好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的青春擔當演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
青春擔當演講稿1
各位老師，同學：
大家好!
很榮幸有機會作為學生代表在這裏發言。在此，我謹代表全體優秀團員感謝各位老師和同學對我們給予肯定，我們將再接再厲，和大家一起繼續努力!
此刻，我看着那隨風飛舞的五星紅旗，看着我們胸前的團徽，我感受到了中華民族數千年來綿延不絕的激昂力量;此刻，我站在這裏，看到大家眼裏閃爍着的屬於青春的光芒，那是對迎接未來，勇於挑戰的必勝信念，那是中華民族積澱至今帶給我們的鐵血榮光!而這份屬於我們的榮耀，需要年輕的我們，用青春的臂膀來擔當、傳承和守護!
什麼是青春?我想，我們可以從中華民族一步一步的腳印中找到答案：我們對未來的憧憬，我們對苦難的悲痛，我們對成功的喜悦……這就是屬於我們的青春!時代將責任推到我們年輕人的面前，我們要用這最美好的青春來擔當!
細數改革開放的開放以來我們中華民族取得的成功，又有哪次沒有年輕人的助力?如今，國家發展向好，我們接受着高質量的教育，享有優渥的生活條件。年輕的身體，青春的臂膀給了我們在這大好山河中砥礪前行的信心和勇氣，我們要用青春的臂膀去解決路上的難題，去撐起我們的祖國，去承載民族的希望!這便是青年人應有的底色。
談及青春，五四精神給了專屬於在我們民族的青年人中能激起共鳴的民族情懷。五四精神在民族苦難中誕生，也在苦難中發揚和傳承。我們民族在一次又一次與苦難的鬥爭中用青春的力量鋪就歷史的坦途，五四精神在艱苦奮鬥之中一再疊唱。那麼作為祖國的接班人，我們必將讓這民族精神大放光華，讓青春的底色保持這無畏困難的光芒。
夢想的終點不是喊一句口號，懷一時熱血便能到達。我們會身處困頓，我們會遭受質疑，甚至有可能會想要放棄。我們擁有年輕的身體，活躍的思想，擁有這個時代最能追尋夢想的底氣，但或許我們也將遇到更大的困難。看那耶魯村官秦玥飛幾載的辛苦才找尋鄉村發展更好的道路;敦煌文化的守護者樊詩錦自青葱年華堅守幾十載光陰，終成一處更美的文明宮殿;四川木裏縣的消防隊員更是付出生命為國捐軀……這就是我們青年的榜樣，一次哭泣，摔跤無法阻擋我們一往無前的信心和責任擔當!
“青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望!”那麼，同學們，就用我們青春的臂膀去擔當起這份家國理想，去書寫更美的青春華章!
謝謝大家!
青春擔當演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
什麼是青春？有人説：青春就是一根燃燒的火柴，最後只是一抹灰燼，風吹過了無痕跡。有人説：青春是一枝不停書寫的鉛筆，越削越短，連字跡都終將淡去，只剩回憶。有人説：青春是放風箏，在美好的三月天裏飛舞過後，就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個月的延長假期，我收穫了什麼，我重新認識了什麼，我怎樣安排自己的生活規劃，我的青春是否隨着時間流逝增加了深度、廣度和厚度？
童年的我需要做的，是通過交流和互動表達自己的情感，建立初級的社交關係，並通過自己特有的方式，向家長表示訴求，那時的我對擔當這個詞知之甚少，或者説，童年階段的我因為自身能力極為有限，在社會中的定位就純粹的是受保護者。現在的生活好似沒有什麼不同，但我知道，我希望自己能夠成為一個擁有多重社會角色的並具有良性社會價值的個體，也就是人們常説的社會人。所以最重要的是弄清什麼是社會人。
會説幾句網絡流行語並緊跟“時代潮流”，有點自己所謂的“偶像”“個性”就是社會人嗎？我想不是。邁入社會首先要做的就是學會擔當，我的社會定位因為年齡增長在不斷變動，作為一名初二下半學期的學生，對初中生活的新鮮感已經退卻，對我來説最重要的就是理解什麼是擔當？倉促地完成作業，然後偷偷摸摸玩遊戲，這不是擔當這是交差而已。一個有擔當的人，除了不折不扣的完成自己分內的事，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事，以此來豐富社會閲歷，擴充知識儲備，發掘未知潛能等等。青春時代，則是一個人實現自我擔當的最佳時期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點朦朧的責任感去追求自己的階段性志向，讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。
“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”初一的課文背誦這一句我記得最牢，不是因為順口或其它原因，我覺得者應到時我一生的理想。要做到這一點談何容易，不過連在人生最精彩奪目的時期把擔當學會都做不到，那就是一個空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅長，有所突破，這就是我一輩子的活兒了。
青春擔當演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
擔當即一種責任，一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當，才是人生價值的體現，勇於擔當，是中國時代精神的彰顯。
勇於擔當，是一個人道德修養的體現。“天下興亡，匹夫有責。”顧炎武慷慨激昂，他將救亡圖存歸為自己的責任，也有多少個仁人志士如同他這般勇於擔當。“巾幗不讓鬚眉”的花木蘭，一位奇女子，擔負起原本不屬於她的責任，替父從軍，正是有了這份擔當，她的忠、孝、義、才得以彰顯，他們所體現的道德修養也是一個時代的展現。
勇於擔當，是一個人有深深責任感的體現。作為一名中國人，著名京劇影員程硯秋就有他自己的使命感，承擔着他作為一名中國人的責任，面對日本特務機關的強迫，他當即拒絕，不卑不亢，愛國、高尚這些崇高的民族氣節也是他責任感的體現。勇於擔當，不是象徵着一個人的勇敢，而是彰顯了整個名族的高尚氣節。
勇於擔當，成就了一個國家的繁榮昌盛。王昭君，主動要求嫁到匈奴和親，這位文弱的女子，用她瘦弱的身軀抗起本就不屬於她的責任，她用她的智慧換取了漢朝與匈奴之間長達60年之久的和平，她用她的智慧打動了單于，開闢了少數民族的地方政權，她用她的努力使漢朝的發展繁榮昌盛。這位奇女子，擔負起的責任，使她贏得了尊重與愛戴。一個人的勇於擔當，可能就為整個國家乃至整個民族的發展提供了好的條件。
勇於擔當，擔當的不一定是你愛做的事，但正是因為有了一份深深的責任感，那份擔當才顯得寶貴與珍重。勇於擔當，是我們每個人都應該做到的。
青春擔當演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XX市XX實驗小學的XX，我演講的題目是“責任，就是擔當”。
國運興衰，繫於教育；三尺講台，關乎未來。記得__師範畢業剛踏上講台時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運”。從那時起，一股神聖而莊嚴的使命感牢牢地紮根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收穫，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統提出了“__教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
什麼是責任？責任就是牢記使命，勇於擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優良傳統，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是擔當；林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱鎔基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而後已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！
目光投向今日的__教壇，也有這樣一羣人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術後，把辦公室沙發搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數萬元，用奉獻詮釋擔當。
華東師範大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！
作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，並且語、數兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數學老師，我教數學，而且不管教什麼，都教的有聲有色；擔當就是教着兩個班的數學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄着淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責任的擔當，源於對學生全身心的愛，源於對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和於永萍老師、樑延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的温暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學後，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終於康復，身為教師，我們欣喜！
面對經常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯繫，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話裏，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔當。
責任的擔當，有賴於自身素質的提升。茶餘飯後，別人休閒娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鑽研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的'課堂時，當學生家長用讚賞的口吻跟我交流時，當我的課連續獲得煙台市級優質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時，我體驗着教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。
老師們，“同舟共濟海讓路，眾人划槳開大船”，今年全市慶祝教師節晚會上，六位年輕校長登台高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨着辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發生着日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內涵發展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創一流的浩蕩激情，創造着明天的奇蹟。__教育、我的責任，已經成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創造__教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤於實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融於崇高的梨鄉教育事業，譜寫__教育的新輝煌！
青春擔當演講稿5
青春，充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心。這就是青春。
它是人生最美好的季節，我們就在裕安裏享受我們人生最美好的季節。
回首我剛進裕安時，還是個剛從學校畢業的懵懂的孩子，沒什麼經驗，一步步走到今天，對整個工作流程瞭如指掌，也可以從容應付突發的意外事件，這離不開裕安的培養，給了我展示的舞台，更好的享受我的青春。同時也為裕安出自己的一份力量。
責任，是一種你無法選擇的目標。必須努力地實現它，也是一種巨大的力量，讓你永遠有努力拼搏的勇氣和勁頭。責任從來都是和職業聯繫在一起的。大千世界，芸芸眾生，不管你從事什麼工作，都無一例外地有自己的崗位職責。把內在的要求轉化為信念，把職業規範提升為個人責任，正是由於這種責任感，才會讓我們用心去把這份工作做好，這樣才能具備無可替代的道德價值。
財務這項工作要求細緻，認真。有時候事情躲起來，自然會手忙腳亂，心情煩躁，就容易犯錯了。這是堅決不允許發生的!一個錯誤就會導致一系列的狀況發生，嚴重的甚至會影響到企業的正常運作。這時候必須讓自己冷靜下來，把事情按輕重緩急一件件理清理順，先後核對幾次，保證不出差錯的情況下，完成任務。
作為集團總部的一名財務人員，同時也是裕安團委的一份子。在努力做好本職工作的前提下，積極參與到公司的各項活動中去。豐富大家的業餘生活，奉獻自己的一分力量。
在此，我向公司提出幾點意見：
1、希望公司可以加強對青年員工的重視及培養。
在我剛到裕安的時候，公司還沒有那麼多的年輕人，兩年下來，我們這裏的青年員工越來越多，也給公司帶來了很多的活力和生氣。希望公司可以針對不同的職務，組織我們青年員工參加一些學習及培訓。讓我們更好更專業的完成公司的工作，同時也能更好地為公司服務。
2、增加青年活動。
團委可以組織多舉辦一點活動，讓青年員工參與到活動中去。一方面可以豐富大家的業餘生活，另一方面也可以增加企業員工的凝聚力。在平時的工作中，大家都埋頭做自己的事情，跟同事之間的溝通也許不夠，可以藉着舉辦活動，增加了解，大家團結起來，會更有鬥志，就能做出更好的成績!
3、賞罰分明。
建議公司可以增設一些獎項及懲罰。例如本月有突出表現的，設立一個出彩獎;這個月工作上做的不足或者發生嚴重失誤的，就給出一個紅牌警告。在獎罰分明的情況下，就更能夠調動起員工的積極性，更出色的完成工作。
青春擔當演講稿6
尊敬的各位領導，各位評委，各位前輩：
你們好！我是今天的10號選手，我今天演講的題目是《責任心擔當使命好心態鑄就夢想》。
去年的八月，我帶着對教師職業的一絲不捨和對新工作的無限期待走上了現在的工作崗位，來到了這個讓許多人羨慕和嚮往的地方！那是一個怎樣的集體？那是一個什麼樣的工作環境？許多個問號在我的腦中遐想。然而，在之後的工作體會中，一切都有了這樣的答案：這裏，有一股嚴格自律、盡職盡責的工作風氣！這裏，有一個風清氣正、團結互助的工作環境！這裏，有很多很多值得我欽佩、感歎和學習的人和事。在這裏，我漸漸地成長起來。
面對我感到自豪和極力融入的這個羣體，面對此次演講的主題，我能説些什麼呢？我深深地思考着。如何才能為我的工作增光添彩？如何將我的本職工作做得更出色呢？我不止一次地問自己。忽然在腦海中出現了我們曹局長説過的一句話：責任心落實工作，平常心對待得失！簡單明瞭的幾個字，卻為我指明瞭方向。的的確確，人的責任心在工作中最為重要。沒有高度負責的工作態度，就沒有求真務實的工作作風！沒有一個良好的心態就難以擁有一個更加和諧的工作環境！
回顧到辦公室的工作歷程中，我想到了一個人。一天，我津津有味地拜讀他寫的一篇文稿，覺得好奇就請教他一個問題：這篇文章你花了多少時間寫出來的？他笑了笑説：“我寫了一輩子。”這是我永遠都會銘記的回答。雖然只是一句玩笑的話，卻讓我的整顆心為之震撼。我想，能説出用一輩子來寫一篇文章的他就是對工作的高度負責。
記得我來報到的第一天，楊書記就語重心長地跟我説，辦公室沒有什麼驚天動地的大事，但惟獨把每件小事做好，才能做大事。這個準則我時刻牢記在心。作為一名辦公室工作人員，要常懷責任之心去做好工作，常用責任之行去落實工作。其實，做到這些很簡單。上班早一步到“備領導之所需”、下班遲一步走“幫領導之所急”是責任！盡力盡職地完成領導交辦的各項工作和要求也是責任！準備好一篇自己感覺非常滿意的演講稿，這就是責任。
擁有責任心固然重要，但還需要有一份好的心態，才能真正提高工作的效率。在工作中，難免遇到這樣或那樣的難題，這些都不可怕。我既然選擇了新的崗位，就必須勇敢堅持下去，就應該責無旁貸、義不容辭地做好。不去計較得失，不去怨天尤人。忙的時候看看身邊的人是否比你更忙，累的時候想想是否有人比你更累。因為每個人的崗位都不容易，每一份工作都不簡單。
或許，我沒有什麼豪言壯語來詮釋我的責任心，也沒有什麼高效祕笈去展示我的心態！我，只是個普通人。在今後的工作中不能完全做到周的“鞠躬盡瘁”；也不能完全做到焦裕祿的“大愛無疆”。但是，如果我能夠做到他們的一半，再朝着那100分去作出努力，就夠了。
各位領導，各位同事，就讓我們一起用匯成商學院的責任心和積極的心態共同為我們的教育事業插上一對夢想的翅膀！用它們為我們的工作之路和我們的未來保駕護航！
青春擔當演講稿7
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業，選擇了奉獻。
立足三尺講台，紮根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的 工作，這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質，所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由於不同的的學生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學效果，必須針對學生的特性採取相應措施，因材施教，應時施教。
擔任平行班的班主任一個學期以來，結合班裏學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班裏有個學生，學習態度都很成問題，各科作業都完不成。聯繫家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學校佈置的作業多，而是孩子注意力不集中，作業效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學後我把這個孩子留了下來，問他作業情況，他説他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看着他背。短短一首詩，連標題一共三十個字會有多難呢？但看下來對他來説確實很難。那麼一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配着草圖理解，終於十五分鐘後，他把整首詩流利背頌出了。藉着這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業。對於沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續下去。
如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對於孩子的學習和生活乃至一生的成長都有着深遠的影響。孩子會因為教師的每一個温和的笑容，每一個友好的動作，每一句發自內心的讚美而煥發光彩，找到自我，充滿自信。走進學生，關愛學生，善待學生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春！
青春擔當演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春意味着人已走向成熟，我的“青春”來得早，也早早就讓我學會了擔當。
我的家相比同村莊的家是貧窮的，未蓋新房子，住的仍是舊木板房。而且住在很偏僻的山坡上，離公路遠。這山坡上就住兩户人家，一户是我家，還有比我家好一點的一户，住我家隔壁。父母一直因為我小而未出過遠門，一直在自己村裏打工，給蓋新房子的人家做水泥工，晚上回家，衣服上到處都是水泥灰。我每次去學校，同學喜歡談論家庭條件，自己家的房子是不是新，我總是找機會避開這個話題。
有一次，我們班召開家長會，是我爸爸去參加，正好聽見我和同學們在樓梯口談論家庭條件，説到我家連房子都還未蓋，其中有人猜疑道：“家裏窮吧！”爸爸紅着臉走進了教室。爸爸見我在同學面前如此難堪，下定決心去外地打工，讓媽媽留在家中維持家庭，照看我，家庭重擔全拋給了媽媽。
家裏窮，爸出遠門打工了，媽媽如果不打工，就交不了伙食費，媽媽選擇了繼續給我們村裏蓋新房子的做水泥工，一天的工錢都還不到一百元，我每月交的伙食費，錢都是皺巴巴的，我心裏知道，這都是媽媽積攢的結果。爸爸在外打工，媽媽一個人撐起家庭重擔。
爸爸去了一個月，給家裏打了個電話，我高興地跑到隔壁家接爸爸打來的電話，聽着爸爸的聲音似乎有心事，讓我快點叫媽媽來接電話。只見媽媽掛完電話，急匆匆的跑到家裏收拾行李。收拾時，對我説：“等會兒給你交代一些事！”晚上經常睡得很早的媽媽，今天卻一直亮着燈未睡。最終媽媽開口説：“媽媽明天要去爸爸那邊打工了，家裏的生活你得自己去處理，媽媽出去賺錢供你上學，你要好好學習。”説完關了燈進入睡夢中。母女在一起的時間就像是一場夢的時間，我從夢中醒來，媽媽早已拿着行李在小路上漸漸前行，越走越遠。我穿好衣服，叫住了媽媽：“媽媽，我送你！”剛追到馬路邊，媽媽早已上了車，望着遠去的背影，望着行駛的車子，我的淚水早已控制不住，流濕了衣服。
媽媽離開家，去外地打工，依依不捨的心情持續了一個星期，在這一個星期裏，我的生活很糟糕。牲畜不會養，餓了一個星期，還是隔壁家人牲畜吃完剩下來的食物來餵我家牲畜。自己吃的是從菜園裏挖的幾顆紅薯煮來吃。一個星期後，隔壁家的老人叫我過去接電話，媽媽打來的電話開口就問我家庭情況，我卻大哭起來。媽擔心地説：“爸爸媽媽這邊很忙，你是中學生了，在家要懂事、聽話，不要上我們擔心，重要的是學習要努力”説完便掛下電話。於是我擦乾眼淚暗暗下定決心：我要為父母減輕負擔，不能讓他們擔心，我要承擔起家裏的家務活兒。
我家的雞還是像從前一樣按時打鳴，我早早起牀制定了家務勞動計劃和學習計劃。家務活倒是簡單，可家裏的牲畜卻是個難題，它們的生活習慣和所吃的食物，我是一概不知。特別是“豬”，以前媽在家時“豬”都讓媽想了很多辦法才解決豬的問題。“豬”每天都得吃兩次食，我們家沒有很多現成飼料，需要每天去採摘新鮮的野菜。開始，不認識豬吃什麼樣的野菜，以前看見媽在山坡上找的野菜很多，我就去山坡上把每一樣野菜都採摘下來。學着媽的樣子用刀將野菜切細一點放在豬桶中，當我提着桶來到豬房前，豬餓得直叫喚。我用手從豬桶中拿出野菜扔向豬槽，豬在豬槽中尋找它要吃的食物，用鼻子在豬槽中到處找，野菜全都掉下了豬槽，我拿的野菜一根也沒吃。我很生氣地對着豬大吼大叫：“我辛辛苦苦給你找食物，你一根不吃，我打你！”説完拿起掃帚把怨氣全發在豬的屁股上，豬在豬圈中跑來跑去。抽打完豬後我就哭了起來，又不敢對別人説，因為我對自己承諾過，我能承擔起這個家的家務活兒，回想起自己的承諾決心，我立馬振作起來，用衣袖擦了擦我哭紅的眼睛。
我拿着記錄本跑到隔壁家向老人們瞭解豬的習慣和豬食的問題並詳細地記錄了方法。老人説：“夏天，豬食中放涼水，這樣豬能吃的涼快些；冬天，豬食要適當加温；豬食一定要煮熟；豬窩要做的温暖，最好用稻草，稻草要放多一些；豬吃過食就去睡覺了。豬吃的食物：紅薯、白菜、白蘿蔔的葉、紅薯的藤、葉。豬食的做法：將紅薯、白菜、白蘿蔔的葉，紅薯的藤、葉切細一點，摻和在一起放入鍋中，再倒入適量的水，用柴火煮熟就行。”聽完這些方法。天已經黑了，我馬上開始行動，拿起手電筒開始去菜園中尋找這些菜。按照老人們説的方法我做好了豬的第一次完整的食物。當我再次提着豬桶來到豬房時，我滿懷信心地將豬食倒進豬槽裏，豬來到豬槽前就快速地吃着食。看着它吃完我做的食物，我心裏像塗了蜜似的高興。接着向隔壁老人借了稻草，我把稻草一把把平放在豬窩邊，給豬準備了一個温暖的豬窩。豬睡在稻草上，看着我，彷彿是在謝謝我！
家務活忙完，學習也不例外，晚上還要做語文、英語、數學的作業，在做數學作業時，我遇到了難題，一個應用題不會做，隔壁家沒有和我同齡的孩子，幸好有我數學老師的電話，立刻找到電話號碼、跑到隔壁老人家向他們借起電話，向老師説了我的難題，老師耐心告訴了我，可我還是沒聽懂，又不好意思通話時間太久，怕老人們説閒話，只能説我聽懂了，便匆匆掛下電話。第二天去學校，老師要收作業，我又沒寫，只好拿着作業本向老師説明我沒聽懂的原因。老師收了我的作業本，並在黑板上寫下了這個題目，把我叫上講台上去講解這個題的思路，我根據我的思路講出來，老師耐心的告訴思路的錯誤，重新告訴我解題的方法，我認真地聽了老師的指點，最終明白，解出了黑板上的難題。
我漸漸的習慣了一個人在家裏的生活，家務活兒、家裏的牲畜也在慢慢地熟悉，學習也在漸漸進步。光陰似箭，日月如梭，轉眼間快要過年了。那天是爸爸媽媽回家的日子，也是我們家宰豬的日子。爸爸、媽媽回到家，看見家裏的一切，笑道：“我們家孩子長大了，懂事了！媽媽給你買了件棉衣。”説完就找好宰豬的人，當時豬還宰了150斤，媽媽笑嘻嘻地説：“豬長得不錯，長胖了！”爸爸、媽媽回家了，我也考試完了，陪我一起去取通知書，當媽媽拿着通知書首先看的是我的數學成績，媽媽大吃一驚，當時我考了90分，爸爸媽媽高興得一直表揚我。
大年三十，爸爸宣佈了一個好消息：“過完年，我和你媽不再去打工了，我們已經攢好錢，決定春節過完，咱們就在公路邊蓋新房子。”我樂得都合不攏嘴，使勁的鼓着掌慶祝這樣的好事，就這樣開心地度過了新年。
新年之後，我找爸爸説：“我們家蓋房子差錢其實可以向別人借錢，不用這樣辛苦的賺錢，以後我來還就行了。”爸爸對我説：“我們家雖然貧窮，但是我們要靠自己的雙手去掙錢，我們的親戚朋友中有些親戚瞧不起我們，嫌我們家窮，我們就要證明給他們看，我們能蓋起新房子。”爸的話讓我深有感觸，讓我學到的是一輩子有用的道理：人要學會自己擔當。
這件事是我13歲剛進入初中時發生的事，讓我學會了擔當，也明白了我們不需要靠別人，是靠自己的雙手去創造財富的道理。當今讀職高的我更明白了父母擔當一個家庭的感受與辛苦，家庭擔當的勞累。我希望自己以後繼續做一個有擔當的孩子。
青春擔當演講稿9
尊敬的各位領導，各位同事：大家好!
我演講的題目是《青春勇擔當》。
青春是一詩，充滿着信心和力量！青春是一篇詞，充滿着希望和夢想！青春當堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。青春當練就過硬本領。“學如弓弩，才如箭鏃”。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。夢想從學習開始、事業靠本領成就。青春當矢志艱苦奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。美好夢想的實現，離不開鍥而不捨、馳而不息的艱苦奮鬥。有人説，“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。
平凡的崗位對於財務工作者來説，都是一方不平凡的舞台。他們沒有震古爍今的業績，沒有可歌可泣的詩篇，沒有驚天動地的壯舉，沒有豪情萬丈的誓言，有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋着堅毅和執着。他們清正廉潔，胸懷理想，心存敬畏，遵紀守法，嚴格自律，做到“常在河邊走，就是不濕鞋。”
他們勇於擔當，面對預算改革、績效評價、轉移支付、嚴控三公等新形勢，他們不推不拖，敢抓敢管、勇於擔當。他們忠誠敦厚，對黨忠誠，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。他們愛崗敬業，核實每一筆收支，做好每一筆賬目，搞好每一項預算，填好每一份報表，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。
時光荏苒，歲月如梭！轉眼之間，我到財務處已快兩年。回首過去，辛苦伴隨着成長，挫折孕育着進步;生活很充實，工作很紮實，思想在成熟，修養在提高，人生充盈着喜悦和幸福。忘不了，周而復始的枯燥乏……
青春擔當演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們、各位家長朋友：
大家晚上好！
我作為一位學生家長，能非常榮幸地參加我們高一xxxX班xxx主題班會，我非常高興，此時此刻心情也十分激動。能和在座的老師、同學們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學生搭建這一友好交流的平台，在此，我提議：各位同學、家長朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，並道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，説得不妥之處，請各位海涵並批評指正。
曾記得我讀小學的時候，那個年代，能看上一場電影是很稀奇的，因為當時既沒有電視，更沒有電腦，村頭的廣播就是先進文化的代表了，再説看電影也不是在自家門口放映，很多時候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽説哪裏要放電影，基本上一家人除了留一個看家的而外都傾巢出動。我也喜歡看電影，畢竟兒時的好奇是每個孩童的天性，但記得好多次，我都自願留下來看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋裏，既害怕又擔心，但為了看好家，自願留下來的我還是挺開心的，一種成就感，心裏就在想；我是不是長大了，能頂替父母做事了。現在回想起來，這或許就是兒時的我對家的一種擔當吧？
還記得有一次，應該是我讀小學二年級的事了。早上為了能幫父母多做點事，錯過了準時上學的時間，回到家，根本來不及吃早飯，提起書包就往學校跑，因為從家到學校也是很遠的，終於跑到學校，還是遲到了。就這樣，餓着肚子上了一天的課。那個時候，不像現在，只要你有錢，就能在學校附近買到吃的。那個年代，一沒有錢，二是一個山村裏的小學校，也不可能有賣東西的。就這樣堅持到放學後，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時回家兩三倍的時間，終於滿頭大汗回到了家。現在想想，那是什麼力量驅使我必須去上學呢？我想，這或許還是兒時的我對學習的一種擔當吧？
現在，在座的同學們，你們想想，要是沒有父輩們對你們的生活、學習、成長的方方面面的擔當，我們能健康、快樂地在這如花園般的學校安心學習嗎？要是沒有我們的祖祖輩輩對社會、對國家的擔當，我們的社會能進步嗎，國家會強大嗎？回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來擔當歷史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”來擔當國家的命運，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”來擔當中國之變法的歷史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”來擔當刺破黑暗社會的重任，我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔當民族救亡的大任，等等。歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須後人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上，我們要有敢於擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。
作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學習，拼搏進取，不斷進步，超越自己，這就是對自己的一種擔當；尊敬老師和長輩，孝敬父母，關心同學和他人，同樣也是一種擔當；熱愛班集體、熱愛學校、熱愛祖國，熱愛人民更是一種擔當R22；R22；這個世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會的進步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來，擔當起屬於自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動和智慧，還需要信念和毅力。簡單地説，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。沒有實際行動的`擔當就是一句空話，終將一事無成，虛度人生。就像人們常説的，沒有責任心的人是一個自私的人，擁有責任心的人才是一個成功的人。所以，敢於擔當，善於擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會讓人生變得更加豐滿，世界變得更加精彩。
謝謝大家。
青春擔當演講稿11
老師們、同學們，大家早上好！
萬山磅礴必有主峯，再過三天，我校初三學子將奔赴中考戰場，為9年之夢奮力一搏。今天的升旗禮，我們星海全體師生將為初三同學中考壯行！在此，我謹代表學校，向奮戰在初三一線的全體老師們致以親切的問候和衷心的感謝！為即將參加中考的星海學子們送上最真摯的祝福！中考必勝！
三年前，同學們懷揣夢想，帶着期盼，擁着激情，躊躇滿志地進入了星海中學，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來，你們用自己的智慧和汗水為星海發光、出彩，我為你們驕傲、為你們自豪！再過幾天，你們就要接受中考的洗禮，希望同學們明確目標，樹立信心，調整心態，勞逸結合，以最佳的狀態去迎接挑戰，用行動實現心中的夢想！我們明白，天道酬勤；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等於成功；我們更明白，堅持才會贏！希望同學們充滿信心，沉着冷靜，保持狀態，考出佳績，為自己再交一份滿意的答卷！作為校長，我非常珍惜與你們在學校一起的點點滴滴的時間，就象今天這樣的升旗禮儀式，也是最後一次，下一次應該在畢業典禮上啦。這就是我們最美好的、也是最難忘的時光啊！
同學們，中考是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的較量。三年時光，同學們的知識、能力、素養已經由量變到質變，漸變到突變，努力決定實力，態度成就高度。充滿信心，決勝中考是人生的一種幸福；用智慧選擇適合自己發展的更高平台，同樣是人生的一種幸福。
同學們，出發的號角已經吹響，你們馬上將奔赴中考考場！在此，我想對大家説：中考不可怕，它只是你人生旅途中一道出彩的風景線，面對中考，大家要有“一覽眾山小”的氣概，要有山高我為峯的霸氣！考場上，大家要氣定神閒“兩耳不聞窗外事”；考場下，你們要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一科的挑戰。考試結束之後，不論結局如何，你們都要學會接受和承受，因為你已經長大！已經成熟了！成績雖然可以決定你們升入哪一所高中，但成績並不能決定你們將來的一生，中考以實力總分論英雄，未來以才華平天下。只要你們不忘初心，堅信命運掌握在自己的手中，你們就會與母校——星海中學一樣，永遠向上！不斷進取！
我堅信：三年的星海學習，三年的人生積澱，所有的星星、海海都能成為一個自帶光芒的人。你是星星，既讓自己熠熠生輝，讓自己閃閃發光，也照亮前進的每一個人，你是光，一定能擊穿黑洞，照耀大地。你們就是這樣的一顆星星、一束光！現在是關鍵的時刻，你們一定能理解：我們正處在800米或1000米衝刺的最後10米，以你們體育中考的經驗是：讓心靈頓悟，凝聚全身力量，加速前進，不能鬆懈，為終點目標奮力一拼！這樣你就成功啦！
老師們，一千個日日夜夜，你們付出在日復一日的堅守中。星海見證了你們的愛心、責任和擔當。面對青春的成長，你們永遠無愧！希望老師們，在孩子最需要幫助的最後幾天，一如繼往，用心陪伴，輝映上下，指向未來！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁疆場，是鯉魚就要跳躍龍門！我在此，鄭重代表星海中學，祝願初三的每一個孩子：成功的路上，一個都不能少！願大家善待韶華、勤勉向上、追夢前行、不負時光！星海學子，中考必勝！
初一、初二的學弟學妹們，讓我們一起為初三級同學加油！我們的口號是：星海，星海，發光出彩！星海，星海，我最精彩！星海，加油！初三，加油！
初三同學們，我們堅信：天生我才必有用，最優秀的人就是我自己！我行！我能行！我一定行！讓我們一起喊出我們的口號：星海加油、初三加油！
同學們，我們將會在這裏一起見證靜待花開、共享芬芳的美好時刻！期待七月的星光大道與您美麗相約！最後，祝初三同學考上理想高中，金榜題名，心想事成！
青春擔當演講稿12
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
曾經，聽説過“焦裕祿、孔繁森”等這些人民公僕的名字，知道些他們的感人事蹟，但覺得那離自己很遙遠……
而此刻，菊美多吉這位身邊的新時代楷模讓我感動、震撼、思考。雖然他已遠去，但他的動人事蹟在千家萬户中被訴説，他的生命讚歌在千街萬巷中被傳唱。他是一個多麼平凡的人啊，可他卻用自己的行動在甘孜這片熱土上綻放輝煌。我想，他是怎麼去做到的呢？也許，他懷着一顆感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊，世間萬物，莫不存感恩於心中。72多年前，偉大的中國共產黨推翻了剝削階級，解放了我們甘孜農奴，我們要感恩；美麗的甘孜大地孕育了我們一代又一代人的成長，我們要感恩；甘孜百萬父老鄉親賦予了我們建功的使命，我們要感恩。
對菊美多吉來説，感恩不是壓力、桎梏和債務負擔，而是一種責任，這種責任就是催促他深入田間地頭、為人民服務的動力。這些都告訴我們一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起對社會的責任。
何為責？負何責？車尼爾雪夫斯基曾經説過：生命是和崇高的責任聯繫在一起的。菊美多吉給出了責任最好的答案：以生命踐行責任！責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶裏的水吧。這也意味着，責任並不是那麼好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。責任，一個凝結着厚重的字眼；人生，一個充滿責任的旅途；價值，一個人生追求的目標；卓越，一個價值展現的囊括。
菊美多吉用生命詮釋了“責任、人生、價值、卓越”這幾個詞的真正含義。他是我們甘孜的驕傲，更是我們黨和人民的自豪！他帶病堅持工作到生命的盡頭，他為黨和國家的事業嘔心瀝血，他求的是什麼？只求那老百姓臉上一絲滿意的笑容，鞠躬盡瘁，死而後已。
我們同樣拿着國家的俸祿，又有什麼理由不盡職盡責呢？走村串户，是為了傾聽一線的民聲；行遍康巴大地，是為了獲取最真實的數據。因為懂得，所以堅守、所以快樂。這一刻手中的鍵盤已是我生命的琴鍵，屏幕上跳動的數字正是我生命的樂符，我用我的熱情與信仰，去傾聽來自生活最深處的每一絲細微脈動，去感受那來自最可愛的百姓心中的期盼，凝結成晶，折射生活的真實。
作為一名普普通通的甘孜調查人，要牢牢秉承“為國調查、為民服務”的調查宗旨，始終堅持“甘心情願紮根高原、孜孜以求服務發展”的價值取向。認真開展好每一次民情民意的調查，真實傳達羣眾的呼聲；認真把握好每一筆數據，要為經濟發展起到助推作用。隨時想到我們崇高的責任與擔當，將每一分心血與智慧投入甘孜調查事業的發展，用調查之筆去勾勒甘孜社會發展、文明進步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深愛的這片熱土上，他倒在了他最愛的這份崗位上。但是，他又“活”了，活在了百萬甘孜兒女的心中，我們在學習菊美多吉模範事蹟和崇高精神的同時，更要將它化作我們的工作動力。我們每一位甘孜兒女都要懷揣一顆感恩心，心存一份責任感，切實肩負歷史使命，始終保持爬坡上坎的精神狀態，堅定信心、強化責任、凝聚智慧，攜手共同創造出無愧於黨、無愧於人民、無愧於時代的嶄新業績。
乘藉着黨的十八大帶來的和煦春風，圍繞“建設美麗生態和諧幸福新甘孜”的目標任務和方向指引，在州委、州政府的堅強領導下，我們要把思想和認識統一到建設上來，要把智慧和力量凝聚到實現“四個翻番、五大跨越”的奮鬥目標上來，以強烈的責任感和永不滿足的卓越心境，真正承擔起屬於我們自己的責任，把智慧發揮到極致，在追求卓越中實現自我價值，創造人生新的輝煌，創造康巴大地新的輝煌，創造甘孜發展史上新的輝煌！
我的演講結束了，謝謝大家！
青春擔當演講稿13
今天的陽光很燦爛，我的心情很激動。這是一個盛大的節日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個特殊的日子，又迎來了670餘位初一新生。東苑的xxx來了，蔣塘的XXX來了，青田的XXX來了，附小的XXX也來了。我的鄰居吳浩同學來了，永康、武義、麗水的出色孩子也都來了，河南、江西的民工子弟的出色孩子也來了。
新同學們歡迎你!
新生的新，説文解字，左邊為上下結構，立木，十年樹木，斤，古為刀斧，百年樹人之意。你給我們三年的機會，我們給你一生的前程。
過去的一年，勵精圖治，奮發圖強。教學科研競賽等方面的成績令人矚目，特別是09學年中考取得令人矚目的成績，考入一中、二中省一級重點中學的人數名列金華市三區第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿意的答卷。藉此機會，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。
中考以後，我校學生勤奮好學，校風正，班風好。我們有一批樂於奉獻、業務精湛的教師團隊。初一班主任團體展示，全校園丁風采展示。五中的教師團隊是金華市最出色的教師團隊，創造了優異的成績。五中不再是傳説，五中將繼續創造奇蹟。我為他們驕傲和自豪!
初一、初二有了新教師，特別請了上屆初三老師，連續擔任初三老師。語文組的李老師、徐老師，社會組滕老師等，組成了一支強有力的戰鬥隊伍。我們深信會再取輝煌。當第26個教師節來臨之際，全體同學向一直以來默默奉獻的老師們致以節日的問候和最崇高的敬意。老師們，辛苦了!
新的學期開始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實地，努力拼搏，為實現夢想而努力!
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢成真。愛是一切行為的原點，愛自己的人，才愛他人，愛老師，愛祖國，愛未來。有愛心，才有責任。
今天講的是責任，充滿愛的人就會有責任。學習是學生的天職!年少時我們全身心無條件的投入學習中，才能收穫成年時的幸福與快樂。只有付出，才有真正的收穫，才能對自己真正的負責。現在我們的社會，讀書改變命運，是最公平的陽光大道。
有一位學子，35歲任北大副校長，原來是山裏的孩子，後到中國農業大學當校長，現在任廣西省副省長。他就是陳章良!
充滿愛心，明確責任，敢於擔當。你該做什麼，你能做什麼。在家是最出色的孩子，在學校是最出色的學子，在社會是最出色的公民。未來是出色的成功者，做一個堂堂正正，敢於擔當的人。
錢偉長，面對日寇入侵，攻讀物理，抱着科學救國的信仰投入學習，科學救國，終成一個大家，擔任中國科學院院士，上海大學校長。自強不息，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，先憂後樂，承當責任。
有愛才有責任，有責任才會敢於擔當，能擔當是因為滿懷理想。理想是由一個一個夢想組成的。今日五中的學子，明天是金華一中、二中的學子，未來是北大清華的學子。
追隨我心，放飛夢想。現在開心地學，開心地玩。在運動中成長，拼命地學，拼命地玩!現在不搏，更待何時!
讓青春如花綻放!
校園生活最美妙的聲音是琅琅的讀書聲，甜甜的歌聲，運動場的吶喊聲，收穫的掌聲。
什麼最美麗?愛心最美麗!
什麼最漂亮?你的理想最漂亮!
什麼人最可愛?有責任的人最可愛!
什麼人最偉大?敢擔當的人最偉大!
什麼最光榮?老師最光榮!
什麼聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!
五中不再是傳説。五中將繼續創造輝煌!
20xx學年，我們向着新的偉大目標進發。用我的努力和真誠，用老師愛心、智慧和熱誠，用你聰明和勤奮，攜手前進。
心存陽光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑!
讓我們追尋偉大的理想，尋夢成真!
青春擔當演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
青春似一日之晨，她冰清玉潔，充滿着遐想與和諧，而中國青年，將它獻給了偉大的抗疫事業，在這場沒有硝煙的戰爭中，從醫護人員到普通民眾，從黨員幹部到團員青年，許許多多人都投身於這場人民戰爭，而其中，中國青年，無疑使最閃亮的那顆明星，他們不僅阻礙抗議第一線，還像我們詮釋了什麼是青春，青春—承擔責任，遵守規則。
青春—承擔責任，在緊張的抗疫第一線，病毒不斷的吞噬着人們的生命，但是無數的中國青年，詮釋着什麼是責任，什麼是龍的傳人，這次疫情，有1。2萬名90後，00後醫護人員奔赴疫區。“穿上防護服，我就不是個孩子了。”這是今年剛滿20歲的劉家怡在增援湖北時，脱口而出的一句話。“一部手機，一輛自行車，騎行四天三夜，輾轉300多公里。”95後24歲女孩甘如意，跨越千山萬水，奔赴抗疫戰場。“我雖是一名中學生，但在這全民抗疫的時刻，不願意做那台下的看客。”疫情期間，一箇中學生獨自走進派出所，放下一包包裹轉身就跑。民警打開時發現裏邊塞了1000元錢、4個口罩、4包QQ糖和一封感謝信。是的，這就是那種責任，即便無人囑咐，即便千辛萬苦，也永遠綻放在歷史舞台上，這就是青春。
青春—遵守規則，抗擊疫情的艱苦奮鬥阻擋了整個社會的發展，無數企業遭受毀滅性打擊，失業人數的大增，高考、中考腳步也被迫放慢。縱使學習計劃被徹底打亂，中國青年也沒有猶豫，從倡議出現的第一天起就沒再邁出家門，我們可以做出犧牲，可在共同的災難面前義無反顧地遵守規則。我們減少外出、口罩消毒、自覺隔離、放棄娛樂。根本沒有人可以想象，當國家的倡議發出，幾乎只在三天之內，一座不夜城沒有了往日的喧囂，大街小巷沒有了燈火通明，這是一種態度，更是青年對於規則義無反顧地遵守，就是因為這種遵守，中國用史詩級的抗疫速度從疫情中走出來，成為最終的勝利者。
青春，承擔責任，遵守規則，中國青年將它化作最美的銀河。閃耀在世界的上空。
青春擔當演講稿15
老師們，同學們：
揮手告別天真爛漫的兒童時代絢麗多彩，我進入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學會了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優美的，最屬於我們的部分，也幾乎是最重要的部分，它不知不覺決定人的整個未來。既然青春年華那麼重要，那麼我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學習，承擔對自己，對家庭，對社會的責任。現在，我雖然沒有能力養活自己，更沒有能力養活家人。但我堅信:讀書是個人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。我可以通過勤奮學習，學會知識，掌握紮實的技能，為日後建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑着頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個正值青春年華而健全的中學生，我更深深體會到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會，造福人類。
同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青春年華是人生中最寶貴的一段時光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發奮圖強，頑強學習，為實現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
文萃咖
