅拉把“誠信為本和公正”作為自己的核心理念，正是這些核心價值觀，支撐着他們不斷壯大，不斷走向成功。
作為煙草企業，也許我們習慣了遠離競爭的日子，對目前企業之間殘酷的競爭沒有切身的體會。我們煙草行業，是一個在《煙草專賣法》保護下的特殊行業。樹立怎樣的核心價值觀，決定了煙草行業存在的意義。國家局姜成康局長多次強調，煙草行業必須“牢固樹立國家利益至上的共同價值觀，努力做到切實維護國家利益，維護消費者利益，除此之外沒有煙草行業自身的特殊利益”。這個論述，就是中國煙草行業的核心價值觀。
眾所周知，我們煙草行業的高額利税，主要是專賣專營的結果，而不是自由競爭的產物。在這種情況下，要繼續堅持煙草專賣制度，就要看煙草行業能不能為國家財政收入的不斷增加做出新的貢獻，能不能為廣大消費者提供質優價好、便利周到、品種齊全的產品和服務，能不能在社會上樹立良好的行業形象和企業風貌。只有維護國家利益，才有我們煙草行業自己的利益。如果我們煙草行業不能做到這些，不能把國家利益、社會利益和廣大消費者的利益放在首位，而把自己的利益放在第一位，那麼，煙草專賣也就失去了存在的意義。
擁有了核心價值觀，也意味着更多的責任，意味着更多的奉獻。作為一名山西煙草的網建工作者，我深刻明白，要承擔更多的責任就要建好我們的捲煙銷售網絡，打造山西煙草“誠信服務、品質第一”的捲煙銷售網絡品牌。
可以説我們煙草行業開展的捲煙銷售網絡建設和維護國家利益之間存在明顯的互動關係。只有建成一流的網絡，才能更好的維護國家利益和消費者的利益。在當今經濟全球化和煙草市場國際化的發展趨勢面前，捲煙銷售網絡建設已成為事關我國煙草行業生存和發展的最有價值的戰略性基礎工程。20xx年開始，我國煙草專賣管理取消了特種煙草專賣零售許可證，這標誌着我國捲煙市場國際化的進程日益加快，來自跨國煙草巨頭的競爭進一步加劇。建成“經得起市場放開後的考驗”的捲煙銷售網絡，是中國煙草迎接競爭和挑戰的迫切任務。我們捲煙商業企業作為中國煙草的重要組成部分，是行業實現價值的一個載體。這就必須要立足當前，着眼未來，以只爭朝夕、鍥而不捨的精神，與時俱進，搶抓機遇，深入推進捲煙銷售網絡建設工作，打造山西煙草網絡品牌，才能為國家負責，為消費者負責，才能不辱使命。
首先要進行建網理念上的轉變。要以“兩個維護”為出發點開展網絡建設各項工作，要通過組織市場需要的貨源、貨源投放的公正透明、高效率的農村網建、加大低檔煙購進力度、明碼標價等方面滿足客户的需求，使客户的利益得到保證，體現國家利益和消費者利益至上的行業共同價值觀。
其次要加快構建市公司經營主體，全面提升網建水平。今年我省網建工作的重點之一是全面構建市公司經營主體地位。按照《中國捲煙銷售網絡規範》要求，進一步規範和統一全省各市公司銷售網絡的組織結構、崗位設置及主要職能，進一步優化流程、規範管理、降低成本、提高效率，用現代化手段提升網絡運行水平。
第三要以信息化為支撐，強化客户關係管理。客户關係管理是整個網建工作的核心，其目的是利用先進的管理手段使企業在市場競爭中維繫和拓展好客户羣體，保證企業與客户間能夠長期對話，互相理解，互相依賴，提升他們對品牌的忠誠度和對服務的親和力。實施客户關係管理是一項複雜而艱鉅的系統工程。我們要通過細分客户和強化服務大力提升客户關係管理水平，以現代信息技術為手段，建立和完善客户資源信息，構建零售客户評價體系，建立與客户的溝通機制和探索客户自律機制，提高客户經理素質和服務水平，保證對客户服務細化延伸的到位，到年底基本形成一個良性的、實效的運營型客户關係管理系統，真正實現以客户為中心的轉變。
第四要打造網絡品牌，提升網絡價值。通過打造網絡品牌體現山西煙草的形象和價值，可以更好的實現“兩個維護”。我們要充分認識網絡品牌的價值，共同樹立“注重客户利益、創造客户滿意”的山西煙草服務理念，合力打造“誠信服務、品質第一”的山西煙草網絡品牌，通過打造網絡品牌增強行業和客户的凝聚力，營造良好的市場競爭環境，實現“三個滿意”，真正維護國家利益和消費者利益。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。隨着山西捲煙銷售網絡建設的不斷深入，作為山西煙草商業企業，就像一夜春風吹開了千樹萬樹的梨花，已經把“三個滿意”作為衡量工作的最重要的標準，讓我們的零售客户和廣大消費者，深深感受到行業對他們春天般的服務和春天般的關懷。我們有充分的理由相信，在國家局和省局黨組的正確決策和領導下，山西煙草“誠信服務、品質第一”的捲煙銷售網絡金色品牌，必將為山西煙草贏得光輝燦爛的美好未來！
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
今天我演講的題目是《責任如山，愛心無價》。
今年七月份，我剛剛從陝師大畢業，躊躇滿志地走出大學校門，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。説實在的，其實，我也只不過才22歲，還在做着學生時代沒有做完的夢，還需要父母的寵溺與呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱鉅的職業，我已步入了這個神聖的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好。“厚德 積學 勵志 墩行”是師大的校訓，四年來每天聽着，看着，早已銘記於心。“學高為師，身正為範”，更是我要作為一個教師不斷激勵自己前行的座右銘。
清稀記得大三的一堂心理課上老師講過這樣一則寓言故事：一個殺人無數、作惡多端的罪犯死後，被閻羅王打入十八層地獄。他覺悟了，想在地獄的最底層靜靜地反思自己的人生歷程。可地板下老是有咚咚的聲響，一天他終於按耐不住了，便貼着地板問：“下面難道還有十九層地獄嗎？”很快傳來個聲音：“有！”嘿！他一樂：原來還有人比我更該死的。便好奇的再問：“你是誰呀？”“我是一個教師，一個不稱職的教師！”一個沉重的聲音傳來……他驚訝了：“難道不稱職的教師比殺人犯更可惡嗎？”“是的，你傷害的是人的性命，我扼殺的卻是學生的靈魂……”這個故事藴含的道理一直深深的震撼着我、也一直有力地鞭策着我。它讓我明白教師的責任是要塑造學生的靈魂。
“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。"從教育產生的那天起，社會就賦予了我們教師傳承文明，塑造靈魂，啟迪未來的重大責任，這一神聖的使命是金錢無法衡量的。開學以來，我嘗過為人師表的滋味後，才更加深切的體會到教師肩上的責任重如山哪！
如何做一名學生愛戴的好老師？如何讓我的每一位學生感受到温暖，感受到愛？如何讓我的每一位學生健康快樂的成長？是我每天、每時每刻都在思考的問題。
冰心先生曾説“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”
我認為，對於一切來説，只有熱愛是最好的老師，它遠遠的超過了責任感。一個人不論從事什麼行業，首先必須熱愛自己的職業，只有這樣才會全心全意的投入。而作為教師如果把熱愛事業和熱愛學生相結合，那他肯定會成為一個完美的教師。
愛是教師漂亮的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。責任是愛心的衍生物，身為教師，個人素質直接影響着學生的學風和校風；教師的形象直接關係着學生素能的培養；教師的言行舉止、言談風貌會對學生產生潤物細無聲的效果。
正是有了愛，被稱為“保姆媽媽”的温淑春老師紮根山區無怨無悔地支教了16年！正是有了愛，23歲的大學生徐本禹不遠千里來到不通路、不通電的貴州貧困山村支教，感動了全中國！正是有了愛，一個個痴情教育、愛生如子、視校為家的感人故事在廣為流傳！
雖然，在大人眼裏我還只是個孩子，好幾次出校門時被門衞攔住，但是我自己知道我已身為人師，我必須放下稚嫩，我必須要有老師的責任感；雖然我還沒有完全從學生的角色中走出來，但我必須要有老師的熱情與愛心，我必須做好學生們的精神領袖。我要在人生的沙漠裏播種綠洲；在生命的高山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。
我也知道前行的道路一定不會平坦，但我會沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今後的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對同事的無私幫助、對學生的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
“一腔熱血温故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”。
“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多。”親愛的老師們，慶幸自己是教師吧！用我們全身心的愛去迎接工作的每一天！讓我們心靈的每一縷陽光照亮學生的每一寸心田，用我們辛勤的汗水去澆開學生的靈魂之花吧！因為：教師的責任如山、愛心無價！
責任演講稿 篇3
在路上，同學們熱情洋溢，想着很快就要和自己的對子一起生活，心裏十分激動。窗外，不時飛着幾隻小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這裏充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這裏少了一份吵雜，多了一份幽靜，這裏少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。
兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了鏽，可這裏的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。
我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先後發言。他們的發言結束後，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。
接對子活動結束後，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。
很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有鹹菜下飯，看到眼前的鹹菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有鹹菜，而我們每天有那麼多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的櫃子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張牀和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這裏只有幾個水龍頭，而且水非常小。這裏沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。
吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這裏，有許許多多的同學都有業餘愛好，有專門的老師教他們。最後，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對於當中沒人會唱這兩首家喻户曉的歌，可見，他們的條件非常差。
聯誼活動結束後，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。
大概過了四十分鐘，我們終於到家了。這房子很寬，但是沒有什麼傢俱，最顯眼的也只是一台電視。
我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波揹着揹簍，拿着彎鐮，我也拿着一把彎鐮。我們來到地裏易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長着什麼樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這裏，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。
回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然後從罈子裏舀一碗水，把折耳根泡住。然後，我們又幫阿姨包餃子，以前在家裏，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。
責任演講稿 篇4
各位領導、老師、護理同仁 :
大家好！
我叫xx，畢業於xxx科技學校，現在外科工作。
非常感謝各位領導給我這次機會同時我很榮幸能在外科工作，外科的病號多、急、重、、確實是個鍛鍊人的地方，進一個月來我的收穫很多，每天上班早到，下班晚走，晚上有空就會到科裏學習，雖然我失去了很多業餘時間，但是感覺比上班時間學到的更多！感覺每天都在成長，每天都在進步！從實習時候的陌生到現在工作後的成長:曾受過老師的批評 也曾受過誇獎，但我始終本着勝不驕敗不餒的原則，虛心請教認真學習，工作中戒驕戒躁，在各位前輩老師的精心知道下我不僅學到了在工作中要急病人之所急想病人之所想，在生活中還學會了怎麼做人；在患者身上不僅學會了一些疾病知識還學會了人文關懷。每天在一點一滴中成長，經驗漸漸增多，自己也漸漸長大。醫院給了我很多也讓我學到了很多，從上學到實習到工作，是醫院培養了我，可以説沒有醫院的精心培養就沒有我的今天 沒我今天的成長 更沒有我美好的未來！！
在今後的路上，我會更加努力，不斷學習，鋭意進取，講理論與實踐很好的結合。我知道我未來的路還很長，要學的東西還很多，離一名優秀的護士還差的很遠！但我會懷着一顆感恩的心一顆熱愛護理事業的心在這片沃土上耕耘，收穫自己的希望和果實，為醫院輝煌的事業貢獻自己微薄的力量！我相信在各位領導 前輩 老師的精心指導下我會成為一名優秀的護士護師！！！
責任演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位同事，親愛的朋友們：
大家好！我是XX，來自新華崇文襄陽分公司樊城連鎖店。今天我為大家演講的題目是：工作贏在責任心。
在實際的生活當中，我們常常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少” ，“做同樣的工作，為什麼他賺的比我多呢？”，“領導為什麼只重視他，讓他乾重要的工作呢？”誠然，這樣的情況現實中確實存在，但如果帶着情緒投入工作，那一定不會有出成績的表現。試想，左手邊站着一個面帶微笑、態度積極向上的員工,右手邊站着一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什麼樣的選擇？
在這個競爭激烈的社會裏，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭着態度。一個人能否從眾人中脱穎而出，固然需要他的能力超越眾人，但更需要他的態度比別人更積極，更謙虛。
然而，我們在工作當中會遇到各種各樣的問題，它們可能會影響到我們的工作熱情，或者説會改變我們的工作思路。剛進入書店的時候，作為一名編輯出版專業畢業的學生，我對發行工作只停留在理論知識階段，實際操作知之甚少。面對工作既不知道自己要做什麼，也不知道該怎麼去做，連續幾次的失誤，給我帶來了嚴重的挫折感。面對困難我退縮了，面對責任我膽怯了，用消極的態度來面對，給不成熟的自己尋找理由：到底我在為誰工作呢？為金錢？為名譽？還是我根本不想工作？在思考中我迷茫了。
是書店的領導和同事們在這時給我耐心的鼓勵和支持，他們給了我學習的機會，讓我漸漸掌握工作流程，他們給了我鍛鍊的平台，讓我慢慢相信自己，勇於向困難發起挑戰，因為我知道了，我不僅僅是在為自己的現在工作，更為了自己的未來，甚至公司的未來而工作！一個人的心態決定一個人的命運，今天的成就是昨天的積累，明天的成功是賴於今天的努力，改變心態，世界會不一樣。
新華崇文的品牌是崇尚文明、追求卓越，這就要求我們員工保持恆久不變的熱心，堅定為讀者服務的決心，設身處地為客户着想的耐心，進一步提升我們自身的事業心，做到愛崗敬業、埋頭苦幹、開拓創新。
由於連鎖門市的經營性質和社會效益，羣眾的關注度一直很高，我們的工作做得好不好一目瞭然，因而大家的每一項工作都必須符合節奏快、標準高、工作實、狀態好。有句話説的好，服務無小事，點滴皆真誠。在實際中，卻往往眾口難調，一點兒的小疏漏都會引起讀者的不滿和投訴，有些員工難免會產生抱怨，從而影響工作熱情，久而久之更會導致工作心態不端正，產生得過且過的念頭，徹底失去工作動力，這樣下去不但會影響到整個公司的健康發展，如果人人都如此，甚至會影響到了整個行業的前途未來。
金盃銀盃不如讀者的口碑，其實只要轉變一下思想，就會覺得客户的不滿、投訴那都是良藥苦口忠言逆耳。只要把壓力變為動力，增強責任意識和服務意識，真正的做到貼心、熱心、耐心，從而讓廣大讀者從心底裏瞭解我們的辛苦，理解我們的難處，承認我們的成績，紮實做事，激情幹事，我們就一定能在平凡的崗位上閃耀屬於自己的那份光彩。
珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶藏，要努力去挖掘，盡職盡責地做好當前的工作就能找到屬於自己的寶藏，這其中就包括職位的提升以及財富的增加。
其次要愛崗敬業要有高度的忠誠感，要以主人翁的心態來對待自己的本職工作，辦事要有效率決不拖沓，不要尋找任何藉口，和同事相互協作，發揮好團結合作精神。
態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。新華有我，我很重要。讓我們從現在開始，以積極的態度來面對工作中的挑戰，不斷超越自我，完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
責任演講稿 篇6
尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家早上好.：
今天我演講的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人説，人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭， 事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗 。
責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，周恩來的“為中華崛起而讀書”。
請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎？你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎？你能認真學習，
天下興亡，匹夫有責把愛國當成是沉甸甸的責任 同時我們還應該愛護生命，每一個生 我們應該珍惜自己的生命
最欣賞的人的品質是什麼？餘秋雨略作沉思，果斷地説：責任感。
毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比説“今天是誰值日啊？”“明天該？鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。
父母面對他們，你能説自己毫無責任嗎青春是什麼青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落後、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊；青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能説毫無責任嗎不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。。當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。父親借給他12。5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年後還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終於掙夠了12。5美元，然後把錢還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候説，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。
業生時，看重的因素依次是——責任感、團隊協作精神高文憑，而是責任心。
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩；一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果；一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。 魯迅説：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使 責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循着這路途走，你説它是薔薇路也好，你説它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，
履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路！
責任者，不任則責也。也就是説一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。
總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任，
我聽有的同學説：“責任”這兩個字説的容易，可做到難。其實，那位同學説錯了，“責任”並不像你所説的那麼難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。如：在校園裏，撿起身邊的每一塊廢紙；看到身邊的正在滴水的水龍頭，我們應該及時把它關掉；看到跌倒的低年級小同學要幫助他站起來，等等等等，許多許多。
反之，如果人人都負起自己的責任會怎樣呢？大街小巷裏乾乾淨淨，沒有一絲灰塵；校園裏一片安安靜靜，只有朗朗的讀書聲……這一切，將會變的多麼美好！
俗話説：星星之火，可以燎原。如果我們每一個人都可以負起自己的責任的話，那麼，這個世界將會是一個充滿着陽光，充滿着鮮花，充滿着微笑的世界！
責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”
責任演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是“責任與我們同在”
責任是什麼?想來着對大家來説是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現實生活中的種種體現。
舉個例子説吧，大家在台下聽我演講，對大家而言保持安靜就是各位的責任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵，發現我的錯誤後在後台及時幫我糾正，這也是一種責任。對我而言，儘自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責任。
政治書上寫道：“責任是一個人應該做的事和一個人不應該做的事。”有些人就會講了，一個人應該做的事很簡單，不就是吃飯、睡覺、上廁所嗎?不錯，這的確是人們必須做的事，但是一個人若只應該做這些，那麼頂多算得上是一隻“生活有規律的動物”。
作為一箇中國人，首先應該做的便是愛國、愛黨。“天下興亡，匹夫有責”自古以來人們就把愛國當成是沉甸甸的責任，我們也應該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。
同時我們還應該愛護生命，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命，這些也是我們的責任，
作為一個學生，我們還應該認真學習、孝敬父母!其實學習便是為將來回報國家打下基礎，周恩來説過：“為中華之崛起而讀書!”所以説認真學習是我們的責任和義務。至於孝敬父母，父母是生我養我的人，孝敬他們亦是我們理所應當的責任。
責任者，不任則責也。也就是説一個人若不承擔責任，便會受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。
就拿我們身邊的人來説吧。有些人打擾自習課紀律，不能做到“入室即為靜，勿擾勤學人。”有些人因為一點小事情就與他人切磋武藝，舞刀弄槍的。有些人把學校圍牆當成是阻礙他們通往成功的障礙，總是想盡辦法攀越它，做出可能危及生命的.事。這樣的人都是做了自己不應該做的事，也就是不承擔責任的表現。
總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任，做一個愛國愛黨的好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!(鞠躬)
(感謝老班和暢晴協力修改)
也許是運氣，我的演講進了複賽，不過我也會認真對待這次來之不易的機會的。
希望大家提出寶貴修改意見。謝謝!
責任演講稿 篇8
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《誠信是一種責任》。
誠信是什麼，字面意思來説，誠信就是誠實，信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節！
古人云：誠信於君為忠，誠信於父為孝，誠信於友為義，誠信於民為仁，誠信於交為智。誠信滲透到各個方面，面對歷史和社會，人們對誠信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠離歷史社會，讓人們的選擇是多麼蒼白無力啊。
我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是美麗的，因為它給世界帶來了温暖的陽光；誠信是微小的，它只需要佔據心靈中一個很小的角落，就温暖了人們整個人生；誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞。
但是，在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情，因為他們失去了誠信，甚至為我們人類帶來災難。納米技術，克隆基因，導彈防禦……這些人類引以為豪的高科技結晶，為我們帶來福祉的同時，又危害着我們人類，因為某些人心中的信念變了質，變造福於人類於狹義的民族甚至個人。
在社會中，每個人都會面對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得非常長遠，追求未來更大的發展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實勤奮的他深受公司董事長的信任，年紀輕輕就被委以副總的重任，手上掌管着幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當時，公司剛成立不久，規模不大，管理上漏洞很多，只要稍微動動手腳，幾百萬就有了。就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業業地工作，除了期望自己的工資和獎金會更高之外，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家。今天，我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代，誠信無疑是這個社會遊戲的基本規則。新的商場流行一句話：信用破產，你就什麼都破產了。
對於誠信，社會上有太多的爭議，我認為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了。問題是在一個有着幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統的社會裏，道學家式的空洞的誠信説教即使是沒有愚民之嫌，也必然流於形式。
誠的誠信教育，就不應該把起點放在要不要誠信，而應該放在怎樣建立誠信，使社會多點誠信。因此對於誠信的建立不僅是每一個家庭，學校的責任，更是全社會全人類的責任。
誠信是最寶貴的美德，是我們取信於人的根本，沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最後的團結精神。所以讓我們撿起信任這張紙，繼續發揚我們的傳統的偉大精神吧！
責任演講稿 篇9
代教育家蔡元培先生曾這樣説過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養是能否培養好學生和教師發展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業有崇高的責任感，才能培養出優秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之路。
俗話説：“教育是一個良心活１這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當我們看着她忍着劇痛、冒着冷汗、用雙肘支撐着講台堅持給我們上課的時候，我們都勸她回家休息，可她卻説：“現在正是你們的關鍵時刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績的時候，老師的病自然就好了１樸素的幾句話，讓很多同學都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻精神，不正是教師最偉大人格力量的體現嗎？
言傳身教，為人師表是師德師風的具體體現。教師工作的“示範性”和學生特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學生反映某些教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然説這可能不是普遍現象，但同樣也應喚起我們每一位教師的憂患意識。我們説大學是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學教師是學生健康成長過程中的關鍵因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關心和了解，對職業的熱愛和投入，對同事的團結和合作，對學生的尊重和愛護，對學術的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係到學生素質的培養。學高為師，身正為範，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效，學生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現，是理智與熱情的巧妙結合。陶行知先生曾對教師説過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學生欲用磚頭砸同學，就將其制止，並責令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接着又掏出一塊糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，説明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又説：“據我瞭解，你打同學是因為他欺負女同學，説明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不應該採取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖説：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結束了。”通過這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學生身上找不到可讚揚、可誇獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能説不是一個原因。
我們説，師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標誌，也決定着學校的學風和校風。學校發展以教師為本，教師素質以師德為先。在我校爭創國內一流地方性理工大學的征途中，一流的師德師風必將反映着我校的精神風貌和人文風格，更是哈理工辦學質量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業、辛勤耕耘、前赴後繼、無私奉獻，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學評估優秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍圖！
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任，以良好的師德擎起教育的藍天！
文萃咖
