演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優秀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀演講稿 篇1
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裏有清清的池塘，池塘裏種着許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長着綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裏休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裏就像呆在大自然裏一樣。
如果我的夢想實現了，我當校長的學校裏的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都説我的學校裏的學生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
優秀演講稿 篇2
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
晚上好！
我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不苟；唯有敬業的人才能心存愛意，紮根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費着時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬於堅定的人，榮譽永遠偏愛於勤奮的人，收穫永遠鍾情於熱愛生活的人，成功永遠垂青於愛崗敬業的人。
面對辛苦的教學工作、單調的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什麼呢？我們追求的不就是最大程度地實現自己的價值麼？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的體現麼？又有什麼能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？
當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福啊；教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身後就只能是明理達義的一大羣生命。
如果説堅定自己的選擇是一種果敢的話，那麼無愧於自己的選擇則是一種責任。古希臘人説，人是揹着一個包袱走路的，包袱裏有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫着兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關乎着一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學生。學高為師，德高為範，我們往往會成為孩子們學習對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。
拿破崙在一次與敵軍作戰時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破崙也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的拿破崙渾然不顧，內心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰鬥。只聽他大吼一聲，“衝啊！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破崙的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰士們羣情激昂、奮勇當先，終於取得了戰鬥的最後勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態。因為你的自信，可以感染到無數你接觸到的人。
如果説愛生活是一種態度的話，那麼愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術的排列，這是教書匠和優秀教師的區別。愛學生，並不意味放鬆，更不是縱容，而是一種責任，對學生的現在負責，對學生的將來負責，它意味着一個個鼓勵的眼神，一聲聲温暖的問候，一次次心與心的交流，意味着諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。
保爾柯察金曾經説過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一隻蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。
優秀演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。
優秀演講稿 篇4
今天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來牽繫、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長城是她華麗的項鍊;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的綵衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自我的智慧才華，艱辛地勞動是為了她!
我們要想心繫祖國就必須要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的夢想信念，對自我的未來充滿期望，要立志為自我的未來而努力奮鬥，把祖國建設成為物質禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國家。所以，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛鍊身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自我的學習、成中長同國社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一齊，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養成良好的生活習慣。無論是在什麼地方，不管我們有多忙，當一面鮮豔的五星紅旗伴隨着國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視着國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。平常生活中要愛護紅領巾，應當為自我是少先隊的一員而感到驕傲。在學校裏要戴紅領巾，上體育課時能夠把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家裏要把紅領巾放在牀頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，堅持乾淨整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，可是卻充分的體現出了自我的愛國意識，僅有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的職責感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一齊向着“心繫祖國，健康成長”的目標前進吧!
優秀演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好！
我是來自xxxxxxxx的xxxx，很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽！
屈指算來，做老師也已經六年多了，不敢説對師德師風有很深的理解，這裏只談談我這樣一個來自一線普通教師的一些體會與大家探討。
記得在才開始做老師不久有一次跟學生探討職業道德和服務意識的時候，有個學生突然問我“老師，那我們交學費，你給我們上課，那是不是你也應該有點服務意識，讓我們過得舒服一點啊？”我當時還真被這個突如其來的問題問倒了，不過後來我自己經過仔細思考，覺得教師與學生之間絕對不是服務者與被服務者的關係，我們教書育人是為祖國的建設輸送合格人才的，而不是服務學生，滿足學生的各種要求，甚至討好學生的，所以從這個角度來講，我們這些為人師者應該有一種由衷的自豪感和責任感，因為我們每個人都和祖國未來的建設有着千絲萬縷的聯繫。
認識清楚了這一點，在感受到自豪感的同時，也倍感身上的責任之重大，所以一直以來我都在摸索和學習如何才能不負祖國和人民的重託把學生教好。
我雖然畢業於師範大學，但因為本科不是讀師範的，對教學可以説一點經驗都沒有，原以為上課很簡單——不就是把自己掌握的知識介紹給暫時還沒有掌握的人嘛！但上了第一次課之後我發現，沒有激情的陳述只能讓學生覺得雲山霧水不知所云。為了學習如何講好課，我開始到處找名師講座，觀模他們的教學錄像。不過網絡上管理和文科類的講座較多，理工科的講座少之又少，儘管這些講授方法並不能完全借鑑到我的課堂上來，但通過學習我仍然覺得受益匪淺，之後學生聽課的反應也較之前好了很多。
這之後有很長一段時間我儼然以為自己是個好老師了，但情況自教授專業課的時候發生了改變，因為我所教授的理工課程有些內容比較抽象、比較晦澀難懂，這時候我之前在那些視頻講座裏面所學到的旁徵博引的方法不再奏效了，我也着實苦惱了好長一段時間，不過幸運地是這個時期我剛好在華南師大就讀博士研究生，於是在科研之餘我經常跑去聽華師的老師是怎樣去教授理工課程的，通過學習我發現其實理工科的課程應該以引導和啟發思考為主，而不能只是簡單的講授，這樣學生才學的有興趣，更關鍵地是這樣的教法才能幫助學生進行深入思考，真正領會理論的精髓。
在整個這麼多開始目的性很強的學習過程中，越學越覺得自己知之甚少，越學越覺得其實真的要講好一門課就必定需要多方面的基礎，而且基礎越全面越好，因為只有這樣才能引導學生觸類旁通，不是死學和學死知識，而是能夠掌握舉一反三地方法，而這才是教育的根本。而且教育方法中從來就有言傳身教的説法，意思是説受教育者會學習和效仿教育者，所以當我自己在不斷深入學習和廣泛學習的同時也可以帶動愛學習好學習的同學一起學習討論，形成一個良好的氛圍。
正如我們的校訓所説的那樣“學而後知不足”，知不足而後自省，而後自強、創新、追求卓越。大學不僅僅是學生學知識的一個聖殿，更是老師長本領的殿堂，而那些深刻理解了“學而知不足”的老師和學生必將成為大學的脊樑！
優秀演講稿 篇6
有人説用自己的左手温暖自己的'右手是一種自憐，而用自己的雙手去温暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的眼光，我們義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們不慌不忙;面對肩負的神聖職責，我們愛崗敬業;面對時期的號召，我們勇往直前。因為我們的雙臂撐起的是盼望，由於我們的雙手托起的是來日的太陽。如果説，無私的奉獻精神是白衣天使永恆的尋求，那麼，高貴的醫德風範則是我們珍視的性命!在平凡的崗位上成績我們非凡的事蹟，愛與奉獻是我們白衣天使永恆不變的主題!愛與奉獻是白衣天使無悔的抉擇!記得我們的劉義院長曾説過：創優無盡頭，服務無限期。每個醫護人員都要把身邊的小事做好，責任眼前無小事。小事情關聯大責任，小事件關係大榮辱。我們每名醫護人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!所以我們時刻把南丁格爾“熄滅自己、照亮別人、無私奉獻”的精神牢記在心，把愛心、温暖更多地獻給人民人民。為了“創庶民滿足醫院，爭當優質服務標兵”，滿意患者日益增加的服務需要，我院本着“以人為本，以患者為核心”的主旨，從患者的角度動身,換位思維，全面進步服務品質。為了患者有一個舒服的就醫環境，我們投資1000多萬元興修擴建和裝修了10000平方米的病房，醜化了環境;為了提高醫療程度投資1000萬元購進了彩超、ct、胃鏡等進步儀器和裝備;為了減輕患者經濟累贅，我們嚴厲把持處方和藥品價錢，做到全市最低;為了提高服務質量，我們增強了醫護人員的業務和綜合素質培訓，加大了監視制約力度，在全院發展了以救護生命為重,從輕微之處做起，講求服務禮節，標準舉止行動，讓患者真正舒心、滿意為內容的親情服務運動。通過努力，我們醫院被幹部評為百佳醫院，並有兩個科室被評為誠信科室。豐碑無語，行勝於言。固然我們不感天動地的豪言壯語，但我們卻破足平常的崗位，用自己無言的行為，展現着東遼縣醫院醫護人員的人生觀、價值觀，展現着我們報效社會、報效人民的義務感和使命感，為黨和人民的醫療事業光輝，全面打造東遼縣醫院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。
友人們，假如我們的醫院是一棵參天大樹，我們則是與樹幹息脈相連的片片綠葉;如果殺人如麻的事業是一條奔跑不息的河流，我們則是洪流中靜靜綻開的朵朵浪花。東遼縣醫院能有今天的發展，東遼縣醫院能在國民大眾中建立良好形象，是咱們眾多白衣天使辛苦盡力的結果，是眾多白衣天使無私工作無私奉獻的成果。當你步入東遼縣醫院，你就會如沐東風，無形中被一種精神，一種發奮向上、忘我奉獻的團隊精力所沾染。在這裏，你不僅會感觸到真摯、微笑、熱忱周密的服務，更能從深檔次領略到我們白衣天使愛崗敬業、無私奉獻的品格跟情操。在這裏大家都抱着“院興我榮，院衰我恥”、“醫療工作無小事”“小事得失現榮辱”人生理念和工作信條;在這裏，高揚着團結奮進、努力拼搏、敢為人先的團隊旗號;在這裏，每時每刻都在譜寫着救逝世扶傷的殘暴華章;在這裏，每個人都用實際舉動展示着自己的人生價值，那就是——焚燒本人，暖和患者。這就是我們東遼縣病院醫護職員的風度，這就是我們白衣天使無悔的貢獻情結。
優秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好！今天，我演講竟選的目標就是爭當班長。我自信，我能幹，我有責任心。
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，帶頭遵守紀律，不遲到，不早退，上課認真聽講，下課做有意義的活動；假如我當上了班長，我會充分調動班委會集體和每個同學的積極性，相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個優秀班級；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，帶領同學們走進知識的海洋； 假如我當上了班長，我會努力當好老師的小助手，多為老師分憂，多為同學解難！
我相信：我當上班長後，我們班一定是最棒的！請老師，同學們相信我，投上寶貴的一票，支持我！謝謝大家！
優秀演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的個位同學：
大家下午好！
這裏是小學慶六一文藝匯演的現場，歡迎你們的到來（鼓掌）
夢想是風，吹醒沉睡的心。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是燈，照亮前行的路。
同學們讓我們打開夢想的翅膀在這最美的年華了，歌舞飛揚，共同鋪寫最動聽的夢想吧！
20xx學年慶六一文藝匯演現在，開始！
優秀演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的11屆全體學生會成員：
大家晚上好！
我是高二——班的——，很榮幸能夠得到老師和同學的支持，擔任——屆學生會主席！
首先，我謹代表——屆學生會全體成員向所有一直以來關心、信任、支持學生會的老師，向所有學生會的前輩們致以誠摯的感謝！
我們力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力！以共同的目標團結人、以自身的行動感動人、以有效的管理激勵人！讓我們把奮鬥放在今天，讓明天來見證我們的輝煌！
優秀演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我是9（8）班的楊小藝。時光飛逝。轉眼間，兩年過去了。兩年很長，很短很短，很長是因為你一直在等待；矮是因為你喜歡學習，並且被它迷住了。因此，興趣是學習的一個非常重要的前提。經過兩年的積累，今天有一些經驗和大家分享。
第一，愛學校。從古至今，教育是人的基礎。有了教育才能有人才，有了人才社會才能進步。學校是教育的地方，是我們學生學習的地方，給了我們太多的好處。我有一個小學同學，學習很努力，但是成績還是很差，家境也不好，差點輟學。學校知道後，並沒有嫌棄他，反而鼓勵他，幫他輔導。之後他感受到了學校的温暖，下定決心要復興。於是，他加倍努力，成績不斷上升。現在，他是班上最好的學生之一。他非常感謝學校。他知道沒有學校的支持，他不會有今天。我們是一樣的。學校安排老師彌補差額。有什麼不值得愛的？
第二，愛老師。教師是人類靈魂的工程師和不知疲倦的園丁。老師教我們知識，教我們做人，引導我們成長。學生應該知道著名作家宋濂。他小時候很喜歡學習，但是因為家裏窮，只能借書，按期還。後來他去幾百裏外請教老師。老師有很多學生，就站在老師旁邊幫他提問題，彎下腰靠着耳朵求教。有時候老師發脾氣的時候更恭敬，等到老師高興了再繼續問。古人那麼尊敬老師。我們有什麼理由不愛老師？
第三，要熱愛學習。學習是一個人生活的一部分。所謂“學問老，生活老。”這説明了學習的重要性。一個人不學習，就像一棵樹失去了養分。作為學生，我們應該把精力放在學習上，不要忽視它，這樣才能進入我們的責任。愛因斯坦説天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以一個人要想成功，愛上學習是必經之路。
同學們，作為九年級的學生，相信你們已經做了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下了堅實的基礎。
我祝學生學習成功，祝所有老師身體健康。謝謝！
優秀演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
這天，我們在那裏為臨洮中學xx屆全體高三畢業生舉行隆重的畢業典禮。在此，我代表全體高三級老師向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業並踏上新的征程的同學們表示最熱烈的祝賀！
優秀演講稿 篇12
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
（演講提示：演講中身體要略向前傾，表現出與觀眾交流與親近的姿態）
這天，我能夠站在那裏，參加競聘xx銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫忙！作為一名對銀行事業充滿熱愛、無比忠誠的人，我就應站出來，理解組織的挑選。
優秀演講稿 篇13
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
眾所周知，人類對自然的過度要求導致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、乾旱、蟲害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至。到2025年，世界上因乾旱和其他原因造成的移民難民人數預計將達到1億。
慘痛的生態教訓引起了世界各國和全人類的關注。國際奧委會評估小組在考察申辦奧運會的城市時，將改善生態環境列為重要內容之一。我國非常重視環保工作台，頒佈了許多保護環境的政策法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
同時，我國也非常重視環境保護教育，“綠色學校創建活動”是其中的重要內容之一。我校的環保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們經常看到很多學生在校園的每個角落撿果皮紙屑；親手保護校園環境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；不時在學校的綠化帶裏發現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。要切實樹立對時代的責任感。關注世界，關注身邊，站在校園裏。彎腰撿起果皮和紙屑。首先，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。“不為小事善，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
我的演講結束了！謝謝大家！
優秀演講稿 篇14
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答説：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上説，我學到的全部東西就是這些。”聯繫現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含着深刻的道理。
上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過後，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪裏，主要是我還沒有養成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什麼樣的晚點，現在想來，沒有養成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我後半期努力的方向。
其實，我們每一位同學都應該這樣想：我並不比別人差，我相對於別人的暫時落後是因為我還沒有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。
同學們，有位學者曾經説過：播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。
優秀演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家朗誦的題目是：《我文明我快樂》中國是四大文明古國之一，他有着悠久的歷史，影響着一代又一代新人。在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發揚光大。
人的生存離不開社會，離不開大自然，人是和諧社會的主宰，在這裏，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時時刻刻離不開它。
一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞着我們對他人的一種友誼，一種温暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來自對方的關愛與温暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。養成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的人生，可以説，養成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步。
養成講文明，懂禮貌的好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨着科技和網絡的發展，我們的公共生活已經擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養成好的習慣--講文明、懂禮貌、知禮儀。
養成好的習慣並不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恆，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行為習慣形成的原因，並努力加以克服，我相信，大家一定能養成好習慣。
同學們，讓我們一次關心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨着更多的温馨，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悦中永遠快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
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優秀演講稿 篇16
大家好：
我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，可是隻要你仔細去分析，它們又是不一樣的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會，得不到解答，於是就哭了。這時爸爸走過來説：“柔吟，你不能因為幾道數學題而哭。明白嗎流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫忙了，多流一些汗，總比流淚要值得。”
我聽了，立刻擦乾眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我明白了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田裏，經常能夠看到那拿着鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最終總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，能夠説收穫是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的，流淚的人到最終還是一無所獲，可是流汗的人羚力地工作，最終畢竟能夠嚐到成功的果實。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收穫已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自我的一番大事業吧!
多謝大家!
優秀演講稿 篇17
尊敬的領導、敬愛的教師、各位同學：
大家好！
很高興今日的晨會我能夠站在那裏，開學快兩個月了，我和我們班團體的每一位成員都相片的很愉快，已經基本適應了高中繁重的學習生活規律。和初中有着很大不一樣的是：此刻的學習需要我們有更高的自學性和更強的自學本事。在這方面，由於教師和同學的幫忙，我逐漸克服了以前單純依靠教師課堂授課以及課後複習鞏固不足的缺點。不僅僅能夠做到課堂上認真聽講，並且在課後也能夠及時複習，遇到疑難問題及時向教師同學請教。正是緣於你們的幫忙，在這次月考中我才取得了必須的成績。
在此，我謹向你們表示我最忠心的感激，並懇請你們能在今後的學習過程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會盡自我所能幫忙其他需要幫忙的同學，爭取和大家一齊共同提高。
優秀演講稿 篇18
尊敬的老師，各位同學：
在聊天中我們常聽到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無爭，恬淡一生"，便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的"無為"思想發揚光大之勢。同學們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會就會被社會淘汰，而不是無憂無慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學生既被社會過高的期待，也過高的期待着社會，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。我們可能剛開始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定就這麼平淡過？不是的！更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。並不是每個人生下來就能唱能跳的，他們也是通過努力和毅力達到的。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
優秀演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
同學們，你們知道3月22日是什麼日子嗎？是世界水日。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯合國的人類環境和世界水會議已發出警告：人類在石油危機之後，下一個危機就是水。
據瞭解，世上的水只有十分之三是淡水，而且，這些淡水大多數分佈在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水才可以喝。如果我們不節約用水，持續不了多久，人類就會滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟。
寒假我回到農村，發現了一種可怕的現象。他們的水很少安水龍頭，池子裏或缸子的水滿了任憑它往外流。看着清澈的山水像瀑布一樣往外流，我十分心疼。我想制止它，但我毫無辦法。而他們這裏的人卻熟視無睹，認為這裏山水多，沒關係。回到學校，我發現我們學校有的同學也不注意節約用水，上廁所後忘記關沖廁所的水，洗手後忘記關水龍頭的水，有的同學還拿水來玩耍……同學們，你可知道世界上可用水正在一點一點的減少。
我們離不開水，地球上所有生物都離不開水，一旦沒有了水，就等於沒有了生命。讓我們節約用水，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
謝謝大家！
優秀演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。
祖國的未來必將屬於我們。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學刁環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。
每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！
我們要珍惜時間，刻苦學刁，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！
謝謝大家！
優秀演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好！
我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就説：我不行了。要以積極樂觀的態度對待人生，勇於給自己鼓勁，敢於對自己説：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數第一名。父親想，反正打罵沒用，乾脆換一種心態試試。於是，他看着兒子的試卷笑着説：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親説：“你想，一個跑在最後的人，不必擔心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人。”兒子聽了，恍然大悟，以後的學刁，他特別努力，幾次考試後，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學刁，我們應從中受到啟發：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因為考試指出了我們學刁中的弱點，告訴了我們努力的方向。
現在發現問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這裏開始，成功從這裏起飛。讓我們在面對挫折時對自己説“太好了”，對於成長中的我們，酸甜苦辣都是營養，挫折是人生的大學。
只要我們無愧於自己，無愧於父輩，讓我們以樂觀的態度對待我們的學刁和生活，不斷努力進取，譜寫人生燦爛的樂章！
謝謝大家！
優秀演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年級四班的王xx，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學刁》。
時間對於每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但珍惜時間的人會“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空歎息。
對於同學們來説，經過一學期的學刁，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。時間有一個特點，就是一去不復返。
即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。所以，珍惜時間，勤奮學刁不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞裏寫到：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。同學們，時不我待，希望大家都能珍惜時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義！
我的演講結束了。謝謝大家！
優秀演講稿 篇23
尊敬的各位首長，親愛的戰友們：
大家好！
今天我演講的題目是《在條令條例中鑄造警魂》。
家有家規，國有國法。消防部隊隸屬軍隊，自然也有嚴明的軍紀。其中包括部隊條令條例及各項規章制度。當前，條令條例暨規章制度學習活動開展得轟轟烈烈，本人結合這段時間的學習體會，談談“在條令條例中鑄造警魂”。
俗話説：“國無防不立，民無兵不興。擁有一支作風優良，軍事過硬的軍隊是一個國家，一個民族興旺發達的基礎。一支軍隊的強大與否，不在於其數量，也不在於其裝備，究其根本，在於其心”。戰友們！翻開史冊，古往今來，哪一支鐵軍不是以紀律嚴明而聞名於世？“孔明揮淚斬馬謖”、“孫子鐵面斬吳姬”，這些千古流傳的事例無不詮釋了這樣一條亙古不變的真理：鐵的紀律鑄造戰無不勝的軍隊。毛主席曾旗幟鮮明地指出，加強紀律性，革命無不勝。古人云：“得道多助、失道寡助”、“得人心者得天下”，從時代賦予軍隊的神聖使命來看，“得道”、“得人心”，在某種意義上，就是“羣眾紀律”，就是我們的軍紀、我們的條令條例。
“軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生”。學好用好條令條例，是決定我們個人工作效果的重要因素。有些人總覺得紀律是“緊箍咒”，把人拴得緊緊的！戰友們，條令條例拴的是那些不合規矩的行為，決不是用來整治孫悟空的“緊箍咒”，而是我們平安、幸福的保護神。它規範着我們在規章制度允許的範圍內，應該做什麼，
不應該做什麼，應該怎麼做，確保戰友們在各項工作中取得驕人的成績。可是，在現實生活中，有些人把條令條例拋在了腦後，工作中不思進取，生活中貪圖享樂，最終走上了違法犯罪的道路，害了自己，也害了家人。 “千里之堤，潰於蟻穴”、“亡羊補牢，為時已晚”啊！
我們每一名軍人，從穿上軍裝的那一天開始，就應該認真學習和遵守條令條例，根據條令嚴格約束自己。一個人身心最大的自由莫過於他的人生價值得到實現，而軍人的自由唯有在嚴守條令中才能實現，這正如魚兒暢遊離不開水，鳥兒翱翔不能沒有藍天。條令，是軍人的共同語言，是我們行動的指南，是我們健康成長成為一名合格軍人的有力保障。
尊敬的首長、親愛的戰友們，學好用好條令條例是當前軍隊的第一要義。昨天，我們藉助於鋼鐵的紀律，推翻了“三座大山”；今天，我們仍要藉助於鋼鐵的紀律，來完成建設祖國的各項任務；明天，我們還必須藉助於鋼鐵的紀律，去實現我們偉大的“中國夢”！
優秀演講稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一年級的袁洪。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到 無比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領巾，我們知道自己的肩上的重任。為把祖國建設的更加富強，從今天開始我們會用少先隊員的標準來衡量自己，在學習中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，在每時每刻勞記自己是一名光榮的少先隊員，長大後成為建設祖國的有為人才。從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今後，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學，努力爭做一名優秀的少先隊員，為學校爭光！ 謝謝大家！
優秀演講稿 篇25
親愛的老師和同學們：
大家好！
世界上最珍貴的東西是什麼？有人説是時間，有人説是健康，有人説是財富……而我覺得世界上最珍貴的是生命，因為每個人，每個動物，每個植物，一生只有一次生命。是角落裏一株頑強而卑微的小草，給了我珍愛生命的靈感。
那是一個悶熱的夏天。中午，有強風和雷暴。我喜歡在雨中看風景。我坐在窗前，欣賞着雨景。突然，我看到一棵小草隨風搖曳。經過多次風雨的折磨，它頑強地掙扎着。呼嘯的風雨彷彿在説：“小草，你太不自量力了。你是我的對手。哈哈。草沒有被嚇倒，但還是反抗了，持續了兩個多小時。風停了，雨停了，草筋疲力盡地躺着。我為草歎息，但同時又被它堅強不屈的精神深深震撼和感動。第二天，當第一縷陽光照射在草地上時，草勇敢地抬起頭，挺直了腰，彷彿在説：“不要因為狂風暴雨而低估我，哼！"
我為小草感到高興，它以旺盛的生命力和不屈不撓的精神戰勝了狂風暴雨。我們每個人都應該像草一樣在人生的道路上面對困難和挫折，敢於為最終的勝利而奮鬥。
生命被珍惜的時候更安全；如果珍惜，生命會更長久；人生珍惜的時候更燦爛！同學們，讓我們每個人都珍惜生命吧！
優秀演講稿 篇26
各位老師、各位同學：
大家好！
我是屠淳傑，今年7歲。很高興成為北海小學111班的一員，很榮幸今天能參加班幹部競選，我想競選--班長一職。
大家對我或許還不是很瞭解，我是一名尊敬老師，尊重同學友誼，活潑可愛，有點好動，喜歡熱心助人的小男生。我的興趣也很廣泛，例如：繪畫，象棋，電腦，釣魚等等。
如果我能競選上班長，我會以身作則，當同學的知心朋友，當老師的好助手，會熱心幫助身邊的每一個人，會承擔我所能承擔的事情。相信我：我是可以的！
請大家支持我，鼓勵我！
謝謝！
優秀演講稿 篇27
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大，
人們能夠踩過你，可是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應當像樹一樣的成長，即使我們此刻什麼都不是，可是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。
一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，可是你卻永遠見不到陽光了。所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自我的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
優秀演講稿 篇28
大家明白世界上最厲害的炸彈是什麼嗎？毫無疑問，氫彈就是炸彈之王，並且，氫彈並不是龐然大物，最大，也可是汽車那麼大，可是爆炸起來威力卻很大，這是為什麼？
其實，氫彈與普通炸彈的爆炸原理並不一樣，它並不是靠火藥來產生爆炸的，而是細菌在高温之下發生了突變，導致細菌產生了變化，就在這短短几秒的突變下爆發出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強，並且會使土地受到輻射的干擾導致長期在氫彈所爆發的居民生病。所以，國際上聲明了，不準製造核武器（原子彈，氫彈），也不準使用核武器。
我的講話完了，多謝大家！
優秀演講稿 篇29
大家好：
今日我演講的題目是——態度決定一切。“學習成就事業，知識創造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閲讀和學習了《態度決定一切》這本書，體會很深。
在工作面前，態度決定一切。沒有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態度，成就不一樣的人生，有什麼樣的態度就會產生什麼樣的行為，從而決定不一樣的結果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵牆。有人過來問他們：“你們在幹什麼？”
第一個人抬頭苦笑着説：”沒看見嗎？砌牆！我正在搬運着那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個人抬頭苦笑着説：“我們在蓋一棟高樓。可是這份工作可真是不簡便啊……
第三個人滿面笑容開心地説：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標緻性建築之一啊！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”
十年後，第一個人依然在砌牆；第二個人坐在辦公室裏畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老闆。
可見，一個人的工作態度折射着人生態度，而人生態度決定一個人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查後發現了態度和成功的一些規律：成功的第一大類要素與他們的態度有着直接的關係，如進取、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恆心、決心、愛心、職責心等這樣因素大概佔80%左右；第二類要素，屬於後天修煉所得，叫“技巧”，如善於處理人際關係、口才好、有遠見、創造力強、技術好、工作本事強，這類要素大概佔13%左右；第三類屬於客觀要素，如運氣、機遇、環境、長相、天賦等，這類要素大概佔7%左右；同時，還歸納了這三者的關係：第一，態度與技巧是因果關係。第二，成功需要持續的好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在於我們做事的態度，關鍵在於我們是直面困難、解決困難，還是迴避困難、在困難面前放棄。這是一個態度問題。
在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什麼他掙的比我多呢？”，“領導為什麼只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情景實際中確實存在。帶着情緒工作，肯定不會有出的表現。試想，左手邊站着一個態度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領導會做出什麼樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種進取主動、自動自發的精神，這就要求我們以進取的態度對待工作對待他人對待生活。有進取的態度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開拓創新，才能夠應對各種複雜的問題。
態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從此刻開始，以進取的態度來勇於超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
優秀演講稿 篇30
尊敬的教師，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《最初的夢想》。
最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
假如夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎麼會懂得，執着的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮滅夢想兑現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點燃青春的高 潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎台上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想就必須為之奮鬥。
讓我們去回想我們最初的夢想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊斬棘，只為最初的夢，只為最炫目的光!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文萃咖
