小學老師演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的小學老師演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學老師演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是三年級的xxx老師。今天，我演講的題目是《預防傳染病，養成衞生好習慣》。

提起傳染病，同學們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也是可以預防，可以治療的。如果我們養成人人講衞生、個個愛清潔的良好衞生習慣，就一定會遠離疾病，保持健康的。所以我提出如下倡議：

（一）保持個人良好衞生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，勤剪指甲。在我們咳嗽，打噴嚏時要用手捂住嘴，以免將感冒等傳染給別人，況且，學校人羣密集，稍不注意就可能一傳十，十傳百。低年級的同學們更應該改正咬鉛筆和嚼筆蓋的壞習慣，要牢記“病從口入這句話”！

（二）注意飲食，保持營養均衡，多喝水，多吃水果、蔬菜，不吃生冷、變質的食物。堅決不吃校外小商小販的食品，這些食品大多是不法商販加工的，他們的健康狀況和加工的環境衞生沒有經過相關部門的檢查，食品也沒有合格證，所以同學們要堅決不吃這些食品，以防病從口入。

（三）注意環境衞生，創造整潔的校園環境。我校長期以來非常重視環境衞生工作，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但我們急需改進的是環境衞生的保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。同時還要注意，在室內要保持空氣清新，常開門窗通風；而且注意消毒，避免細菌的滋生。

（四）節假日儘量不去空氣不流通的商場、集市等人口密集的公共場所。

（五）在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，防止進行二次傳染。

預防傳染病，我們還應養成良好的生活習慣，根據氣候變化增減衣服，早睡早起，保證充足的睡眠，有的同學平時時間觀念淡薄，做作業拖拉，經常晚睡，週末更是放縱自己看電視、玩遊戲一直到很晚，殊不知，身體在睡眠不足的情況下免疫力最容易降低，給病菌了入侵的機會。除此之外，積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，。提高身體的免疫力和抵抗力，增強對外界環境的適應。保持良好的身體狀態，才能有效地防病於未然。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基石，要有一個健康的體魄，養成衞生好習慣，就是最基本的預防疾病的方法。讓我們在飄揚的五星紅旗下作出莊嚴的承諾：從現在開始時刻謹記，養成衞生好習慣，徹底遠離疾病。

最後祝大家身體健康，學習更上一層樓！

小學老師演講稿2

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》

在本週的日曆上，有一個光輝的日子——1月1日， 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啟後，繼往開來的歷史使命。

時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！

小學老師演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好！今天我講話的題目是《做個文明之人》。

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的一聲問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

小學老師演講稿4

有人説明天是童話，有人説明天是夢幻，有人説明天是神祕的，是今天的海市蜃樓……

不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現……

茫茫黑夜裏，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地裏，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿着光明，但明天的歷程同樣艱辛。工地上，姑娘小夥那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下老師那疲倦的客顏藴含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？

起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地裏耕耘他們找來了起點；在茫茫科海中揚帆他們找到了起點；在紅領巾飄揚的隊伍裏，在孩子們閃光瞳仁裏他們找到了起點……

正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。

親愛的朋友，不要以為起點不重要，“於裏之行始於足下”，“萬事從一開始”。不要因為“起點”構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始於起點；祖國的明天從今天開始。

教師，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

小學老師演講稿5

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期中考試。

開學來的一段時間，同學們有條不紊地吸收着源源不斷的新知識。然而，半個學期很快已從身邊悄然流逝。接下來我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。

書山有路，講究一個“勤”字。勤奮和努力，是通往收穫成功的唯一途徑。要相信：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心裏，印記在每個人眼中。在學習上要不得半點投機取巧。

學海無涯，歷練一個“苦”字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香湧動的背後，是艱辛之苦，是堅忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績，那説明我們的勤奮和辛苦並非是白白地付出；偶爾不好，那説明我們階段性的學習效率、學習方法或者是應試技巧還值得商榷、反思和總結。

那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢？建議大家做到以下幾點：

1、有效複習知識，查漏洞補不足

全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。課上我們跟着老師認真複習。課下，能力強的同學可採用自學的方式進行復習，學習基礎薄弱的同學可請老師進行個別輔導，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。

2、養成良好習慣，提高學習質量

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對於老師在複習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。

3、加強課外學習，彌補課堂不足

在複習之餘，不要忘記培養自己讀書的愛好，主動閲讀課外書，開闊眼界，增長知識。以彌補課堂知識的不足。

4、勞逸結合，科學用腦

要想提高學習成績，還要注意勞逸結合，科學用腦。複習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學習時間長而效率低。

學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬於自己的滿意收穫；才能有心情去享受，每個露水裏鋪滿陽光的早晨。

最後祝每一位同學在期中考中都能取得好成績！

謝謝大家！

小學老師演講稿6

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！作為教師代表發言我倍感榮幸。

首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，並祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期裏取得更大學業進步和自我發展。

高一的新同學們，歡迎你們來到當湖高級中學，你們是新鮮血液，老師衷心祝福你們——帶着花季的笑容，迎接挑戰；帶着青春的自信，走向成人！老師希望你們退去稚嫩，規劃好三年的高中生活，能帶着紳士的風度、淑女的風範、智者的學識走出這所校園，走向理想的大學。

高二的同學們，你們懷着對新學期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。你們肩負着承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍衝刺備足糧草，一年更比一年好！

作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學説幾句心裏話。

親愛的同學們，我知道，你們真的很苦，你們真的很累。晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經坐在教室裏琅琅的讀書，晚霞收起最後一抹嫣紅之後你們依然在教室裏埋頭做題。走過了高一高二，暑假還不能徹底放鬆，此時已經身心俱乏；但高考又讓你們不能停止，更要繼續前行。作為教師的我們，對於你們正在經歷的這一切無不感同身受。你們要知道，一粒沙不經過痛苦的磨礪就不會化為耀眼的珍珠，一株幼苗不經歷風雨的洗禮就不會長成參天大樹，一雙眼睛如果沒有淚水就好比失去光明，一種人生如果沒有了汗水與磨礪就只剩下空白。

高三的生活可以用辛苦和寂寞來定義，但我們也可以用堅持和信念去出擊，命運之神從來都不垂青消極等待者。高三的同學們，你們要相信，山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原。

在最後的279天裏，我們高三教師會視奉獻為詩，當拼搏是歌。我們願做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路，願化為雄風，托起你們自由翱翔藍天的翅膀。

同學們，在我心裏你們就是準備踏上征程的勇士，你們摩拳擦掌，躍躍欲試，從你們的眼裏，我讀到了執着，讀到了堅定和信念。讓成功的鮮花綻放在六月的當高，讓明年的煙火更加燦爛。

最後祝各位領導、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。

謝謝大家！

小學老師演講稿7

小學老師國旗下演講稿老師們、同學們：

大家早上好！

一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴着激浪和長風已經解纜揚帆；又像衝刺的運動員，伴着清脆的槍響和助陣的吶喊，衝出起跑線；也像不知疲倦的探祕者，揹着沉重的行囊，伴着松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什麼並不重要，重要的是應該有航船的執着、運動員的頑強、探祕者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格於人生之重要不言而喻，所以有人説，品格決定命運。

品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，並且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業裏，也並非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活裏，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子裏。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車伕的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多麼遠大，志向是多麼崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峯。

新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮鬥的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮鬥。

最後祝大家在新的一年裏，生活快樂，奮鬥成功！

小學老師演講稿8

尊敬的領導和同事：

大家下午好！

首先感謝各位領導為我們的青年教師搭建了一個展示自我、實現夢想的平台。我是一個外表大大咧咧，敢説敢做，內心卻一絲不苟，一往無前，不安現狀的年輕老師。今天，為了訓練和提高，我走上了比賽的舞台。

有人説這樣的公選活動是大博弈，我們一線幼兒園班主任就是充當考生人數大分母的一員，不可能是幸運兒。但是我感覺有成長的競爭，有動力的壓力。關鍵是看參與者持什麼樣的心態！就算我充當分母，我也會是最接近分子的那個！我覺得參與的過程本身就是一種鍛鍊，體驗也是一種財富。無論結果如何，我都會珍惜這次機會。我在競爭教學副主任的職位。如果成功，我會繼續努力；如果不成功，我會加倍努力。

20xx年，我在管城區教師公開招聘考試中獲得數學組第三名，有幸實現了教書育人的夢想。入職前兩年在莆田鄉東洲小學任教，擔任六年級數學和副班主任。當時剛出生的小牛犢不怕虎，積極工作，虛心學習，在惡劣的環境中得到初步鍛鍊。

20xx年調到回民兩個小時，才知道自己剛剛開始成長。四年的經歷，在領導同事的關心和幫助下，在“藍青工程”的幫助下，我迅速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的女生，輕鬆掌控課堂，逐漸形成一個有自己教學風格的“區級骨幹教師”；從一個當初不重視你，被家長鄙視的年輕班主任，到一個受到學生、家長、領導好評的“區級優秀班主任”；從最初的困難和挫折，我糾結於自己的選擇，現在我堅信自己的夢想，站在比賽的舞台上！

一路走來，在成績和榮譽背後，我感恩：感謝領導對教學的肯定和重用，感謝同事的支持和幫助，更感謝冠城讓我夢想成真。我始終堅信：“能力強是工作所迫；鐵肩被擔子壓得喘不過氣來！與其把希望寄託在客觀條件的改變上，不如把希望寄託在挖掘自己的潛力上！年輕是我們編織夢想的時候！”

今天，機會再來，我不能放棄。我相信我能勝任這個職位。如果我有幸在比賽中取得成功，我設想在以下幾個方面做出努力：

一是以身作則，帶頭示範，不斷提高自身素質

俗話説：“你若正直，就不做；他的身體不正，雖然他做不到。”“出洋相總比扯斷喉嚨好。”要求別人做，你必須先做；別人被禁止做，就不會去做。

首先要勤快，勤奮，不計得失，有很強的敬業精神和責任感。其次，要加強政治、文化、商業方面的學習，努力成為教育教學的帶頭人。第三，尋求教育教學改革的新途徑，尤其是在新課程背景下，需要大膽探索，勤奮反思，積累經驗，創新發展。樹立新課程改革意識，用新思維、新方法進行教學改革。

二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網絡的骨幹。

教學副主任既是學校工作的執行者，又是管理者。這需要很強的溝通能力。相對於校長，我是個得力干將，要敢於説話，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知己，我要善於發現問題，解決問題，與老師同甘共苦。做好感情的付出和感情的充分利用，成為校長和老師之間的橋樑和紐帶。

三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。

在教學管理中，教學部門要以學生為本，以教師為本，嚴而不失人性，寓幽默於嚴肅，營造公平競爭和積極向上的工作氛圍。

第一，立足校本，加強教研，提倡學習。

作為教學副主任，我必須用心挖掘學校的各種資源，根據學校的教學現狀，圍繞教學重點，積極引導全體教師參與校本教研和讀書學習活動。我想把“在討論中發展，在反思中成長”作為我對老師的目標。積極開展校本研究，組織各種活動：1。組織教學理論學習和經驗交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等。2.開展課堂教學研究活動，形成“備課——、講課——、上課——、反思課——、評課”的一站式教學研究過程，達到以教促研、以研促教、共同提高的目的。3.要注重專題研究，申請教研課題，成立實驗組，帶領教師走專業發展之路。4.致力於營造學習氛圍，努力倡導“讓閲讀成為師生習慣”的活動，組織教師閲讀教育作品，強化理論素養，不斷更新觀念，拓寬視野。

二是立足學校情況，努力提高教學質量。

關注一箇中心：課堂教學。作為教學副主任，我們應該多傾聽課堂，開展有目的、有針對性的.傾聽和交流活動，分析課堂教學情況，幫助教師發現和解決平時教學中存在的問題，保證課堂教學質量。

第三：以教師為基礎，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。

作為學校領導的一員，需要幾千

小學老師演講稿9

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

“努力求學、開拓創新、自強不息、誠實守信”的傳統精神,陪伴着我們走過了十多年的風風雨雨。它是歷來莘莘學子的力量源泉，是優秀學生的一面旗幟，是一種永恆的追求。在這個蔚藍的天空下，今天我們仍要執著地呼喚一種傳統精神，也是一種時代精神，那就是——誠信

誠信，是中華民族的傳統美德。千百年來，它伴隨着一代一代的中國人走過滄海桑田，經歷雪霜磨礪，最終沉澱為民族的精髓。“人若無信，不知其可也。”誠信是做人的基本準則和起碼的道德修養。為人以誠，待人以信，不但是人的內在品質和精神要求，也應該是社會的規範。今天，誠信已經是社會生活對人的必然要求，同時也是一個人獲得社會認可的前提條件。

然而，現代社會， 當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就默默無聞貶值了。

還記得讀古文時，曾向老師詢問“尾生之約”的故事，老師講解後，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒説什麼，只輕輕歎一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲歎息裏分明隱藏着些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關於“誠信”的問題上，都只能留下一聲歎息。

誠信真就變得如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點一盞心燈，開始尋覓誠信。其實，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠裏。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發芽。你看……

誠信是買東西忘記帶錢時，老闆仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。

誠信是在一連串失敗後，朋友們主動伸出的那一雙雙温熱的手。誠信是為徘徊在路邊的陌生人指路後，看到他臉上的粲然一笑。

誠信可以是從前百年老店裏賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創業根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質量問題被起訴。事件發生後，東芝對美國用户實行經濟陪償，對東南亞用户卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補丁”的做法引起社會各界的強烈不滿，結果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。

難道這還不足以説明誠信的重要性麼？話説回來，人生苦短，更當以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然後，所有的偽裝、心機都將在時間面前萎縮成一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們為人一場也不過幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人？那麼，縱然是短短的一瞬間，也會因它真實的美麗而燦爛一生。

誠信像土，為無數幼苗提供了營養； 誠信像水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹幹，使小苗長成大樹。

同學們，拾起我們誠信的“背囊”吧！用我們的誠信戰勝風浪，以我們的誠信來創造美好的人生！用誠信守護良知，伴隨我成長！！

古語云：索物於暗室者，莫良於火；索道於當世者，莫良於誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“託孤”為一“誠”，因為有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

“誠信”似乎永遠屬於那個詩意而華麗的時代，屬於英雄的誓言，屬於唐詩宋詞，屬於《清明上河圖》阜盛的街市，屬於一本厚厚的《三國志》。

現代文明的擁有，使得本以很累的人們更加模糊了誠信的影子，它似乎只是抽象地塵封在政治課本的某個角落裏。羅蘭曾説：“人生的大海上，風高浪急，你須自持扁舟，方能到達彼岸。”美貌、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了，可是時間是永恆的見證，當時間的瀚海吞沒了美麗與健康，吞沒了金錢與榮譽，請你捫心自問：你還剩下什麼？

誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對視，才能沉澱出對待生命的真正態度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩穩地傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

在做一件只有所謂“天知，地知，你知，我知”的事兒時，你誠信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如説，在監視器壞了的超市裏，你看中了一樣小東西卻又沒帶足錢；比如説寫論文時，你看到了網絡上很好的現成的材料……

或許，或許“順手牽羊”能給你送去“計劃外”的收穫；“下載”能給你帶來虛榮心的滿足；或許……

但是，你所付出的，將是非常非常寶貴的品格——誠信。誠實，對自己負責；講信用，對他人負責。

不講“誠實”和“信用”的人，對自己對他人都不負責任，那還談何崇高？就算他身體健康，外表美麗，又很機敏有才學，或許他還很有錢，又有很多榮譽，這一切又有什麼用呢？他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的。

誠信，美化你的靈魂。

如果，你把靈魂比作一個花園，那麼你的各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠信”，將化作一道優雅的細流，靜靜地滋潤着花木，又給你靈魂的花園添上了靈動的一筆，使整個花園都顯得活潑有生氣。那多好！

誠信，昇華你的靈魂。

每個人都在渴望成為崇高的人，於是就象那渡水的年輕人一樣。因為渴望平安地到達理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多餘的誠信。但那個最重要的誠信被丟掉被丟棄後，你將變成平庸，世俗。你再也無法找到通往成功的路！

所有的背囊中，唯有誠信才能引領你走向崇高，唯有誠信才能讓你在這個花花綠綠的大千世界中，從容地面對自我，面對他人。唯有誠信，才能讓你的靈魂得到昇華！

對自己誠實，對他人講信用；對自己負責，對任何人都負責；你將是一個誠信的人，你將擁有一個或許平凡，但卻閃閃發光的心靈，一個完美的靈魂！

做一個誠信的人吧，完美你的靈魂！

如今，我成了一名人民教師，所謂身正為範，我也這樣教育我的學生們，所有人類的一切美好品質中，唯有誠信，會讓你更美麗！

小學老師演講稿10

各位家長：
　　大家好！首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持，我們的教育工作更離不開各位家長的支持。
　　這一班學生在英語方面是我剛剛接手的，每個學生學習情況我還在不斷的瞭解之中。開學一個多月了，為了讓孩子有個適應過程，我教得很慢，一個長句子分成幾個半句給學生反覆教直到學生都會，經過一段時間的學習孩子們能給我讀課文了，為了督促孩子天天讀英語我讓孩子回家讀給爸爸媽媽聽並讓家長簽字。讓他們養成讀英語的習慣。但有一些孩子在家裏從來就不做英語家庭作業，也沒有讀課文，背單詞，所以這次考試沒考及格。
　　在小學階段是比較重要的一門學科，也是今後學習初中英語的基礎。如果你的孩子以前的英語沒有學好，那相對來説，現在會學得比較累；同樣地，如果現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。
　　怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有着不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼籲我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。
　　為了協助孩子更好地學好英語，請家長配合老師完成以下工作：
　　1、有條件的話給孩子買一個復讀機並配磁帶，確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監督，會更有效。
　　2、關於單詞和句子的背誦和默寫。
　　每課的單詞（單詞表中打☆的單詞）要求學生每天平均記三到四個單詞，爭取在一週內記會。要求學生回家讓家長兩天一聽寫本週學的單詞。久而久之，不僅打好了詞彙基礎，也培養了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到並完成的很好，當然每個班級總有這樣幾個需要特別關注的孩子，希望家長多加以關注。
　　3、關於家庭作業。
　　每天都有小組長佈置家庭作業，家長在家記得督促孩子認真完成家庭作業，
　　課文是要求學生自己熟讀給家長聽的。
　　其實，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報中文，課文是要求學生自己熟讀的。
　　最後，再次感謝你們的支持，願我們的學生在學校、老師、家長的共同努力下，都能成"龍"、成"鳳”。.

小學老師演講稿11

尊敬的各位領導、各位評審、親愛的朋友們：

你們好！我來自寧強，是一名小學老師。今天，我演講的題目是：《廉潔清風，“鏡”我心靈》。

鏡子，是映照形象的器具，明察事理的借鑑。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失”這是唐太宗李世民留下的警世名言。歷史是一面鏡子，人的內心也是一面鏡子，美與醜都會盡現其中。

在如今這個物慾橫流的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。

記得有這麼一個故事：在春秋時期，宋國有一個人得到了一塊玉石，他將它獻給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻玉人對子罕説：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻給您，可您為什麼不接受呢？”子罕説：“我為人處事以不貪為寶，你以玉石為寶。如果我把玉石收下，那麼我們兩個都失去了寶。我不收，這樣我們各人都擁有各人的寶石啊！”

這是發生在2600多年前的事，儘管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優秀品格。

幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴於律己、奉公守法的清官廉吏。包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響着一代又一代的後人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼！

有人説，廉潔是一棵鬆，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意；有人説，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我們更要説，作為新時代的青年黨員，廉潔更是一面鏡子，它時刻提醒着我們要抵住誘惑，撐住信念，守住清貧，耐住寂寞！

走進漫長的歷史長廊，縱觀我國封建文明歷史中諸多王朝的興衰沉浮，其最後沒落的原因都與腐敗有着直接的關係；腐敗之害如同蟻穴潰堤，縱然再堅固的底基也會功虧一簣。古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏得到萬民崇敬、千古傳頌；又有多少自私自利、貪得無厭的贓官污吏遭受千夫所指，遺臭萬年。大家應該還記得貪腐的事蹟吧！那些以追逐金錢、權力、美色為終極目標的贓官污吏們，將被歷史永遠地刻在恥辱柱上。他們喪失了作為共產黨員應有的信念與堅持，他們忘記了作為共產黨員應有的親民與奉獻，他們迷失了作為共產黨員應有的責任與方向！他們，不配作為共產黨員的一員！

也許，也許就是一本書一首歌，一部電影一部電視片，從這裏開始了，開始了人生的轉變。

也許，也許就是一瓶酒一條煙，一袋禮品一袋茶葉，從這裏開始了，開始了人生的演變。

也許，也許就是一位老鄉一名遠親，一個朋友的朋友一個同學的同學，從這裏開始了，開始了人生的改變。

也許，也許就是一聲“叮囑”一句“肺腑之言”，一場舞會一場宴會，從這裏開始了，開始了人生的褪變。

也許，也許就是一張門票一份請柬，一次旅遊一次留念，從這裏開始了，開始了人生的突變。

也許你記住了楷模的微笑，也許你記住了懸崖後的粉碎，也許你恆量、你思考、你猶豫——————也許你根本就用不着恆量用不着思考用不着猶豫，那是因為我們心中惟有兩個字———廉潔！

廉正自律，非分之利莫伸手，警鐘長鳴，前車之鑑當三思。年輕的我們雖然沒有淵博的歷史知識，但也足以看到，古往今來，貪腐者從不缺錢，缺的是自重、自省、自警、自勵；缺的是坦坦蕩蕩，浩然正氣；缺的是廉、是恥。如果擋不住今天的誘惑，那麼我們失去的，將是明天的幸福。

青春是短暫的，有許多事等着我們去發現、去創造。美好的青春應該在崗位上閃光，而不是讓它在監獄裏荒蕪。作為青年黨員，我們更要加強學習、提高思想道德修養，堅決抵制不良風氣的腐蝕，政治上做一個明白的人，工作上做一個勤政的人，社會上做一個清廉的人，處事上做一個正直的人。

親愛的朋友們，就讓廉潔之鏡照耀着我們的心靈，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，時刻以廉潔從政為帆，以人民羣眾的期盼為槳，以黨員幹部的信念為舵，破浪前行，永葆青春！

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學老師演講稿12

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

教師，人們對這份職業有很高的評價，評價教師是太陽底下最光輝的職業。而童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執着給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。於是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

我自豪，我是一名青年教師;

我自豪，我是一名小學教師;

當我第一次以教師的身份踏進小學時，我的心情是多少激動，多麼地快樂。我滿懷激情，充滿自信。相信我能幹好，但接下來幾天，我發現我錯了。

我面對的是一羣天真、無知的小學生。上課提問，會的同學不敢舉手，不會的就更不敢舉手，課堂死氣沉沉的。我大動肝火，也覺得當一名老師一點也不快樂。然而還有已經更讓我頭疼的事：班上有一個單親家庭的孩子，特調皮。課堂，吧同學的衣服畫的亂七八糟、哪東西砸同學，課後欺負同學，摘教室裏的話等。每當這時，我教育他，他還頂嘴：“不是我，又不是我乾的”。這時，我失去了理智，揚起了手。但僅剩的一點理智，讓我揚起的手又放下了。可從此，我便冷落了他。使得他有了厭學心理。最後在校長的耐心教導下，他有了轉變。此時，我突然明白，我對學生應該多些理解。明白後，我開始關心他們，關心他。課堂給他們表揚多些，批評少些。漸漸，這些同學、還有他學習進步了。這時，別提我又多高興了，我體會到了當一名老師的快樂。當一名快樂的老師，應該對學生多些寬容，少些苛求，多些讚賞，少些批評；還應有愛心、細心、耐心，只有這樣，才能讓學生沐浴在温暖的陽光下健康、快樂的成長。

如今，我還站在這光榮的三尺講台上。現在，儘管工作多，任務繁重，但我不會再有任何怨言，反而感到快樂與自豪，因為我是一名教師。我要用我的愛心、細心和耐心，托起明天的花朵；我要用我的寬容、讚賞，托起明天的太陽。

謝謝，我的演講完畢。

小學老師演講稿13

親愛的老師們、同學們：早上好！

今天楊老師演講的內容是：校園安全從你我做起。

生命是寶貴的，一個人只有一次，校園安全關係到所有人。開學以來，各種校園意外事故頻繁發生，我們學校也有過錢物丟失、學生活動時摔傷手臂、磕掉牙齒等情況，這些情況應引起全體師生的高度重視，校園安全與我們密切相關,在此我倡議大家：

一、全校師生要有高度的安全意識。各專用教室負責老師、各班班委要協助班主任對教室裏的各種教學設施、用電設備定期進行檢查，若發現隱患，及時向總務處、保衞處彙報，防患於未然。

二、上學放學要注意交通安全。不在馬路上玩耍、奔跑、嬉鬧，放學後不滯留學校玩耍。有騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，不能並排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢以防發生意外。

三、要注意校內活動安全。上體育課前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。校園活動時，要遵守學校規定，做有意義和有益於身體健康的活動，不在教室、走廊過道上追跑打架。校園行進有序不追跑快速奔跑。在學校樓梯、走廊過道和拐角處行走時，要做到有秩序不追跑，堅決杜絕“起步就跑”的壞習慣。上下樓梯做到慢步輕聲靠右行。不在樓梯上滑行，不在樓梯上蹦跳。

四、要注意飲食安全。 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衞生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

我們學校也定期召開騎車、乘車學生會議、舉行安全演習等活動，希望通過學校組織的安全教育和開展的各項安全活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！謝謝大家！

小學老師演講稿14

親愛的老師們、同學們： 你們好!我很榮幸能走上台來演講，教師是一個非常神聖的職業，他們在自己平凡的工作崗位上辛苦工作，從古至今，讚頌教師的聲音從來沒有停過，像：李商隱的 《無題相見時難別亦難》就是這樣，大家有沒有想過，要是沒有教師，世界是怎樣的呢?不管在同學們眼中老師是怎樣的，在我眼中，老師的名次是等同於父母 的，是我最信任的人。老師，在您眼裏，我們可能是一個調皮搗蛋的孩子，或是個聰明聽話的孩子，但在我們眼中，您就是天使，就是母親! 老師這個職業，在很久很久以前，就已經存在，求學的人必定有老師。老師，是用來傳授道理、講授學業、解答疑難問題的。人不是一生下來就懂得道理的，誰能沒 有疑惑?有了疑惑，如果不跟老師學習，那些成為疑難的問題,就始終不能解開。出生在我之前人，他懂得的道理本來就比我早，我跟從他，拜他為老師;出生在我 之後的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟從他，拜他為老師。我是向他學習道理的，哪管他的年齡比我大還是小呢?因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理 存在的地方，就是老師所在的地方。在古代，有韓愈贊謝老師，所寫的的《師説》。而現在，有許多更偉大的教師，地震中，一個個普通的教師，平時看不出他們的 偉大風範，而在災情危急時刻，我們這些平凡的教師想到的不是個人的安危，而是活潑可愛的孩子們，奮不顧身的去保護孩子，把他們的生命定格在那一瞬間，中國 人記住了他們愛的姿勢，而這份愛以及背後的故事，在中華大地久久迴響，課堂上，循循善誘;生活中，悉心照顧;災難中，捨命相護;他們以自己的身軀迎向倒塌 的斷壁，迎向堅硬的屋樑，他們用生命築起大愛的豐碑，用最無私的奉獻詮釋着教師的職責，恩師已去，真愛長存，天堂有了他們，定會有一片朗朗的讀書聲! 在我們心中，老師是偉大的，在世界的心中，老師是偉大的，在我眼中，老師是美麗的，在大家心中，老師是美麗的!任何職業的沒有教師這個職業神聖!我愛我的 老師!老師，您辛苦啦!感謝您對我們的教導和關愛!謝謝大家!

小學老師演講稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我講話的題目是：人人講誠信，校園更美好。

誠信，就是誠實、守信。對自己、對他人，對集體要有責任感。它是一種美德，因為我們每個人都可以做到；它是一種期盼，因為我們都希望別人對自己誠信；它也是一種高尚的境界，這既因為我們的社會需要誠信，也説明我們的校園，我們的社會還缺乏誠信。正因為此，我們要人人講誠信，時時講 誠信，共建美好和諧的校園。

誠實守信，是中華民族的傳統美德。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風質樸醇厚。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環。誠信是做人的基本要求，是評價我們每個人素質水平的標準，也是衡量社會文明程度的道德準則。我們必須嚴肅面對和高度重視這個問題。我們需要誠信，我們呼喚誠信，然而在我們的生活中經常可以看到一些不誠信的人和事：有的學生不按期歸還助學貸款，也有的學生考試作弊、抄襲作業、簡歷注水、同學之間交往不真心等不誠信的行為，這些不誠信的行為，影響着人們的相互信任和團結，使我們不能集中精力進行學習和生活，也不利於校園和社會的和諧與穩定。

我們的社會呼喚誠信，我們的校園也呼喚誠信，作為一名在校大學生，我們首先應該努力追求、主動建立、加倍珍惜校園裏的誠信。我們在老師面前要誠信，與同學相處要誠信，參加各種活動也要誠信，我們要善於發現別人的優點，包容別人的缺點；要敢於承

認自己的差距，勇敢面對自己的不足。我們要以樂觀的心態營造誠信，以積極的心態追求和諧。只有做到了誠信，我們才算得上真正意義上的大學生，人與人的相處才會公平有序，我們的生活才會朝着幸福安定的方向發展。

因為有誠信，陽光才散發燦爛的温馨；因為有誠信，江河才流淌出美麗的畫卷；因為有誠信，人與人之間才有了和諧。誠信是一朵永開不敗的鮮花，誠信是時空中永恆不變的星斗，誠信是我們每一個大學生內心的信仰。

孔子説："人而無信，不知其可也。"孟子説："誠者，天之道也；思誠者，人之道也。詩人海涅説："生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。"我們説："誠信是最美麗最聖潔的心靈，它讓人們問心無愧，心胸坦蕩。"同學們，讓我們積極行動起來都來講誠信吧！從你我做起，從身邊的每一件小事做起，從現在做起，事事講誠信，時時講誠信，我們的校園就會充滿真善美，我們的校園就會更美好。